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내신고득점과 입시 경쟁력, 어떻게 키울 것인가
‘2018학년도 수능영어 절대평가’, ‘대입 수시비중 70%로 확대’, ‘내신이 곧 입시경쟁력으로 급부상’ 수많은 대입 패러다임의 변화 앞에서 중학교 진학을 6개월 앞둔 예비 중1학부모들의 걱정은 더욱 깊어지고 있다. 예비 중1 학부모라면 새로운 영어교육에 대처하며 체계적인 어학실력 향상, 내신 성적의 수직상승, 수행평가와 경시대회까지 철저히 관리하여 강점을 인정받고 있는 표현어학원의 중등 프로그램에 주목하자. ‘강북 영어 교육의 강자’로 불려온 표현어학원에서는 지난 24일, 25일 이틀에 걸쳐 예비 중1 학부모 대상 중등프로그램 설명회를 진행했다. 이번 설명회에서는 정은화 원장이 공교육 변화에 따른 중등 영어학습의 올바른 가이드와 ‘어학실력과 내신 고득점’을 공략하기 위한 예비 중1을 위한 체계적인 학습 전략을 소개했다.공교육 수업 변화에 주목하자!‘내신이 곧 입시경쟁력’, 학교별 내신(지필/수행/경시) 경쟁력 확보에 집중정 원장은 “공교육의 변화는 2009 개정교과 과정을 적용받은 중학교부터 시작되었다. 올해는 고1의 지필고사 변화, 수행평가 확대, 다양한 외부지문 출제, 인문학적 소양 요구, 수능 심화형 문제 등장으로 내신공부에서 힘 있는 영어실력을 요구하고 있는 것이 특징”이라며 “입시경쟁력을 확보하기 위해서는 변별력을 내는 2~3문제를 해결해낼 수 있는 어학실력을 갖추어야 된다.”고 강조한다. 따라서 다양해진 공교육에 대응하기 위한 어학실력, 영역별 능력향상, 지필고사에서의 서술형문제의 배점확대, 수행평가 (에세이, 말하기 외)에 대한대비도 중요해졌다. 특히 기존의 한국식 문법 반복학습에 올인하는 것은 교육 흐름을 거스르며 오히려 지문분석력이나 영어의 4가지 영역별 유기체적 통합학습을 방해하는 요인이 될 수 있다는 점도 강조했다.내신에서 입시까지...어학실력을 키우는 초석, 중등 영어교육표현어학원 중등부에서는 토플 중심의 어학수업 (Debate, Writing)과 학교 내신 대비(지필고사 + 수행평가 + 경시대회), 그리고 마이스토리 수업(중2 재원생 대상 주1회, 자기소개서, 학교생활기록부 관리, 영어/한글독서관리)을 통합 관리하고 있다. 특히 내신관리 수업은 학교별 지필고사, 수행평가(현 중1, 1-1학기 50%, 1-2학기100%), 경시대회 등을 집중 관리한다. 또한 정규수업을 통한 어학 실력 함양과 내신 지필고사 대비 4주 학습, 학교별 수행 평가를 대비하는 학습능력 (사고력, 응용력)까지 훈련하며 입시경쟁력을 높이는 수업에 만전을 기하고 있다.2015 ·2016학년도 노원·중계지역 중·고등학교 내신 출제 분석!중계지역 주요 일반고 내신영어 기출문제를 분석한 결과 지필평가는 교과서와 부교재를 치밀하게 암기해도 성취도가 70%에 불과할 정도로 추론문제, 수능심화 및 토플형식의 문제 출제, 문법과 어휘력 강화, 서술형 40% 비중 확대 등으로 정리된다. 특히 고1을 중심으로 내신 지필고사 난이도 상승, 수행평가 비중 역시 40%로 확대되었다. 따라서 중학교 때 ‘문법이 수반된 쓰기’, ‘5000개의 어휘 암기 및 활용’, ‘지문분석력 및 응용력 등 입시영어 경쟁력’까지 완성한다는 것이 정 원장의 지론이다. 또한 노원 중계지역의 주요 중학교 교과서수업 및 부교재, 수행평가 등에 대한 실제 사례를 제시하고 지필고사 역시 출제 문항을 보여줌으로써 예비 중1 학부모의 호응을 높였다. <참조 표1>입시를 넘어 사회 경쟁력이 되는 힘 있는 영어 표방!지필고사 역시 지문 내에서 올바른 어법사용, 영어 정의로 묻는 어휘, 지문 내용 파악, 지문에서 올바른 어휘 찾기 등 토플 형식의 문항의 출제를 확인할 수 있었다. 결과적으로 단편적인 영어실력이 아니라 지문을 읽고 분석하고 맵핑, 내용을 정리하여 결론을 도출하는 훈련이 절대적으로 필요하다. 즉 내신 성적은 ‘어학실력’에 의해 좌우된다는 것.마지막으로 표현어학원이 표방하는 ‘힘 있는 영어’에 대해 정 원장은 “대학과 사회에서 도 경쟁력이 되는 영어를 위해 어학실력을 향상시키고, 읽기와 영어독서량을 확보하여 체계적으로 영어어휘를 배우고 습득해야 한다. 문법 역시 영어로 시작해서 한국문법으로 연계해가는 응용력을 배워야 한다. 마지막으로 Speaking, Writing 서술형 능력 키우기에 주력해야 한다.” 며 “ 이것이 표현어학원이 강조하는 영어교육의 힘”이라고 전한다.문의 : 표현어학원 중계캠퍼스 02-933-0502Tip 표현어학원의 중등 학습 프로그램▶예비 중1 준비 프로그램 (9월 ~11월)9월부터 시작하는 예비 중1 프로그램은 첫째 체계적인 어휘공부 (정의/동의어/반의어)를 Reading 과정 안에서 배운다. 둘째, 문법 정리와 연계하여 서술형 Writing을 진행한다. 셋째,ER(Extensive Reading)을 통해 영어독서습관을 기르고, 책의 내용 파악을어떻게 해야 하는 지 사전 학습이 이루어진다.▶중등부 Special 프로그램표현어학원 중등부는 정규반 이외에도 영재, 과고, 중3 이과 준비생을 위한 수업, 최상위권 학생들의 영어실력을 다지기 위한 인증시험(TOEFL, TOEIC 외) 대비 프로그램, Debate 등 영어 경시준비반, 특별수업이 마련되어 있다.▶내신수업 (지필/수행/듣기/ 교내경시)지필대비 수업은 내신 4주 전부터 진행되며 주말 3회 본 수업(학년별 출판사별수업/ 학교별 부교재 완벽 대비)과 점검학습, 최소 2~3회 직전 보강, 주중 내신점검 학습( 교과서 본문 및 LS 암기/모의고사/ 보충학습 및 질의응답)을 통해 내신 만점을 위한 완벽한 준비가 이루어진다. 정규 Speaking & Writing 수업을 통해 학교별 수행 대비, 외국인 교포강사의 1:1 첨삭 개별 관리, 수행평가 비중이 높은 시도교육청 주관 듣기평가 대비 최소 4회 이상 학습을 진행한다.▶실력향상 관리프로그램수업마다 배운 어휘 테스트를 통한 어휘력 향상, 정기평가 (매주 문법 리뷰 테스트/ 매월정기평가, 단어 누적 테스트, 듣기평가), 주 단위 꼼꼼한 오답노트 정리를 실시하고 있다. 또한 수업별 평가 분석결과와 과제 수행결과를 취합, 성취에 따른 담당강사의 코멘트를 제공하고 1:1 성적분석 및 상담을 진행하는 밀착 관리가 이루어진다.▶예비 중1 재원생을 위한 향후 계획수준별 반 편성 이후 중등수업 학부모 대상 Mock Teaching Class 준비 및 2017년 2월 예비 중1 배정 학교별 학부모 간담회 실시할 계획이다. 또한 학생들의 중학교 진학에 따른 일부 장학금(교복지원금)도 계획하고 있다.<표1> 노원 중계지역 중학교 수업 및 수행평가 분석수업/수행/ 지필고사주요 내용교과서 수업-마인드 맵을 이용하여Main idea, Sub-idea 분석하기부교재-16개 그림을 주고 어휘를 쓰고아래 10개의 Definition과 연결해서 맞추기부교재-영어 문법책을 활용-그림 보고 어휘와 문법을 응용하여Sentence 쓰기수행평가-교과서 내용을 이용캐릭터 4명의 단점과 충고를 영어로 쓰기-외국 영어책에서 지문을 가져와 평가수행평가-수업시간에 배운 교과서 단원의 전체내용을 문법/Listening/내용 Reading으로구분하여 전반적으로 요약하여 제출수행평가-Magazine 내용에서 긴 지문을 출제하여내용을 스토리보드로 정리지필고사 (서술형)-권장 영어 도서의 긴 지문에 활용된 어휘와동일한 의미의 영어 단어쓰기 (6점)수행평가-45초 이내 100개 단어 이상
2016-09-01
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대입 자소서란 무엇인가?
자소서는 1번 문항에서 결판이 난다고 해도 과언이 아니다. 실제로 교수들은 한 번 정도만 읽어볼 뿐 나머지 문항은 크게 관심없게 보기 때문이다.1번 문항은 다음과 같다.『1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내, 띄어쓰기 포함)』라고 제시되어 있다. 즉, 학업에 대해 기울인 노력과 학습 경험에 대해 쓰라는 것이다. 다른말로 하면 본인이 얼마나 학업적으로 우수한 학생이냐를 쓰라는 것이다.서울대 경제학부 합격자의 자소서를 보자△ 1번 문항 예시『게임이론을 이기적 유전자라는 책을 통해 처음 접하고 호기심이 생겨 자료를 찾아보다 ‘게임이론의 Min-Max 정리에 관하여’라는 논문을 보게 되었지만, 이해하기 힘들었습니다. 어려운 수학적 증명이 대부분이었기 때문입니다. 게임이론 및 경제학 공부를 위해서는 넓고 깊게 수학 공부를 해야 됨을 깨달았습니다. 문과지만 이과 수학 전체를 공부하기로 했습니다. 정규수업시간에는 이과 수학을 공부할 수 없어서, 방과후학교를 이용해 2-1학기 ‘수학2 미리보기반’을 시작으로 3-1학기 ‘적분과 통계’까지, 게임이론을 이해하는데 필요한 공부를 했습니다. 내신과 무관한 공부라 고민도 많았지만 성적 하락에 대한 걱정을 뒤로 하고 공부했습니다.또한 독서를 통해서 게임이론에 대한 공부를 시작했습니다. ‘도해 게임이론’을 통해 기초적인 이론을 습득하였고, 이 책에서 나온 ‘죄수의 딜레마’를 읽으면서 수많은 갈등의 사회에서 어떤 선택을 해야 하는지에 대한 고민을 하다 ‘우리가 살고 있는 세계는 죄수의 딜레마이다.’라는 사실을 깨달았습니다. 이 책에서는 ‘경기자는 합리적으로 전략을 선택 한다’며 합리적인 인간을 설명하지만, 항상 이기적인 인간이 경쟁에서 이길 것인지에 대한 의문이 생겼습니다. 이런 의문은 ‘이타적 인간의 출현’에서 나온 인간의 이타성의 진화를 게임이론으로 풀어낸 진화적 게임이론을 통해 해결할 수 있었습니다. 게임이론을 더 깊게 탐구하고자 읽었던 ‘전략의 탄생’과 ‘게임이론-전략과 정보의 경제학’에서는 수많은 갈등과 협상의 전략에 대해 알 수 있었고 보수 행렬과 무한등비급수의 합을 이용하여 게임이론을 설명하는 방법을 공부했습니다. 어려운 부분은 선생님께 여쭈어 보기도 하고, 며칠씩 고민도 하였습니다. 이런 과정을 거친 후 ‘게임이론의 응용-죄수의 딜레마의 사례를 통한 고찰’을 주제로 소논문을 쓰면서 공공재 게임, 공유지의 비극 등을 다루면서 죄수의 딜레마를 더욱 심층적으로 이해할 수 있었습니다. 게임이론은 저를 흥분시키며 학문적 동기부여를 준 이론이었습니다.』이 학생의 사례에서 보듯, 합격한 학생은 그만의 특별한 자소서를 완성하였다. 이는 결코 컨설팅으로 되는 것이 아니라, 본인의 절실한 경험이 녹아져 있어야 하는 것이다. 물론, 자소서를 혼자 써서는 안되고, 반드시 전문가의 첨삭을 받아야 한다. 어떤 학생을 보면 자신의 진로희망이 바뀐 내용을 그대로 적거나, 질문의 의도와 다른 내용을 적기도 한다. 이러면 보나마나 탈락이다. 결코 나의 꿈이 어떻게 변했는지를 말하라는 것이 아닌, 내가 얼마나 학업적으로 능동적이며, 적극적이고, 능력있는 학생인지를 어필하는 자리가 자소서 1번인 것이다. 어떤 학생같은 경우, 혼자 미분 원서책을 보다가 스스로 편미분의 원리를 발견했다는 내용을 기술하여 연세대에 합격했던 사례도 있었다. 언뜻 듣기에도 평범한 학생으로 보이진 않지 않는가? 이외에도, KSCY등의 학술 소논문 대회에 참여했던 내용도 쓸 수 있다. 과목명이 들어간 올림피아드 대회를 제외하면 외부대회도 자유롭게 기록할 수 있기 때문이다. 이 때문에 특히, 이과 학생들은 소논문대회에 참여해서 자신의 연구능력을 증명할 수 있어야한다. 의대나 상위권 대학에 진학을 희망하는 학생들은 보통 3~4편의 소논문을 고교시절동안 완성하여 제출하기 때문이다. 부디 이러한 여러 상황에 잘 대처하여 본인이 원하는 합격을 얻어내시길 바란다.박종덕하버드학원 원장오메가입시컨설팅 대표
2016-09-01
- 자유학기제 분석 교육부는 8월 6일, 교육개혁 5대 과제이며, 온 국민이 협력하고 지원하는 정부 3.0 과제의 하나인 자유학기제를 ´16년부터 전면 시행하기 위한 ｢중학교 자유학기제 시행 계획｣ 시안을 발표하였다. 자유학기제는 중학교를 대상으로 1~3학년 전체 학기 가운데 한 학기 동안 학생이 중간·기말 고사 등 시험 부담에서 벗어나 꿈과 끼를 찾고, 창의성･인성･자기주도 학습능력 등 사회에서 필요한 핵심역량을 함양하는 것을 목적으로 하는 제도이다. 입시 위주의 교실을 ‘학생’ 중심으로 변화시키면서 입시에만 매달려온 학생 스스로가 미래를 설계할 수 있도록 자기주도적 공부와 함께 창의성을 지닌 인재로 육성한다는 취지에서 도입됐다.교과수업을 토론·실험·실습 등의 학생 참여형으로 진행하고, 진로 탐색·예체능·동아리 등 다양한 체험 활동이 가능하도록 하고 있다. 두 바퀴가 굴러가는 양상인 셈이다.자유학기제는 주입식 교육문화 개선과 학생들의 꿈과 끼를 찾아주기 위한 새로운 시도라는 취지로 볼 때 많은 학생과 교사, 학부모 등의 공감대를 이끌어내고 있다.그러나 일부 학부모들의 우려의 소리도 만만찮다. 자유학기제가 1학년 2학기에 전면 시작되면 학업의 흐름이 끊겨 학습관리가 힘들다는 것이다. 아이들은 단순히 시험이 없어졌다고 좋아하지만 학부모들의 마음은 이 제도를 마냥 반길 수만은 없다.일선의 교사들은 자유학기제 운영에 따른 업무 과중을 호소하고 있다. 자유학기제 운영 학기에는 업무가 평소의 3배로 늘어난다. 수업 연구, 행정 업무, 교무, 학생 수 과다 등으로 어느 것 하나 온전히 집중하기 힘든 상황이다. 교육에 집중할 수 있는 시스템 구축이 우선돼야 자유학기제가 성공할 수 있을 것이다.첫 자유학기제 시행에 따른 대부분의 우려와 걱정은 학업 흐름 단절과 그에 따른 학력 저하, 2~3학년과의 연계성 부족 등이다.또 자유학기제에 대한 학생들의 이해도가 떨어지는 것은 물론 전체적으로 체계적인 교육시스템이 구축되지 못하면서 안정화에는 적지 않은 시간과 지속적인 보완대책이 필요한 것으로 지적되고 있다.이렇게 볼 때 자유학기제의 성공을 위해서는 프로그램 다양화와 제도 운영 역량 강화 지원시스템 구축 등이 요구되고 있다. 프로그램 다양화를 위해서는 체계적인 프로그램 운영을 위한 지역사회 협력체계 구축이 관건으로 대두되고 있다. 여기에 교사들의 전문성 강화 및 업무 부담 완화를 위한 교육청의 지원시스템 강화 등도 후속 과제로 부각되고 있다.자유학기제 시행에 맞춰 일반교과의 학년별 반영비율도 일부 조정했다. 중학교 내신 성적은 교과활동상황 150점, 출결상황 20점, 봉사활동실적 20점, 학교활동(수상실적 및 자치회 임원활동) 10점 등 모두 200점 만점으로 산출한다. 교과활동상황(일반교과체육·예술교과)내 일반교과의 학년별 반영비율을 현행 1학년 24점(20%), 2학년 36점(30%), 3학년 60점(50%)에서 1·2학년 54점(45%), 3학년 66점(55%)으로 바꿨다.또 수행평가 항목을 분석하여 수행평가의 질을 높이고 여러 교과가 함께하는 집중독서를 통한 창의적 사고를 위한 활동을 하는 등 그동안의 수행평가 방식에서도 발전적인 모습을 꾀한다.살펴 본 바와 같이 자유학기제는 새로운 수업방법 및 학생 참여형 수업을 구상하고 교과의 경계를 넘어 새로운 시각에서 수업을 구성해 볼 수 있는 좋은 기회이다.말 그대로 이 제도의 성공적인 안착을 위해서는 시간과 공간의 확보, 교과간 융합 수업을 위한 코티칭 등의 수업의 방향을 위한 고민과 지혜를 모아야 한다는 숙제를 안고 있는 것도 사실이다.이즈음에 정부와 교육부에 바라고 싶은 것은 실천가능성 있는 자유학기제의 프로그램을 계발하여 지속적이고 일관된 자세를 보여주길 바란다.김 나연 부장국풍2000학원 초중등부 국어과 2016-08-25
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자기소개서 공통 양식 문항의 의미 및 작성 요령
자기소개서 작성 예시를 들어보겠다. 아래 내용은 실제 학생이 쓴 글이다.『저는 고등학교 기간 동안 교과 성적을 잘 받았습니다. 국어와 수학 과목은 모두 1등급을 받았으며 교내 독서 감상문 대회와 수학 경시대회에서 각각 금상과 은상을 수상한 경험이 있습니다. 학교에서는 수학경시반 활동을 하였습니다. 2학년 때부터 해왔고 친구들 6명이 수학 선생님과 함께 공부하였습니다.』이 글을 이렇게 바꾸면 어떨까.『학교 공부와 더불어 독서는 저의 생활에서 빼놓을 수 없는 부분입니다. 독서를 통해 저는 수업시간에 부족했던 부분을 채울 수 있었습니다. 문학시간에 선생님의 추천으로 읽은 황석영님의 ʻ오래된 정원ʼ이라는 소설이 기억에 남습니다. 읽는 내내 단순히 남녀 간의 사랑의 문제가 아니라는 것을 느꼈고 글을 읽어가면서 한국 현대사의 굴곡이 주인공 남녀의 삶에 고스란히 녹아 있다는 점이 특별하게 다가왔습니다. 역사는 단절된 것이 아니라 계속 이어지고 있으며, 이 시대를 살고 있는 저도 그 영향에서 벗어날 수 없다는 사실을 느끼게 해준 책이었습니다. 그 후 교내 독서 감상문 대회에서 이 책을 주제로 쓴 글이 금상을 수상하기도 하였습니다.저는 과목 중에서 수학을 가장 좋아합니다. 그래서 2학년 때부터 친구들 6명이 수학경시반을 만들어서 활동하였습니다. 3학년 때는 부장으로 활동하기도 하였는데, 주제를 정해서 매주 토요일 오후에 모여서 서로 토론도 하고 문제를 풀기도 하였습니다. 수학 가운데 미적분은 어려우면서도 수학적 사고가 여러 방면에 응용된다는 것을 배우게 해주었습니다. 이 수학경시반 활동은 문제 풀이보다는 수학의 원리와 기본 개념을 스스로 이해하는데 도움이 되었으며, 토론과 다양한 독서에 매진했던 노력이 교내 수학 경시대회 은상으로 이어졌습니다.』또 다른 학생의 자기소개서 글이다.『2학년 학급 부반장: 저는 리더십과 봉사성이 우수합니다. 이러한 점을 인정받아 2학년 부반장에 선출되었습니다. 저는 매사에 열심히 한 결과 반장보다 더 나은 부반장이라는 말을 들을 수 있었습니다.』이 글 역시 아래 내용으로 바꿔보았다.『2학년 때 처음 부반장으로 선출되었을 때 제가 할 수 있는 일이 무엇일까를 고민하였습니다. 사실 반장이 되지 못했다는 점이 서운하기도 하였지만, 반장을 도와서 학급 친구들에게 도움이 되는 역할을 하기로 결심하였습니다.학급 친구들끼리 ʻ하루 한 번씩 칭찬하기ʼ를 시도하였습니다. 처음에는 다소 어색하게 여기거나 장난스럽게 접근하는 친구들도 있었으나 시간이 지나면서 스스로도 모르게 기분 좋은 말을 나누는 것이 서로의 습관이 되어가는 것을 느꼈습니다. 2학년을 마칠 때 친구들이 ʻ반 분위기가 밝아지는데 도움이 되었다ʼ고 이야기 했을 때 조그만 생각의 차이가 매우 다른 결과를 낳을 수 있다는 점을 다시 한 번 느꼈습니다.』김연수국어김연수 원장
2016-08-25
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티칭보다 코칭중심 초밀착형 관리시스템 지향
최근 입시제도에 큰 변화의 흐름이 생기면서 중계동 은행사거리 학원가에서도 다양한 변화와 시도가 이뤄지고 있다. 다양한 수업방식과 함께 변화된 여러 가지 시스템들이 생겨나고 있으며 여러 학원들이 자신들만의 학습관리 시스템을 구축하고 변화된 모습으로 학생들을 맞이하고 있다.‘초 밀착형 관리시스템’을 지향하는 ‘더블유 TRC 수학학원’을 방문해 현재 어떠한 형태로 학생들을 관리하는지 들어봤다.Q. 더블유 TRC 수학학원에 대한 간단한 소개를 부탁드립니다.A. 저희는 삼부프라자에 있던 더블유 수학학원에서 시스템이 분리되어져 만들어진 학원입니다. 올해 초부터 6개월 동안의 준비기간을 거쳐 7월 초에 개원한 학원으로 티칭(Teaching), 리뷰(Review), 코칭(Coaching)의 3단계 시스템을 중심으로 하는 관리형 학원입니다. 그래서 이름도 TRC입니다. 기존의 수업을 전담하는 선생님들이 한 학생을 일원적으로 관리하던 방식보다는 조금 더 진일보한 방식으로 한 학생을 여러 명의 선생님들이 같이 점검하며 통합적으로 관리하는 교차형 학습관리 시스템을 만들어 운용하게 되었습니다.Q. 아 그렇군요. 그럼 기존의 학원과 다른 더블유 TRC 수학학원만의 특징에 대해 조금 더 구체적인 설명을 부탁드려도 될까요?A. 사실 학원은 아이들을 한명 한명, 모두 도태되지 않도록 세심하게 챙기고 관리해줘야 한다고 생각합니다. 그러나 기존의 수업 위주, 강사 위주의 시스템으로는 이것이 사실상 불가능하거든요. 단순한 수준별 분반 이외에는 다른 대안을 가질 수 없으며 개별 맞춤식 관리라는 것이 거의 불가능하다는 것은 누구나 알고 있는 사실입니다. 아무리 뛰어난 강사가 좋은 수업을 한다고 해도 모든 아이들의 수준과 상황에 맞는 수업은 없다는 것, 아이가 받아들이지 않으면 아무 소용이 없다는 것이죠. 그래서 저희는 전문적인 역량을 갖춘 티칭선생님과 관리를 담당하는 리뷰선생님, 전체적인 학습상황을 총괄하는 코칭선생님으로 구분되는 다원화된 체계를 구축했습니다.Q. 그런데 여러 명의 선생님들이 한 학생을 관리하는 것이 효율적인가요?A. 티칭선생님과 리뷰선생님, 코칭선생님을 따로 두고 한 아이를 관리하는 것이 과연 효율적이냐에 대한 의구심을 가지는 학부모님들도 있었지만 오히려 이 때문에 종합적이며 체계적인 관리가 가능하며 아이들에 대한 학습지도 방법에 대한 방향성도 정확하다고 자신 있게 말씀드릴 수 있습니다.가르치는 선생님, 문제풀이를 도와주는 선생님, 학습상태를 점검하고 분석해주는 선생님에, 나서는 문제점에 대한 대안을 같이 고민하고 해결방법을 제시해주는 선생님까지, 학생과 선생님의 비율이 1:1이 아닌 1:4가 되는 셈인데 그만큼 체계적이고 과학적으로 아이들을 관리할 수 있다는 것을 의미합니다. 또한 매일 매일 아이들의 상황을 점검하고 문제점을 확인하며 이에 대한 대안을 만들기 위한 회의를 진행함으로써 총괄적이며 입체적인 관리가 가능합니다.Q. 그렇다면 구체적으로 각 담당선생님들이 하시는 일들은 무엇인가요?A. 우선 티칭선생님들은 가르치는 데만 몰두할 수 있도록 합니다. 시기별로 진도계획을 수립하고 이에 대한 교재 연구 및 효율적 학습지도 방법을 고민합니다. 어떻게 하면 학생들에게 효과적으로 내용을 이해시키고 문제해결력을 향상시킬 수 있는지를 같이 연구하고 주요 학교 기출문제에 대한 분석 및 평가를 통해 아이들의 성적향상을 위한 다양한 방법을 찾아냅니다.확인리뷰선생님들은 아이가 배우고 있는 내용을 제대로 이해하고 있는지를 점검합니다. 매일 수업 전후 테스트를 통해 점검하며 오답유형에 대한 피드백을 진행합니다. 아이들이 푼 모든 문제에 대한 이력을 남기며 아이가 어떤 문제를 풀고 어떤 문제를 못 풀었는지를 기록하며 아이들의 부족한 점을 찾아냅니다. 단순히 문제풀이를 도와주는 조교의 역할이 아니라 학생의 현재 수준을 판단하고, 지향점을 제시해주는 역할을 하는 것입니다.이렇게 기록된 사항을 중심으로 상담리뷰선생님은 오전 10시부터 학부모님들, 아이들과의 상담을 진행합니다. 단순한 과제이행 및 학습상태에 대한 점검뿐만이 아닌 아이들의 현재 처한 위치와 상황을 확인하고 가장 효율적인 학습방법을 찾아냅니다. 이러한 일련의 과정들은 모든 선생님들에게 공유되며 앞서 이야기한 회의를 통해 만들어진 대안을 기준으로 코칭선생님은 가장 효율적인 학습패턴으로 아이들의 학습습관을 체계화 합니다. 이를 위해 저희는 코칭시간에 시간적 제한을 두지 않으며 약점이 해결될 때까지 계속해서 집중적인 반복학습을 진행합니다. 자신의 약점이 극복될 때까지 선생님들과 함께 하며 자기주도 학습능력을 강화시키다 보면 자연스럽게 성적은 향상되고 아이들은 이를 통해 성취감을 느낌과 동시에 자기가 왜 이렇게 공부를 해야 하는지 스스로 납득하게 됩니다.Q. 그렇군요. 마지막으로 더블유 TRC 수학학원의 특징이나 장점을 이야기하신다면?A. 어떻게 보면 학원에서 어떻게 끌어주느냐에 따라 아이들의 학습효과는 크게 달라집니다. 단순히 오랜 시간 아이들을 데리고 문제풀이를 시킨다고 해서 실력이 느는 것이 아니라는 것은 가르치는 저희나 학부모님들 모두 알고 있는 사실입니다. 학부모님들은 아이들의 본질적인 변화를 원합니다. 저희가 이러한 변화를 100% 이끌어 낸다고 말씀드릴 수는 없지만 반드시 성적을 올린다는 것, 이러한 수학실력의 향상은 당연한 것이고 공부의 기본기와 자세, 동기부여까지 시켜주는 세심하고도 철저한 관리가 가능한 학원이라는 믿음이 있었기에 학부모님들의 신뢰도가 계속 향상될 수 있었다고 생각합니다. 사실 학부모님들이 원하는 것은 단기간의 기계적인 성적 향상이 아닌 내 아이의 수준에 맞게 목표를 설정하고 장기적으로 얼마나 잘 관리해주느냐 인데 저희는 여러 명의 선생님들이 한 학생에 대한 다면적인 상담과 분석을 통해 이에 대한 해결책을 제시하고 있습니다.단적으로 객관적이고 다면적인 분석을 위하여 매일의 수업 내용에 대한 이해도 및 점검을 가지는 수업 전후의 리뷰에만 머무는 것이 아니라, 주기적으로 티칭시간에 학습한 교재의 문항을 바탕으로 한 바이위클리 테스트(Biweekly Test)를 통하여 누적된 학습에 대한 점검을 합니다. 바이위클리 테스트의 문항은 지난 2주간 학습 한 내용 중 반드시 필수적으로 학습되어야 하는 유형의 문항으로 난이도에 상관없이 출제됩니다. 코칭 시간에 실시하여 코칭 선생님이 틀린 문항에 대해서 관련 개념은 One-Point Lesson을 실시해주고, 학습자가 정답은 맞추었으나 놓치기 쉬운 부분은 역질문을 통하여 다시 한 번 점검의 기회를 갖습니다. 또한 틀린 문항에 대해서도 과제로 오답노트를 부과하는 것이 아니라 바로 코칭 시간에 오답노트를 정리할 수 있도록 지도합니다. 이런 일련의 과정을 통하여 학생들은 과정에 대한 반복 학습의 기회뿐만 아니라 약한 부분을 발견하며 채워가는 티칭과 코칭의 교차적인 관리가 가능하도록 합니다. 물론 시험 성적이 저조한 경우 학부모님과 상담을 통하여 학습 과정 난이도 자체나 학생 개인의 문제가 있었는지 등의 확인을 통하여 다각적인 문제 해결 방안을 모색합니다.이러한 학습관리뿐만이 아니라 저희는 아이들의 미래와 진로를 같이 고민하기 위해 입시전략 연구소 ‘자강’을 설립하였고 고교에서 대학까지 성공적인 입시를 위한 다양한 프로그램과 체계적인 연구를 함께 진행하고 있습니다.Q. 네, 말씀 잘 들었습니다. 인터뷰 감사드리며 오늘 하루도 좋은 하루 되세요.A. 네, 감사합니다.더블유 TRC 수학학원2010년 개원한 더블유 수학학원에서 진행되었던 관리형 프로그램 Infinite Loop Lesson을 특화시켜 분리한 학원으로 6개월 동안의 준비기간을 거쳐 2016년 7월 중계아카데미빌딩 10층에 자리 잡은 학원이다. 중학교 1학년부터 고등학교 3학년까지 학
2016-08-25
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교과 및 비교과 집중 관리, 주말 자물쇠반 운영
중계동 은행사거리에서 ‘과목별 전문학원이 결합된 입시 종합학원’을 표방하며 이름을 알리고 있는 멘처스 학원. 멘토가 되는 선생님 (mento + teachers 의 신조어)을 모토로 하는 멘처스 학원은 각 과목별로 전문가 집단이 뭉쳐 학생의 입시성공을 목표로 학습목표에 맞춰 교과 성적 향상뿐만 아니라 비교과활동의 지도 및 관리, 컨설팅까지 책임지는 입시 종합관리 학원이다.‘입시에 관한 종합적 관리’를 표방한 멘처스 학원이 9월 3일 주말 자기주도 학습을 위한 ‘자물쇠 반’개강을 앞두고 고1, 고2 학생을 모집한다. 공부는 몰입이다! 자기주도의 효율적인 학습에 주목국제학업 성취도 조사(PISA)에 따르면 우리나라 학생들의 평균 공부시간은 8시간 55분으로 학업성취도가 비슷한 핀란드(4시간 22분), 일본(6시간)보다 상당히 높다. 그렇다면 우리나라 학생들의 학습효율이 왜 핀란드나 일본에 비해 떨어질까? 그 이유는 학생들의 공부방법이 지나치게 의존적이라는 데에 있다. 대부분의 학생들이 학교와 학원 수업, 그리고 학교와 학원 숙제를 하는 시간을 제외하면 스스로 공부하는 시간이 적기 때문이다. 강사 또는 선생님의 지도와 지시에는 익숙하지만 혼자 학습계획을 짜고 실천하는 데는 미숙하다는 것.멘처스 국어과 김정수 강사는 “결국 공부는 혼자 하는 것이다. 학원 강의나 과외를 통해 배우는 것은 가능하지만 학생 스스로 복습을 않으면 결과적으로 머리에 남는 지식은 없다. 단지 남의 지식을 잠시 얻어왔다 쉽게 잊어버리는 것에 불과하다.”고 지적한다.그렇다면 효과적인 공부 방법은 무엇인가? 바로 ‘학’ 과 ‘습’의 시간을 효율적으로 분배하는 것이다. 따라서 주말에는 멘처스의 ‘자물쇠 반’을 통해 ‘학’을 주중에는 ‘습’을 집중하자.주말 오전을 어떻게 보낼 것인가? 자기주도 집중학습, 자물쇠 반 오픈통계청 자료에 의하면 한국의 고등학생 평일 평균 공부시간은 10시간 13분. 평일에는 학교 학습(8시간 21분), 방과후 학습, 야간 자율학습이 포함되어 있는데 학교 학습시간을 제외하면 예상보다 혼자 공부하는 시간은 많지 않다. 더 놀라운 것은 토요일 평균 학교 외 학습시간은 3시간 57분으로 급격히 줄어들며, 일요일 역시 학교외 학습시간 역시 평균 3시간 47분으로 줄어든다. 주말의 12시간이나 사라지다니.... 우리는 여기에 주목한다. ‘주말을 어떻게 보내느냐?’에 따라 성적상승 효과를 누릴 수 있다는 것이다. 주말 스파르타 반이 만들어진 배경이다. 또한 스스로 공부 계획을 세우고 수행하고 점검하고 평가하는 학생은 드물다. 학생의 문제가 아니라 스스로 공부하는 방법을 배울 학습 환경과 기회를 만나지 못했기 때문이다. 멘처스 학원의 주말 스파르타 ‘자물쇠반’은 학습자의 주중 시간표 작성 및 관리 지도를 통해 스스로 공부할 수 있는 방법을 습득하도록 유도한다. 또한 자기주도 학습실을 제공하여 오전에는 교과질의, 비교과 관리, 자기주도 학습을 독려하고 오후에는 학생별로 주요 과목(국어/영어/수학)에 대한 집중학습이 가능하다. 학생부 종합전형 확대, 교과(국어/영어/수학) 및 비교과 활동 특별 관리 실시2017학년도 수시모집 비율은 70.3%, 2018학년도 수시 모집 비율은 73.7%이다. 2018년 대입 역시 수시 확대와 정시 축소, 학생부종합전형과 학생부 교과 전형 등 학생부 위주 전형 확대, 논술 전형의 축소 기조가 이어지는 상황이다. 수시 모집 비율이 확대된다는 것은 학생부종합전형의 확대는 학교생활기록부의 중요성이 그만큼 심화된다는 것을 의미한다. 학교생활기록부 관리는 단순히 교과 성적뿐만 아니라 자기소개서에 기재될 봉사활동, 독서활동, 창의적 체험활동 외에도 세부학습능력과 같은 학교생활 전반의 비교과 관리도 필수적이다.따라서 멘처스 학원 ‘주말 자물쇠반’에서는 국어, 영어, 수학을 듣는 학생을 대상으로 개인별 비교과 활동에 대한 특별 관리도 실시한다. 입시연구소 이강석 소장이 직접 학생들의 비교과 활동 및 입시 컨설팅에 나설 계획이다.홍명신 리포터 hmsin12@hanmail.net
2016-08-25
- 수학공부를 어떻게 해야 하는가? 브라질 리우올림픽이 끝났다. 이번 올림픽 경기 중 육상 100미터 결승전은 전세계의 이목을 집중시킨 화제의 이슈였다. 모두의 예상에 어긋남 없이 우사인 볼트의 우승으로 결론났지만 같이 뛴 다른 많은 선수들 역시 자국을 대표하는 발군의 실력을 뽐내며 결승선을 통과하였다.가을 체육대회에서 학생들이 모두 같은 출발선에서 100미터 달리기를 해본다면 어떨까?모든 학생들의 100미터 기록들은 거의 전부 다를 것이다. 학생 개개인 모두 다른 체력과 체격을 가졌기 때문에 같은 기록이 나오는 것이 오히려 이상할 수도 있겠다.동일한 방식으로 수학공부를 하고 난 뒤 이해의 정도를 평가하기 위한 시험을 본다면 모든 학생들의 점수가 같지 않은 것은 너무도 당연한 결과이다.많은 학생들과 접해보면 수학을 좋아하는 학생보다는 싫어하는 학생의 수가 압도적으로 많다. 수학 이외의 과목은 시험공부를 준비한 만큼 점수가 나온다고 여기지만 유독 수학만큼은 준비한 만큼 나오지 않고 혹은 점수가 오르지 않아 실망하는 경우를 자주 보게 되는데,왜 열심히 준비한 만큼 점수를 얻지 못하는지 그 원인을 생각해 보겠다.우선, 가장 많은 경우는 긴장감으로 인해서 평소 풀 수 있는 문제도 해결방법을 못 찾는 경우이다. 쉽다고 여겨지는 초반 문제에서 풀이가 생각나지 않으면 시간을 많이 소비하게 되고, 이후 심리적으로 급해지면서 더더욱 상황이 꼬이게 되는 경우이다. 결국 시험지 뒷면의 서술형 문제는 다 읽어보지도 못하는 상황에 이르게 된다. 배점이 높은 뒷 영역은 손을 대지도 못함으로 인해 좋은 점수는 어렵게 된다. 단시간에 해결 되지는 않지만 평상시 시간을 정해놓고 시험과 유사하게 테스트를 해보는 것은 좋은 방법중 하나이며 또한 풀이가 기억나지 않는 문제를 만났을 때 과감히 다음 문제로 넘어가는 것이다. 끝까지 넘어가고 다시 첫장으로 돌아와 다시 풀이 방법을 생각하는 것이다. 다른 문제가 곤란한 문제에 대한 해결의 힌트를 주는 경우도 있기 때문이다.두번째는 수학이 여타 과목과 다른 차이점을 알아야 한다. 수학은 그 답이 정해져 있고 답을 향한 해결은 여러개의 길이 있다. 여러가지 해결의 길을 알고 있는 학생이라면 그 수준이 매우 높은 학생이다. 오랜 시간 책상에 앉아서 문제가 풀리지 않으면 해설지를 참고해서 풀고 난 뒤 다시 정리하지 않고 넘어가는 경우는 비효율적 공부이다. 해설지를 보고 풀이과정을 따라 풀면 내가 푼 듯 하지만 시간이 좀 지나면 다시 풀리지 않는 경우가 많기 때문이다. 해설을 보고 풀었다면 다시 한번 해설 없이 풀어서 확실하게 정리를 해야 한다. 벽을 보고 혼자 중얼거리듯 혹은 몰라서 질문한 친구에게 설명하듯 풀이과정을 정리하는 것도 좋은 방법이다. 해설지의 풀이방법이 이해되면 다른 방법은 없는 지 생각해보는 것이 심화학습의 첫걸음이 된다. 또한 졸리거나 집중이 되지 않는 상태라면 수학공부는 중지하는 게 좋으며, 집중력이 흐트러지는 상태에서는 문제 분석이 잘 되지 않을뿐더러 해결방법을 찾는 것도 어렵고 잦은 계산 실수등을 일으키기도 하기 때문이다. 이때는 차라리 쪽잠을 청하거나 샤워등 분위기를 바꾸어 주는 것이 좋다. 세번째는 수학 공부를 꾸준히 하고 있는가를 따져봐야 한다. 매일 조금씩 하는 공부가 기억을 유지하는데 효율이 높다는 것이다.몰아치기 공부는 부분적으로 성취감을 줄 수 있으나 시간이 지나면 망각의 속도가 가장 빠른 것이 수학이어서 빠르게 기억이 지워져 나간다. 일상생활의 언어로 표현이 어려우니 수학책을 덮으면 망각이 시작되는 것이다. 결국 매일 수학공부를 해나가는 것이 기억을 오래 유지하는 가장 좋은 방법이며, 점차적으로 개념과 공식이 내재화 되어 가게 된다.처음 접하는 어려운 유형의 문제는 모두에게 어렵기 때문에 틀릴 수도 있다. 어려우면 틀릴 수 있다는 마음을 가지면 다소 긴장을 덜 수 있다. 사실 수학자가 되기 위해 수학을 공부하는 것은 아니기 때문이다. 평상시에 어려운 문제를 자주 접해보고 다소 시간이 걸려도 혼자의 힘으로 해결 방법을 찾아본다. 풀이집을 참조하면 반드시 다시 한번 정리함으로써 자기의 것으로 만들어 가는 과정이 필요하다. 느린 듯 걷지만 머릿속은 논리적 의심과 호기심으로 스스로에게 질문을 던지는 학습방법. 호시우행 - 소처럼 걷고 호랑이처럼 바라본다. 짧은 시간에 이루기가 어려운 과목이 수학임을 감안하면 단기간에 성과를 기대하기 보다는 중장기적으로 계획을 세우고 전략적으로 접근하는 것이야말로 현실적 방법이라 할 수 있겠다. 매일 조금씩 집중력을 한껏 끌어올려 공부하고, 학습된 부분을 자기의 것으로 정리하는 습관이 갖추어 진다면 천천히 부상하는 자신의 수학실력을 느낄수 있을 것이다.연세수학박정원 원장 2016-08-25
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체계적인 영어학습으로 어학실력과 입시 경쟁력 동시 확보
‘2018학년도 수능영어 절대평가’, ‘대입 수시비중 70%로 확대’, ‘내신이 곧 입시경쟁력으로 급부상’ 수많은 대입 패러다임의 변화 앞에서 초·중등 학부모들의 고민이 깊어지고 있다. 영어교육의 해법을 찾는 학부모라면 체계적인 어학실력 향상, 내신 성적의 수직상승, 수행평가와 경시대회까지 관리해주는 표현어학원의 초·중등 프로그램에 주목할 필요가 있다.‘강북 영어 교육의 강자’로 부상해온 표현어학원에서는 지난 18일, 20일, 24일 초등 (3,4,5학년)/ 중등/ 예비 중1 대상별 최적화된 프로그램 설명회를 세분화하여 별도 진행하고 정은화 원장이 공교육 변화에 따른 영어학습의 올바른 가이드와 ‘어학실력과 내신 고득점’을 동시 공략하기 위한 표현어학원만의 체계적인 학습 전략을 소개했다.‘힘 있는 영어, 영어독서와 Writing에 활용하는 문법 활용실력이 좌우합니다.’힘 있는 영어실력이란 무엇일까? 정 원장은 ‘아이들이 초·중·고를 거쳐 대입(내신, 수능) 영어 평가에서 고득점 확보가 가능한 영어’라고 강조하며 “초등 때는 어학원에 재원하다 초6 이면 한국식 문법을 반복학습 하고 중학교 때 구문독해에 집중하던 교육방식은 시대착오적”이라고 단언한다. 그 이유로 무섭게 변화하는 공교육의 진화를 꼽았다.공교육의 진화, 탄탄한 영어실력 없는 내신 고득점은 없다!먼저 노원 중계지역의 중고등학교에서의 수업방식과 평가 방식의 변화를 소개했다.가장 큰 변화는 지필고사에서의 서술형 배점 확대(8문제 45점 배점), 수행평가 (말하기, 쓰기 등 40%이상 ) 비중 확대, 그리고 문법 활용능력에 대한 다양한 평가방식을 꼽았다. 기존과 달리 긴 지문 안에서 문법의 응용, 활용능력을 평가하거나 적절한 어휘 사용여부, 중심 글 및 요점 찾기, 교과서 외 외부지문의 등장, 어휘 변형 등 평가에서 새로운 유형들이 등장하고 있기 때문이다. 따라서 학생들은 ‘탄탄한 어학실력’을 갖추지 않고는 내신 고득점이 불가능하게 되었다.표현어학원 초등수업의 핵심, 어학실력에 활용되는 문법 활용 능력 키우기!교육부의 영어 학습목표를 살펴보면 초등학교는 ‘듣기, 말하기’, 중학교는 ‘쓰기와 말하기’, 고등학교는 ‘읽기와 쓰기’다. 정 원장은 “표현어학원에서 배우는 영어공부의 장점은 어떤 지문이 주어져도 분석할 수 있는 힘에 있다. 지문의 요지, 등장인물의 캐릭터, 주요내용, 사건의 원인, 결과 등 지문분석력과 논리력을 키우는데 주력하는 학습시스템 때문”이라며 “동시에 지문 요약, 듣기를 통한 Note taking, 글쓰기 능력 등 어학실력을 기반으로 한 영어공부를 체계적으로 지원한다.”고 덧붙였다.중등부, 어학적 실력과 내신(지필고사 & 수행평가) 동시 공략!표현어학원의 초등 프로그램이 ‘미국교과서 중심’이라면 중등 프로그램은 ‘토플 중심’의 수업으로 진행된다. ‘토플지문은 다양한 분야 (인류학, 농업, 철학, 인문학 등)의 지식을 접할 수 있다’는 점과 영어의 4대 영역 (듣기, 말하기, 쓰기, 읽기)을 통합적으로 배울 수 있는 등 어학수업 형태로 실력향상에 도움이 되기 때문이다. 표현어학원이 ‘내신에 강한 어학원’으로 알려진 이유는 무엇일까?공교육의 변화에 주목한 표현어학원만의 내신분석 노하우와 차별화된 학습전략이 내신고득점이라는 결과를 가져왔기 때문이다. 중등부는 토플 중심의 어학수업 (Debate, Writing)과 학교 내신 대비 (지필고사 + 수행평가 + 경시대회), 그리고 마이스토리 수업(중2 재원생 대상 주1회, 자기소개서, 학교생활기록부 관리, 영어/한글 독서관리)을 통합 관리하는 것이 강점이다. 정규수업을 통한 어학 실력 함양과 내신 지필고사 대비 4주 학습, 학교별 수행 평가를 대비하는 학습능력 (사고력, 응용력)까지 훈련하며 내신 고득점을 겨냥한 학습에 만전을 기하고 있기 때문이다. 실제 여름방학을 이용해 8월 말부터 진행되는 학교 경시대회도 준비했다2016학년도 노원·중계지역 주요 중·고등학교 내신 분석!중계지역 주요 일반고 내신영어 기출문제를 분석한 결과 지필평가는 교과서와 부교재를 치밀하게 암기해도 성취도가 70%에 불과할 정도로 추론문제, 수능심화 및 토플형식의 문제 출제, 문법과 어휘력 강화, 서술형 40% 비중 확대 등으로 정리된다. 특히 고1을 중심으로 내신 지필고사 난이도 상승, 수행평가 비중 역시 40%로 확대되었다. 따라서 중학교 때 ‘문법이 수반된 쓰기’가 완성되어야 한다는 것이 정 원장의 의견이다.한편 주요 중학교 내신 분석 결과 역시, 지필고사 난이도 상승, 글쓰기 등 수행평가 비중 확대 등을 사례를 들어 설명했다. Y중의 경우 최상급의 부사 활용, 난이도 높은 어휘 문제, S중은 부교재 지문분석력을 요구, 또 다른 S중은 수준별 선택형 문제 출제 (4점짜리/2점 짜리), J중은 서술형에서 조건에 맞춘 Writing 요구 등 실질적인 사례로 학부모의 관심을 집중시켰다.TIP 표현어학원의 초등 & 중등 프로그램초등부, 영역별 수업은 NO & 수업별 영어 통합 능력 키우기에 주력!▶ ‘Sound'와 ‘책읽기’로 시작하는 초3 프로그램......초3 프로그램은 영어를 소리로 익혀 체화시키는 학습으로 소리를 따라하면서 Speaking 수업으로 발전한다. 첫째 Phonics를 배우면서 단어와 어휘를 연계하여 학습한다. 둘째, Listening을 통해 키워드 어휘를 찾아내는 특화된 수업으로 스크린을 보면서 중심 글과 중심어휘를 찾아내는 방식으로 운영된다. 셋째, Language Arts 수업은 5~10개의 sentence를 쓰면서 문법, 에세이를 배우게 된다. 특히 110분 수업 중 30분 과제수업이 진행되어 과제 완수능력을 키우는 한편 모든 수업은 6시 전에 완료된다. ▶ 초등 고학년, 단계별 최적화된 수업으로 영어실력 UP...... Regular Class와 Gifted Class로 구분되며 정규 15단계와 Back Up 6단계로 구성되어 있다. 단계별로 Regular Class에는 Silver Birch → Golden Oak 단계가, Gifted Class에는 Scarlet Maple 단계가 있다. GO2 단계까지는 3개월 과정, GO3 단계부터는 6개월 과정으로 진행된다. 또한 1주일에 Extensive Reading (다독), Intensive Reading (정독), P-Learning 또는 B-Learning 수업이 진행되며 수업마다 영역별 능력이 유기적으로 연계되는 통합 학습이 특징이다.Intensive Reading (정독)수업은 미국교과서를 이용한 수업으로 진행되며 Extensive Reading (다독) 수업은 뉴베리 수상 및 고전을 레벨별로 특화하여 진행하고 있다. 태블릿 PC를 활용한 P- Learning (OR B-Learning : Grammar for Writing) 수업은 수준별로 정확한 어휘, 문법을 활용하여 에세이를 쓰는 맞춤식 지도가 이루어진다.▶ 영어표현력을 키우는 일기쓰기, Journal Writing......Journal Writing은 Critical Thinking 훈련 과정으로 레벨별로 문장 수를 정해놓고 주제별로 심층 질문을 통해 생각하며 글쓰기를
2016-08-25
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대입 자기소개서 작성 노하우
이 학생은 일반고 2점대의 내신으로 서울대학교 자유전공학부에 합격한 기적적인 케이스 였다. 이 학생의 자기소개서를 보면 왜 합격할 수 있었는지 여러 가지 중요한 인사이트를 얻을 수 있다. 첫 번째, 이 학생은 영화감독이 되겠다는 자신만의 독특한 꿈이 있었다. 이 학생은 영화 감독이 되게 위해 철학공부를 했던 이야기를 서술하고 있다. 실제 자소서 예를 들어 설명해 보겠다.『Movie Week에서 처음 영화 평을 접했을 때, 저는 ‘재있다’고 밖에 표현할 수 없었던 영화에 대해 논리적으로 장단점을 논하는 것을 보고 막연한 동경을 느꼈습니다. 그리고 주관적으로 문화를 감상하고 평론을 쓰려면 철학을 배워야겠다는 생각이 들어 ‘서울대 청소년 철학수업’을 수강했습니다. 수업은 어려웠지만, 철학자들의 이름과 사상을 듣는 것만으로도 저는 이후 학교 사회 수업시간이 즐거워졌습니다. 하지만 만인에 대한 만인의 투쟁 상태를 말한 홉스가 어째서 교과서에서는 절대 군주를 말하는지，이분법을 말한 데카르트가 어째서 인간 중심주의를 말했는지, 차이가 이해되지 않았습니다. 때문에 저는 철학자의 책을 읽어보았습니다. 리바이어던, 공산당 선언，최대 다수의 최대의 행복 등은 수업과 연관돼 더 깊이 이해할 수 있었습니다. 반대로 루소는 ‘보편적 의지’나 평화로운 자연 상태를 주 장했다는 학교 수업을 듣고 나자 자유를 중시하고 인간을 선한 존재로 보는 그의 사상을 이해할 수 있었습니다. 이렇게 연결해서 공부하자, 이는 성적 향상으로 나타나 1학년까지 2등급과 3등급에서 머 물던 사탐과목 등급이 2학년에 와선 1등급까지 올랐습니다.』중요한 노하우는, 서울대학교 청소년 철학수업을 수강하였다는 것이다. 이 수업은 현재 서울대학교 평생교육원에서 진행하고 있으며, 방학때 원하는 학생은 수강을 할 수 있다. 이 학생은 여기서 받은 수강증을 대학에 첨부서류로 제출하였다.(현재 a4용지 3page의 이내의 활동증거 증서를 총 3개 이내로 제출하게 하고 있다.)또한 이 학생은 친구들과 함께 게임 어플을 만들었다. 문과 학생으로서 정말 놀라운 창의력을 발휘한 사례가 아닐까 생각이 든다.『친구들끼리 게임 기획 이야기가 나왔을 때에는 재미만으로 제작을 시작했습니다. 하지만 상상에서 실현으로 넘어가는 길은 험난했습니다. 특히 게임 제작에 꼭 필요한 프로그래밍을 맡은 저는 포기하고 싶은 고비가 많았습니다. 이과적 세계에 도전하는 포부로 시작했지만, 배경화면을 전환하는 간단한 스크립트도 이해되지 않았고, 원인 모를 에러들에 좌절도 했습니다. 가르치시는 선생님도 안 계시는데， 우리나라에 잘 알려지지 않은 엔진이라 질문할 곳도 마땅치 않았습니다.그러나 저는 중간에 포기한다면 편한 대신 후회할거라 생각하며 마음을 다잡았습니다. 또한 다른 친구들이 힘들게 제작한 소스들을 한 데 모으는 작업을 맡았기에, 팀원들을 위해서도 힘을 냈습니다. 저는 게임 제작 관련 카페에서 같은 툴을 쓰는 사람을 찾아 질문을 했고， 쉬운 프로그래밍 책을 찾아 읽으며 문제를 해결했습니다. 나중에는 비슷한 오류를 경험삼아 스크립트를 읽으며 직접 수정할 수도 있었습니다. 완성돼가는 게임과, 그 과정을 함께해준 친구들은 저의 가장 큰 원동력이었습니다.배포 후 5000명에 달하는 사람들이 저희의 게임을 플레이했습니다. 그전에 저희끼리 UCC를 찍고 친구들을 모아 보여준 적은 있었지만, 이렇게 많은, 모르는 사람들이 저희의 작품을 봐주었다는 것은 창작이 궁극적으로는 다른 사람을 위하는 것이라는 깨달음을 주었고, 그런 목적을 처음으로 달성한 경험이기에 큰 보람을 느꼈습니다.』또한 이 학생은 더 나아가, 번역봉사활동을 수행했다.『저는 단순히 시간만 때우는 봉사활동보다는, 저를 조금 더 필요로 하는 곳에서. 제가 즐겁게 할 수 있는 봉사를 하고 싶었습니다. 그러다 저는 제가 자부심을 느꼈던 영어 실력으로 할 수 있는 컴패션 어린이 편지 번역 봉사를 시작하게 되었고，2기부터 4기까지 계속하며 큰 보람과 행복을 느낄 수 있었습니다. 전 세계의 후원아동들이 후원 덕분에 기념일에 선물을 받고, 일 대신 공부를 할 수 있게 되었다는 이야기를 하며 감사하는 편지를 전달할 때면, 저까지 기분이 좋아지면서, 저의 영어 재능을 통해 둘을 이어주었다는 생각에 뿌듯합니다.』이처럼 실제 자소서 사례를 살펴보면 왜 이 학생이 합격했는지 쉽게 알 수 있는 경우가 많다. 부디, 자소서를 혼자 작성하지 말고, 학교선생님 등 전문가의 도움을 받아 제대로 작성하여 대학에 제출하기 바란다. 모두 풍성한 결실을 맺는 한해가 되길 기원한다.하버드학원박종덕 원장●서울대학교 졸●서울대학교 대학원 석사과정(교육학)●하버드대학교 교환학생선발●전) 강남 영단기 학원●현) 메가스터디 엠베스트 인강강사●현) 중앙일보 입시 자문위원
2016-08-25
- 공연 및 전시정보 - 2016년 8월 2주 <연극>권리장전2016 검열각하-금지된 장난 기간: 8월11일~14일장소: 대학로 연우소극장요금: 10,000원등급: 만 15세 이상 문의: 010-3276-0111 2016 대한민국 신진 연출가전 ‘과거의 여인’ 기간: 8월11일~14일장소: 소월아트홀요금: 20,000원등급: 만 12세 이상; 문의: 010-2809-8123 2016 대한민국 신진 연출가전-‘백묵원-유전유죄, 무전무죄기간: 8월11일~14일장소: 성수아트홀요금: 20,000원등급: 만 15세 이상; 문의: 010-2809-8123 내 이름은 상하이 박기간: 8월17일~21일장소: 대학로 엘림홀 요금: 20,000원등급: 만 12세 이상문의: 010-6311-5751 ; <뮤지컬>김수로프로젝트 13탄-고래고래기간: 8월18일~11월13일장소: 대학로 유니플렉스 1관 요금: VIP석 77,000원/ R석 66,000원/ S석 55,000원등급: 만 9세 이상 문의: 02-548-0598 놀이 부제: 2016 서울예술단 창작가무극 기간: 8월9일~21일장소: 아르코예술극장 대극장 요금: R석 70,000원/ S석 50,000원/ A석 30,000원 등급: 미취학아동 입장불가 문의: 02-1544-1555 콘서트 에드거 앨런 포 기간: 8월13일장소: 블루스퀘어 삼성카드홀요금: VIP석 121,000원/ R석 110,000원/ S석 99,000원 등급: 만 7세 이상 문의: 1577-3363, 02-549-9550 코믹컬 드립걸즈 시즌5 기간: 8월12일~11월6일장소: KT＆G 상상아트홀 요금: 55,000원등급: 만 13세 이상; 문의: 1577-3363 내 남자친구에게기간: 8월5일~9월11일장소: 동양예술극장 3관 (구 아트센터K 동그라미) 요금: 50,000원등급: 만 7세 이상 문의: 1661-6981 <콘서트/ 클래식>스쿨클래식1-쾰른 챔버 앙상블 내한공연기간: 8월12일 장소: 의정부예술의전당 대극장요금: R석 20,000원/ S석 10,000원등급: 8세 이상 관람(관람등급 미만 입장불가)문의: 031)828-5841 스쿨클래식2-김현철의 유쾌한 오케스트라 ‘서곡의 향연’기간: 8월20일장소: 의정부예술의전당 대극장요금: R석 20,000원/ S석 10,000원 등급: 8세 이상 관람(관람등급 미만 입장불가)문의: 031)828-5841 한여름 밤의 꿈-2016 더 피아노 트래블기간: 8월17일 장소: 꿈의숲아트센터 콘서트홀;; 요금: 2만원등급: 초등학생 이상 입장가능 문의: 070-8263-5330 최고의 클래식 시즌11기간: 8월19일;; 장소: 꿈의숲아트센터 콘서트홀;; 요금: 25,000(사전예매 시 15,000원) 등급: 8세 이상 입장가능 문의: 02)743-5001 청소년을 위한 해설 음악회기간: 8월14일장소: 세종문화회관 체임버홀요금: R석 20,000원/ S석 15,000원/ A석 10,000원등급: 초등학생 이상 입장가문의: 02-586-0945 해설이 있는 청소년음악회-Plus와 함께하는 클래식 탐험기간: 8월13일장소: 세종문화회관 체임버홀요금: S석 20,000원/ A석 10,000원등급: 만 6세 이상문의: 02-581-5404 한여름 밤의 힐링U기간: 8월10일~14 오후 7시30분장소: 의정부예술의전당 야외무대요금: 무료; 문의: 031)828-5841 <국악>초.중등 국악관현악단과 함께하는 청소년음악회 기간: 8월16일~18일장소: 국립국악원 예악당요금: 5,000원등급: 미취학아동 입장불가; 문의: 02-580-3300 이상사회 Ver.2 기간: 8월11일~13일장소: 남산골한옥마을 서울남산국악당요금: 20,000원등급: 만 7세 이상 문의: 010-4244-1338 <무용>유니버설발레단 ‘지젤’기간: 8월12일~14일; 장소: 충무아트센터 대극장 요금: VIP석 80,000원/ R석 60,000원/ S석 40,000원/ A석 20,000원등급: 만 7세 이상(초등학생 이상 관람가) 문의: 02-2230-6601 교과서 클래식 발레 ‘차이코프스키 발레 환타지’ 기간: 8월12일~14일장소: 국립극장 KB 하늘극장요금: R석 30,000원/ S석 25,000원등급: 만 5세 이상; 문의: 02-547-9851~3 <어린이공연>동화 이야기 체험전 ‘하이 스토리’기간: ~8월27일장소: 노원문화회관 4층 노원아트갤러리; 요금: 아이 18,000원/ 성인 10,000원등급: 24개월 이상 체험가능문의: 010-5800-0957 모차르트와 모짜렐라의 마술피리이야기 기간: 8월16일~21일장소: 세종문화회관 M씨어터 요금: R석 30,000원/ S석 25,000원 등급: 48개월 이상; 문의: 02-399-1000, 1544-1555 악기야 놀자 기간: 8월12일~14일장소: 국립극장 별오름극장요금: 30,000원등급: 24개월 이상 문의: 02-547-9851 장영실의 마법대결 기간: 8월6일~12월31일장소: 파크에비뉴 엔터식스 한양대점 메두사홀(3관) 요금: 25,000원등급: 전체 관람가문의: 02-556-0508 정동극장 Kids 가온 장구패키지 기간: ~8월31일장소: 정동극장요금: VIP석 35,000원/ R석 30,000원/ S석 25,000원등급: 48개월 이상 문의: 02-751-1500한미정 리포터 doribangsil@han 2016-08-11
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