지역별 소식
일산·파주 총 15,239개의 기사가 있습니다.
-
성장 인터뷰 - 등각류 연구하는 ‘지구사랑탐사대’ 이디엘 군
작게 기어다니는 생명체를 만나면 우리는 이를 ‘벌레’ 또는 ‘곤충’, 혹은 ‘해충’이란 말로 통틀어 지칭한다. 하지만 그 작은 생명체를 유심히 살펴보면 각각의 특징이 있고, 그들에게도 이름이 있다. 다만 우리가 무지할 뿐... 그 곤충의 특징을 살펴보고 연구하는 이디엘 군은 “아는 만큼 보이고, 자세히 보면 더 예쁘다”며 곤충에 대한 사랑을 전했다. 공벌레와 쥐며느리 같은 등각류를 연구하며 과학 전문 잡지 출판 기업 동아사이언스에서 운영하는 시민과학 프로젝트 ‘지구사랑탐사대’에서 활동 중인 이디엘 군을 만나 보았다.양지연 리포터 yangjiyeon@naver.com연구자의 자세로 등각류에 대한 도감 준비 중이디엘 군은 학교 밖 청소년이다. 학교 대신 숲에서 뛰어놀며 곤충이라는 작은 생명체를 발견하게 됐다. 사슴벌레와 장수풍뎅이, 사마귀 등을 키우며 곤충에 대한 흥미를 키웠고, 다시 개미에 꽂혀 한국에 서식하는 거의 모든 개미를 다 만나봤다고 한다. 이후 디엘 군의 관심은 등각류로 이어졌다. 등각류를 대표하는 종은 쥐며느리와 공벌레다. 그들의 이름이 익숙하지 않아서 그렇지 생각보다 자주 발견되는 벌레로 어디선가 한 번쯤은 보게 되는 친구들이다. 디엘 군은 본격적인 연구자의 자세로 등각류를 탐구 중이다. 공벌레 탐사를 떠나 사진을 찍고 자료를 정리해 원고를 쓰고 있다. 최근 다녀온 제주도 탐사에서도 공벌레 3종을 발견했고, 이렇게 전국에 있는 공벌레와 쥐며느리를 다 만나본 후 이를 정리해 도감을 펴낼 예정이라고 한다.세상에 나쁜 곤충은 없다곤충은 해충으로 오해를 많이 받는 생명체다. 하지만 모든 곤충이 해충은 아니며, 해충이나 익충은 사람의 입장에서 규명해 놓은 것이라고 디엘 군은 설명한다. “등각류 중 공벌레를 해충으로 보고 퇴치법을 언급하기도 하지만, 공벌레는 썩은 나뭇잎을 먹고 분해해 땅의 순환을 도와주는 분해생물”이라며 “무조건 해충으로 보는 시선보다는 우리와 함께 살아가는 지구의 생명체라고 보면 좋겠다”고 전했다.디엘 군은 경기도교육청에서 진행한 ‘꿈의 학교’를 비롯해 숲학교, 생태학교 등에서 곤충 수업을 진행했다. 아는 만큼 보이고, 자세히 보면 더 예쁜 곤충의 세계를 알려주고 싶어 계속해 온 수업으로, 그 과정에서 만난 초등학생들에게 제일 강조하는 것이 ‘생명의 소중함’이라고 한다.“책 제목인 ‘세상에 나쁜 곤충은 없다’(저자-안네 스베르드루프 튀게손)라는 말을 좋아해요. 곤충을 좋아하든 싫어하든 지구에서 함께 살아가는 생명체로 존중하고 바라보면 아름답고 재미있고 감동적인 곤충의 세계를 경험하실 수 있을 거예요.”작은 생명의 소중함과 아름다움을 발견한 그는 이제 큰 배움의 길에 들어서길 희망한다. 대학의 산림 관련 학과에 진학해 곤충에 대한 연구를 지속하고 싶다는 포부를 밝혔다.https://blog.naver.com/thiellee1022
2024-05-11
-
일산 후곡 아이디수학학원, 일산 파주 지역 고1 수학 중간고사 분석 설명회 개최
일산 후곡 아이디수학학원이 일산파주 내일신문과 함께 일산·파주 지역 고등학교 수학 중간고사 분석 설명회를 개최한다. 5월 10일 금요일에 오전 11시부터 12시 30분까지 진행되는 이번 설명회는 고등학교 1학년 학부모가 대상이다. 설명회 장소는 주엽동 태영프라자 지하1층에 자리한 한양문고 한강홀이다. 좌석 수가 한정돼 있어 선착순 50명까지 접수받는다. 고등학교 1학년 수학 중간고사 분석 설명회는 아이디수학학원 서정환 팀장이 강사로 나선다. 학교별 고1 중간고사(운정고 대진고 주엽고 등 주요학교 중심)에 대한 분석과 앞으로의 학습전략을 안내한다.5월 3일이면 일산·파주 지역 고등학교의 중간고사가 거의 마무리 된다. 중간고사가 끝나면 희비가 엇갈리기 마련. 하지만 중간고사를 잘 봤어도, 원하는 결과를 얻지 못했어도 이제 시작일 뿐이다. 내신은 물론 수능에서도 수학은 가장 중요한 과목 중 하나다. 지금은 결과에 집착하기 보다 고1 첫 중간고사를 잘 분석해서 앞으로 어떻게 공부를 해야 할지 전략을 수립해야 할 시기다. 중간고사 결과에 관계 없이 기말고사와 앞으로 있을 수능까지 어떻게 수학학습을 해야 할지 함께 고민해 보는 시간이 될 것으로 보인다.참가 신청: 네이버 ‘일산파주대학가기 카페’가입 > 공지사항 > 고등 1학년 수학 중간고사 분석(운정고/대진고/주엽고 중심) 및 내신 수능 1등급을 위한 학습 전략 설명회문의 031-909-1415
2024-05-02
-
2024학년도 수능 국어 분석과 중학교 국어 학습법
2024학년도 수능은 평가원에서 초고난도(킬러) 문항 배제 방침을 밝힌 첫 수능이었다. 실제로 초고난도 문제는 없었고 9월 모의고사에서 크게 벗어나지 않는 수준에서 출제되었다. 하지만 문학에서 매력적인 오답을 갖춘 문제들이 출제되어 23년 수능보다 어렵게 느껴졌다.독서(비문학)24학년도 독서 영역에서는 ‘선거 보도의 종류와 특징’, ‘이상치와 결측치의 처리’, ‘한비자와 마키아벨리의 통치론’이 EBS 수능특강과 연계되어 출제되었다. 독서론에서는 ‘초인지’를 소재로 독서 과정에서의 역할을 지문으로 구성하였다. 24학년도 독서에서는 초고난도 문제는 출제되지 않았으나 10,15,16번 문항이 변별력을 갖춘 문항으로 상대적으로 어려웠다. 특히 15번 문항은 9월 모의고사와 유사하게 출제되었다.문학EBS 문학 연계 작품으로는 정끝별의 ‘가지가 담을 넘을 때’(현대시), 김인겸의 ‘일동장유가’, 작자 미상의 ‘김원전’이 수능 특강과 연계되어 출제되었다. 비연계 작품으로는 김종길의 ‘문’(현대시), 유한준의 ‘잊음을 논함’(수필), 박태원의 ‘골목 안’(현대 소설), 유박의 ‘화암구곡’(고전 시가)이 출제되었다. 금년도 수능 국어는 비문학보다 오히려 문학에서 체감 난도의 상승을 확연히 느낄 수 있었다. 논리학 지문을 보는 것 같았던 유한준의 ‘잊음을 논함’은 수필임에도 고도의 논리성이 들어있어서 수험생들이 당혹감을 느꼈고 박태원의 ‘골목안’의 선지에 등장한 초점화자 문제도 난도가 높은 문제였다. 유한준의 수필 지문의 등장은 앞으로의 수능의 방향성을 보여주는 시금석의 역할을 할 것 같다. 문학과 비문학의 하이브리드 지문의 가능성을 보여준 지문이라 관심이 요구된다.교육과정 평가원장을 지금까지 대학 교수 출신이 역임하다가 지난해에 최초로 고등학교 교사 출신이 맡게 되었고 이것이 문학 시험 난도 상승의 원인이라는 풍문이 있다. 여하튼 24학년도 문학은 이전에 비해서 어렵게 출제되었고 이것이 단발성인지 아니면 추세로 갈지는 9월 모의고사를 보면 알 수 있을 것 같다.주요 문항 분석2024학년도 수능에서는 변별력 높은 문항이 독서, 문학, 화법과 작문, 언어와 매체 전 영역에 걸쳐 출제되었다. 특히 지문과 <보기>의 정보를 비교하여 이해할 수 있는지를 묻는 독서 10번 문항, (나)에 제시된 정보에 대한 이해를 바탕으로 문항에서 제시된 내용을 이해할 수 있는지를 묻는 독서 15번 문항, <보기>를 바탕으로 (나), (다)를 감상할 수 있는지를 묻는 문학 27번 문항, 담화 내용이 작성된 글에 잘 반영되었는지를 묻는 화법과 작문 40번 문항, 부사어의 다양한 쓰임을 이해할 수 있는지를 묻는 언어와 매체 39번 문항은 수험생이 다소 까다롭게 느꼈을 것으로 예상된다. 다만, 해당 문항들은 2015 개정 교육과정의 성취 기준을 반영하여 설계되었으므로, 공교육을 충실히 이수하고 EBS 수능교재를 학습한 수험생이라면 충분히 문항을 해결할 수 있을 것으로 판단된다.EBS 연계EBS 연계율(50% 이상), 연계 방식을 유지하면서 체감 연계도를 높인다는 출제 방향에 따라 독서, 문학 등에서 수험생이 느낄 체감 연계도는 전반적으로 높을 것으로 예상된다. 전체 문항 연계율은 51.1%, 총 23문항이며, 연계 문항은 다음과 같다.- 공통과목 [독서], [문학]: 1~4번, 8~9번, 12~13번, 16번, 18~22번, 24번, 26~27번, 32~34번- 선택과목 [화법과 작문]: 35번, 39번, 45번- 선택과목 [언어와 매체]: 35번, 36번, 42번수능 국어가 대학입시의 중요한 화두로 등장하면서 중학교 과정에서 내신 국어 만점을 받는 학생조차도 수능 국어에 대한 걱정을 할 수밖에 없게 되었다.수능 국어를 위해 중학교 과정에서 준비해야 하는 것들은 사실 모두가 너무 잘 알 있는 부분이다. 장 중 부분이 어휘력을 기르는 것이다. 특히 요즘 학생들은 한자에 매우 취약하여 고전 소설에 나오는 어휘에 매우 약하다. 수능 문학에서 고전 소설이나 시가는 반드시 출제되고 그것도 배우지 않은 부분에서 출제되는 경우가 절반이 넘는다. 지문을 읽으며 어휘를 아는 경우와 어휘를 모르고 문맥에서 추론하여 의미를 잡아내는 경우 지문을 해독하는 시간에 차이가 있음은 명약관화하다. 그래서 중학교 과정에서 한자 어휘를 좀 더 깊이 습득하면 고등학교에서 공부량의 부담이 줄어든다.고전 문학에 자주 나오는 빈출 어휘도 중학교 과정에서 습득해놓는 것이 필요하다. 비문학은 문장구조에 대한 이해가 중요하다. 문장의 구조는 크게 질문/답변, 일반/구체, 판단/근거, 문제/해결, 묘사와 기술, 원인/결과, 나열과 열거, 순서 과정, 통념/진실, 비교/대조, 증감/비례와 반비례가 있다. 지문 전체를 독해할때 문장 구조를 파악할 수 있다면 지문의 핵심을 파악하는데 수월하고 문장 전개를 조감하면서 읽을 수 있으므로 독해 시간을 훨씬 줄일 수 있고 정확하게 독해할 수 있다. 지문을 읽어가면서 어떤 문제가 출제될 것인가를 파악할 수 있는 것은 덤이다. 지문을 읽으면서 전체 내용을 한 문장으로 요약하는 습관을 키우고 각 문단의 정보 구조를 파악하는 훈련을 해야 한다.평가원이 문제를 출제할 때 가장 두려워하는 것이 이의 제기이다. 특히 문학의 경우는 해석의 다양성이 발생하기 때문에 이의제기가 빈번히 나올 수 있다. 평가원은 이를 사전에 차단하기 위해서 문학 지문에 대한 해석의 문제를 출제할 때는 보기를 주고 보기의 바운더리 안에서 해석하도록 길잡이를 설정한다. 확실한 한 개의 답을 가진 문제를 만들기 위해 출제자는 확실한 근거들을 보기에 제시해 놓는다. 요즘은 중학교 문제에서도 보기를 주고 출제하는데 보기와 지문을 매칭하는 훈련을 해야 한다.이에 따라 중학교 과정의 수능 대비 국어 수업을 철저히 독해력을 향상시키는 데 초점을 맞추어 구성하였다. 수능 지문을 활용한 문학/비문학 수업을 통해 다양한 배경 지식을 쌓을 수 있는 중등부 프로그램은 5월 9일 목요일 오후 2시 학원에서 진행되는 간담회에서 자세히 설명하도록 하겠다.일산 후곡 국어논술전문학원벼리아카데미 송수관* 고려대학교* 벼리아카데미 일산학원 특목심층면접, 비교과경시, 논술 담당* 벼리아카데미 압구정, 제주국제도시학원 IVY리그 전문 경시 담당* 수능 비문학 강좌 진행 중위치 일산동 1054-5 평화프라자 4층(후곡 청소년수련관 건너편)문의 031-922-6544
2024-05-02
-
일산 후곡 스펙스토리 차은경 원장, ‘자사·특목고인가? 일반고인가? 고교 선택 설명회’
일산 후곡 스펙스토리 차은경 원장이 일산파주 내일신문에서 주최하는 교육(입시)설명회에 강사로 나선다. 5월 9일 목요일 오전 11시부터 12시 30분까지 진행되는 이번 설명회는 중 1,2학년 학부모나 주제에 관심 있는 중3 학부모를 대상으로 진행된다. 설명회 장소는 주엽동 태영프라자 지하 1층에 자리한 한양문고 한강홀이다. 좌석 수가 한정돼 있어 선착순 50명까지 접수받는다. 차 원장은 이번 설명회를 통해 2025년 고교학점제를 앞두고 특목고, 자사고 진학이 향후 대입에서 왜 유리한지 그 이유를 설명하고 진학 후 내신 성적 확보와 성공적인 대학 입시를 위해 어떤 준비가 필요한지 공개할 예정이다. 또한 그동안 스펙스토리에서 용인외대부고 고양외고 고양국제고 김포외고 등에 진학한 학생 들 사례와 각 학교별 특징도 안내한다. 이를 바탕으로 학생의 성향이나 교과 성적 등을 비교해 학교별 선택 기준도 제시할 예정이다.2025년 이후 대입제도의 변화는 크게 3가지 정도이다. 고교학점제를 바탕으로 학교생활을 반영한 과정 중심적 평가, 미래형 수능 전형 확대, 지역균형선발에서 교과 위주의 선발 그것이다. 비교과 영역은 축소되지만 세부특기사항 확대 등 정규교육과정 속 비교과 활동은 여전히 중요한 자료로 활용된다.참가 신청 : 네이버 ‘일산파주대학가기 카페’ 가입 > 공지사항 > 자사고?국제고?외고? 고교선택 설명회 클릭 신청서 작성(선착순 50명 대상)문의 : 031-909-1415
2024-05-02
-
벼리아카데미 일산캠퍼스 중등 국어 간담회
벼리아카데미 일산캠퍼스가 오는 5월 9일 목요일 오후 2시 학원 내에서 초등 5학년~중학교 3학년 학부모를 대상으로 중등 국어 간담회를 진행한다.‘국어는 집을 팔아도 안 된다’는 자극적인 푸념을 하는 학부모들이 있다. 이런 푸념이 나오는 것은 시간과 비용을 투자해서 노력을 해도 생각만큼 국어 성적이 오르지 않는 경우가 많기 때문이다. 왜 그럴까?이번 간담회에서는 20년 경력의 논술 강사가 이런 학부모들의 고민을 짚어준다. 간담회 주제는 ‘독해력이 핵심인 중등 국어 어떻게 공부할 것인가?’이다. 학생들의 독해력이 낮아진 원인에 대해 진단하고 평가원의 수능 국어 출제 경향을 분석해 안내한다. 이를 통해 수능 국어 문제 유형 변화도 살펴본다. 이런 원인과 분석을 기반으로 진행되고 있는 벼리아카데미의 중등 국어 수업에 관한 소개도 이어질 예정이다.위치 : 일산동 1054-5 평화프라자 4층(후곡 청소년수련관 건너편)문의 : 031-922-6544
2024-05-02
-
우리 동네 사람들 - 일산파주지역 우리동네 유튜버 ‘파주컴’ 채널 문재욱 씨
요즘은 공중파나 케이블방송보다 더 재미있고 유익한 콘텐츠를 제공하는 곳이 많다. 그중 하나가 유튜브 채널. 다수건 소수건 사람들의 니즈(needs)를 찾아 해결해주니 비록 개인들이 운영하는 콘텐츠 채널이지만 방송국 못지않은 인기를 누리는 것이다. 일산 파주 지역에서 나름 인지도 높은 유튜브 채널을 운영하는 ‘우리 동네 유튜버’ 문재욱 씨를 만나 유튜버로 살아가는 솔직담백한 이야기를 들어본다. 태정은 리포터 hoanhoan21@naver.com■문재욱 유튜버님의 채널을 소개해주세요저는 유튜브에서 ‘파주컴’ 채널을 운영하는 문재욱 유튜버입니다. 유튜브를 시작한 지는 4~5년 정도 됐고, 현재 구독자는 1만1천4백여 명 정도입니다. 현재까지 올린 동영상 수는 대략 380여 개 남짓 됩니다. 일산에서 오랫동안 컴퓨터 수리를 하다 최근 10년간 파주 운정에서 조립PC와 컴퓨터 수리를 하고 있습니다.■유튜브 채널을 시작하게 된 계기는?제가 운영하는 동네 컴퓨터 가게를 홍보하는 것이 주된 목적이었습니다. 피씨(이하 PC) 업계는 워낙 업체들이 많기도 하고 그중 실체가 없이 이름만 올린 수리업체들도 많습니다. 네이버를 포함해 인터넷에서 컴퓨터 수리 업체를 홍보하기란 매우 어렵기도 했고 비용도 높아서 다른 방식으로 홍보할 수 있는 길을 고민하다가 유뷰트 채널을 시작하게 됐습니다.■어떤 콘텐츠를 만드나요?제가 가게에서 실제로 하고 있는 작업을 있는 그대로 찍어서 보여드립니다. 컴퓨터를 조립하는 과정이나 불량이 난 컴퓨터를 처리한 내역 등을 영상으로 찍어 편집합니다. 실제로 가게를 찾아오시는 고객님 컴퓨터의 다양한 문제 증상들을 소개하고 문제의 원인을 진단한 후 그 해결과정을 보여줍니다. 조립 PC의 경우에는 그래픽 카드나 쿨러 등 주요 부품들에 대한 리뷰도 곁들입니다.■조회 수 높은 인기 콘텐츠는 어떤 것인가요?흔히 중고나라나 당근마켓 등 개인간 중고거래에서 발생하는 사기 사례들을 소개할 때 조회 수가 높은 편입니다. 예를 들어, 당근마켓에서 새 PC인 줄 알고 샀는데, 알고 보니 4~5년차 된 중고 PC였던 거죠. 컴퓨터 본체를 열어보면 부품의 모델 연식을 확인할 수 있는데, 보통은 이걸 잘 확인하지 않고, 또 봐도 잘 알 수 없는 경우도 있습니다. 또 다른 사례로는, 출장 PC업체에서 받은 문제증상 진단과 실제 진단이 서로 다를 때입니다. 간단하게 해결할 수 있는 문제를 과장해서 진단하는 경우가 비일비재하기 때문입니다.■중고거래에서 속지 않는 방법이 있을까요?PC를 잘 모르시는 분이라면 가급적 개인간 중고거래는 하지 마시기를 조언드립니다. 개인간 중고거래시에는 문제가 생겨도 AS를 받기 힘들기 때문이죠. 대신 중고PC를 판매하는 정식 온라인 쇼핑몰을 통한다면 적어도 불량이 생겼을 때 교환반품은 가능할 겁니다.■유튜버님의 오프라인 업장을 소개해 주세요저는 조립PC를 판매하는 게 주된 일이고 컴퓨터 수리 업무는 두 번째 업무입니다. 온라인이나 매장에서 파는 완성형 PC와 달리, 조립PC는 자기 맞춤형 컴퓨터로 고객님의 요구에 맞게 사양을 맞춰서 조립하는 것이죠. 예전에는 컴퓨터 수리 작업이 많았는데, 요즘은 맞춤형 PC를 주문하는 고객이 더 많은 편입니다. 고객님들의 용도는 사무용, 작업용 그리고 게임용인데, 이중 게임용도가 80%로 가장 많습니다. 노트북은 완제품이라 사양만 확인해드리고 프로그램을 깔아드리는 정도로 서비스합니다. 유튜브를 하다 보니 여러 유통사에서 연락이 와서 공식업체라는 타이틀을 받기도 했는데, 유통사를 많이 알아두면 중간 단계 없이 부품을 공급받을 수 있습니다.■고객층은 어떤 분들인가요?제가 지금 파주 운정에서 일하고 있지만 보통은 동네에서 오시는 고객들보다는 유튜브를 시청하시고 컴퓨터를 맡기러 찾아오는 분들이 더 많습니다. 대부분은 고양시에서 오시고 멀리는 제주도에서 컴퓨터를 맡기신 고객도 있습니다. 제가 파주 토박이다 보니 파주쪽은 알음알이로 지인 소개로 오시는 고객층입니다. 물론 직접 찾아오시기보다 퀵이나 택배로 컴퓨터를 보내시죠.■멀리서도 고객들이 오는 이유는 뭘까요?단가 높은 부품들로 사양 높은 조립PC를 주문하시는 분들이시죠. 500만원 이상 되는 비싼 조립PC를 주문할 때 믿을 만한 업체가 필요하기 때문에 저희 가게를 찾으신 경우입니다. 이런 경우는 고객분들이 PC에 대해 잘 아시는 분들이라 미리 견적을 짜서 오시고 일부 수정을 거쳐 맞춤형 PC를 조립해드립니다. 솔직히 말하면 저는 멀리서 오는 고객님들께는 말리는 편입니다. 만일 PC에 불량이 나는 경우가 발생하면 바로 대처해드리기 어렵기 때문에 인근 지역 업체를 소개해드리기도 하는데, 그래도 주문하시겠다는 고객님들도 있으십니다. ■유튜버님의 필살기는?보셨듯이 PC분야는 사기 사례가 많은 편입니다. 인터넷 검색을 하면 수많은 업체들이 나오지만 실제 업장을 가진 곳은 얼마 안 되다 보니, 실제로 믿을 만한 곳을 찾아서 오시는 것 같아요. 적어도 제가 운영하는 파주컴퓨터는 가격이 오픈돼 있으니까요. 저만의 필살기라면 ‘정가로 운영하는 것’이죠. 장난치거나 사기치지 않고 그냥 정상적으로 운영하는 것뿐인데, 정상적인 것이 더 도드라져 보이는 상황인 거죠.(웃음)■힘든 점이 있다면?사실 컴퓨터 조립은 누구나 배우면 할 수 있기 때문에 공임에 대해 인정받기가 좀 어렵습니다. 그러다 보니 문제점 진단을 과장해서 가격을 부풀리는 경우가 생기는데, 저는 문제증상의 원인을 진단하고 해결하는 과정에 대해 제 나름의 합리적 기준으로 공임을 받고 있습니다. 간단하게 해결된 것처럼 보이더라도 문제증상의 원인을 찾고 해결책을 찾기 위해서는 실제로 시간과 노력이 드는 일이라 그만큼의 공임을 정해서 받고 있습니다.■유튜브 채널 운영 전과 후의 차이가 있다면?솔직히 유튜브를 하고 나서 좀더 힘들기는 합니다.(웃음) 조립을 하든 수리를 하든 과정을 촬영하고 보여드리기 때문에 좀더 꼼꼼하게 작업하게 되고, 인터넷에 얼굴이 드러나게 되니까 좀더 책임감 있게 하게 됩니다.■독자들을 위한 팁을 하나 주세요PC에서 자가로 해결할 수 있는 경우는 메모리 접촉불량 문제입니다. 그 외 문제는 전문가의 진단이 필요한 분야이고요. 실제 PC의 90% 이상은 메모리 접촉불량에서 나온 문제인 만큼 가장 흔한 증상입니다. 이때는 메모리를 뺏다 꽂아보면 해결되는 경우가 많습니다. 요즘은 컴퓨터 본체 개폐도 쉬워졌고 간단한 청소만으로 문제가 해결되는 경우도 있습니다. 관련 영상이 제 유튜브 채널에 업로드돼 있으니 참고하시면 좋겠습니다.위치 파주시 가람로 116번길 107 한강듀클레스 1층 113호 파주컴퓨터연락처 010-6628-0151https://www.youtube.com/@pajucomhttps://pajucom.co.kr
2024-04-27
-
대화고등학교 최승후 교사의 입시 칼럼
2025학년도 의예과 입시는 요동치고 있다. 의대에 입학할 절호의 기회라는 낙관적 예상으로 너나없이 재수 또는 반수에 나설 것으로 예상한다. 특히, 졸업생은 내신 성적과 비교과에 부담이 없는 정시모집 수능전형으로 몰릴 것으로 보인다. 하지만 의예과 수능전형 합격선이 매우 높다는 사실을 유의해야 한다. 예를 들어 2022학년도 정시모집 성균관대 의예과 최종등록자 영역별 백분위 70% 컷은 국어 100, 수학 100, 탐구는 99였다. 수능에서 세 개 이하로 틀렸다는 얘기다. 세밀하고 꾸준한 수능 준비 없이는 의예과 수능전형 합격은 쉽지 않다.정시모집 수능 위주 전형의과대학 전체 전형 중 가장 많은 학생을 선발하는 전형2025학년도 의과대학 선발인원은 수시모집 1,927명, 정시모집 1,089명 총 3,016명이다. 정시모집 의예과는 39개 대학에서 일반 868명, 지역인재 221명을 선발한다. 단, 이 수치는 의대 정원 증원이 반영되지 않은 인원이다. 2025학년도 정시모집 수능위주전형은 정시모집은 1,089명을 모집하여 2024학년도 모집인원 1,144명보다 55명 감소하였다. 전체 모집인원 3,016명 대비 36.1%에 해당되며, 의과대학 전체 전형 중 가장 많은 학생을 선발하는 전형이다. 모집군별로는 가군 15개 대학 389명, 나군 17개 대학 566명, 다군 7개 대학 134명을 모집한다. 가군보다 나군 모집인원이 177명이나 많고, 다군은 대학 수는 7개, 모집인원은 134명으로 적어서 가, 나군보다 경쟁률이 높고, 충원합격비율도 높은 편이므로 예측가능성이 낮다. 따라서 가군, 나군에 합격지원전략을 수립해야 한다. 모집군 변동은 의대에서 인하대가 다군에서 가군, 조선대와 충남대가 가군에서 나군으로 이동했으며, 2022학년도부터는 7년 만에 서울대가 정시모집 군을 가군에서 나군으로 이동했다.수능 성적 기반으로 교과평가 또는 인적성 면접 병행학교별로 전형 요소 달라지역인재전형을 제외한 일반전형으로는 가군 319명, 나군 423명, 다군 126명 총 868명을 선발한다. 연세대(일반전형), 한림대(일반전형)는 단계별 전형으로 면접을 치른다. 가톨릭대(일반전형), 아주대(일반전형Ⅰ)는 일괄전형이지만 면접이 있다. 고려대 교과우수자전형은 학생부교과20%와 수능성적 80%를 합산하여 12명을 선발한다. 서울대(지역균형전형, 일반전형)는 2023학년도부터 일괄전형이 지역균형전형에서 교과평가 40%, 단계별전형인 일반전형 2단계에서 교과평가 20%를 반영한다. 부산대는 2024학년도 수능 100% 전형에서 '수능 80%+학업 역량평가 20%'로 전형 요소를 변경했다. 학업역량평가는 고등학교 교육과정 이수 노력 및 적절성을 평가한다.정시모집에서 인적성 면접을 치르는 대학 중 가톨릭대, 아주대는 수능 성적 95%와 면접 성적 5%를 합산해 선발하며, 연세대, 한림대는 2단계 면접 성적 10%를 반영한다. 가톨릭대(일반전형_의예과 신설)는 적격(P)/부적격(F) 판단 기준으로만 활용하던 인적성 면접을 성적 5%로 합산하는 방식으로 변경했다. 한림대도 수능 100%에서 단계별 전형으로 바꾸어 면접(인성면접 50%+상황면접 또는 모의상황면접 50%)을 도입했다. 가톨릭관동대, 경북대, 고려대(일반전형), 서울대, 성균관대, 울산대, 인제대는 면접을 적격(P)/부적격(F) 판단 기준으로만 활용한다. 경북대는 2024학년도에 신설됐다.계열별 수학 및 탐구 응시과목 폐지한 대학 많아이화여대는 인문계열을 별도로 모집하지만, 선택과목 제한이 없어 자연계열 학생 지원도 가능하다. 의과대학은 정시모집 수능에서 수학과 과학탐구 영역에 높은 비율을 적용하므로, 수학 및 과학 수능 성적이 당락을 결정짓는다. 가톨릭대, 고려대, 서울대, 전남대, 전북대, 충남대는 영어를 비율로 반영하지 않고 가점 혹은 감점방식을 적용한다. 강원대, 경상국립대, 경희대, 아주대, 연세대, 이화여대, 인하대, 중앙대 등은 미적분이나 기하, 과탐 선택 시 가산점을 부여한다. 조선대는 유일하게 탐구영역에서 과탐 1과목을 반영한다.2025학년도부터 계열별 수학 및 탐구 응시과목을 폐지한 대학이 많다. 고려대∙원광대는 수학을, 경희대·성균관대·아주대·연세대·이화여대·인하대·중앙대·한양대는 수학 및 탐구 선택과목 지정을 폐지해 확률과 통계·사회탐구 응시자의 진입장벽을 낮췄다. 하지만 대부분 대학은 미적분·기하 및 과학탐구 선택 시 가산점을 부여하므로 유의해야 한다. 수학 선택과목에 제한을 두지 않았던 경상국립대는 2025학년도부터 미적분·기하 응시자만 지원할 수 있다.단국대(천안), 성균관대, 인하대, 중앙대, 한양대는 수능 영역별 반영 비율을 변경했다. 성균관대는 수능 영역별 반영 비율을 A형(국어20, 수학40, 탐구30, 영어10)과 B형(국어30, 수학40, 탐구20, 영어10) 두 유형으로 나눠 이 중 상위 성적을 반영하는 방식으로 변경했다. 인하대는 한국사 비율을 5% 반영했으나 2025학년도부터 감점 형식이다.정시모집 지역인재전형은 가군에 경상국립대(20명), 동아대(14명), 인제대(19명), 전남대(17명), 나군에 부산대(20명), 영남대(18명), 전북대(29명), 제주대(8명), 조선대(28명), 충남대(26명), 충북대(14명), 다군에 고신대(8명) 12개 대학에서 221명을 선발한다. 가군 70명, 나군 143명 다군 8명이다. 부산대 지역인재전형만 수능80%+서류20%며, 나머지 11개 대학은 수능 100% 전형이다.
2024-04-26
- 2024학년도 일산 파주 지역 대입 수시 합격생이 전하는 ‘세특 관리 노하우’ 학생부종합전형을 준비하려면 학생부 관리는 필수다. 학생부 관리에서 중요한 비중을 차지하는 것은 단연 생기부 내에 기재되는 교과과목 세부능력 및 특기사항인 ‘세특’이다. 전공적합성, 학업역량, 자기주도성 등 학생의 다양한 특성이 세특을 통해 드러나기 때문에 대학에서는 이를 중요한 평가요소로 본다. 2024학년도 일산 파주 지역 대입 수시합격생들은 이 세특관리를 어떻게 했는지, 그들의 노하우를 정리해보았다.양지연 태정은 리포터 정리과목별 심화탐구 보고서는 꼭 제출하세요~주요 과목에 심화탐구 보고서는 꼭 제출하는게 좋다고 생각합니다. 각 교과별로 학기 말에 보고서를 제출하라고 선생님께서 이야기 하시는데, 그때 각 과목에 맞는 충실한 주제를 선정해 보고서를 제출하는 게 좋습니다. 세특은 각 교과 선생님들께서 작성해주시는 것이기 때문에 선생님과 좋은 관계를 유지하는 것 또한 중요한 부분이라고 생각합니다.인제대 의예과 이현우 학생(대화고 졸)활동의 결과만이 아닌 나의 성장과 느낌도 기록하는 것이 세특의 핵심!1학년이나 2학년에 진행하는 주제 탐구 활동 보고서에 다음에 더욱 알아보고 싶은 내용을 기록하세요. 학년이 올라가 새로운 내용을 배운 후엔 다음에 더욱 알아보고 싶다고 했던 주제를 심화탐구 하세요. 이렇게 학년 간 연구 주제를 연계하는 것이 세특의 유기적 구성과 관련 분야의 탐구 의지를 효과적으로 보여줄 수 있는 방법이라고 생각합니다. 또한 그저 내가 한 활동의 결과만이 아닌 나의 성장과 느낌 또한 기록하는 것이 세특의 핵심임을 기억해야합니다. 저는 세특을 작성하거나 탐구 주제 등을 선정할 때 컨설팅이나 세특 전문 학원의 도움을 받지 않았습니다. 그저 제가 얼마나 이 학문과 주제에 관심이 많고 열정적인지 보여주기 위해 일단 내가 즐겁게 조사할 수 있는 주제와 내용을 찾아 있는 그대로 적었습니다. 물론 어느 정도의 전문성과 섬세함은 필요합니다. 하지만 과도하게 어렵지 않고 가식 없는 내용이 저의 성격이나 특징을 잘 보여주는 매개가 되었다고 생각합니다. 세특을 너무 어렵고 전문적인 벽으로만 생각하지 말고 성실하게 자신의 관심과 성과를 보여줄 수 있는 장으로 생각하고 대하면 좋겠습니다.서울대 생명과학과 이주혁 학생(일산대진고 졸)세특은 자신이 적극적으로 노력하지 않으면 아무도 대신 채워주지 않습니다학종에서 세특은 성적표와 같다고 생각합니다. 세특은 자신이 적극적으로 이런저런 활동에 참여하지 않으면 아무도 대신 채워주지 않습니다. 기본적으로 교과 세특이 풍부해지기 바란다면 보고서 작성이나 발표처럼 자신의 관심 분야가 드러날 만한 수행평가를 점수만을 위해 하지 말고, 내용에도 신경 써서 해야 합니다. 또 진로나 자율 부분을 채우고 싶다면 교과 시간 외에 진행되는 여러 활동(보고서 작성, 심화 수업, 강연 등)에 스스로 주도적으로 참여해야 합니다. 자신이 먼저 나서서 적극적으로 참여하지 않으면 생기부를 원하는 방향으로 만들어나갈 수 없음을 반드시 기억하면 좋겠습니다.서울대 식품동물생명공학부 박정빈 학생(일산대진고 졸)“진로관련 활동을 할 때 다양한 관점에서 접근하고 인터넷 신문기사 활용하기”세특에 대한 조언을 드리자면, 저는 자신의 진로와 관련된 활동을 할 때 다양한 관점에서 접근해 보는 것을 추천 드립니다. 예를 들어서, 저는 제 진로인 의학과 관련해서 병이나 인체에 대한 전문적인 지식을 조사해서 보고서를 작성하기도 했지만, 기술적인 관점에서 최신 기술(인공지능, 3D 프린터)의 의학적 적용이나 수업 시간에 배운 내용을 응용하여 의학 기술의 개선 방안에 대한 보고서를 작성하기도 했습니다. 이 뿐만 아니라 사회적인 관점에서 현대 의료의 문제점을 지적하거나 환자와의 의사소통법에 대한 내용을 기록하기도 했으며, 도덕적인 관점에서 의사가 직면할 수 있는 윤리적 문제에 대한 보고서를 작성하였습니다. 이처럼 진로와 관련되어 여러 가지 측면을 생각해 본다면 더 풍부한 세특을 만들 수 있을 것입니다. 또 세특 보고서의 주제를 선정할 때 인터넷 신문기사를 보는 것이 도움이 됩니다. 기사를 활용하면 최근 새롭게 발전되고 있는 기술들이나 자신의 진로와 관련된 분야의 현재 상황과 사회적 이슈 등을 쉽게 알 수 있다는 점에서 독창적인 생기부를 만들 수 있는 좋은 도구가 될 것입니다.고려대 의예과 강태이 학생(운정고 졸)“발표와 보고서 등을 자기 관심분야와 잘 융합시켜 발전시키기”수행평가로 하는 발표, 보고서 작성 활동을 자신의 관심 분야들과 잘 융합시켜서 계속 발전시켜나가는 것이 도움이 많이 됩니다. 자신이 관심 있는 분야들을 주제로 삼으면 애초에 그 주제에 대해 아는 것이 많아서 활동하기도 수월합니다. 또 활동하면서 그 분야에 대해 더 잘 알게 되면 다음에 다른 활동을 할 때에 심화시켜 나가기도 쉬워집니다. 또한 3학년 때는 수능 공부도 병행하느라 세특을 위한 발표, 보고서 등에 시간투자를 많이 하기가 쉽지 않습니다. 그러니 너무 새롭거나 어려운 주제를 선택하고 조사하기보다 내가 1,2학년 때 했던 활동들과 연결지어서 더 심화시키는 것을 추천합니다. 학교에서 하는 특별 강연이나 작가 초청, 학교자율교육과정 등 평소에 하기 힘든 활동들을 할 기회가 생긴다면 하는 것을 추천합니다. 내 진로와 관련이 없는 활동이라도 해 놓으면 의외로 얻어가는 것들이 있고, 이런 활동들을 통해 인성 측면에서 좋은 평가를 받게 될 수도 있습니다. 활동에 참여할 때 너무 세특을 채우는 것만을 목적으로 하기보다는 ‘내가 활동을 통해 뭐라도 얻어갈 수 있을 거야’라는 마음을 가지고 참여하는 것을 추천합니다. 실제로 저는 3년간 제가 관심 있는 분야와 연관시켜 발표나 보고서 작성을 많이 하고 나니 1학년 때와 비교해서 그 분야에 대해 훨씬 더 잘 알게 됐습니다. 또 사회교과의 날 행사 등 제 진로와는 별로 관련 없는 활동을 하면서 평소에 전혀 생각지도 못했던 것들을 알게 되었고, 모둠 활동을 하며 리더십도 길러졌습니다. 세특 기재만을 위해 활동을 하기보다 이렇게 내가 무언가 얻어가면서 활동을 하고 나면 나중에 생기부 면접 질문에 대답하기도 훨씬 쉬워질 겁니다.고려대학교 환경생태공학부 강수민 학생(운정고 졸)“세특 채울 기회는 의외로 많으니 부끄러워하지 말고 스스로 꼭 다 챙기세요”일단 가장 기본적으로 선생님들께 좋은 인상을 드리는 것이 중요한 것 같습니다. 그러기 위해서 수업시간에는 가급적 졸지 않도록 하며 궁금한 것을 선생님께 질문 드리는 것을 부끄러워 하지 말고 선생님과 많이 이야기하며 기억에 남는 학생이 되는 것이 가장 중요한 것 같습니다. 또 하나 더 이야기하자면 학교생활을 하다보면 세특을 채울 수 있는 기회가 많은데, 제 경험상 이미 자신은 수시를 버렸다든지 다른 친구들이 안한다는 이유로 그런 기회를 날리는 친구들이 꽤 많았습니다. 물론 저도 그렇게 해서 기회를 날린 것이 되게 많았고요. 후배님들은 제발 그런 기회들을 날리지 마시고 다 챙기셨으면 좋겠습니다. 세특은 누군가 채워주는 것이 아닌 자기 스스로 채우는 것이니까요.서울대학교/자유전공학과 조주영 학생(운정고 졸)“최대한 넓은 관점에서 내 관심분야와 교과내용을 관련지어 보기”세특은 내가 교과내용을 얼마나 잘 이해하고 있으며 내 관심 분야에 이 지식이 어떻게 활용될 수 있는지를 이해하고 있는지 보여줄 수 있는 유일한 통로입니다. 따라서 최대한 넓은 관점에서 내 관심분야와 교과 내용을 관련짓고 그 관계를 깊이 있게 공부하고, 그 내용과 이로부터 떠오른 나의 의견을 함께 기록하는 것이 가장 좋다고 생각합니다. 그렇게 되기 위해서는 가장 먼저 교과내용에 대한 이해가 깊어야 하고, 다음으로는 내 관심 분야에 대한 배경지식, 관심도 많아야 합니다. 이 두 가지를 2024-04-26
-
2024 일산파주지역 대입 수시합격자 인터뷰 - 서울대학교 공과대학 산업공학과 이승재(운정고 졸) 학생
일산 파주 내일신문은 2024학년도 대학 입시에서 수시전형으로 합격한 일산 파주 지역 일반계 고등학교 학생들을 대상으로 연속 인터뷰를 진행해 진로 선택과 학교생활, 내신과 수능 공부법, 생활 관리와 수시합격 전략 등에 대한 이야기를 들어본다. 태정은 리포터 hoanhoan21@naver.com진로 진학아버지의 영향으로 프로그래밍 언어를 처음 접한 후 프로그래밍에 흥미를 갖고 이 분야로 쭉 진로진학 방향을 결정하게 됐습니다. 진로를 정할 때는 두 단계를 거치면 좋겠습니다. 첫 번째 단계는 단순하게 내가 좋아하고 관심 있는 분야가 무엇인지 찾는 것입니다. 부모님의 영향을 받을 수도 있고 책이나 잡지, TV프로그램 등에서 흥미로운 분야를 발견할 수도 있습니다. 두 번째 단계는 그 분야에 대한 전문지식을 배워보거나 그 분야가 필요로 하는 능력을 내가 갖고 있는지 객관적으로 파악하고 나서도 그 관심과 호기심이 유지되는지 알아보는 것입니다. 처음에는 막연한 관심에서 시작해서 내가 이 일을 실제 맡으면 어떨지 다양한 경로로 찾아보고 그 관심을 키워나가면서 진로를 정해나갈 수 있다고 생각합니다.진로 진학에 도움된 교내 활동저희 학교 고급수학 수업시간에 다룬 선형대수학은 제가 관심을 갖고 있던 프로그래밍과 인공지능 분야에서 가장 중요한 분야 중 하나입니다. 고급수학에서는 행렬과 벡터의 개념을 배우고, 행렬의 곱셈, 벡터의 내적, 외적, 고유값 분해 계산 방법 등을 배웠습니다. 이후 고급수학에서 배운 내용을 바탕으로 이 알고리즘의 원리를 이해하고 가상의 웹사이트들을 가정해 페이지랭크 벡터를 계산하는 코드까지 작성해보았습니다. 실제 지균 면접장에서도 수많은 세특 내용 중 이 내용만을 깊이 있게 물어보셨고, 저에게도 수학과 공학의 관계에 대한 이해를 깊게 할 수 있었던 좋은 경험이었습니다.동아리 활동‘데이터무제한’이라는 동아리에서 3년 동안 활동하며 머신러닝, 딥러닝에 관한 다양한 탐구를 진행했습니다. 동아리 활동에서는 일반적인 교과 시간에 직접 다루기 어려웠던 인공지능의 학습 과정, 데이터 전처리 과정, 다양한 머신러닝 모델의 원리, 또 최근 이슈가 되고 있는 대규모언어모델(LLM) 등 제가 관심 갖고 있던 주제들에 대해 적극적으로 탐구했습니다. 1학년부터 3학년까지 같은 동아리에서 활동하며 인공지능에 대한 탐구를 기초부터 실제 활용, 최신 기술까지 유기적으로 진행한 것이 큰 도움이 되었다고 생각합니다.추천 도서우쥔 박사의 <수학의 아름다움>, 애슐리 반스의 <일론 머스크, 미래의 설계자>를 추천합니다.<수학의 아름다움>에서 세계적인 컴퓨터공학자 우쥔 박사는 다년간의 연구 경험을 바탕으로 컴퓨터공학과 수학의 연결성을 알기 쉽게 설명해줍니다. 간결한 수학적 모델 구축과 빅데이터의 힘을 강조하는 우쥔 박사의 공학적 가치관이 수많은 공학 문제에 일관되게 적용되는 것을 보며 수학의 간결함이 곧 모든 공학 문제의 일관된 해결책이 될 수 있다는 것을 깨달았습니다. <일론 머스크, 미래의 설계자>는 ‘사업하는 공학자’라는 제 꿈에 불을 붙여준 책입니다. 세계적인 공학자이자 사업가 일론 머스크가 수많은 회사를 세우고 겪은 숱한 시행착오의 이야기가 담겨있는 이 책을 읽고 저는 안정적인 삶에 중점을 두고 있던 제 직업관에 대해 다시 고민하게 되었습니다. 그와 그의 동료 엔지니어들로부터 현실에 안주하지 않고 새로운 아이디어를 끊임없이 세상에 내놓고 이를 갈고 닦는, 보다 주도적이고 도전적인 삶의 태도를 배웠습니다.내신 수능 병행 공부법2학년 때까지는 수능에 대한 부담이 크지 않아서 마음 편히 내신과 기타 활동에만 최선을 다하면 됐지만, 3학년이 시작되고 나서는 내신과 수능 공부를 병행하는 것이 큰 부담으로 다가왔습니다. 그렇지만 저는 제 내신으로 목표대학을 노릴 수 있겠다는 생각을 갖고 있었기에 3학년 때도 학기 중에는 주어지는 탐구활동, 수행평가, 동아리 활동 등에 최선을 다해서 참여했습니다. 각자 수시와 정시에 얼마만큼 기대를 걸고 있는지에 따라 수시 준비와 수능 공부 비율을 적당히 조절하는 것이 가장 현명한 전략이라고 생각합니다.인강 공부법 추천인강은 현강에 비해 집중력과 몰입력이 떨어질 수밖에 없습니다. 객관적으로 내게 필요한 공부가 인강인지 자습인지 잘 판단해서, 인강으로 새로운 지식을 얻기로 결정했다면 집중해서 내가 필요한 부분 위주로 수강하는 것이 필요합니다. 문제 풀이 강좌는 완강을 해야겠다는 강박보다는 내가 헷갈렸던 문제 위주로 수강하는 것이 효율적이라고 생각합니다. 저는 지구과학의 오지훈 선생님과 이훈식 선생님의 강좌가 매우 도움이 되었습니다.“인생은 뒤로 걷는 꽃길”지금 내가 걷고 있는 길이 어둡고 지칠지라도, 먼 훗날 뒤돌아봤을 때 꿈을 향해 분투하던 예쁜 꽃길로 추억될 수 있길 바랍니다. 모든 수험생 여러분의 열정을 응원합니다!
2024-04-26
- 2024 일산파주지역 대입 수시 합격자 인터뷰 - 서울대학교 식물생산과학부 양민지(동패고 졸) 학생 일산 파주 내일신문은 2024학년도 대학 입시에서 수시전형으로 합격한 일산 파주 지역 일반계 고등학교 학생들을 대상으로 연속 인터뷰를 진행해 진로 선택과 학교생활, 내신과 수능 공부법, 생활 관리와 수시합격 전략 등에 대한 이야기를 들어본다.태정은 리포터 hoanhoan21@naver.com진로 진학진로진학의 방향성을 정할 때 독서가 큰 도움이 되었습니다. 다양한 책을 읽으며 내가 어디에 흥미를 느끼는지, 어떤 분야에 궁금증을 갖게 되는지 독서를 통해 알 수 있었습니다. 1학년 때부터 진로를 확정해야 한다는 강박에 사로잡히기 쉬운데, 아직 진로를 정하지 못한 후배들이라도 조급해할 필요는 없습니다. 학생부 종합전형은 학생이 어떻게 성장해나갔는지를 보는 것이기 때문에 진로를 탐색하고 자신이 대학에 와서 어떤 공부를 하고 싶은지 어떤 성장과 발전을 해나갈지를 보여주면 됩니다. 이를 위해서 많은 활동을 하고 독서를 하면서 자신을 되돌아보는 시간을 가지면 좋겠습니다.교내 활동‘교과별 융합 프로젝트’는 동패고에서 1학기말에 시행하는 프로젝트로, 교과목 2개 이상과 연관되는 주제를 1주일간 탐구하여 결과물을 내는 프로젝트입니다. 대학에서 추구하는 ‘융합형 인재’라는 면모를 드러낼 수 있는 프로젝트라고 생각했습니다. 이 프로젝트를 통하여 생명과학 관련 프로그래밍, 드라마 속의 질병과 현실의 질병 차이 분석, 농약의 화학 반응을 수학적으로 나타내기 등의 활동을 했습니다.동아리 활동저는 고교 3년 동안 전부 다른 동아리를 했습니다. 1학년 때는 독서 동아리에 들어가 나의 진로를 탐색하고, 2학년 때는 실험 동아리에서 다양한 실험을 경험했습니다. 3학년 때는 주제 탐구 동아리를 통하여 관심사에 대한 주제 하나를 깊게 탐색하였습니다. ‘동아리는 3년 내내 같은 것을 하는 것이 좋다’는 식으로 이야기하는 경우가 많은데, 제 경우에는 1학년 때 진로가 확정되지 않아서 3년 동안 동아리가 계속해서 바뀐 것 같습니다. 1학년 때부터 진로가 확고하면 같은 동아리에서 계속 활동하는 게 좋겠지만 그렇지 않을 경우 3년 동안 동아리가 계속 바뀌어도 상관없다고 생각합니다. 결국 학생부 종합전형은 나 자신이 어떤 사람이고, 어떤 것에 관심이 있으며, 어떤 걸 공부하고 싶은지를 드러내는 것이 중요하기 때문에 내가 동아리 속에서 한 활동과 관심 주제가 주된 평가 요소입니다. 저 역시도 3년 동안 동아리가 바뀌었지만, 1학년 때 책을 통하여 진로를 탐색하여 생명과학에 흥미를 느끼고, 2학년 때 다양한 과학 실험을 한 후, 3학년 때 가장 관심 있었던 분야에 대하여 깊게 주제 탐구를 진행한 것이 제가 고교 3년 동안 성장하였고 발전 가능성이 있는 친구라고 평가를 받을 수 있었던 요인인 것 같습니다.내신 수능 병행 공부법과 약점 극복법내신 기간 외에는 전부 수능 공부를 했습니다. 특히 고2부터는 내신이 수능 스타일로 나오기 때문에 수능 공부와 크게 구분을 두지 않았고 다만 내신공부를 할 때는 조금 더 꼼꼼하고 반복적으로 공부하는 차이만 두었습니다. 저는 시험을 볼 때 크게 긴장하고 잘 봐야 한다는 강박 때문에 오히려 시험을 망치는 경우가 많았습니다. 이를 극복하기 위하여 마음을 비우는 명상 어플을 이용하여 마음을 다스리려 노력하였습니다.인강 추천메가스터디 현우진 선생님은 명불허전 1타 강사이며 수학을 바라보는 시각을 넓혀줍니다. 다만 현우진 쌤의 강의를 완벽하게 소화하기 위해서는 시간이 필요할 것 같습니다. 메가스터디 한종철 선생님은 고2 내신을 위해 완자 개념 강의를 들었는데, 다른 선생님들보다 이해하기 쉽게 차근차근 설명해주시는 점이 인상 깊었습니다. 메가스터디 정훈구 선생님은 역시 고2 내신을 위하여 개념 강의를 들었는데 개념을 이해하기 쉽게 잘 설명해주시며 화학의 기본 바탕을 쌓는데 매우 도움이 되었습니다. 인강을 들을 때는 단순히 많이 듣는 게 중요한 것이 아니라, 자신의 부족한 부분을 메꾸는 방식으로 인강을 활용해야 합니다. 결국 공부는 자기 자신이 하는 것이 제일 중요하기 때문에 인강을 통해 수동적으로 공부하는 방식은 지양해야 한다고 생각합니다.면접 후기저는 학교와 학원 모두에서 도움을 받았으나, 학교에서 진행한 모의 면접이 훨씬 도움이 되었습니다. 면접 질문은 전부 평이한 수준으로 진행되었습니다.힘들었던 시기수시원서 접수 때 수능공부와 수시원서 전략 짜기를 동시에 하는 것이 힘들었습니다. 저는 고1때부터 대학교 모집요강 등 준비를 많이 해두었다고 생각했지만, 대학별 환산점수 산출, 생기부 훑어보기 등 할 일이 많아서 공부에만 집중하기 힘들었습니다. 다행히 담임선생님과 부모님, 학원 선생님의 도움을 받아 힘든 시기를 잘 넘길 수 있었습니다.컨디션 생활습관 관리아버지께서 매일 밥을 차려주셔서 한식 위주로 아침식사를 꼭 챙겼습니다. 고3 때는 체력관리를 위해서 매일 아침 일어나서 러닝과 플랭크 운동을 했습니다. 수능시험을 준비해야 하기 때문에 같은 시각에 잠들어서 5시 40분에서 6시 사이에 일어나는 수면 루틴을 만들었습니다. 부족한 잠은 쉬는 시간이나 공부 중간 쉬는 시간에 조금씩 보충했습니다.멘탈 유지와 스트레스 해소법저는 힘들고 지칠 때는 가족들과 함께 맛있는 음식을 먹었습니다. 특히 외가쪽 친척들과 가까워서 사촌언니들, 이모, 이모부와 함께 맛있는 음식을 먹고 이야기를 나누며 스트레스를 해소할 수 있었습니다. 지금 되돌아보면 고3 수험생활에서 나에게 가장 버팀목이 되어준 사람은 가족입니다. 다양한 입시 정보를 알아보고 학원을 알아봐주신 엄마, 매일 식사를 책임져주시며 학원에 데려다주신 아빠, 실없게 웃을 수 있게 해준 동생 덕분에 입시를 무사히 마무리 할 수 있었습니다. 이 자리를 빌어 너무 감사합니다. 2024-04-26
보내기