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영일고 진명여고 2학년 2024학년도 2학기 독서 중간고사 분석
[영일고 2]2024년 영일고등학교 2학년 2학기 중간고사 독서 시험의 시험 범위는 ‘교과서’, ‘학습지’, ‘2024 고2 9월 모의고사’에서 총 32문항이 모두 객관식으로 출제되었다. 복수 정답 처리된 문제가 있어 커트라인이 아직 발표되지는 않았으나 1학기 중간고사(93.8점)과 1학기 기말고사(83점) 중간의 난도로 출제되었다.독서는 학습지에서 과학 1지문, 사회(법) 1지문, 사회(경제) 1지문이 출제되었고, <6번> 문제에서 주어에 해당하는 내용을 부사어로 잘못 이해하여 틀린 학생들이 많았다. 또한 2024년 9월 모의고사에서 기술 1지문이 출제되었는데 <13번> 내용 일치 문제가 오답률이 매우 높았는데, 지문 내용에 해당하지 않는 선지가 2개가 있었고, 해당 문제는 복수 정답 처리가 되었다. 독서 과목 테스트이기 때문에 독서가 문학보다 어렵게 나온 편이고, 헷갈리게 출제된 선지가 많았기 때문에 시간이 부족한 학생들도 많았다. 따라서 독서는 지문 구조 파악하는 연습과 지문의 정보를 나누어 파악하고 선지의 핵심어를 파악하여 내용을 연습하는 노력을 끊임없이 할 필요가 있다.문학은 교과서에서 <만세전(염상섭)>과 <소설가 구보 씨의 일일(박태원)>의 소설 2작품이 출제되었으며, 교과서와 학습지 및 9월 모의고사에서 시 5 작품이 복합 구성되어 2지문이 출제되었다. 소설 2 작품, 시 5 작품에서 총 17문항이 출제되었다. 문학은 전반적 난이도가 높지는 않았으나 30번이나 32번처럼 헷갈리는 문제도 출제되었다. 문제 유형은 작품의 공통점·차이점 파악하기, 시어 및 시구의 의미와 심상, 내용 일치, <보기>를 토대로 감상하기, 서술상의 특징 등의 다양한 문제 유형이 출제되었다. 문학은 기말고사에도 출제될 가능성이 높기 때문에 미리 기초 개념들과 독해 원리를 공부해 두는 것이 좋다.영일고는 각 영역에 대한 완벽한 이해를 통해 내용 일치 및 적용 문제가 다수 출제되며, 많은 선지에 정보를 복합적으로 출제하기 때문에 보다 세부적이고 꼼꼼한 분석과 연습이 필요하다. 따라서 한얼에서는 기초 독해 이론을 토대로 철저한 지문 및 기출 분석을 통해 완벽하게 내용 정리를 하였고, 문제 유형별로 풀이 방법을 익히고, 선지 분석을 철저하게 연습하였다. 따라서 많은 학생들이 높은 점수를 얻을 수 있었다.기말고사는 독서의 비중이 더 늘어날 것으로 예상되므로, 정규 수업 때에도 내신과 수능을 대비하기 위한 독해의 기초와 적용 연습을 충분히 진행하려고 한다. 따라서 과제를 꼼꼼하게 풀이하고 분석하여, 클리닉 매주 진행되는 테스트 준비 및 의무 클리닉과 수업 내용 테스트와 복습 테스트 및 클리닉을 통해 더 철저하고 완벽한 준비를 할 수 있기 바란다.[진명여고 2]2024년 진명여자고등학교 2학년 2학기 중간고사 독서 시험의 시험 범위는 ‘교과서’, ‘부교재’, ‘학습지’에서 선택형 28문항(80점)과 서답형 4문항(20점)으로 총 32문항이 출제되었다. 난이도는 중상으로, 서답형 시험을 안 본 학생들이 많았고, 외부 지문과 연관지어 출제된 문제가 나와 학생들의 체감 난도가 매우 높았다.독서는 교과서 소단원 1단원과 비문학 부교재에서 7지문이 출제되었고, 선택형 20문항과 서답형 3문항이 출제되었다. 내용 일치, 추론, 구체적 사례에 적용하기 등 다양한 문제 유형이 출제되었는데, 독서 영역은 내용 일치 문제보다는 7번과 같은 적용 문제의 난도가 더 높았고, 11번과 같은 <보기>의 관점과 비교하는 문제도 오답률이 높았고, 서답형 문제는 어렵게 출제되지는 않았다. 진명여고의 독서 영역은 다양한 지문에서 많은 문제가 출제되기 때문에 더 꼼꼼하게 지문의 구조를 파악하며 독해 연습을 해야 할 필요가 있다.문학은 학습지에서 <성산별곡(정철)>, 부교재에서 <하나씩의 별(이용악)>, <갈구렁달(신경림)>이 2개의 지문으로 출제되었는데 3번과 13번에서 외부 작품과 공통점과 차이점을 파악하는 문제가 출제되어 문학 작품 독해 및 고전 시가 독해가 어려운 학생들에게 어려움이 있었다. 또한 서답형 1번 문제의 경우 현대어 풀이 문제가 출제되었는데 현대어 풀이와 시구의 상징적 의미를 헷갈린 학생들에게 오답률이 높았다.진명여고는 기본적으로 작품 및 지문에 대한 이해가 정확한지를 묻는 문제가 기본으로 출제되며, 문학은 교과서 외 작품이나 <보기>의 다른 작품과의 비교 문제가, 독서는 내용 일치 및 추론하기, <보기>를 바탕으로 지문에 적용하기, <보기>의 다른 관점과의 공통점·차이점 분석하기, 구체적 사례에 적용하기 등의 문제에서 주로 변별력이 높은 문제를 주로 출제한다. 따라서 시험 범위에 포함된 모든 작품과 지문을 보다 꼼꼼하게 학습하며 선지 분석을 철저히 할 필요가 있다.진명여고 2학년 2학기 중간고사는 이전 시험에 비해 문항 수가 4문항이 많았고, 서답형도 처음 출제되어 시간 조절이 어려운 학생들이 많았다. 1등급 커트라인이 86점인데, 학생들의 시간 조절 실패가 매우 컸던 것으로 보인다. 또한 2학기 기말고사에는 ‘24년 9월 모의고사’가 출제되고, 문학의 비중이 더 높아질 것으로 보이는데 고전 시가가 시험 범위에 많이 포함되어 있다. 또한 교과서 외 작품을 시험 범위에 비교용으로 출제한다고 미리 말씀하신 작품들이 있어서 그 작품들에 대한 예습도 필요하다. 따라서 매주 진행되는 수업 내용 테스트와 복습 테스트 및 클리닉을 통해 더 철저하고 완벽한 준비를 할 수 있기 바란다.목동 앞단지 한얼국어논술전문학원김운식 원장02-2653-3644~5
2024-10-26
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한가람고 영일고 1학년 2024학년도 2학기 국어 중간고사 분석
[영일고1]2024년 영일고등학교 1학년 2학기 중간고사 국어 시험은 ‘교과서’, ‘학습지’, ‘2024 9월 모의고사’, ‘교과서 외부 작품’에서 문학 12문항, 비문학 10문항, 문법 10문항 총 32문항이 모두 객관식으로 출제되었다. 난이도는 중상으로, 1등급 커트라인은 87점 정도로 1학기 중간고사(100점)과 1학기 기말고사(78점) 중간의 난도로 출제되었다. 문학은 총 12개의 작품이 교과서와 교과서 외부 작품을 복합하여 3지문으로 출제되었다. 교과서 외부 작품은 학교에서 따로 수업을 진행하지 않아서, 한얼은 방학 기간에 미리 학습을 하고, 내신 기간 중 복습을 해서, 작품에 대한 꼼꼼한 준비가 가능했다. 또한 클리닉과 직전 수업 때 작품 연계를 통해 예상 조합과 문제를 꼼꼼히 정리하였다. 하지만 헷갈리는 선지가 일부 출제되어 시간이 오래 걸린 학생들이 있었다.비문학(독서)은 24년 9월 모의고사에 출제된 3개의 지문 중에서 2지문이 출제되었다. 예상ㅤㅎㅔㅆ던 대로 인문과 사회 지문이 출제되었는데 학생들이 대부분 쉽다고 생각한 인문 지문이 어렵게 출제되었기 때문에 인문 지문 공부가 덜 된 학생들은 오답이 많았고, 인문 지문까지 철저하게 공부를 한 학생들은 오답이 적었다. 또한 지문을 구조화시키고 선지의 핵심어를 파악하여 연결하는 연습이 충분하지 않았던 학생들도 오답률이 높았다.문법은 학교 학습지에서만 출제가 되었으며, 모든 문제가 문법 이론을 구체적인 사례에 적용하는 문제가 출제되었는데 역시 다른 영역처럼 헷갈리는 문제가 많았다. 특히 <23번>은 단어의 뜻의 연관성 파악이 안 되어 다의어와 동음이의어를 틀린 학생이 많았다. 또한 문법은 대부분 이론을 구체적 사례에 적용하는 유형이 출제되기 때문에 문법 이론을 종합적으로 익힌 후에 문제에 빠르게 적용하는 연습이 매우 중요하다.영일고 1학년 국어는 점점 복합 문제나 교과서 외 지문 출제가 많아지고 있기 때문에 작품이나 이론에 대한 단순 암기만으로는 높은 점수를 받기 어렵다. 또한 문학과 독서, 문법 세 영역에서 골고루 출제하기 때문에 꼼꼼한 개념 공부, 개념을 토대로 한 작품 및 지문 독해, 문법 이론 정리 및 적용 연습을 철저히 해야 하며, 기출 분석을 통해 학교 출제 경향을 세밀하게 익힐 필요가 있다.2학기 기말고사는 고전 문법과 고전 문학 등 중간고사보다 어려운 단원들이 많이 출제될 것이기 때문에 중간고사보다 준비 과정에 어려움이 많을 것으로 보인다. 또한 고전 문법은 1학기 때 배운 기초 문법들이 15세기에는 어떠했는지를 파악한다고 봐야 하므로 미리 복습해 두면 좋은 결과를 얻을 수 있을 것이니, 따라서 매주 진행되는 수업을 꼼꼼하게 익히고, 수업 내용 테스트와 복습 테스트 및 클리닉을 통해 더 철저하고 완벽한 준비를 할 수 있기 바란다.[한가람고 1]2024년 한가람고등학교 1학년 2학기 중간고사 국어는 객관식 20문항, 서술형 4문항으로 총 24문항 출제되었다. 객관식은 3.7~4.3점으로 80점 만점, 서술형은 4~6점으로 20점 만점이다. 시험 범위로 문학 영역에서는 고전 소설 1 작품, 현대 시 3 작품, 고전 시가 2 작품, 문법 영역에서는 중세 국어가 포함되었는데 교과서 비중이 낮고, 학교 프린트 비중이 매우 높다. 특히 학교 프린트로 문법 내용을 자세히 다루고 있고, 그 부분이 시험에 세밀하게 출제가 되어서 정확한 이해가 필수적으로 요구된다. 한가람고는 항상 시험 범위 외의 지문이 <보기>로 제시되어 비교 문제가 출제되고, 선지에서 외부 지문을 고르는 문제가 출제된다. 이번에도 그러한 경향이 반영되어 4문제 출제되었다. 객관식 3번 문항은 <보기> 지문 <깃발>과 본문 <추천사>의 내용 비교 문제였는데 <보기> 지문에서 정답이 나오는 문제였다. 객관식 7번 문항은 유사한 발상 및 표현이 사용된 작품을 선지에서 고르는 문제가 출제되었고, 객관식 12번 문항은 <보기> 지문 <상행>에서 반어법 찾는 문제, 서답형 3번 문항은 외부 지문에서 언어유희가 사용된 부분을 찾는 문제가 출제되었다. 특히 서답형 3번은 정답률이 20%도 되지 않아서 킬러 문항이었다.한가람고는 그동안 여러 작품을 엮어 비교하는 문제가 많이 출제되는 경향을 보였는데 이번 시험에서는 복합 지문 문제가 9문제에서 2문제로 줄었고, 단독 지문 문제가 10문제로 늘어 객관식 난도가 낮아졌다. 문법은 그동안 출제되었던 문제와 비슷한 수준으로 세밀하게 출제되었다. 마지막 서답형 4번 문항에서 거듭 적기가 쓰인 부분 3군데를 찾는 문제가 나왔는데 거듭 적기 후 7종성법이 적용되었다는 것을 고려해야 해서 조금 까다로운 문제였다. 이번 문법 문제는 한가람고의 기출 문제 유형에 익숙하지 않다면 어렵게 느껴질 법한 문제지만 학교 프린트 위주로 공부하고 한가람고 기출을 많이 접해보았다면 수월하게 해결할 수 있었을 것이다. 따라서 한가람고 기출 유형에 익숙해지도록 평소에 한가람고 문제로 연습해야 한다.이번 시험은 어렵지 않았기 때문에 1등급 컷은 98점으로 예상한다. 다음 시험은 서답형 없이 객관식 100%로 출제되기 때문에 지금보다 더 어렵게 출제될 것으로 보인다. 다음 한가람고 기말고사를 제대로 대비하기 위해서는 평소에 낯선 작품을 자주 접하며 분석하는 안목을 길러야 한다. 또한 문법 영역이 시험의 1/3 이상을 차지하기 때문에 문법 개념을 완벽하게 내면화해야 한다. 한가람고는 한 문제당 배점이 높아서 한 문제라도 실수하면 등급이 하나씩 내려간다. 문법에서 흔들리지 않도록 개념을 확실히 잡아두면 문학에 집중할 수 있고 확장적인 학습이 가능해져, 안정적인 최상위권이 가능하다. 따라서 한가람고 내신을 제대로 준비하기 위해서는 우선 문법을 자신의 것으로 만들고, 시험 범위의 작품들에 대한 꼼꼼한 이해와 더불어 외부 작품에 대한 수능형 분석 능력이 필요하다.목동 앞단지 한얼국어논술전문학원김운식 원장02-2653-3644~5
2024-10-26
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대일고 1학년(국어), 2학년(문학) 2024년 2학기 중간고사 분석
[대일고 1학년]2024년 대일고등학교 1학년 2학기 중간고사 국어는 객관식 22문항, 서술형 8문항으로 총 30문항 출제되었다. 객관식은 2.5~2.9점으로 60점 만점, 서술형은 5점으로 40점 만점이다. 대일고등학교는 학교에서 문법 위주로 진도를 나가고 문학은 두 작품을 수업한다. 하지만 시험 범위는 학교에서 수업하지 않는 부교재 비중이 매우 크기 때문에 혼자서 준비하기에 벅찬 범위이다. 문학 영역에서 현대 소설 1 작품, 현대 시 15 작품, 고전 시가 6 작품이 포함되었고, 독서 영역에서 12지문, 논설문 1지문이 포함되었다. 문법 영역은 중세 국어, 품사가 들어갔다. 이 중 이번 시험에서는 부교재 20 작품 중 현대 시 2 작품, 고전 시가 2 작품이 출제되었고, 비문학은 낯선 지문이 등장했다. 학교에서 수업한 <엇박자 D>, <동승> 중 <동승>은 출제되지 않았다. 학교 수업만 들어서는 모든 범위에 대한 대비가 어려울 수밖에 없다. 또한 대일고는 서답형 비중이 크기 때문에 시간 배분이 매우 중요하다.이번 시험의 전체적인 난도는 1학기와 마찬가지로 중상 수준이었다. 객관식 문학은 표현법, 내용 일치 문제 유형이 많이 등장해서 쉬웠고, 서답형 문학은 나올 것이라 예상했던 문제 중 그대로 출제된 것들이 많았다. 문법은 어렵게 출제할 것이라고 고지했던 것에 비해 객관식 문법은 평이한 수준이었다. 다만 서답형 3번 ‘꺾다’, ‘흩다’ 자동사 타동사 문제는 2017학년도 수능 13번 문제를 변형한 문제로 오답률이 매우 높았다. 독서 영역은 수능형 문제로, 시간이 다소 소요되는 난도 중상 수준의 문제가 출제되었다. 특히 15번에서 단어의 배열 순서를 바꾸는 방식의 오답 선지 구성이 킬러 문항으로 등장했다.대일고 1학년 시험은 문법 영역이 시험의 거의 절반을 차지하기 때문에 문법 실력에서 흔들림이 없어야 한다. 그리고 광범위한 시험 범위에 대한 학습도 완벽해야 한다. 따라서 평소에 성실한 공부가 되어 있는 학생이 안정적인 최상위권에 진입할 수 있다. 다음 시험 범위인 문장 영역에 대한 예습을 미리 해 두면 많은 도움이 될 것이다.[대일고 2학년]2024년 대일고등학교 2학년 2학기 중간고사 문학은 객관식 22문항, 서술형 8문항으로 총 30문항 출제되었다. 객관식은 2.5~3점으로 60점 만점, 서술형은 5점으로 40점 만점이다. 시험 범위로 현대 시 3 작품, 고전 시가 12 작품, 고전 산문 4 작품으로, 총 19 작품이 공지되었다. 교과서 비중이 낮고, 학교 프린트 비중이 매우 높다. 시험 범위 19 작품 중 1지문이 빠졌고 외부 작품 8개가 등장하여 비교하는 문제가 주로 출제되었다. 따라서 시험 범위에 대한 학습은 완벽하게 되어 있어야 하며 낯선 지문을 읽어내는 안목도 중요하다.한얼에서는 주제별 연계 작품을 함께 학습하며, 서답형 문항을 연습하며 수업을 진행한다. 이번에도 수업 때 다룬 외부 작품, 보강에서 다룬 외부 작품이 7번, 15번, 20번에서 그대로 출제되어 시간을 단축시킬 수 있었고, 서답형 1번 <경설>의 갈래, 문답 구조, ‘거사’ 역할이 그대로 적중했다. 서답형 2번 고려가요의 특징, 서답형 3번 작품별 갈래 이름과 시대순 배열 문제, 서답형 4번 <능양시집서>의 핵심 내용 이해 문제, 서답형 7번 가전체 갈래 특징, 서답형 8번 전설의 특징 모두 적중했다.시험 범위에서 출제된 문제의 난도는 중상 수준이었고, 16번 시 이론 적용 문제가 킬러 문항이었다. 외부 작품과의 비교 문제도 까다로웠기 때문에 전체적으로 이번 시험은 어려운 편이었다. 변별력 있는 문제로 ‘모두’ 고르는 문제가 5, 13, 21번으로 등장했다. 특히 13번 문제는 적절하지 ‘않은’ 선지의 개수를 고르는 것인데 적절한 선지를 고르는 실수를 할 수 있어 킬러 문항이었다. 지난 시험과 비교했을 때 이번 시험에서는 개수 고르는 문제가 한 문제밖에 출제되지 않았음에도 불구하고 외부 작품과의 비교 문항이 거의 지문마다 제시되고, 복합 지문 비교 문제가 대부분이기 때문에 난도가 높았다. 따라서 작품 단독으로 이해하는 것에 그치지 않고 다른 작품과의 연관성을 고려하며 파악하는 안목이 필요하다.이번 시험은 어려운 편이어서 1등급 컷은 92~94점으로 예상한다. 서답형에서 실수가 없고, 객관식 3개 정도 틀렸을 경우 1등급을 받을 수 있다. 서술형 문제가 관건인 대일고 시험에서는 모든 작품에 대한 서술형 대비가 완벽하게 이루어져야 한다. 한얼에서는 평소에도 서술형을 대비하며 수업이 이루어지고, 직전 보강에서 집중적으로 서술형을 연습한다. 또한 연계되는 외부 지문을 확장적으로 학습하는 것이 대일고 2학년에서 최상위권을 선점할 수 있는 필수 조건이다. 따라서 대일고 내신을 제대로 준비하기 위해서는 기본적으로 시험 범위의 작품에 대한 꼼꼼한 이해와 더불어 외부 작품에 대한 수능형 분석 능력이 필요하다.목동 앞단지 한얼국어논술전문학원김운식 원장02-2653-3644~5
2024-10-26
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세현고 1학년(국어), 신서고 2학년(독서) 2024년 2학기 중간고사 출제 분석
[세현고 1]2024년 세현고 1학년 2학기 중간고사 국어 시험에서는 중세국어 5문항, 정읍사+공무도하가 3문항, 십년을~+강호사시가+어부사시사 3문항, 속미인곡 2문항, 8월의 크리스마스 3문항, 당신이 나무를 더 사랑하는 까닭 3문항, 세상에서 가장 아름다운 이별 4문항, 보지 못한 폭포 4문항, 총 27문항이 출제가 되었다. 선택형 20문항, 서답형 7문항으로 구성되었다.이번 시험은 1학기와는 다소 달라진 방향성이 눈에 띈다. 우선은 교과서 중심의 1학기와 달리, 외부 지문이 대거 등장을 했다는 점이다. 미리 학교에서 프린트를 주기는 하였으나, 일절 설명을 하지 않은 지문들을 출제했다. 시나리오 ‘8월의 크리스마스’와 수필 ‘당신이 나무를 더 사랑하는 까닭’이 그러하다. 교과서 지문이 대체로 2~3문항이 출제된 것처럼 각각 3문항씩 출제가 되어 교과서만큼의 매우 큰 비중을 차지한다.외부지문은 미리 지문을 알려준다 한들, 학생 스스로는 완벽한 분석이 어려운 수준으로 출제가 되었다. 특히, ‘당신이 나무를 더 사랑하는 까닭’이 그러하다. 이 지문은 타학교 내신에서는 매우 중요하게 다루는 지문이다. 이를 어렵게 내지 않고 무난히 냈으면 모르나, 설명을 해 주었을 법한 지문 수준으로 출제를 해버렸다. 10번 문항이 그러한데, 수능형 문제이기 보다는 내신형에 가까운 선지 구성이다.또한, 가장 비중이 컸던 중세 국어 역시 다소 까다로운 선지들이 등장을 했다. 20번 문항의 3번 선지에서는 목적격 조사에 대한 상당히 세세한 부분을 알고 판단해야 맞힐 수 있게끔 구성했다. 무난하게 출제된 것처럼 보여도 몇몇의 선지는 문법 지식에 관해 심층 깊게 알지 않고서는 맞히기 힘든 선지들이 있었다.또한, 미리 학교에서 나눠준 프린트 이외에도 16번 문항에서는 이익의 고전수필 ‘할계전’을 <보기>로 출제 했다. <보기>라고 해서 조금 나온 것이 아니라 거의 한 지문을 통째로 넣은 것같은 큰 비중이었다. 배점 역시 가장 높은 4.2점이다.이렇듯, 2학기에서는 1학기보다 여러모로 난도를 높이기 위해 심혈을 기울였다. 외부지문으로 낯선 작품을 접하는 방식을 모르는 학생들이나, 중세국어같이 어려운 문법 영역에서의 까다로운 선지를 처리하기 학생들에게는 큰 부담으로 다가왔을 것이다.2학기 기말고사에서도 이와 같은 기조가 유지가 될 것으로 보인다. 1학기도 중간고사가 다소 쉬운 편이라 기말시험이 많이 어려울 줄 알았는데, 중간고사와 비슷하게 출제가 되었다. 그렇기에 2학기도 한 번 방향을 틀었으니, 그 방향성은 2학기 내내 유지될 가능성이 높다.기말고사에서도 동일하게 외부 지문 출제 비율이 높을 것으로 예상된다. 학교에서 설명을 안 해 주기에, 학생이 혼자 처리하기에 버거울 확률이 높다. 한얼에서는 내신 대비 기간 동안에 모든 외부 지문을 수업시간에 빠짐없이 설명을 하였다. 세세한 어휘도 잡고, 핵심을 잡아내어 학생들의 학습 부담감을 줄였다. 이번 기말고사 역시 핵심을 파악하여 외부 지문을 철저히 대비하는 것이 고득점의 관건일 것으로 보인다.[신서고 2]2024년 신서고 2학년 2학기 중간고사 독서 시험에서는 교과서 지문 21문항, 외 부지문 7문항, 총 28문항이 출제가 되었다. 전부 선택형으로만 구성되었다.난이도는 중상 정도이다. 특이점은 독서로만 범위가 구성된 것이 처음이란 것이다. 신서고 특유의 출제 스타일에 익숙해질 이 시점에 새로운 유형을 접하게 된 것이다. 학생 입장에서는 다소 새롭다는 느낌이 들어서 체감 난도는 실제 난도보다 좀 더 높았을 것으로 보인다.주요 포인트가 다소 명확한 문학 과목과는 다르게 독서 과목은 굉장히 세부적인 것들도 내용 습득을 해야 한다. <보기>로 응용을 해서 출제한 것처럼 보여도, 그 역시 결론적으론 본문과의 내용 일치 문제이다. 그렇기에, 출제 범위가 총 14지문임에도 굉장히 세세히 지문 분석을 학생이 학습하여 본인의 것으로 체득하는 것이 무엇보다 중요하다.이번 중간고사에서 지문을 근거로 하여 정확한 내용 숙지에 관한 것을 묻는 문제가 대거 출제가 되었다. 선지에서 작은 단어를 바꾸어서 학생들의 착오를 불러일으키는 방식이 대표적이다. 예를 들어, 6번 문제의 2번 선지에서 ‘사회적 무능력자’-> ‘정신적 무능력자’로 바꾸어서 옳지 않은 선지로 만들었다. 순간적으로 맞는 듯한 내용으로 혼란을 불러일으키며 오답을 유발한 것이 특징이다.또한, 27번 문제 역시 보기에서의 보이스의 활동과 플럭서스 운동을 구분하여 이해해야 하는 다소 난도 높은 문제도 출제가 되었다. <보기>에서는 보이스의 부정적 평가를 극복하는 것이 나온 반면에, 2번 선지는 플럭서스 운동의 부정적 평가로 교묘하게 바꾸었다.이는 상위와 하위 개념의 혼동에서 유발되는 어려움이다. 특히, 외부 지문에서는 학교에서 설명을 일절 하지 않은 채, 출제를 하므로 지문을 면밀하게 분석하지 않으면 상위, 하위의 개념이 혼동되기가 쉽다. 단순히 내용을 읽고 숙지하는 것을 넘어서 지문에 대한 심도 깊은 분석과 숙지가 중요함을 알 수 있는 시험이었다.한얼에서는 내신 대비 수업 시간에, 교과서 7지문을 포함해, 고2 학평, 고3 모평, ebs 수능 특강의 총 7지문을 면밀히 분석하였다. 학생이 낯선 지문을 자기만의 것으로 완전히 체득할 수 있도록, 학생이 직접 스스로 구조도를 그리는 훈련 역시 시켰다. 이를 선생님과의 일대일 피드백을 통해서 세밀하게 첨삭 지도까지 받았다. 이는 만점이 나오기 쉽지 않은 고2 독서 시험에 만점 학생을 한얼에서 배출하게 된 비결이다.2학기 기말고사 역시 대거 외부 지문이 등장할 것을 학교에서는 예고하였다. 중간고사와 동일하게 학생이 고득점을 받기 위해서는 지문을 완전히 자기만의 것으로 체득하는 것이 관건일 것으로 보인다.목동 앞단지 한얼국어논술전문학원 김운식 원장02-2653-3644~5
2024-10-26
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마포고 2학년(독서), 한가람고 2학년(문학) 2024년 2학기 중간고사 분석
[마포고 2]2024년 마포고등학교 2학년 2학기 중간고사 독서 시험은 선택형 21문항, 서답형 3문항으로 출제되었다. 교과명이 ‘독서’이긴 하지만 문학 작품이 절반이나 되는 12문제가 출제되었기 때문에 사실상 독서+문학 시험이었다. ‘독서 교과서’를 사용하지 않고 학교에서 나눠주는 비문학 프린트가 시험 범위였는데, 대부분의 지문이 고3 평가원 모의고사에 나온 지문이었다. 따라서 학생들이 혼자서 이러한 지문을 분석하고 이해하기에는 다소 어려웠을 것으로 예상된다. 문학 영역에서는 1학기 때부터 사용하던 ‘수능특강 문학’이 들어갔다. 결국 3학년 수준의 비문학 독해 능력과 문학 작품 해석 능력이 요구된 시험이었다.이번 시험에서 눈여겨 볼 부분은 서답형 문항이 3문제가 출제되었다는 점이다. 보통 서답형은 1~2문제로 <보기>안에 들어간 빈칸을 채우는 유형으로 출제되었었다. 그러나 이번 시험에서는 단답식이 아닌 ‘문장’을 서술하는 형식의 문제가 출제되었다. 평소 시험을 생각하여 빈칸 넣기 연습만 했던 학생이라면 충분히 당황했을 만한 문제가 출제된 것이다. 이러한 유형의 시험을 대비하여 머릿속에 추상적으로 있는 개념을 구체화시킬 연습을 꾸준히 해야 한다. 까다로운 문제로는 6번, 12번, 19번, 서답형 1번으로 예상된다. 6번 문제는 과학 지문 문제였는데 본문 속에 숨어 있는 내용까지 추론해가며 선택지를 확인해야 했기 때문에 상당히 까다로운 문제였다. 12번, 19번 문제는 모두 ‘형식상 특징’, ‘표현상의 특징’ 개념을 정확하게 알고 있어야 문제를 올바르게 풀 수 있었다. 서답형 1번이 위에서 서술한 ‘문장’을 적는 문제였는데, 평소 꼼꼼하게 공부하지 않았으면 낯선 유형에 학생들이 어떻게 답안을 적어야 하는 지 난감했을 것이다. 특히 시험 범위에 들어가는 비문학 독서 지문 중에서 가장 어렵고 난해한 지문에서 서술형 답안 문제가 출제되었기에, 더 어려웠을 것으로 예상된다.마포고등학교 2학년 독서 내신을 대비하기 위해서는 지문에 대한 철저하고 완벽한 이해가 필수적으로 요구된다. 지문을 외울 정도로 공부를 해야 내용일치 문제에서 빠르게 답안을 고를 수 있으며, <보기>를 통한 적용 문제도 손쉽게 풀 수 있기 때문이다. 빠르고 정확하게 지문에서 올바른 답안을 찾고 이를 적용할 수 있는 능력이 뒷받침되어야 마포고 내신에서 좋은 성적을 거둘 수 있을 것이다. 2학기 기말고사는 중간 고사 때에 비해 시험 범위도 더 많이 들어갈 것으로 예상된다. 수박 겉 핥기 식의 공부가 아닌, 작품 하나하나를 음미해가며 비문학이면 어떻게 서술해나가고 있는지, 문학이면 서술상의 특징이 어떻게 나타나는지 등을 잘 정리해두어야 한다.[한가람고 2]2024년 한가람고등학교 2학년 2학기 문학 시험은 선택형으로만 28문제 출제되었다. 항상 한가람고는 중간고사 때는 서답형이 출제되고 기말고사 때 선택형으로만 문제가 출제되었었는데 이번 시험에는 서답형 문제가 출제되지 않은 점이 특기할 만하다. 서답형 문제가 없었기 때문에 답안을 적는 부담 역시 크게 줄었을 것으로 예상된다.1학년이든 2학년이든 한가람고 내신 시험의 가장 큰 특징은 학교에서 공지하지 않은 외부 작품이 상당히 많이 출제된다는 점이다. 운문 문학의 경우 개별 단독 작품의 이해보다는 다른 작품과 엮어서 비교하는 문제가 상당수 출제되었다. 이번 시험에서도 8문제가 학교에서 언급하지 않은 외부 작품이 출제된 문제였다. 내신 시험을 본다는 스트레스에 처음 보는 낯선 작품을 해석해야 한다는 압박감이 더해져서 체감 난이도를 더욱 어렵게 만들었을 것이다.눈여겨 볼 만한 문제로는 4번, 28번이 있다. 두 문제 다 외부 작품과의 비교 문제인데, 위 두 문제의 <보기>는 모두 해석하는 것 자체가 어려운 작품으로 학생들이 본문과 적용을 하는 데 많은 어려움이 있었을 것으로 예상된다. 4번 문제는 중세 국어로 쓰여 있어서 글을 읽는 것 자체가 어려운 문제였으며, 28번 문제는 현대시임에도 어려운 한자어나 상징적인 시어가 많이 쓰였기 때문에 고난도의 문제였다고 생각한다.이번 2학기 중간고사 시험은 추석도 있고 중간고사 시험도 타학교에 비해 일찍 시작한 편이라 시험 범위가 그렇게까지 많진 않았다. 또한, 매년 프린트로 나가는 교과서 외 작품으로 연시조 등의 낯선 고전 운문이 하나씩 껴 있어서 내신 대비를 하는 데에도 어려움을 주는 경우가 잦았었는데 이번 시험에서는 고려가요 정도만이 시험 범위에 들어가서 학생들이 공부를 하는데 크게 어렵지는 않았을 것이다. 그러나 2학기 기말고사 때까지는 일정에 여유가 있으므로 중간고사 때보다 시험 범위는 더 많이 들어갈 것으로 예상된다. 많은 작품이 출제되는 한가람고 내신의 특성상, 개별 작품에 대한 철저하고 완벽한 이해와 암기는 물론, 서로 다른 작품끼리 비교, 분석할 줄 아는 능력이 요구된다. 특히 학교에서 언급하지 않은 다른 외부 작품이 출제되기도 하므로 평소 문학 작품을 보며 주제가 무엇일지, 사용된 표현상의 특징은 무엇인지 정리해보는 습관이 필요하다. 결국 한가람고 2학년 내신을 대비하기 위해서는 학교에서 공지한 문학 작품은 물론, 문학 개념어를 바탕으로 상호 텍스트성이 있는 다른 작품을 폭넓게 공부하는 것이 중요하다.목동 앞단지 한얼국어논술전문학원김운식 원장02-2653-3644~5
2024-10-26
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경복여고 1학년(국어), 2학년(문학) 2024년 2학기 중간고사 분석
[경복여고1]2024년 경복여고 1학년 2학기 중간고사 국어는 선택형 22문항, 서답형 6문항으로 출제되었다. 두 종류의 비문학 지문을 서로 비교해가며 읽어야 한다는 점, 서답형이 모두 지엽적인 여러 개의 단답식 답안을 써 넣어야 한다는 점에서 시험 난이도는 ‘상’이었다. 경복여고의 경우 1학년 국어는 문학, 비문학, 문법이 모두 고루 출제된다는 점에서 하나의 특정 영역만 공부해서는 고득점을 받기 어렵다는 특징이 있다. 특히 문학에서는 교과서뿐만 아니라 부교재, 9월 모의고사 등 외부 작품도 상당수 출제되기 때문에 단순히 교과서만 읽어서는 시험을 대비하는 것이 어려운 학교에 속한다.이번 시험에서도 문학은 주로 (가)~(라)의 작품을 비교하는 등 여러 개의 문학 작품을 살펴보는 형식으로 출제하였다. 이러한 문제는 단순히 개별 작품을 아는 것은 물론, 각 작품끼리의 공통점과 차이점을 분명하게 따져볼 줄 아는 능력이 요구된다. 또한 앞서 언급했듯이 서답형 답안으로는 굉장히 지엽적인 내용을 위주로 출제하기 때문에 작품 내용을 겉으로만 훑는 식으로 알고 있어서는 맞추기 어렵다. 정말 사소한 것 하나하나 꼼꼼하게 정리해야 내신 시험을 올바르게 대비할 수 있을 것이다.비문학 영역에서는 4개의 지문이 2개씩 묶여서 출제되었다. 하나의 지문으로 구성되지 않았다는 점에서 각 지문끼리의 상호 텍스트성이 무엇인지, 공통된 단어가 각 지문에서는 어떻게 쓰였는지 비교하며 정리해야 했기에 문제를 풀 때 시간도 많이 소요되었을 것으로 보인다. 결국 내신 시험에서 비문학 지문이 출제된다면 그 비문학 지문을 암기하다시피 공부해야 시험에서 실수하지 않고 올바르게 답안을 체크할 수 있을 것이다.이번 경복여고1 국어 시험에서 복병은 문법이었다. 1번~15번까지의 문학과 비문학 독서의 늪을 지나서 문법을 마주하면 굉장히 높은 난도의 문제들을 만나게 된다. 16번부터 문장 4개를 분석해야 하는 문제가 출제되었다. 각 문장이 홑문장인지, 겹문장인지, 서술어 자릿수는 몇인지 문장 성분도 따져봐야 하는 어려운 문제였다. 이 외에도 기본적으로 문장을 3개 이상은 분석해야 하는 종류의 문제들이 1학기 때보다 다소 어려운 수준의 난이도로 출제되었다. 즉 이번 시험에서 내신 고득점의 변별력은 문법 공부를 얼마나 성실히, 착실히 하였냐에 달려있었다고 해도 과언이 아닐 것이다.기말고사 시험 역시 많은 양의 작품과, 더 어려운 내용의 비문학, 문법 개념이 시험 범위에 들어갈 것으로 예상된다. 문학은 다양한 작품이 나오는 만큼 개별 작품의 표현상의 특징은 철저하게 암기한 상태에서 다른 작품과의 비교할 줄 아는 능력을 길러야하며 비문학 영역은 본문의 단락 하나하나를 뜯어가며 정리하는 습관을 길러야한다. 문법은 중세 문법이 2학기의 복병이 될 것이므로 평소에 문법 공부를 철저히 하여 내신대비 때 허덕이지 않도록 해야 한다.[경복여고2]2024년 경복여고 2학년 2학기 중간고사 문학은 객관식(선택형) 18문제, 서답형 10문항으로 출제되었다. 서답형 문제가 무려 10문항이나 출제된 점, 그 서답형 모두 지엽적 내용의 단답식 답안을 적어야 한다는 점에서 서답형 답안 적기가 다소 까다로웠을 것으로 예상된다. 경복여고 2학년 문학 시험은 시험에 출제된다고 알려주는 작품의 수만 기본적으로 30~40개가 되기 때문에 지엽적인 내용 하나하나 공부하는 것이 참 어렵다고 느껴지는 시험이다. 그렇지만 객관식 문제는 다소 평이하게 선택지를 구성한다는 점에서 객관식과 서답형의 균형이 맞아 시험 난이도는 ‘중’으로 예상된다.앞서 언급했듯 경복여고 2학년 문학 시험은 다양하고 많은 작품이 출제되기 때문에 각 작품별로 비교하고 공통점과 차이점을 찾는 문제들로 구성된다. 그래서 보통 (가)~(다)에 대한 설명으로 옳은 것, 옳지 않은 것 등을 구하는 문제로 출제된다. 이와 같은 문제를 쉽고 간단하게 풀기 위해선 역설적으로 작품의 지문을 하나하나 놓치지 말고 꼼꼼하게 정리해야한다. 문제는 시험 범위로 공지된 작품 이외의 것이 <보기>, 선택지 등에 출제된다는 점이다. 다행히 경복여고는 낯선 작품보다는 1학년 때, 혹은 저번 시험에 배운 내용을 다시 활용하여 문제를 구성하고 있어서 낯선 작품을 시험 시간에 분석한다는 부담은 조금 떨어지는 편이다,경복여고 2학년 문학 시험은 서답형 비율이 40%나 되어서 서답형을 얼마나 잘 작성하였으며 점수를 확보했는지가 중요한 시험이다. 시험 난도 자체는 크게 높지 않았으나 학교에서 요구하는 서술형 답안을 올바르게 적는 것이 까다로운 시험이었다.까다로운 문제로는 1번, 8,9번, 18번으로 예상된다. 1번의 경우 표현상의 특징을 묻는 문제였는데 선택지를 굉장히 지엽적으로 구성하였기 때문에 앞, 뒤만 확인하고 넘어갔을 경우 틀리기 쉬운 문제였다. 8번과 9번은 어휘, 사자성어 문제였는데, 어휘를 경원시하는 요즘 분위기상 이러한 문제를 틀리는 경우가 많을 것으로 예상된다. 18번은 고전 가사인 ‘규원가’ 본문에 들어갈 빈칸을 맞추는 문제인데, 작품 전체를 알고 있어야 풀 수 있는 문제였다.이처럼 경복여고 2학년 문학 시험은 많은 양의 작품이 출제된다는 점, 세밀하고 지엽적인 서답형 문제가 요구된다는 점에서 어려운 시험이다. 다양한 작품 하나하나를 철저하게 분석하며 정리하고, 이를 다른 작품과 비교하는 연습을 꾸준히 해야 한다.목동 앞단지 한얼국어논술전문학원김운식 원장02-2653-3644~5
2024-10-26
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염창중, 월촌중 2학년 2024년 2학기 국어 중간고사 분석
[염창중 2]2024년 2학년 2학기 염창중학교 중간고사 국어는 소나기 소설 8문항, 소나기 시나리오 6문항, 모진 소리 6문항, 한글 창제 8문항으로 총 28문항이 객관식으로만 출제되었다. 이번 중간고사는 범위가 적었으며, 문법 영역의 ‘훈민정음 제자 원리’가 포함되어 변별력을 위해 킬러 문장을 출제할 것이 분명해 지문을 정확하게 이해하고 문장의 의미와 단어의 뜻을 확실하게 암기해야 높은 점수를 얻을 수 있다. 그렇기에 성격이 급하거나 꼼꼼하게 준비하기 못 한 다수의 학생들에게는 어렵게 느껴질 수 있었다. 문법 영역을 제외한 나머지 단원은 갈래를 재구성해서 비교, 분석할 줄 알아야 쉽게 정답을 고를 수 있는 문제들이었다. 이번 시험의 난이도는 ‘중~중상’ 수준이었다.<문학작품의 재구성> 소설과 드라마 대본에 나온 내용과 차이점을 정확하게 알고 이해해야 쉽게 답을 고를 수 있는 문제가 출제되었다. 7번은 소녀의 비극적 결말을 암시하는 것끼리 묶은 것을 찾는 문제였는데 보기의 난도가 높아 답을 찾기 쉽지 않게 문제를 냈다. 또한 소설과 드라마의 차이점을 찾는 문제가 9번 ㄱ의 서술자 부분이었다. 13번 문제 역시 아이들에게 착각을 유발하였다. 드라마는 소설과 다르게 소년의 성장을 보여주는 것이 특징이고, 명확한 차이점이었다. 이를 역이용하여, 부제에 짝사랑을 붙여서 성장이란 단어만 고르면 틀리도록 교묘히 선지 구성을 한 것이 특징이다. 13번 문제의 1번 선지 안녕, 소녀처럼 굉장히 단순한 것이 정답이었다. 15, 18번 문제는 문학 작품을 재구성할 때 고려해야 하는 점을 찾을 수 있어야 했고, 16번은 시의 심상을 파악할 수 있어야 정답을 고를 수 있는 문제였다.<한글의 창제 원리> 기본적 개념을 확실하게 알고 있다면 맞힐 수 있으나, 선지 하나하나 정오를 꼼꼼히 판단해야 하기에 시간과 비판적 사고력이 많이 요구될 수 있다. 문법은 정확한 암기와 분석이 필요하므로 평소에 꼼꼼히 본문을 파악하고 여러 난도의 문제를 많이 풀어보는 게 중요하다. 훈민정음의 제자 원리를 확실히 알고 여러 단어에 제자 원리를 반영해 문제를 풀어보는 것이 중요하다.학교 내신 시험문제는 일반적인 시중 문제집의 문제와는 확연히 다르다. 그렇기에 무엇보다 기본적으로 지문에 대한 정확한 숙지를 바탕으로 해야 한다. 염창중 시험은 난도가 점점 올라가고 있다. 따라서 평상시에 꾸준히 공부하고 암기하여야 높은 점수를 받을 수 있다. 이번 시험의 전반적인 난이도는 크게 높지 않았으나, 학생들의 시험 대비 정도에 따라 성적 편차가 클 것으로 예상된다.[월촌중 2]2024년 월촌중학교 2학년 2학기 중간고사 국어는 객관식 3점 배점 20문항, 4점 배점 5문항, 서술형 20점으로 출제되었다. 이번 시험은 훈민정음 창제 원리, 표준 발음법, 한글 맞춤법의 개념을 이해하고 관련 조항을 완벽하게 암기하는 것은 물론 이를 다양한 문제 유형에 응용하는 능력을 요구하는 매우 까다로운 시험이었다.전체 29문항 중 22문항이 2단원 <한글과 국어 생활>에서 출제되어 문법의 비중이 매우 높은 시험이었다. 객관식 7번 문항은 훈민정음의 이체자에 대해 묻는 문제로, <작성 계획>에 제시된 설명 중 적절한 설명의 개수를 고르는 문제였다. 제시된 설명이 적절하다 하더라도 이체자에 관련된 설명만을 고르는 문제이기 때문에 문제를 꼼꼼하게 살피지 않았다면 오답을 고르기 쉬운 문제였다. 객관식 9번 문항은 한글 맞춤법과 표준 발음법 총칙 제1항과 관련된 문제로 총칙을 단순하게 암기하는 것이 아닌 소리대로 표기하는 것과 어법에 맞게 표기한다는 기본 원리를 깊이 있게 이해해야 풀 수 있는 문제였다. 16번 문항은 한글 맞춤법 조항 중 준말과 관련된 조항을 묻는 문제로 관련 조항의 이해는 물론 <보기>에 제시된 단어들의 어간과 어미를 정확하게 구분해야 풀 수 있는 까다로운 문제였다. 17번 문항 역시 단어의 어간과 어미, 이에 따른 표준 발음을 완벽하게 이해하며 발음을 통해 어간을 유추하는 독특한 문제의 형식 때문에 학생들에게는 어렵게 다가왔을 것이다. 서술형 3번은 제시된 문장의 정확한 표준 발음을 적는 문제였으며 원칙 발음과 허용 발음이 함께 있는 단어들로 구성되어 관련 조항을 정확하게 암기하지 않은 학생들은 감점을 피하기 어려운 문제였다.교과서 4단원 <비판적 듣기와 읽기>에서는 매체 자료의 효과와 매체를 바르게 읽는 방법을 묻는 문제들이 출제되었으며 교과서 프린트 위주로 본문의 내용을 묻는 문제들이었다.이번 월촌중학교 시험은 문법을 어렵게 출제하는 학교의 출제 경향이 그대로 유지되었다. 단순한 암기로는 고득점을 기대하기 어려우며 기본 개념을 깊이 있게 이해하고 다양한 유형의 문제를 풀어보는 것이 중요하다. 또한 이번 시험 범위인 중세 국어, 한글 맞춤법, 표준 발음법은 고등 국어에서도 매우 중요한 내용이므로 틀린 문제를 정리하고 부족한 부분을 꼼꼼하게 복습하는 것이 중요하다.목동 앞단지 한얼국어논술전문학원김운식 원장02-2653-3644~5
2024-10-26
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위비앙병원 고압산소치료기 도입, 암환자 방사선치료 부작용 완화 기대
위비앙병원(병원장 이홍찬)은 아이벡스사의 최신 고압산소치료기(IBEX Light)를 도입하고 방사선 치료를 받고 있거나 고농도 산소치료가 필요한 환자들을 대상으로 본격적인 가동에 들어갔다고 밝혔다.고압산소치료(Hyperbaric Oxygen Therapy)는 2기압 이상의 압력이 가해진 고압산소챔버 안에서 100%에 가까운 고농도 산소를 흡입하는 치료로 △화상 치료 △일산화탄소 중독 △유해가스 제거 △돌발성 난청 △고산증 △감압병(잠수병) △뇌 기능 개선 △상처회복 △조직 괴사 △궤양 등 다양한 질환 및 상태에서 효과적으로 활용되고 있다. 특히, 암 환자들의 방사선치료 후 발생하는 부작용에 효과적인 것으로 알려져 있다.방사선치료는 암 세포에 방사선을 조사하며 DNA구조를 파괴하여 사멸시키는 것인데 이 때 주위에 존재하는 정상 세포까지 손상시키면서 부종, 궤양, 조직 손상, 각종 염증 등 다양한 부작용을 유발하게 된다.이홍찬 병원장은 “고압산소치료는 고농도의 산소공급으로 각종 염증을 완화하고 손상된 조직의 재생과 혈액순환을 촉진시키는 효과를 얻을 수 있다”면서 “고압산소치료를 통해 암 환자분들의 고통이 경감하고 보다 나은 암 치료 결과를 얻을 수 있길 바란다”고 말했다.
2024-10-26
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양정고 진명여고 1학년 2024년 2학기 국어 중간고사 분석
[양정고 1학년]2024년 양정고등학교 1학년 2학기 중간고사 국어 시험은 선택형 20문제와 서답형 7문제로 구성되었으며, 난이도는 ‘중하’로 평가된다. 시험은 문학, 읽기와 쓰기, 문법 영역으로 고르게 출제되었으나, 문법의 출제 비중이 특히 높았다. 중세 국어에 대한 문제가 다수 포함되었으며, 이를 통해 학생들의 개념 이해와 분석 능력을 요구했다.문학 영역에서는 6단원에서 고전 가사 ‘상춘곡’, 현대시 ‘울타리 밖’, 시조 ‘이화에 월백하고~’가 출제되었으며, 이들 작품을 기반으로 시적 정서와 표현상의 특징을 묻는 문제가 나왔다. 서답형 문제로는 ‘물아일체’ 개념을 담은 구절을 찾는 문제가 출제되었다. 또한, 고려가요 ‘가시리’, 현대시 ‘진달래꽃’, 민요 ‘신아리랑’을 묶어 운율 형성과 화자의 태도 비교를 묻는 문제가 나왔으며, 서답형으로 반어법이 쓰인 구절을 외부 작품에서 찾는 문제도 등장했다. 고전소설 ‘춘향전’에서도 구절의 의미를 묻고, 풍자가 쓰인 시조 작품을 고르는 문제가 출제되었다.읽기와 쓰기 영역에서는 쓰기 맥락을 파악하는 문제와 쓰기 과정의 단계를 적는 서답형 문제가 출제되었으며, 읽기 영역에서는 지문 내용에 대한 적절성을 평가하는 문제가 나왔다. 서답형으로는 글쓴이의 사회적, 개인적 대응 방안을 찾는 문제가 등장했다.문법 영역에서는 중세 국어를 중심으로 다양한 자료가 제공되었으며, 중세 국어의 음운, 어휘, 표기 변화를 묻는 문제가 주를 이뤘다. ‘세종어제훈민정음’과 8종성법, 격조사 결합에 대한 문제가 출제되었고, 서답형으로는 훈민정음의 제자 원리와 중세 국어 성조 표기에 관한 문제가 출제되었다. ‘보기’ 자료를 충분히 분석해야 풀 수 있는 문제들이었으며, 중세 국어에 대한 이해가 깊은 학생들에게는 비교적 수월했을 것이다.시험 난이도는 1학기보다 낮았으며, 문학과 읽기, 쓰기 영역은 교과서에 충실한 문제가 다수 출제되었다. 특히 문법 영역에서 중세 국어를 분석하는 문제들이 있었지만, 제시된 자료를 통해 답을 골라낼 수 있는 수준이었다. 전반적으로 문학과 읽기, 쓰기 영역은 무난하게 출제되었고, 문법에서만 약간의 변별력이 있었다. 다만, 시험 난도가 낮아 상위권 학생들의 점수 차가 크지 않을 가능성이 커서 1등급 컷이 매우 높을 것으로 예상된다.이번 시험은 전반적으로 교과서 중심의 내용과 예상 범위에서 출제된 문제가 많아, 교과서를 철저히 공부한 학생들에게는 아주 무난한 시험이었다. 다만, 중세 국어와 같은 문법 영역에서의 분석 능력을 요구하는 문제가 변별력을 가질 수 있었다. 다가오는 기말고사를 대비하기 위한 학습 방향으로는 문법에서의 세부적인 개념 이해와 응용력을 키우는 것이 중요하다. 또한, 문학에서는 외부 작품과의 비교 분석 능력을 키우고, 읽기와 쓰기 영역에서는 지문을 빠르고 정확하게 이해하는 훈련을 해야 할 필요가 있다.[진명여고 1학년]진명여고 1학년 2학기 중간고사 국어 시험은 선택형 27문제로 구성되었으며, 문법, 문학, 비문학 영역에서 각각 9문제씩 고르게 출제되었다. 문학은 교과서 내용을, 문법과 비문학은 학교 프린트 내용을 기준으로 출제되었다. 전체적인 시험 난이도는 ‘중상’으로 평가되며, 특히 비문학 영역의 체감 난도가 높았다.문법 영역에서는 음운 체계와 음운 변동 중 ‘교체’가 주된 출제 범위로, 음운 체계 관련 문제에서는 자음과 모음 체계의 분류, 최소 대립쌍, 모음의 발음에 대한 문제들이 출제되었다. 특히 자음과 모음 체계에 대한 정확한 이해가 요구되었으며, 최소 대립쌍 문제는 개념 자체는 간단하나, 응용 능력을 요구하는 형태로 출제되어 학생들이 까다롭게 느꼈을 수 있다. 음운 변동에서는 음절의 끝소리 규칙, 동화의 유형, 구개음화, 된소리되기 등 다양한 변동 과정이 문제로 출제되었다. 대부분 문제는 학교 프린트를 통해 학습한 내용을 바탕으로 출제되었으며, 특히 동화에 대해서는 개념, 유형, 환경 등을 세부적으로 파악해야 하는 방식으로 출제되어 학생들이 관련 개념을 완벽히 숙지하고 있어야 했다.문학 영역에서는 현대소설 ‘삼포 가는 길’과 희곡 ‘파수꾼’이 주요 출제작품이었다. ‘삼포 가는 길’에서는 작품에 대한 종합적인 이해를 묻는 문제부터 구체적인 구절의 의미를 파악하는 문제까지 다양하게 출제되었다. 특히 시나리오와의 비교 문제나 ‘보기’의 내용을 바탕으로 이해하는 문제는 학생들에게 작품을 심층적으로 이해하고 해석할 수 있는 능력을 요구했다. 또한, 외부 작품으로 출제가 예상되었던 ‘사평역에서’가 ‘보기’로 등장했다. ‘파수꾼’에서는 인물의 성격 분석, 서술상의 특징을 파악하는 문제가 나왔고, 다른 작품과의 비교 문제가 포함되었다.비문학 영역은 이번 시험에서 가장 체감 난도가 높은 부분이었다. 출제된 3개의 지문은 각각 ‘오류 검출’, ‘진리 함수 이론’, ‘언어 처리 과정’을 다루었으며, 전반적으로 논리적 사고와 지문의 세부적인 내용을 정확하게 이해하는 능력이 요구되었다. ‘오류 검출’ 지문에서는 ‘패리티 비트’와 관련해 오류를 검출하는 과정에 대한 문제가 출제되었다. 이러한 문제들은 기초적인 이해를 넘어서서 제시된 사례를 분석하는 능력과 응용력을 요했다. ‘진리 함수 이론’ 지문은 문단별 중심 내용을 파악하는 문제와 함께, 세부적 내용에 대한 이해를 묻는 문제들이 출제되었다. 마지막으로, ‘언어 처리 과정’ 지문에서는 모형별 ‘언어 중추’의 기능과 언어 처리의 과정에 대한 문제가 출제되었다. 전반적으로 비문학 영역은 지문 내용 자체의 난도가 높아, 학생들이 지문을 반복적으로 학습하고 분석해 놓지 않았다면 어려움을 겪었을 것으로 보인다.다가오는 기말고사를 대비하기 위한 학습으로는 문법의 개념을 체계적으로 정리하고, 정확하게 이해하며, 다양한 예시와 문제를 통해 적용 연습을 충분히 하는 것이 필요하다. 또한, 문학 작품의 경우 작품 간 비교와 연계 학습을 통해 보다 깊이 있는 작품 이해 능력을 기르는 것이 중요하다. 비문학 영역은 지문 내용 자체에 대해 확실하게 이해하고, 반복적으로 정독을 하여 시험에서 지문을 곧바로 분석할 수 있는 수준을 갖춰야 한다.목동 앞단지 한얼국어논술전문학원 김운식 원장02-2653-3644~5
2024-10-26
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강서고 1학년(국어) 2학년(독서) 2024년 2학기 중간고사 분석
[강서고1]2024년 강서고 1학년 2학기 국어 중간고사의 시험 범위는 교과서 6~7단원, 수능특강 현대시 4편, 고전시 5편, 현대소설 2편, 고전소설 2편이었다. 처음으로 고전 문학이 시험 범위에 포함되었기 때문에 아이들이 준비하면서 어려워하였다. 특히 시가의 경우 익숙한 시조나 가사였다면 수월했을 텐데 향가, 고려가요, 경기체가 등이라 갈래상 특징부터 파악해야 해서 어려움이 더 했다. 소설은 판소리계 소설처럼 익숙한 소설이 아니라 조웅전, 이대봉전처럼 등장 인물이 많은 작품이어서 낯설어하기도 했다.시험 문제는 객관식 28문항, 단답형 6문항으로 각각 65점, 35점 비중으로 구성되었다. 따라서 객관식보다 단답형의 배점이 크기 때문에 단답형에서 점수를 확보해야 한다. 난도는 100점도 다수 있을 것으로 예상되는 쉬운 시험이지만, 객관식 중 5문항 정도가 까다로웠다. 그리고 단답형 6번의 채점 기준에 따라 등급컷이 결정될 것 같다.객관식 오답률 높은 문제는 3, 5, 21, 25, 28번으로, 3번은 수능특강 관련 문제로 ‘회한’이라는 단어 뜻과 ‘호미’가 아버지가 아닌 ‘아버지의 사랑’을 뜻하는 것임을 알아야 해결할 수 있다. 5번 역시 수능 특강 관련 문제로 소재가 상징하는 바를 정확히 알아야 풀 수 있다. 21번은 ‘심청전’ 관련 문제로 <보기>지문의 또 다른 고전과 비교 감상해야 하는 문제로 전형적으로 난도가 높은 유형이다. 25번은 수능특강 <이대봉전> 문제로, 외부 지문이 포함되지는 않았지만 지문의 내용뿐 아니라 ‘수능특강’의 문제를 오답까지 완벽하게 이해할 수 있어야 풀 수 있다. 28번 역시 같은 맥락으로, 교과서 중 협상 관련 문제지만 지문의 내용을 충분히 숙지하고 있어야 한다. 오답률 높은 문제 중 3문제가 수능특강 관련 문제인 것으로 보아, 아이들이 학교에서 배우지 않은 수능특강에 대해 완벽히 내용을 이해하기가 쉽지 않음을 알 수 있다. 따라서 수능특강에 대한 철저한 대비가 필요하다. 단답형은 6번에서 a는 곧잘 쓸 수 있으나 b가 학교에서 제시한 답과 아이들에서 본문에서 찾아 쓴 답의 차이가 있어 채점 기준을 지켜봐야 한다.이번 시험은 특히 더 벼락치기식으로 공부하면 5개 이상 틀릴 수밖에 없는 시험이다. 시는 지문이 짧으니 외우듯이 개념을 공부하면 되지만 소설, 독서와 같은 산문은 그렇게 하면 안 된다. 똑같은 발문이 나오지 않을뿐더러, 내용 일치 문제의 경우 본문에서 하나하나 찾으며 일치 정도를 파악해야 하기 때문이다. 많은 학생이 모의고사에 제시된 글은 읽으면서, 내신은 자신이 다 알고 있다고 생각하여 글에서 근거를 찾지 않고 기억으로 문제를 푼다. 이렇게 하면 내용 일치 문제에서 꼭 틀리게 된다. 평소에도 낯선 지문을 보며 선지의 적절성을 따져보는 연습을 할 필요가 있다.[강서고2]2024년 강서고 2학년 2학기 독서 중간고사의 시험 범위는 문학 교과서에서 현대시 1편(연계 작품 1편), 고전소설 1편(연계 1편), 현대소설 2편(연계 3편)과 독서 교과서에서 소단원 4개에 현대시 10편이 외부 지문이었다. 과목명은 ‘독서’인데 ‘문학’이 더 많은 비중을 차지한 것이 특이하다. 그리고 지금까지 ‘독서’의 시험 범위에는 외부 지문으로 모의고사, 평가원, 수능특강의 독서 지문이 포함됐었는데, 이번 시험에는 그런 모의고사형 문제들이 포함되지 않은 것도 이례적이다.시험 문제는 객관식 27문항 65점 만점, 단답형 6문항 35점 만점으로 구성되었고, 단답형은 대부분 문장형으로 쓰는 것보다 구절로 쓰는 것이라서 핵심 단어만 들어가면 정답 처리 될 것으로 보인다.전반적으로 난도는 낮은 편이고, 대부분 수능형 문제로 구성되었다. 객관식 중에서 3문항 정도 까다롭고 단답형 2번이 어려웠다. 현대 시 복합 지문 중 14, 15, 17번이 어려웠다. 14번은 외적 준거를 활용하여 작품 간 비교 감상하는 문제로 예전 강서고 기출에도 출제된 선지와 내용이 비슷하다. 기출 문제를 풀어본 사람은 문제 풀기 훨씬 수월했을 것이다. 15번도 역시 시 비교 감상 문제인데, 둘 다 외부 지문에 해당하며, 표현상 특징 문제이다. 2학년 정도 되면 표현상 특징은 수월하게 풀 수 있는데, 내신에 출제되면 이런 문제를 많이 틀린다. 왜냐하면 ‘직유법’, ‘연결어미를 활용하여 원관념을 보조관념에 빗대어 표현’과 같은 서술을 넘어서서 ‘직유를 통해 화자가 관찰한 바를 묘사’와 같이 표현상 특징과 효과까지 묻는 서술로 구성되어 있기 때문이다. 17번도 비슷한 맥락으로 시의 소재를 비교한 것인데, 한 개의 소재 뜻만 알아야 하는 것이 아니라 2개의 시어를 비교해야 하고, 상투적으로 자주 쓰이는 표현을 사용하여 아이들이 함정에 빠질 수 있도록 출제 되었다. 단답형 2번은 고전소설 <임경업전> 관련 문제로, 지금까지 출제된 적이 없던 작품이라서 아이들이 공부할 때 방향을 잡기 힘들었을 것이다. 한자 어휘의 뜻을 알아야 하고, 문맥적 의미까지 알아야하는 문제다.1학기에 다 다루지 못한 문학 교과서 중 일부가 이번 중간고사의 시험 범위가 포함되었기 때문에 2학기 기말고사에는 무엇이 시험 범위에 해당될 지 추측하기 어려우나 아마도 중간고사와 기말고사의 방향이 많이 다를 것으로 보인다. 내신 성적 관리가 많이 필요한 학생들은 ‘독서 교과서’에서 수능과 관련 있는 영역을 중심으로 준비를 하면 도움이 될 것이다.목동 앞단지 한얼국어논술전문학원 김운식 원장02-2653-3644~5
2024-10-25
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