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2023 일산 파주 지역 대입 수시 합격자 인터뷰 - 고신대학교 의예과 황하진(대화고 졸업) 학생
고교 3년간의 내신 성적 1.1 등급대로 고신대 의예과에 진학한 황하진(대화고 졸) 학생은 고1 때부터 교과전형을 목표로 공부했고, 자신이 목표한 전형으로 대학에 합격했다. 수시에서는 고신대 의예과(교과전형), 고려대 바이오시스템의과학부(학교장추천), 디지스트(학교장추천) 등에 합격했다. 그의 수시 합격기를 정리해 보았다.양지연 리포터 yangjiyeon@naver.com내신 성적과 세특 관리 노하우가 있다면1학년 때부터 교과전형을 목표로 했기 때문에 수행평가와 내신시험에 주력했습니다. 수행평가는 평가 1주일 전부터, 내신시험은 시험 기간 3~4주 전부터 준비했습니다. 플래너를 써서 월별 일정을 정리하고, 매일 아침 당일에 해야 할 공부를 상기하며 하루 목표를 정했습니다.다양한 교내활동을 한 후 활동이 세특에 반영될 수 있도록 관리했습니다. 과목별 수행평가와 학기말 자유주제발표 등을 대부분 진로와 연관시켰습니다. 또한 이과 계열 교내대회에 참가해 수상했고, 진로관련 동아리 활동도 했는데, 모두 세특에 담길 수 있도록 준비했습니다. 과목별 내신 공부법을 설명해 주세요기본적으로 모든 학교 수업 내용을 놓치지 않고 다 이해해 보겠다는 마인드로 수업에 임했습니다. 이해가 안 된 부분은 수업 후 쉬는 시간에라도 선생님께 꼭 질문해서 이해했습니다.-국어 : 내신은 시험 범위가 정해져 있습니다. 그래서 선생님께서 수업하시는 내용을 잘 따라가기만 해도 시험공부가 이미 절반은 된다고 생각했습니다. 나머지 절반은 복습과 문제풀이를 하며 채웠습니다. 내신은 학교 선생님께서 출제하시기 때문에 모든 기준을 선생님으로 해야 합니다. 복습과 문제풀이 시 학원교재나 시중교재를 사용했는데 공부하는 교재와 선생님의 기준이 다르다면 무조건 학교 선생님을 따랐습니다. 시험 범위가 나오기 전에는 수업 진도에 맞춰 복습했고, 시험 2주 전부터는 시험 범위에 나온 지문들을 선생님처럼 설명할 수 있을 정도로 충분히 익혔습니다. 1주 전부터는 학교프린트와 교과서 등을 다시 훑어보며 상기했고, 적당한 양의 문제를 풀었습니다. 문제풀이 후 상대적으로 약한 지문은 다시 학교프린트와 교과서를 정독하며 한 번 더 문제를 풀었고, 약점이 메워질 때까지 이 과정을 반복했습니다.-영어 : 국어와 상당부분 동일하지만 내신영어는 가급적 지문암기를 추천합니다. 시험 전까지 모든 지문의 해석이 가능해야 하며 어떤 내용인지, 어떤 흐름인지 파악하고 있어야 합니다.-수학 : 문제를 많이 풀수록 좋았습니다. 수학은 다른 과목에 비해 개념의 양이 상대적으로 적은 편입니다. 문제를 많이 풀어보면서 개념을 적용하고, 응용하는 연습을 해봐야 합니다. 시험 4주 전부터는 학교 기출문제를 풀었습니다. 어려웠던 부분과 틀린 부분을 약점으로 보고, 교과서와 학교프린트, 시중교재에서 약점에 해당하는 부분의 문제를 찾아 더 풀어보면서 보완하려고 했습니다.-과탐 : 개념 이해 및 암기가 1순위라고 생각합니다. 이해하고 암기한 후 수학과 마찬가지로 문제를 많이 풀어보면서 개념을 적용했고 약점을 찾은 후 보완했습니다.자신의 약점은 무엇이고 어떻게 극복 했나요공부에서는 수능 과탐이 약점과목이었습니다. 최저를 맞추기 위해서는 과탐에서 1등급 성적을 받아야 했습니다. 그러나 고교 3년간 내신에만 집중해 온 터라 수능 때까지 과탐 1등급을 만드는 게 불가능해 보였습니다. 30분 안에 풀어서 한 문제 차이로 1,2등급을 가려내는 과탐보다 국영수로 최저를 맞추는 게 더 현실성 있게 여겨졌죠. 그래서 일찍 과탐을 포기하고 국영수만 공부했습니다. 결국 국영수로 3합4라는 수능최저를 맞췄습니다.체력 또한 약점이었습니다. ‘학생은 샤프 들 힘만 있으면 된다’라는 생각으로 건강관리를 제대로 하지 않았습니다. 하지만 체력의 한계는 점점 집중력의 한계로 다가왔고, 체력은 빠른 시간 내에 쉽게 길러지는 게 아니라서 굉장한 스트레스와 함께 저를 괴롭혔습니다. 다행히 한약과 비타민을 자주 챙겨 먹으며 기운을 되찾았고 약점을 극복할 수 있었습니다.힘든 수험생활, 어떻게 마음을 잡고 공부했나요1학년 때 1.0이라는 내신을 만들고 난후 기쁨보단 불안함과 부담감이 컸습니다. ‘아, 1.0을 유지하려면 지금까지 해온 노력을 앞으로 2년 동안이나 계속 해야 하는구나’, ‘여기서 미끄러지면 어떡하지?’, ‘이미 날고 있으니 추락할 일만 남았구나’라는 생각이 들었습니다. 조금씩 공부 의욕을 잃어가고 있을 때, ‘인생은 점점 높아져 가는 기준에 대한 자기 증명의 연속이다’라는 말을 들었습니다. 이후 그 말을 굉장히 좋아하게 됐어요.“아 맞아, 난 내가 해낼 수 있음을 증명해야 해. 이게 나라는 걸 증명하자, 보여주자. 기준이 조금씩 더 높아져 가지만 나는 날 증명해낼 거야”라는 의지가 생겨 다시 마음을 다잡고 책임감을 갖고 공부하게 됐습니다. 고3 후배들에게 전하고 싶은 말수험생활은 냉정히 보면 출발선이 다른 싸움입니다. 이미 수능영어가 1등급 성적이 나오는 친구나 수1,2,미적분 공부를 완료한 친구 등 공부 선행의 정도는 다 다르죠. 하지만 수험생 모두 절대적으로 같은 건 바로 수능 날까지 남은 시간입니다. 집중해야 할 점은 나보다 출발선이 앞선 친구들이 아니라, 수능까지 남은 시간 동안 내가 얼마나 열심히 할 것인지에 대한 마음가짐입니다. 지난해 ‘중요한 건 꺾이지 않는 마음’이라는 유행어가 나왔는데 전 이 말에 100% 동의합니다.목표한 대학의 최저는 3합4였지만, 3학년 때 응시한 모든 모의고사에서 3합5의 성적이 나왔습니다. 저는 수능 때는 꼭 최저를 맞출 것이라고 믿었습니다. 그 믿음 덕분에 오르막길을 올라가는 힘들고 불안한 공부가 아니라 목표한 곳으로 편하게 걸어 내려오는 내리막길의 공부를 할 수 있었습니다. 결국 수능 때 너무 떨지 않고 적당한 긴장 속에서 응시해 3합4라는 제 커리어 하이를 찍고 의예과에 합격하게 됐습니다. ‘하면 된다’라는 마인드로 항상 파이팅하세요!!
2023-04-29
- 기획-우리 지역 2023 수시 합격생에게 물었다2 - 동아리 활동 목동 지역 고등학생들은 자율동아리를 많이 만든다. 비교적 자신의 진로 방향에 대한 다양한 탐색과 꾸준한 활동 모습을 보여줄 수 있는 동아리 활동을 선호하는 편이다. 우리 지역 2023 수시 합격생들에게 ‘동아리의 주요 활동과 느낀 점은 무엇인가?’를 물었다. 그들의 다양하고 알찬 동아리 활동 이야기를 들어보자.박 선 리포터 ninano33@naver.com*서울대학교 경제학부 박순호 학생1.동아리-총학생회2.주요활동-나눔 행사를 진행했고 다른 동아리와 함께 부스 진행이나 자체 이벤트를 진행했어요. 모금을 받아서 그 돈을 기부하는 행사였어요.3.느낀점-열심히 하면 결과는 따라온다는 것을 느꼈어요. 저는 총학생회 활동을 하면서 처음에는 친구들과도 어색하고 친하지 않았어요. 하지만 나눔 행사나 여러 학교 활동을 하며 학생회 친구들과 지내는 시간이 많아졌고 친해졌어요. 소극적인 성격도 조금씩 적극적으로 변하기 시작했고 학교생활도 활동적으로 바뀌었어요. 학생회 활동을 친구들과 즐겁게 했을 뿐인데 생기부에 동아리 활동과 봉사에 관한 부분도 좋은 내용으로 채울 수 있었어요. 그리고 가장 크게 얻은 것은 친구라고 생각해요. 학생회 일을 하면서 더 친해지며 힘든 일을 공유하거나 서로 부탁도 하며 의지할 수 있는 친구가 되었어요. 동아리 활동을 생기부 채우겠다는 목적만 가지고 하기보다 활동 자체를 즐기면서 최대한 적극적으로 참여하면 최상의 결과를 얻을 수 있다고 생각해요. *건국대학교 수의대 최준호 학생1.동아리-영문잡지반2.주요활동-이슈를 찾아서 영문으로 작성했어요. 학교 영문잡지는 1년에 한번씩 나왔어요.3.느낀점-저는 교내 영문잡지에 ‘인수공통 감염병’에 대해 영문기사를 썼어요. 당시 백신 접종을 권고하던 시기라 학생들의 백신 접종율과 감염 여부, 감염 시 통증 여부 등에 대한 7가지 설문 문항을 직접 만들고 조사했어요. 표본 수의 차이로 전국 통계치와 정확하게 일치하지 않았으나 유의미한 상관성을 찾을 수 있었어요. 이를 통해 과학적 검증을 실천하는 자세의 수의사가 되겠다는 확장된 사고를 할 수 있었어요. *서울대학교 경제학과 위성일 학생1.동아리-한가람헤럴드(교지편집반)2.주요활동-교지 편집, 기사 작성3.느낀점-글을 작성할 때 독자의 가독성을 고려하는 법을 많이 배웠어요. 주제를 정한 뒤 주제 안에서 독자들이 관심을 가질 부분이 어디일지, 적절한 문장의 길이, 문단의 개수 등을 고려하며 글을 작성했어요. *서울대학교 역사교육과 손정민 학생1.동아리-역사유물반2.주요활동-업사이클링을 이용해 빈 페트병이나 박스로 역사 유물을 만드는 작업을 진행했어요. 또, 만든 유물이 제작된 역사적 배경이나 그 시대의 역사를 다같이 알아보면서 역사적인 소양을 기르는 시간을 가졌어요.3.느낀점-어린이들에게 역사를 어떻게 알기 쉽게 가르칠까 고민하다가 친근하면서도 환경을 생각하는 업사이클링 유물 만들기를 기획했어요. 생각보다 재미가 있었고 만드는 성취감이 정말 컸어요. 학생들에게 필요한 진정한 교수 방법을 깨닫는 시간이었어요. *서울대학교 전기정보공학부 나건희 학생1.동아리-M-SCV(Math-Science Volunteer : 수학, 과학 창의 융합반)2.주요활동-수학, 물리, 화학, AI창의융합 등 수학과 과학에 관련한 실험과 봉사 활동을 하는 동아리입니다. 초등학생들을 위한 ‘비대면 과학캠프’는 일상생활에서 쉽게 접할 수 있는 과학적 원리들을 다양한 실험을 통해 아이들에게 쉽고 재미있게 설명해주는 활동이었어요. ‘전자의수 제작 프로젝트’는 손이 불편한 장애인을 위한 프로그램으로 전자의수를 제작하는 회사 대표에게 동작 원리에 대한 강의를 들었어요. 직접 전자의수를 조립하고 작동시켜보면서 장애인들의 어려움을 이해할 수 있었어요. 3.느낀점-동아리 활동을 통해 진로에 대한 방향성과 그 꿈을 이루기 위해 구체적으로 무엇을 준비하고 어떻게 공부해야 하는지 생각하게 된 소중한 경험이었어요. 후배들도 좋아하고 흥미를 갖고 잘할 수 있는 분야에 대해 진지하게 고민하고 거기에 맞는 전공 선택이 무엇보다 중요하다고 생각해요. *서울대학교 경제학부 조창연 학생1.동아리-융합탐구부2.주요활동-행동경제학에 관한 책 끝에 행동경제학 자체가 개개인의 성행과 상황에 따라 달라지는 미시적인 측면이 있기에 거시적 확장에 한계가 있다는 내용이 적혀있었어요. 저는 해결방안을 고민하고 MBTI 성격 유형 검사와 연결해 보자는 생각을 했습니다. 동아리 내 팀을 결성해 불평등 회피, 위험 감수, 비합리적 소비 성향 등 행동경제학의 주요 이론을 알 수 있는 설문지를 직접 작성했어요. 성격 유형을 변수로 설문 값의 변화를 분석했어요. 3개의 실험도 진행하고 상품 증정에도 실험적 요소를 도입해 최대한 많은 자료를 얻으려고 노력했어요.3.느낀점-MBTI는 16개가 있고 정확히 분석하기에는 표본의 문제가 있었어요. 행동경제학은 앞뒤 상황에 영향을 매우 크게 받는데 짧은 시간에 많은 활동을 진행하다 보니 하나의 실험 결과가 다음 실험에서의 참가자의 행동에 영향을 끼치는 문제를 해결할 수 없었어요. 발상을 현실화하고 노력해보았다는 점에서 긍정적인 활동이었어요. *고려대학교 영어교육과 이아영 학생1.동아리-소컬2.주요활동-학생중심 교육에 관한 깊은 탐구를 했어요. 학생중심 교육을 목표로 하는 혁신 학교에 대해 조사 하고 발표했어요. ‘교육과정-수업-평가-기록 일체화’라는 혁신학교와 학생중심 교육의 사례와 방법을 담은 책을 읽고 발표하는 활동도 진행했어요.3.느낀점-학생중심 교육의 장단점에 대해 조사하면서 학생이 주체가 되어 교육을 받을 수 있다는 큰 장점도 있지만, 기초학력 부진이 일어날 수 있다는 점과 우리나라의 경쟁적인 교육환경 때문에 시행되기 어렵다는 단점도 알게 되었어요. 그래서 현재의 평가방식부터 바꿔야 한다는 대책을 스스로 생각해본 것이 가장 기억에 남습니다. *이화여자대학교 약학과 박현진 학생1.동아리-뉴스타인(물리동아리)2.주요활동-진자운동, 굴절현상 등에 대해 직접적인 실험이 많았어요. 저는 화학, 생명과학, 지구과학을 선택했어요. 물리 과목이 약학과 화학만큼 밀접하게 연관되어 있지 않지만, 물리 동아리에 참여함으로서 선택하지 않은 과목에 대해서도 흥미를 가지고 있다는 점을 나타냈어요.3.느낀점-실제 실험을 통해 많은 물리 지식을 얻을 수 있었어요. 특히 물리부 친구들은 저와 다른 진로를 가지고 있었기에 이야기를 나누면서 약학에 한정되지 않고 다양한 분야에 관해 관심을 가질 수 있었어요. 또, 전혀 관심을 가지지 않았던 물리약학이라는 분야가 있다는 점도 알게 되었어요. 물리부에 들어가지 않았다면 알지 못했을 많은 것들을 얻을 수 있었기에 꼭 자신의 관심 분야가 아니더라도 다양한 분야를 체험하는 것도 도움이 될 것입니다. *고려대학교 화공생명공학과 조상우 학생1.동아리-확률게임2.주요활동-이 동아리는 동아리 하나만의 활동이 아니라 3년 내내 한 과제연수로 볼 수 있어요. 1학년 때 영재학급의 과제연구발표회에서 시작합니다. 저희 조는 ‘몬티홀 문제의 확장’을 주제로 연구를 진행하고 발표했어요. 2학년 때 자율동아리를 만들어 확장된 몬티홀 문제에 실제 게임을 만들어 배포했고 행동경제학이나 심리학의 학문을 접목 시켜 사람들의 행동 원리를 파악하고자 했어요. 1년 동안 수학적 탐구, 행동경제학 독서, 실제 게임 만들기 등의 활동을 진행했어요. 3학년 때 봉사 행사로 부스를 운영하게 되어 몬티 홀 게임을 진행했어요. 3.느낀점-저희들이 짠 주제로 직접 연구를 진행했다는 점이 보람 있었고 자율동아리 활동을 한 1년은 제대로 동아리 2023-04-29
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2023학년도 수시 합격생 인터뷰 - 서울대 건축학과 김서연(목동고 졸) 학생
목동고등학교(교장 임종배)를 졸업한 김서연 학생은 서울대학교 건축학과에 합격했다. 어린 시절 건축학과에 뜻을 두고 고등학교에 입학하면서부터 차곡차곡 건축학과 관련 있는 학교생활기록부를 만들기 위해 노력했다. 서연 학생의 건축학 진로를 위한 주제 탐구, 교내활동, 학습법을 들어보자.박선 리포터 ninano33@naver.com합격 비결 - 고등 입학부터 뚜렷한 목표 설정 김서연 학생은 2023 대입 수시 전형에서 서울대 건축학과에 일반 전형으로 합격했다. 서연 학생은 어릴 때부터 레고 장난감으로 창작 작품 만들기를 즐겨 했다. 설명서에 있는 대로 만들기만 하는 것이 아니라 다양하게 설계방식을 바꾸어 만들어 보는 것을 좋아했다. 그런 서연 학생에게 어머니가 “건축학과 가도 좋겠다. 건축학과는 어떠니?”라고 물어본 것을 계기로 초등학교 6학년 때부터 건축학으로 진로를 정했다. 목동고에 입학하면서부터 건축학과 진학을 뚜렷한 목표로 설정하고 3학년 1학기까지의 모든 생기부 내용을 건축으로 꼼꼼하게 채웠다. 예를 들어 국어 과목은 건축과 연관이 없을 것 같지만 국어 과목에서 매체에 대한 내용에 카드 뉴스가 나오자, 주제를 ‘코로나 시국의 셀프 인테리어’로 정해 카드 뉴스를 작성하는 식으로 만들었다.주제 탐구 활동 - 공명 진동수 실험 서연 학생은 주제 탐구 활동으로 ‘공명 진동수 실험’을 진행했다. 바람이나 건물에도 자기만의 진동수가 있고 건물이 무너질 수 있는 진동수가 따로 있다는 것을 알게 된 서연 학생은 공명 진동수 연구를 탐구 주제로 정했다. 설치한 철사의 길이를 다르게 하면서 공명 수가 달라진다는 것을 알아내는 실험을 진행했다. 서연 학생은 “공명 진동수 실험은 큰 실험 장치가 있어야 하는 실험이라 제가 실험 장치와 최대한 동일한 조건으로 비슷한 도구를 만드는 데 힘썼던 것 같아요. 처음에는 이 실험을 내가 어떻게 진행할 수 있을까 생각했었어요. 하지만 막상 하나하나 준비하다 보니 학생 입장에서 최선을 다해 준비한 전공에 대한 흥미를 잘 드러내는 활동이 된 것 같아요”라고 말했다. 내신 관리 - 등급 많이 떨어지는 특정 과목을 없애라 서연 학생이 내신을 관리하면서 가장 중요하다고 생각한 건 등급이 많이 떨어지는 특정 과목이 없어야 한다는 것이었다. 나중에 타격이 너무 커서 메우기가 힘들기 때문이다. <서연 학생의 내신 공부꿀팁>*시간 배분-못하는 과목은 시간을 많이 투자하되 매일 국, 영, 수, 과학 과목 중에서 3과목 이상은 공부하려고 했음.*영어-대부분 학교가 암기형일 것임. 많은 지문을 한 번에 암기하기가 힘드니 쉬는 시간마다 한 지문씩 외운다는 식으로 자투리 시간을 이용해 조금씩 암기했음.*마음가짐-공부하면서 ‘이 과목은 더 투자해도 등급을 올리긴 힘들 것 같다’하는 과목이 생길 텐데 그런 과목에는 미련은 버리자-등급 올리기 힘든 과목의 공부 시간을 줄이라는 얘기가 아니라 자신의 등급을 올릴 수 있는 과목에 집중하는 것이 좋음.독서 활동 - 다양한 분야 독서로 지루하지 않게 서연 학생은 독서 활동을 주로 시험이 끝나고 비교적 시간이 여유로운 시기에 주로 했다. 책 선택은 진로와 관련된 책 몇 권, 서울대 추천도서 몇 권, 서점에서 한눈에 들어오는 책 몇 권 이런 식으로 선정해서 독서했고 너무 지루하지 않도록 했다. <건축, 음악처럼 듣고 미술처럼 보다> 건축가들의 의도나 주변 환경이 건축물에 미치는 영향 등 건축에 대해 많은 내용을 알게 되어 건축물을 감상하는 시각이 넓어지는 계기가 되었음.<미움 받을 용기> 사춘기 때 생긴 고민을 조금 더 객관적인 시각으로 볼 수 있게 만들어 준 책이라 읽으면서 한층 더 성장할 수 있었음.면접팁 - 논리적으로 설명하는 방법 고민 서연 학생은 수학 제시문 면접을 보았다. 기출 문제를 공부하는 정도로 준비했다. 대신 기출문제를 공부할 때 논리적으로 설명하는 방법을 계속 고민했고 직접 말하면서 실전처럼 연습하려고 노력했다. 면접을 보고 나서는 그냥 다 끝났다는 해방감이 먼저 들었다. 나름대로는 잘 보았다는 생각이 들었지만, 내신을 커버해 줄 정도인지 의문이 들어서 결과가 나올 때까지 걱정했다. 서연 학생은 “면접 당일 기출 문제집을 꼭 가져가세요. 대기 시간이 길기도 하고 머리를 자꾸 쓰고 생각하고 있는 게 긴장 푸는 데 오히려 도움이 될 거예요. 면접장에 들어가면 교수가 답을 물어보는데 틀렸더라도 너무 기죽지 마세요. 사실 저도 10문제 중 2문제나 고쳐서 맞았어요. 그 자리에서 하나라도 더 맞추면 추가 점수를 주니까 끝까지 맞추려고 노력해야 합니다”라고 조언했다. 학습 계획 - 가장 싫어하는 과목 먼저 하세요 서연 학생은 시험공부나 시험 계획표를 짤 때 첫 번째 일주일은 큼직한 주제만 짜놓고 그다음 주는 자잘한 내용을 하는 것으로 만들어 두었다. 그리고 그다음 주에는 문제집을 공부하는 식으로 계획을 작성했다. 그리고 한 달, 일주일 단위로 계획을 세워두고 매일 아침 해야 하는 공부를 자세하게 적어가면서 계획을 세웠다. 이렇게 틀을 잡고 나면 아무 생각하지 말고 지키려고 노력했다. 서연 학생은 계획을 다 세워두고도 ‘차라리 이걸 공부할까? 한 번에 다 하면 너무 힘드니까 지금 저걸 공부하는 게 더 효율적일까?’ 이렇게 우왕좌왕 생각하는 날이면 제대로 공부하지 못했고 공부 능률도 오르지 않았다. 서연 학생은 “가장 싫어하는 과목을 먼저 시작하시길 추천합니다. 저는 남은 공부가 가장 싫어하는 과목이라고 생각하면 공부하기가 너무 싫더라고요”라고 말했다.
2023-04-29
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2023학년도 수시 합격생 인터뷰 - 서울대 산업공학과 이승효(마포고 졸) 학생
마포고등학교(교장 김성환)를 졸업한 이승효 학생은 서울대학교 산업공학과에 합격했다. 전교 1등으로 고등학교를 졸업한 승효 학생은 공부 시간을 낭비하지 않았고 공학 진로를 향해 학교생활기록부를 잘 채워 나갔다. 승효 학생의 전공 적합성이 돋보이는 학교 활동과 학습 비법을 들어보자.박선 리포터 ninano33@naver.com합격 비결 - 메타 인지 통한 효율적인 시간 배분 이승효 학생은 2023 대입 수시 전형에서 서울대 산업공학과에 지역 균형 전형으로 합격했다. 승효 학생은 고등학교 기간 메타 인지를 통해 효율적으로 시간 분배를 해왔다. 메타 인지란 자신의 현 상태를 아는 것을 말한다. 승효 학생은 “자신이 각 과목에서 어느 정도 이해가 되어 있고 어느 부분을 모르는지 알고 있다면 부족한 부분의 공부 시간을 채우는 데 쓸 수 있어요. 자꾸 아는 부분만 반복함으로써 생기는 공부 시간 낭비가 생기지 않아요. 그리고 공부하면서 자신이 모르는 부분을 채우며 성적이 빠르게 오르게 하는 것이 입시에서 제일 필수적인 부분이라고 생각합니다”라고 말했다. 주제 탐구활동 - 자동 분리수거 로봇 보고서 승효 학생은 2학년 때 탐구발표대회를 준비하면서 자동 분리수거 로봇 보고서를 작성했다. 자동 분리수거 로봇은 쓰레기를 보고 분류하는 인공지능 모델 생성 부분인 소프트웨어와 분류된 결과에 따라 쓰레기를 분리하는 하드웨어 부분으로 나뉜다. 이 두 부분을 모두 맡아서 수행할 수 있는 다양한 분야의 공학 지식을 모두 갖춘 인재라는 것을 보여주는 보고서였다. 티처블머신을 통해 모델을 만들고 우드락과 글루건, 래고 등을 이용해 자동 분리수거 쓰레기통의 몸체를 만들었다. 서브 모터를 이용해 적절한 각도로 쓰레기를 분리하고 보고서 논문을 쓰기 위해 수많은 논문을 읽어가면서 논문 형식을 익혔다. 학습 팁 - 좋은 문제만 오려서 정리 복습*승효 학생의 학습 팁실전 모의고사를 풀면서 겪는 다양하고 좋은 문제들을 오려서 묶어서 들고 다님문제에는 떠올리지 못했던 좋은 풀이 방식이나 생각해야 할 점을 메모해 두고 시간 날 때마다 틈틈이 눈으로 풀어가면서 복습함.수능 당일에도 간단한 필기구와 복습자료들을 가지고 감굳이 오답 노트를 만들거나 전체를 복습해 가며 시간을 낭비하는 것보다는 좋은 문제들만 오려서 정리해 두면 효율적으로 복습을 할 수 있겠다는 생각으로 문제 묶음을 만들게 되었음.독서 활동 - 필독서 안에서 희망 진로 분야 도서 찾아 승효 학생은 아침에 학교에 가면 아무것도 안 하고 허비하는 시간에 독서해서 효율적으로 시간을 사용했다. 또, 내신기간에는 독서하는 것이 현실적으로 무리가 있으니, 정기고사가 끝난 후에 독서하는 것이 바람직하다고 조언했다. <틀리지 않는 법>수학을 일상에서 활용하는 사례들을 소개하는 책. 수학적 교양을 쌓을 수 있는 책으로 대입을 준비하는 고등학생이라면 누구나 잘해야 하는 수학이기에 기본적으로 읽으면 좋은 책으로 추천.<미쳐야 공부다>공부 자극을 해주는 책. 진짜 독한 마음가짐으로 살아야 유의미한 결과를 낼 수 있다는 여러 사례와 공부 자극들을 해주는 책. 면접- 모의 면접의 중요성 깨달아 승효 학생은 “생각보다 면접장에서 많이 떨려서 놀랐어요. 특히 면접실 앞 직전 대기 때는 손이 덜덜 떨렸던 기억이 납니다. 면접 시간은 10분이었는데 이 10분이 매우 짧다는 느낌을 받았어요”라고 말했다. <승효 학생의 면접 준비 꿀팁>*모의 면접의 중요성-학교 교사들과의 모의 면접을 진행하며 질문받았던 포인트들이 대부분 면접 질문으로 나옴.-모의 면접에 대한 답변을 준비하다 보면 자연스럽게 생기부의 전체적인 부분에 익숙해지게 됨.*정리 습관-1, 2학년 학교 활동을 할 때마다 소감과 간단한 내용을 학년별 폴더 파일을 만들어 정리해 두는 습관을 기르면 좋음.나중에 면접을 실제로 준비할 때 정리해 둔 내용이 많이 도움이 되고 생기부 내용이 기억나지 않을 때 찾아보기도 좋음.대회 수상 팁 - 발표의 기본을 지켜라 승효 학생의 대표적인 수상실적은 1학년에는 논문탐색발표전 은상, 2학년에는 탐구발표대회 제작형 대상이었다. 승효 학생은 ‘발표를 잘하라’는 것을 강조했다. 고등학생이지만 친구들은 생각보다 발표의 기본을 지키지 않는 친구들이 많았다. 말을 지나치게 빠르게 하거나 아니면 작은 목소리로 발표를 하는 경우가 많았다. 이런 발표의 기본조차 지키지 않는다면 발표 내용이 아무리 좋더라도 교사들이 관심을 가지지 않을 수 있다. 큰 목소리와 적당한 빠르기, 그리고 자신감을 갖추고 발표에 임한다면 의미 있는 점수를 받을 수 있을 거라고 조언했다. 후배들에게 - “자신이 직접 찾아보고 스스로 선택하세요” 승효 학생은 진로를 정하지 않은 후배들에게 남이 정하는 걸 따라가는 것이 아닌 자신이 직접 찾아보고 정하는 것이 중요하다고 강조했다. “제가 고민했던 포인트는 의대 진학 여부였어요. 주위 많은 사람이 의대에 가라고 했지만, 저는 제가 직접 의사의 전망, 의대의 커리큘럼 등 의대에 갔을 때 제 모습을 대략적으로라도 상상해 보려고 노력했어요. 그 결과 의대 본과 4년의 지속적이고 많은 암기량은 제 성향과 맞지 않다고 생각했어요. 그리고 행복한 삶을 살아가자는 제 철학과도 맞지 않아 의대를 미련 없이 포기했어요. 나중에 어른이 되어 후회한다 해도 제가 스스로 결정한 일이니 쉽게 받아들일 것입니다. 자신이 직접 찾아보고 스스로 선택하라, 진로를 정하는 가장 이상적인 방법이라고 생각합니다”라고 강조했다.
2023-04-29
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중간고사를 마친 고1에게
고등학교에 진학한지 벌써 두 달이 지나가는구나. 학교생활에는 이미 적응이 되었겠지. 이번 중간고사 준비하면서 내신 첫 시험에 대한 부담감도 컷을 것이고 늘어난 학습량 때문에 체력적으로도 많이 힘들었을 것이라 충분히 미루어 짐작이 간단다. 이제 시험이 끝났을 텐데 노력한 만큼의 만족할 만한 결과를 얻었는지 궁금하구나. 좋은 성적을 받았다면 축하하고 기말고사까지 지금의 페이스를 잘 유지하기 바란다. 대부분의 친구들이 중간고사 이후 긴장감도 떨어지고 목표의식도 희미해져서 다시 중학교 시절의 생활패턴으로 돌아가 버리고 말거든.만일 좋은 성적을 받지 못했다면 그 원인을 냉정하게 분석해야 한다. 단지 열심히 안 했다든가 실수가 많았다는 식의 안일한 평가는 중간고사와 똑같은 기말고사의 결과를 가져온단다. 공부해야 할 분량은 많고 과제나 수행평가까지 준비할 것도 많은데 시간은 부족한 이 답답한 상황에서 벗어나고 싶은 마음뿐일 거야. 이때 선택할 수 있는 나쁜 결정 중의 하나가 바로 수능에 올인 하겠다는 것이지. 이왕 중간고사 망친 것 차라리 내신을 버리고 수능에 올인 하자는 생각. 의외로 많은 친구들이 이런 생각을 한단다. 만일 이런 생각이 든다면 ‘내가 공부에 지친 거구나.’, ‘공부하기 싫은 거구나.’ 자각하고 다시 마음을 다잡기 바란다. 오늘 편지의 목적이기도 하지. 내신 공부와 수능 공부가 별개라는 생각은 빨리 버리기 바란다. 요즘 내신 문제를 보면 기출 모의고사의 어디쯤에선가 본 그림이나 내용일 것이기 때문이다. 내신대비에 심하게 부담을 느낀다면 주요 과목만이라도 계획을 세워 대비해 보자. 대입 수시전형은 생각보다 다양하다.그럼에도 불구하고 수능에 올인 하겠다는 생각을 떨칠 수 없다면 자퇴할 자신은 있니? 자퇴 후 검정고시로 수능 자격 취득하고 너의 모든 시간을 수능 대비에 투자할 수 있으니 말이다. 어떠냐. 이 방법이 훨씬 네 생각에 부합하지 않니. 하지만 쉽게 결정할 수 없을 거야. 적어도 고등학교 1학년이 학교 다니면서 수능에 올인 하겠다고 생각하는 것이 얼마나 모순되는지 판단할 수 있겠지. 참고로 2022학년도 수능 응시자 50만 9821명 중 검정고시 등의 ‘기타’ 수험생의 비율은 전체 응시자의 2.8% (1만 4277명) 나 된단다. 그렇다고 이 방법을 권하는 것은 절대 아니란다.고등학교 과정을 입시의 한 관문 정도로만 생각해서는 안 된다. 학교에서 친구들과 어울리며 타인에 대한 배려, 공감, 소통, 갈등 해결력 등 이 사회를 살아감에 있어 중요한 것들 또한 얻을 수 있기 때문이야. 또한 내 꿈에 대한 구체성을 키워가는 때이기도 하지. 우선 공부에 대한 뚜렷한 동기를 찾기 바란다. 고등학교 과정은 누구에게나 힘든 시기란다. 이번 중간고사는 많은 시험 중의 하나일뿐이야. 혼자서만 고민하지 말고 주변의 도움도 받으며 현명하게 잘 이겨내리라 믿는다. 일산 후곡 제피로스수학과학학원 방현수 원장031-923-6889
2023-04-28
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중, 고등학교 영어 내신과 수능영어의 핵심
올해 들어 처음 맞이하는 중간고사 기간이 되면서 일선 학교와 학원가가 분주해지고 있다. 특히 초등학교와 중학교 생활을 끝마치고 새로 상급학교로 진학한 학생들의 경우 달라진 학습 과정과 시험 준비로 인해 많이 당황하고 있는데, 현행 교과과정으로 진행되는 중, 고등부 내신 영어들에 대한 준비의 핵심을 학원 강사입장에서 간략하게 설명 드리고자 한다. 중학교 영어 내신 과정중학교 영어의 경우에는 교육과정에 따라 학년별로 진행되는 문법과 내용이 정해져 있어서, 저학년일수록 간단한 절의 형태로 단문 위주의 글들이 주류를 이룬다면, 학년이 오를수록 복문이나 중문, 더 나아가서 혼합문 형태의 만연체 문장들이 나오게 된다. 물론, 어린 나이 때부터 영어 문법과 생활 영어문화에 충분히 노출되어 왔기 때문에, 문제없이 중학교 영어에 적응하리라 여기시는 부모님들이 많지만 실제로 점수와 등급으로 기록되는 내신 문제로 접근하면 양상이 달라진다. 특히 중간 기말과 같은 정량평가는 변별의 기준이 결국 영어의 경우 문법과 어법, 그리고 주관식 등의 문제 유형일 수밖에 없고, 특히 성향적으로 문법과 어법은 학생들에게 매우 다른 느낌을 준다. 시험의 핵심은 품사다. 즉, 단어의 성질과 해석 방법의 변화에 익숙하지 못한 학생들은 평가 결과에서 차이를 보이게 되고, 해석과 문장의 가장 기본 단위를 구성하는 품사 원리와 해석원리가 정립이 안 되어 있기 때문에 디테일에서 내구성이 떨어지게 되며, 특히 주관식 단답형과 서술형에서 자신감을 상실하게 되면서 영어라는 과목에 대한 흥미를 잃게 되는 경우가 많다. 본문 암기와 직독직해가 다 해결해준다고 말씀하시는 분들도 있지만 그건 어디까지나 생활영어 관점에서 가능한 것이고, 학교의 평가용 영어의 경우에는 철저하게 품사적 관점에서 준비가 되어야 한다. 어린 학생들에게는 ‘형용사와 부사’와 우리말엔 없는 ‘전치사와 관사’가 낯설 수밖에 없으며 동사의 성질에 대한 정의가 안 잡히면 학년이 올라갈 수로 어려워지는 게 영어다. 무엇보다 일선 학교들이 변별력은 품사에 두고 있으면서 정작 그 부분에 대한 설명과 지도에는 미흡하다. 결론은 품사에 대한 정확한 이해가 필요하다.고등학교 영어 내신 과정최근에 가장 많은 상담내용은, “중학교 때 까지는 잘했는데 고등학교 올라와 힘들어 한다”는 말씀들이다. 즉 양적, 질적으로 완전히 달라진 영어학습과정에 많은 학생들이 적응을 못하고 있는 것이다. 일단 고등학교 과정은 중학교 때나 혹은 수학처럼 학습 과정이 정해져 있기 보다는 길이와 어휘, 그리고 표현법에서 변화가 생기다가 갑자기 수능을 위한 과정으로 넘어간다. 무엇보다도 전국단위의 모의고사를 분기별로 실시하고 이를 각 시험에 외부지문이라는 이름으로 출제시키는 경우가 많다. 중학교 시절부터 학원에서 해온 모의고사 공부가 고등부에 올라와 발현이 되어야 하는데 아직도 정확한 풀이방법을 모르겠다는 학생들이 상당히 많은 이유는, 중학교 시절에 그냥 모의고사를 풀어만 본 학생들이 대부분이기 때문이다. 유형들에 대한 이해와 접근방식, 시간관리, 내용의 깊이 등 정작 중요한 부분에 대한 훈련은 없고 그저 중3인데 몇 점 몇 등급이 나오는지에만 관심을 두다 보니 생긴 결과이다. 내신이든 수능영어든 고등학교 영어의 핵심은 학생의 정보 처리 능력, 즉 영어를 도구로써 얼마나 능숙하게 이용하고, 지식을 정보로써 얼마나 빠르고 정확하게 처리하는 지를 알아보기 위한 과정이다. 이를 위해서는 이미 중학교 과정에서 품사와 문법, 해석능력이 기본적으로 갖춰져 있어야 한다는 의미이고, 그래서 상당한 분량의 외부지문들과 교과서가 함께 출제가 되고 그것이 성적으로서 변별력을 갖게 된다. 특히 외부지문이나 모의고사의 경우에는 그 많은 양의 정보를 얼마나 여러 번 반복해서 숙지했는지가 중요하며, 그러려면 내용들을 얼마나 간단하게 요약 정리할 수 있는가 핵심이다. 즉 지식을 정보로써 가공 처리할 수 있는 능력을 배양하는 것이 현행 고등부 영어의 핵심인 것이다. 최근 역대로 어려웠다는 작년과 재작년 수능영어 시험에서, 재작년에는 만점, 작년에는 의대를 진학한 학생들이 본원에서 배출되었는데, 시험여부를 물으면 한결같이 ‘평소와 크게 다르지 않았다’는 상투적인 대답들이 돌아왔다. 평소 정보처리 과정이 습성화되어 EBS 교재들을 꾸준히 보고 모의고사 연습을 해왔던 학생들은 큰 차이를 못 느꼈다는 것이다. 궁극적으로 학습과 그 결과는 평소에 진행되었던 학습 방식과 훈련에 의해 나오며. 영어는 수학과 다르게 고2 후반부터는 난이도의 변화 없이 내용도 심화되고 길이도 긴 일반인 수준들의 지문들이 나온다. 결론은, 품사에 대한 정확한 이해와 정보처리 도구로 영어를 사용할 수 있도록 훈련하는 것이 현행 영어에서 가장 만족스러운 결과를 얻어낼 수 있는 최고의 학습방안이라 하겠다. 일산서구 일산로 542 용신프라자 3층문의 031-905-7771일산 후곡 에이포인트영어학원안정준 원장
2023-04-28
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수능영어의 완성은 학습 습관 형성기인 중학생 시기에 달려있다
학습 습관이 성적을 결정한다사람의 성격이 천차만별인 만큼 학생들의 학습 성향과 공부방법도 천차만별이다. 필자는 이번 칼럼에서 영어공부를 잘하기 위해 필요한 가장 중요한 것 한 가지를 얘기하고자 한다, 그것은 바로 습관형성이다. ‘세살 버릇이 여든까지 간다’라는 말이 있다. 너무나도 유명한 속담이고 그만큼 어린 시절의 습관이 얼마나 무서운 것인지를 증명할 수 있는 옛 선조들의 지혜인 것이다. 한번 익숙해져버린 행동패턴이 좀처럼 바뀔 수 없다는 것을 의미하는 말이다.초등학교 중학교에서 영어를 공부하고 익히는 습관이 얼마나 중요한지를 필자는 다른 관점에서 전달하고자 한다. 필자가 특목 및 고등영어를 지도한지도 벌써 20년이 넘어섰다. 교육현장에서 사교육 시장에서 다양한 학생들을 지도하였고, 필자가 제자들을 가르치면서 바뀐 교과서나 대입전형 변화도 여러 번이다. 필자가 고등내신을 지도하면서 느끼는 건 바로 한계성이다.고등영어에서 고1때 영어점수가 50점이었던 학생이 고2 내신점수에서 80점 90점 점수를 받는 것은 현실적으로 불가능하다. 단언컨대, 지난 20년간 수 천 명의 학생들을 지도하면서 단 한 번도 본적이 없다. 현실은 냉엄하다. 하지만, 학부모나 학생은 늘 꿈의 등급 꿈의 점수를 꿈꾼다.고2과정은 예비고3 과정이며 영어 논리나 영어수준이 어느 정도는 완성단계에 와 있어야 내신점수를 잘 받을 수 있다. 하지만, 고2과정에서 점수가 제대로 나오지 않는다는 것은 영어 실력도 실력이지만, 영어를 공부하는 과정 속에서 정신적으로나 육체적으로 잘못된 방향이 이미 루틴이 되어 체질화 된 것이다. 10년 동안 쌀밥을 주식으로 한 식습관을 가졌던 동양인이 하루아침에 서양인처럼 육식을 주식으로 하고, 한국 고유의 음식인 쌀밥이나 김치를 먹지 않는 것과 같은 상황이다. 중학생 직독직해에 빠져서는 안 돼왜 그런 것인가? 고등영어는 논리성과 문법, 구문분석, 어휘력 즉 동의어와 반의어의 어휘력 그리고 논리사고력이 필요하다. 그뿐인가? 방대한 양의 고등영어 시험범위를 스스로 익히고 터득해야 하므로 체력도 필요하고, 문제 분석력과 꾸준함 성실함도 요구된다.영어 1등급을 받기 위해서는 그야말로 한 가지 요소만 필요한 것이 아니다. 이러한 방대한 조건을 갖추기 위해서는 하루아침에 맘을 잡고 공부를 한다고 해서 좋아지는 것이 아니다. 좋은 점수를 받는 학생은 꾸준하다. 숙제를 밀리거나 대강 공부하지 않는다. 이러한 학습 패턴이나 영어공부의 관점은 언제부터 생기는 것 일까? 근본적으로는 초등입학 이전의 책을 읽는 습관에서부터 초등과정을 넘어 중등부에서의 공부습관으로 거슬러 올라간다. 공부습관은 가정에서부터 시작된다. 학원에서 아무리 열심히 지도를 하고 공부하는 방법을 가르친들 학생 스스로가 공부를 하는 방법을 터득하지 못하면 아무 소용이 없다. 특히, 영어는 더욱더 그러하다. 학원만 보낸다고 해서 점수가 올라가지 않는 것이다. 그러므로 적어도 중학교 때부터라도 제대로 된 영어 공부를 해야 한다. 단어를 단순암기로 외우려 하지 말고, 독해도 직독직해는 무조건 피해야 한다. 직독직해는 인스턴트 음식과 같다. 강렬한 맛에 입맛이 길들여지면 인스턴트 음식을 끊을 수 없다. 하지만, 건강에 매우 좋지 않은 음식이다. 마찬가지로 독해를 쉽게 하고, 영어실력이 좋아지는 것처럼 느끼지만, 고등영어 내신대비에는 최악의 습관이다. 직독직해를 하다보면 문장구조를 제대로 보지 못하고, 해석을 하고 나서도 전체 지문이 무슨 말인지 이해를 하지 못할 뿐 아니라, 내용 파악조차 되지 않는다. 직독직해를 하게 되면, 문제를 푸는 속도도 서서히 느려진다. 그러므로 중학교 때 부터 단어 습득 능력, 사고력, 공부습관 이 모든 것을 하나씩 익히면서 영어를 보는 관점을 깨우쳐야 한다. 중학교 때부터 제대로 된 공부습관을 잡고 학습을 하게 되면, 고등학교에서 그 결과가 나올 수 있다. 하지만, 임기웅변 식으로 공부를 하게 되면, 아차! 하는 순간 잘못된 공부 습관을 되돌리기엔 너무 늦은 것이다.그러므로 가정에서 자녀와 충분한 대화를 하고, 제대로 된 학습 습관을 심어 주도록 부모로서 노력이 필요하다. 서울대에 입학한 학생들 대다수는 부모의 관심과 격려 속에서 자란 학생들이 대다수이다. 공부는 아이가 하니까 학원비만 내주고, 학원만 보내는 걸로 부모의 역할을 다했다고 생각해서는 안 된다. 권위를 가진 부모는 아이의 장점과 단점을 인지하고 적극적으로 공부를 할 수 있는 환경을 만들어 주는 것이다. 너무 늦기 전에 중학교 학생을 둔 학부모라면 한번쯤 진지하게 생각해야 할 시기이다. 일산 후곡 에이든 영어학원 정성태 원장 문의 031-922-8205
2023-04-28
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백석고등학교 수학 내신시험 출제 경향 분석
시험 범위1학년 1학기 중간고사는 다항식의 연산부터 이차함수까지, 기말고사는 여러 가지 방정식부터 원의 방정식까지 주로 출제되고, 2학기 중간고사는 도형의 이동부터 명제까지, 기말고사는 함수부터 경우의 수까지 주로 출제되는 편이다. 수학 (상)이 수학(하)보다 상대적으로 학습량이 많다보니 수학 (상) 뒷부분은 1학기가 아닌 2학기 내신범위에 포함된다. 2학년은 공통으로 1학기에는 수학1, 2학기에는 수학2가 시험 범위이고 여기에 선택 과목(확통, 기하)가 추가된다.문제 구성 및 난이도매 시험마다 객관식과 주관식 논술형의 비율이 조금씩 달라지긴 하지만 빠짐없이 논술형이 출제되는 편이다. 논술형은 보통 한 문제가 2~3개의 소문제로 구성되고 소문제마다 부분 점수가 있다. 시험 시간은 50분, 시험 문제는 총 23문제 정도로 난이도는 타 학교에 비해 높은 편이다. 교과서, 부교재 연계율이 낮은 이유도 있지만 비연계 문항들이 모의고사 킬러 또는 신유형으로 출제되다 보니 학생들의 체감 난이도가 매우 높은 편이다.선택과목의 경우 확통은 주요 과목처럼 연계율도 낮고, 난이도가 높게 출제되는 편이고, 기하는 절대평가로 연계율이 높고 다소 쉽게 출제되는 편이다. 기하는 중간고사 없이 기말고사만 응시한다.총평백석고는 교과서, 자체 부교재(두드림), 추가 학습지로 학교 수업이 진행되고 연계율이 60~65% 정도이다. 시험지 첫 장에 쉬운 문제들은 거의 교과서, 부교재 문제들로 구성되고, 두 번째 장부터 난이도가 높아지는데 대부분이 비연계 문항이다. 추가로 학습지 모의고사 킬러 기출들을 모아 배부하는 경우가 있는데 그런 경우엔 학습지에 수록된 모의고사 킬러 문제들을 연계하여 출제하기도 한다. 시험 시간이 50분인 걸 감안하면 한 문제에 할애할 수 있는 평균 시간은 2분 남짓인데 객관식 킬러 문제들은 2분 내로 풀기엔 매우 까다롭다. 따라서 시간 분배 연습이 필수적으로 필요한 학교이다. 첫 장을 10분 내에 풀고, 후반부에 더 많은 시간을 할애할 수 있도록 교과서, 부교재는 유사 문제로 충분한 연습을 해두어야 한다. 비연계 문항을 대비하여 해당 시험 범위의 모의고사 기출들도 반드시 풀어봐야 한다.일산 백마학원가더블랙G1230학원고등수학 대표강사 권민주대치동 강의 8년차전) 대치현탑학원전) 대치이강학원ETOOS LIVE 강의위치 고양시 일산동구 일산로 197 센터21 5층문의 031-907-1230
2023-04-28
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백석고등학교 국어 내신시험 출제 경향 분석
시험 범위백석고 국어는 시험범위가 매우 방대하다. 1학년의 경우 교과서 수록 작품, EBS 올림포스(학교 부교재), 문법 추가 학습지, 모의고사 기출 등 타 학교에 비해 시험범위가 월등히 많다. 1학기 중간고사에는 보통의 학교가 문법을 ‘음운의 변동’만 다루지만, 백석고는 교과서에 수록되지 않은 ‘형태소, 품사’를 중간고사 범위에 포함시키는 경우가 많다. 2학년은 1학기엔 문학, 2학기엔 독서를 다룬다. 문학 시험 범위는 교과 수록 작품 외에도 학습지가 더 추가가 되며, 독서는 수능 및 모의고사 지문이 기출된다. 학습량이 매우 많아 학생들이 부담감을 많이 느끼는 학교이다.문제 구성 및 난이도매 시험마다 객관식(80점) + 주관식·논술형(20점)의 형식으로 출제되는 편인데, 객관식 문항은 철저히 수능형으로 구성되어 어느 정도 선행을 거치지 않은 학생들은 문제 풀이에 많은 어려움이 따른다.난이도가 타 학교에 비해 월등히 높은 편이다. 제한된 문항 수로 방대한 시험 범위를 처리하다 보니 ‘모두 고르시오’의 유형이 다수 출제된다. 또한 최신 모의고사 유형이나 EBS 교재 문제 유형을 가져와 문제를 출제하거나,외부 지문과 연결하여 작품을 이해하는 문제가 많이 출제되는 편이다. 총평백석고 국어 고득점을 위해서는 ‘이해-반복-심화’가 타 학교에 비해 배로 이루어져야 한다. 범위가 매우 방대하기 때문에 ‘벼락치기’로는 고득점을 기대할 수 없다. 고난도의 문제가 많이 출제되기 때문에 어느 정도 선행이 된 학생들에게 유리한 시험임이 분명하다. 고난도의 문제로 고득점자가 줄어들면서 1등급 컷이 타학교에 비해 낮다. 따라서 ‘절대점수’보다는 ‘상대점수’를 잘 따져야 한다.최신 수능 및 모의고사 기출 유형이나 EBS 교재 문제 유형이 많이 응용되는 편이기 때문에, 평소 다양한 유형의 기출 유형을 접하고 자기 것으로 만들려는 노력이 필요하다. 문학은 특히 작품의 제재 및 주제, 표현상의 특징 등과 유사한 외부 지문을 연계해서 묻기 때문에, 문학 기본서를 바탕으로 다양한 문학 작품을 다루고 비교해보는 노력이 필요하다. 특히 문법은 백석고에서 중요하게 다뤄지는 것 중 하나인데 문법 전 범위가 개별적으로 존재하는 것이 아니라 유기적으로 함께 연계된다는 것을 인지해야 한다. 따라서 평소 학습 시 문법 개념을 꾸준히 잡아가며 다양한 기출로 응용해보는 노력이 필요하다. 일산 백마학원가밀착관리시스템 더블랙G1230학원고등국어 정지혜 대표강사(전) 푸른학원(전) 명성학원위치 고양시 일산동구 일산로 197 센터21 5층문의 031-907-1230
2023-04-28
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영어 공부 습관 등 효과적인 영어 학습에 관하여
학생들의 영어 학습에 대해 학부모님들이 항상 고민하는 부분 중 하나는 ‘아이들이 공부를 스스로 하지 않는 것’이다. 특히 영어 같은 경우는 ‘언어’이기 때문에 아이들이 자연스럽게 영어를 잘할 수 있기 위해서는 자기주도적으로 꾸준히 공부하는 것이 특히 더 중요하다. 그래서 이번 글에서는 습관을 잡기 위해 옆에서 도와줄 수 있는 방법들, 영어를 효과적으로 공부하는 데에 도움이 되는 방법 등과 관련된 부분들을 살펴보려 한다.습관이 공부다어떻게 해야 아이들이 스스로 공부할 수 있도록 하는 데에 도움이 될 수 있을까? 아이들이 스스로 공부할 수 있도록 집에서 공부할 수 있는 환경을 조성해주는 것도 중요한 부분 중 하나이다. 아이가 무언가를 잘할 수 있게 도와주기 위해서는 그 무언가를 아이의 생활 속에서 꾸준히 노출 시켜주는 것이 좋다. 예를 들어 아이들의 눈이 가는 곳에 공부해야 하는 소재들이 있으면 습관을 형성하는 데에 큰 도움이 된다. 작은 화이트보드나 코르크판을 두고 거기에 영어 암기해야 하는 것들을 써서 눈이 갈 때마다 한 번씩이라도 더 볼 수 있게 만들어주면 오다가다 보면서 단어양도 자연스럽게 늘어날 수 있다. 또한, 작은 박스 같은 것을 마련하여 본인이 모르다가 외운 단어들을 써서 집어넣고, 이를 한 달에 한 번씩 꺼내서 제대로 아직 기억하고 있는지 확인하는 작업을 하는 것도 학부모님이 곁에서 아이를 도와줄 수 있는 좋은 방법 중 하나라고 생각한다.문법학습은 반복이 핵심영어에서 학생들이 어려워하는 부분 중 하나는 문법이다. 문법적 내용은 아이들이 계속해서 배웠어도 잘 기억을 하지 못하거나 기억이 나더라도 제대로 이해하지 못해서 다시 배워야만 하는 난관에 마주하게 되곤 한다. 문법은 같은 책을 두 번 이상 보는 걸 추천한다. 만약 같은 내용을 또다시 하는 것을 견디지 못하는 아이라면 비슷한 수준의 문법책을 2~3권정도 풀어보는 것이 좋다고 생각한다. 한 번만 본 내용을 정확하게 기억해내는 것은 쉽지 않기 때문에 계속해서 반복하는 것이 중요하다. 문법은 문장의 규칙으로, 문장을 쓰고 읽는 데에 필수적인 부분이다. 중등 내신부터 시작해서 고등 내신, 수능 등에서의 어법은 점점 어려워지기 때문에 초중등 시기부터 문법 공부를 꾸준히 진행하고, 문제를 계속해서 풀어보면서 실력을 쌓아나가는 것을 추천한다. 1-3-2 순서의 독해영어 독해를 할 때 ‘직독직해’가 습관화되어 있는 학생들이 많다. 직독직해는 초반 영어 독해 실력을 향상시키고 감을 잡는 데에 많은 도움이 되지만, 고학년이 되어 길고 어려운 지문들이 나오면 오히려 직독직해는 독해력에 발목을 잡는 역할을 하기도 한다. 어느 정도 감을 잡았다면 문장의 구조를 파악하여 주어부분과 서술어(동사)부분과 기타부분(목적어, 보어등)을 나누어서 1-3-2순서로 해석해보는 것을 추천한다. 이와 같은 방식을 시도해보면 꽤 부드럽게 해석되는 것을 알 수 있다. 효과적인 영어 독해를 위해 이와 같은 방법으로 해석해보는 것도 좋을 것이라 생각한다.시간이 지나면 지날수록 아이들은 시험에서 더 어려운 어휘, 문법, 독해 문제를 접하게 된다. 그때 아이가 수월하게 문제를 해결해나가기 위해서는 아이의 생활 속에서 영어를 꾸준히 노출 시켜주는 것이 좋다고 생각하며, 반복 학습을 강조하는 것을 추천한다. 그리고 평소 듣기평가에서 좋은 성적을 거두지 못해 이후 수능에서 좋은 점수를 받지 못할까 고민인 학생들이 꽤 많이 있는데, 이는 영어로 듣는 것이 익숙하지 않아서일 수 있다. 학부모님이 아이가 학교를 가기 전 아침마다 영어로 되어 있는 소리를 계속 틀어놓는 것도 분명 도움이 될 것이다. 굳이 듣기평가 음원이 아니더라도 좋아하는 음악, 영화, 스토리텔링 등을 영어로 틀어놓고 학생이 계속해서 영어로 듣는 것에 익숙해지다 보면, 분명 영어 듣기평가 영역에서도 많은 발전이 있을 것이라고 생각한다.파주 운정 국어영어수학전문 앤써학원중등영어 최진우 강사문의 031-946-1646
2023-04-28
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