홍익대 미술대학 자율전공에 비실기전형으로 합격한 백윤재 양. ‘홍대 미대’란 지향점을 향해  고교 3년 동안 쉼 없이 입시의 바다를 항해한 끝에 원하는 도착지에 이르렀다. “미술이란 동일한 관심사를 가진 사람들끼리 모여 자극을 주고받으며 새로운 걸 배워나가는 과정이 신나요. 2학년부터 디자인 전공을 염두에 두고 공부중입니다.” 학교 생활을 들려주는 새내기 대학생 윤재 양의 답변 속에 즐거움이 묻어난다.

 그는 미대를 목표로 한 학생들이 일반적으로 밟는 코스와 다른 길을 걸었다. 미술학원 다니지 않고 오롯이 혼자서 미술 실기 실력을 기르며 ‘자기주도형 미술 공부’로 미대에 합격했다. “초등 3학년 무렵부터 미술에 관심이 생겼어요. 미술학원에 몇 달 다녀봤는데 잘 맞지 않더군요. 그 뒤로 혼자서 드로잉 연습을 꾸준히 했어요. 필요한 자료 검색해 보고 관련 책 읽으며 미술에 대한 호기심을 채웠습니다. 애니메이션고에 지원했다가 고배를 마셨지만 미술로 특화된 오금고에 진학하며 알차게 저만의 포트폴리오를 만들 수 있었어요.”

Q. ‘백윤재식 미대 진학 전략’을 어떻게 세웠나요?

 ‘수시 비실기전형’을 집중 공략하기로 입시 전략을 짰어요. 내신성적, 수능 최저등급 맞추기. 학생부와 미술활동보고서를 모두 챙겨야 했지요. 오금고가 일반고이지만 미술반을 운영하며 미대 입시 지도에 특화됐기 때문에 교육과정 운영과 비교과활동에 유리한 점이 있어요. 드로잉, 미술감상과 비평, 평면 조형, 입체 조형, 미술이론, 매체미술, 미술 전공 실기, 미술 창작 과목이 개설돼 있어요. 개인의 관심사에 따라 미술 과목 선택의 폭이 넓어요.

 ‘내신을 최선을 다해 챙기자, 미술 관련 교내 프로그램은 최대한 참여하자, 일반 교과 발표 시간에는 미술과 연계한 주제를 잡자’고 목표를 정하고 실천에 옮겼습니다. 비실기전형이라도 미술 실기의 기본기는 탄탄히 갖춰야 하므로 시간 여유가 있는 방학 중에 드로잉 연습을 집중적으로 하고 아이디어를 구상했습니다.

Q. 미술도 장르가 다양한데 어떤 부분에 집중했나요?

 웹툰, 미디어아트, 그림NFT, 인터렉티브 아트가 제 관심사입니다. 미술 관련 활동이 중구난방이 되지 않도록 학생부에 제 관심사와 활동 방향성이 뚜렷이 보이도록 신경 썼습니다. 진로과목에는 예술 시장과 NFT에 대해 자료 조사해 긍정적인 효과와 부정적인 측면을 두루 이해하고 제 나름의 해결 방안을 고민한 부분을 발표한 내용을, 영어 학생부 세특에는 미술 관련 글을 읽고 요약한 내용이 기록돼 있습니다. 환경포스터 그리기 대회 등 교내 미술 대회에 참여하며 수상 실적도 차곡차곡 쌓았습니다. 틈틈이 웹툰 스토리 연출법, UX와 UI를 고려한 화면 구성, 미술사 관련 책을 읽었습니다.

Q. 미술활동보고서에는 어떤 내용을 담았나요?

 학생부에 모두 담지 못한 교과, 비교과 미술 활동을 적극적으로 어필했습니다. ‘왜, 어떻게, 무엇을’를 간결하게 담으며 그 활동이 제게 어떤 의미가 있었는지를 논리적으로 풀어내려 노력했습니다.

 가령 자유롭게 주제와 매체를 선택해 표현하는 미술전공 실기과제에는 고흐의 '붉은 장미가 있는 꽃병' 작품을 제 관점에서 재해석해 디지털 일러스트로 표현했어요. 원작에서 느꼈던 차분함과 조용함을 제 식대로 변주해서 표현하면서도 비슷한 색상을 사용하고 동일한 제목을 붙여 작품 감상의 실마리와 원작에 대한 호기심을 이끌어냈지요. 표현 방식과 작품 감상에 대한 견문을 넓힐 수 있는 기회였다는 점을 부각했습니다.

 공공미술 실기는 바쁜 현대인들이 잠시라도 자연을 느낄 수 있도록 많은 사람들이 오가는 지하 통로에 시간, 계절, 날씨에 따라 변화는 미디어아트를 기획했습니다. 공공미술을 접하며 사회 구성원으로서 예술가의 역할과 자질을 고민하는 계기가 됐다는 제 소감도 덧붙였습니다..

 애니메이션 원리와 연출법을 배운 후 직접 단편 애니메이션을 제작했습니다. 인물의 행동과 표정뿐만 아니라 영상의 역동성, 카메라 움직임까지 종합적으로 고려해야 하는 영상 매체의 특성을 구체적으로 이해하는 계기가 됐다는 걸 솔직하게 드러냈습니다.

Q. 홍대 미대 면접을 어떻게 준비하면 좋을지 경험담을 들려주세요.

 3개의 작품을 제시하고 비교 분석하라는 문제가 나왔어요. 길거리 공공미술품, 드로잉이 포함된 모두 낯선 작품들이었어요. 작품을 보고 나름대로 정리한 내용을 가지고 2명의 면접관들의 질문에 답을 했습니다. 홍대 미대 면접은 지원자가 미술의 기본기를 어느 정도 갖췄는지와 창의력을 동시에 평가하더군요. 이 외 지원동기, 학생부 기반 면접도 진행됩니다.

 수능 후 짧은 준비 기간 동안 저는 대학 홈페이지에 공개된 면접 기출문제를 꼼꼼히 풀어봤어요. 유튜브에 올라온 면접 분석 자료 영상도 도움 됐어요. 미술사 등 미술의 주요 개념에 관한 공부와 작품을 본인의 시각으로 분석하고 자기 생각을 논리적으로 풀어내는 연습은 평상시 충분히 해두는 것이 좋아요.

Q. 오금고 내신 준비는 어떻게 했나요?

 미대 비실기전형은 내신 관리가 중요하기 때문에 최대한 공부 시간을 확보하려 노력했습니다. 내신은 2.27로 학년이 올라갈수록 우상향했습니다. 학원 다니지 않고 혼자서 공부했어요. 학교 마친 후 집에 돌아와 저녁 7시부터 12시까지는 공부와 미술 작업에 집중하는 저만의 루틴을 만들었습니다.

 홍대는 수학을 반영하지 않기 때문에 국어, 영어, 사회 위주로 공부했어요. 고1 첫 시험에서 나름 열심히 준비했는데 국어가 4등급이 나와 심리적 타격을 입기도 했어요. 그동안 해왔던 국어 공부의 문제점을 파악해 지문 분석을 철저히 하니까 2등급으로 올라가더군요. 오금고 내신은 기출문제 꼼꼼히 분석한 후 과목별 출제 경향에 맞춰 성실하게 공부하면 성적으로 이어집니다.

 영어는 시험 전범위를 통암기했고 사회는 주요 개념을 달달 외운 다음 다양한 문제를 풀며 정확히 이해했는지 체크했습니다. 내신은 시험 시간이 부족하므로 정해진 시간 안에 빠르게 푸는 훈련이 꼭 필요합니다.

Q. 오금고 추천 프로그램, 미대를 준비하는 후배들에게 들려주고 싶은 이야기는 무엇인가요?

 오금고에서 진행하는 거점학교 프로그램을 추천합니다. 제 경우 토요일에 진행되는 미술이론수업을 들었는데 공공미술, 공공디자인에 대해 심화학습하고 예술의전당 전시회도 관람했어요. 이 수업 덕분에 자료조사를 많이 했고 다양한 작품을 접하며 감상의 안목을 넓힐 수 있었습니다.

 미술활동보고서와 학생부에는 미술의 여러 장르 중에서 본인의 관심사에 맞춘 선택과 집중이 필요해요. 제 경우는 미디어아트, 인터렉티브아트가 주요 관심사였고 대학생이 된 지금도 이 분야를 깊이 파고들 생각이에요.

 성적관리, 미술활동 등 챙겨야 할 게 많다 보니 고3 때는 심리적 압박감 때문에 힘들어요. 저 역시 그랬지만 스케줄러 쓰면서 일상이 흔들리지 않도록 마음을 다잡았죠. 입시 결과는 꾸준한 실행이 좌우하더군요.

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