2024학년도부터 자기소개서가 전면 폐지된다. 그러나 2023학년도 수시 학생부종합전형에서 미리 자기소개서를 폐지한 대학들이 있다. 고려대, 서강대, 이화여대, 한국외대 등 올해 자기소개서를 미활용한다. 반면, 건국대, 경희대, 서울대, 서울시립대, 성균관대, 연세대, 중앙대 등은 올해까지 자기소개서를 활용한다. 자기소개서 항목 중 대학별 자율문항은 지원 동기나 진로 계획 등을 요구하고 있다. 물론, 모집단위별로 추구하는 인재상이 조금씩 다를 수 있지만 자기소개서 작성 시 대학이 선발하고자 하는 인재상과 비전이 자율항목을 작성하기 위한 길잡이이자 핵심 포인트가 될 수 있다. 2023학년도 수시 학생부종합전형을 준비하는 수험생들을 위해 올해 자기소개서를 활용하는 서울 주요 대학의 인재상과 비전, 핵심가치 등을 살펴봤다.
자료 참조 각 대학 입학처 홈페이지, 각 대학 학생부종합전형 가이드북 등

건국대학교 인재상
: 성실한 ‘고교생활’ 강조
건국대학교 2023학년도 KU학생부종합전형 가이드북에는 학생부종합전형에 대해 ‘학생부종합전형이란 대입전형전문가인 입학사정관이 지원자의 학교생활기록부를 중심으로 교과 발달사항, 비교과 활동 사항, 자기소개서, 면접 등을 통해 대학 및 모집단위 특성에 맞게 종합적으로 평가하는 전형이다. 학생들의 관심사와 그에 따른 고교생활의 모습은 매우 다양하다. 따라서 결과적으로 드러난 수치를 통해서는 학생 개개인의 다양성과 그에 따른 가능성은 담지 못한다. 이렇듯 학업의 결과만이 아니라, 3년간의 고교생활에서 학업의 의지나 태도, 관심사의 변화 등 성장해온 과정에 주목하고자 하는 것이 학생부종합전형‘이라고 명시되어 있다.
뒤이어 건국대학교 학생부종합전형에 대한 평가 요소를 밝혔다.

<건국대>
건국대학교 학생부종합전형은 고교 교육과정 내에서 충실하게 이수한 학생을 선발하고자 합니다. 제출서류를 기반으로 학업역량, 전공적합성, 인성, 발전가능성의 평가 요소로 종합적인 평가를 진행하며, 그 기준이 되는 것은 성실한 고교생활입니다.
-3년간 고교생활을 주도적으로 성실하게 보낸 학생
-진로를 적극적으로 탐색하고 관련 활동과 경험을 통해 성장한 학생
-고교생활의 충실성을 바탕으로 건국대학교에 입학하여 잠재력을 발현할 학생
※내용 참조 : 건국대 2023학년도 KU학생부종합전형 가이드북

경희대학교 인재상
: ‘개인 역량의 다양성’에 주목
경희대학교 2023학년도 학생부전형가이드북에는 ‘대학 인재상’과 ‘핵심 역량’이 명시되어 있다.
창학정신은 ‘문화세계의 창조’, 교육목표는 ‘전인교육·정서교육·과학교육·민주교육’이다. 미래비전은 ‘더 나은 인간, 더 나은 세계를 향한 교육’이며 인재상과 각각의 핵심역량은 다음과 같다.

<경희대 인재상과 핵심역량>
-문화인 : 다양한 공동체 안에서 삶을 완성해 나가는 책임 있는 교양인
-세계인 : 지구적 차원에서 타인과 함께 평화를 추구하는 세계시민
-창조인 : 학문 간 경계를 가로지르며 융복합 분야를 개척하는 전문인

경희대학교 학생부전형은 다양한 학생 선발에 중점을 두고 있습니다. 소득, 지역, 고교 등 ‘사회적 배경의 다양성’과 대학 인재상을 반영한 ‘개인 역량의 다양성’에 역점을 두고 있습니다. 이러한 학생 선발을 위해 다양한 교육 프로그램과 평가요소, 전형자료 등을 활용해 학생의 학업역량, 전공적합성, 인성, 발전가능성을 파악하고, 이를 평가에 반영합니다.
경희대학교가 학생부전형에서 찾는 인재는 자기 존중과 성찰을 바탕으로 탄탄한 학업 기초 역량을 갖추고 학교 활동에 적극적으로 참여하면서 품성이 바르고 타인을 배려하고 협력할 줄 알며, 지원학과에 대한 관심과 활동을 꾸준히 쌓아온 학생, 즉, 열정을 갖고 삶을 주도적으로 살아가는 학생입니다.
※내용 참조 : 경희대학교 2023학년도 학생부전형가이드북

서울대학교 인재상
: ‘미래를 개척하는 지식공동체’ 강조
서울대학교 2023학년도 학생부종합전형 안내에는 ‘이런 학생을 기다립니다’라며 다음과 같은 내용을 명시하고 있다. 이는 서울대가 지향하는 인재상과 맞닿아 있다.

<서울대>
‘미래를 개척하는 지식공동체’. 이는 서울대학교가 추구하는 가치이자 지향점입니다.
서울대학교 대학 신입학생 입학전형은 미래를 개척하고 인류사회에 공헌할 수 있는 글로벌 융합인재를 선발하기 위한 과정입니다. 서울대학교가 지향하는 가치를 실천할 수 있는 인재의 모습은 다음과 같습니다.
-학교 교육과정을 성실히 이수하고 학업능력이 우수한 학생
-학교생활에서 적극적이고 진취적인 태도를 보인 학생
-글로벌 리더로 성장할 수 있는 자질을 지닌 학생
-다양한 교육적, 사회적, 문화적 배경과 경험을 지닌 학생
-사회적 약자에 대한 배려심과 공동체 의식을 가진 학생

서울대학교는 학생부종합전형을 통해 우수한 학업능력과 적극적인 학업태도를 지닌 학생을 선발하고자 합니다.
‘글로벌 리더’나 ‘진취성’이란 단어가 다소 거창하여 구체적인 개념이 쉽게 떠오르지 않을 수 있습니다. 고등학생들에게는 멀리 있는 목표이기도 합니다. 서울대학교는 이러한 모습으로 이미 완성된 인재를 선발하려는 것이 아니라 장차 훌륭한 인재로 성장할 가능성을 지닌 학생들을 선발하려는 것입니다. 그 가능성은 단순히 수능 몇 점 또는 내신 몇 점의 점수만으로 파악하기 어렵습니다. 학생부종합전형에서는 서울대학교에 지원한 학생들을 정량화된 수치로 판단하는 것이 아니라 하나의 인격체로 파악합니다.
여러분이 서울대학교가 원하는 인재로 성장하고 싶다면 먼저 각자의 자리에서 현재 자신의 모습을 평가해 보기 바랍니다. 그리고 미래에 우리 사회를 위해 어떤 기여를 할지 꿈을 가져 보십시오. 학생부종합전형을 대비하는 가장 좋은 방법은 학교 안에서 교육과정을 충실히 이수하면서 자신의 과거를 성찰하고 미래에 자신이 이루고자 하는 목표를 위해 끊임없이 노력하는 현재를 만들어 가는 것입니다.
여러분이 키워온 꿈이 서울대학교에서 이루어지기를 바랍니다.
※내용 참조 :  2023학년도 서울대학교 학생부종합전형 안내

서울시립대학교 인재상
: 공공성 지향하는 ‘학업역량·잠재역량·사회역량’ 강조
서울시립대학교는 학생부종합전형 인재상으로 공공성을 지향하는 대학 비전의 3대 축인 교육, 연구, 봉사에 조응해 ‘학업역량, 잠재역량, 사회역량’을 고루 갖춘 인재를 선발을 강조하고 있다.

<서울시립대>
-학업역량 : 전공 학문 탐구를 위한 기초학업 능력을 갖춘 인재(고교 기초 학업능력, 대학 전공 기초 소양)
-잠재역량 : 경계를 넘는 소통과 융합으로 미래를 개척하는 인재(다학제적 전공수학 열의, 통합적인 문제해결 역량)
-사회역량 : 건전한 인격과 협력을 토대로 공공의식을 체득한 인재(공동체 및 시민윤리의식, 협동학습능력)
 -※내용 참조 : 서울시립대 입학처 - 수시 -학생부종합 - UOS 인재상

성균관대학교 인재상
: 인성을 바탕으로 한 ‘5대 역량’ 강조 
성균관대학교는 학생성공역량은 수기치인(修己治人)의 건학이념과 교시(校是)인 인의예지(仁義禮智)를 바탕으로 홍익인간(弘益人間)이라는 대한민국의 교육적 이상을 실현할 수 있는 인재를 만들기 위해 우리 대학 학생들이 목표로 삼고 재학기간 키워나가야 할 구체적인 역량이다. 성균관대 인재상인 교양인･전문가․리더를 기반으로 글로벌, 자기주도성, 기업가정신, 융합, 시민의식 등 5대 역량으로 구성되어 있다.

<성균관대>
-글로벌’ 역량 :  글로벌이슈 이해, 다양한 문화수용, 글로벌의사소통(외국어능력통합)이다.
-자기주도성 : 개방성(열린 마음으로 새로운 것을 학습하고 이해하려는 태도), 학습계획(학습전략, 학습 목표를 수행하기 위해 학습 과제들을 계획하는 능력), 자원관리(학습 목표를 달성하기 위해 환경적 요소를 활용하는 능력), 자기관리(학습자 자신의 행동을 관리하고 책임지는 태도), 내적동기(학습에 즐거움을 갖고 학습 자체가 발전 동기로 작용하는 태도)이다.
-기업가 정신 : 혁신성, 위험감수성, 변화와혁신, 성취욕구이다.
-융합 : 유연한사고(새로운 관점과 지식을 편견 없이 받아들이고 이해하는 지적유연성), 융합문제해결력, 협업능력, 조정력(갈등해결)이다.
-시민의식 : 윤리의식, 사회참여의식, 사회참여태도, 차이존중의식이다.
※내용 참조 : 성균관대 홈페이지 - 교육 - 도전학기 - 학생성공역량

연세대학교 인재상
: ‘공동체 정신을 지닌 혁신적인 리더’ 주목
연세대학교 인재상을 엿볼 수 있는 부분으로, 연세대학교 홈페이지에 명시된 ‘연세 비전’을 살펴봐야 한다. 연세비전에서는 건학정신, 연세이념을 강조하고 있다.
비전 연세 150(VISION-YONSEI 150)에는 이를 구체화한 내용이 있다. ‘공동체 정신을 지닌 혁신적인 리더(창의와 혁신, 공존과 헌신, 도전과 선도)’에 주목하며 진리와 자유를 향한 연세의 도전을 강조하고 있다.
이 내용은 2023 연세대학교 입학전형 시행계획(오라연세로 가자세계로 제70호)에도 등장한다. 이러한 내용을 종합해보면 진리와 자유의 정신을 갖춘 ‘공동체 정신을 지닌 혁신적인 리더’로서 사회에 공헌하고 이바지할 수 있는 인재를 선발하고자 함을 엿볼 수 있다.

<연세대>
-연세 건학정신
연세대학교는 ‘너희가 내 말에 거하면 참 내 제자가 되고 진리를 알지니 진리가 너희를 자유케 하리라’ 는 성경말씀(요한복음 8:31~32)을 바탕으로 진리와 자유의 정신을 체득한 지도자를 양성한다
-연세이념
연세대학교는 기독교의 가르침을 바탕으로 진리와 자유의 정신에 따라 사회에 이바지할 지도자를 기르는 배움터이다. 연세인은 겨레와 인류의 문화유산을 이어받고 창의력과 비판력을 길러 학문의 발전을 이끌어간다. 또한 정의감과 기백을 드높이고 열린 마음으로 이웃을 위해 봉사하며, 인류의 번영에 이바지한다. 우리 연세인은 이러한 사명을 깊이 새겨 세계 속에 자랑스러운 연세 정신을 구현하기 위해 지도적 역량을 힘껏 발휘한다
※내용 참조 : 연세대 홈페이지, 2023 연세대학교 입학전형 시행계획
(오라연세로 가자세계로 제70호)

중앙대학교 인재상
: ‘다빈치형인재·탐구형인재 평가모형’ 강조
중앙대학교 2023학년도 가이드북 안내에는 학생부종합전형에 대해 ‘지원자가 제출한 서류(자기소개서, 학교생활기록부)를 기반으로 정성평가를 통해 학생을 선발하는 전형이다. 학생부종합전형에서 선발하고자 하는 인재상은 다빈치형인재 펜타곤 평가모형과 탐구형인재 펜타곤 평가모형으로 나누어 확인할 수 있다’고 명시했다. 또한, 자신의 고교생활이 다빈치형인재 펜타곤 평가 모형에 적합한지, 탐구형인재 펜타곤 평가모형에 적합한지 가이드북을 통해 확인해볼 것을 강조했다.

<중앙대>
-다빈치형인재 펜타곤 평가모형
고교 교육과정 내 학업과 교내 다양한 활동을 통해 균형적으로 성장한 학생을 인재상으로 판단하고 있습니다. 다양한 학교활동에 주도적으로 참여하며 교과와 비교과영역 전반에 걸쳐 균형 잡힌 학생, 도전정신과 융합적인 사고를 가진 학생이라면 좋은 평가를 받을 수 있습니다.
-탐구형인재 펜타곤 평가모형
고교 교육과정을 충실히 이수하고 해당 전공 분야에서 성장할 수 있는 탐구역량을 갖춘 학생을 인재상으로 판단하고 있습니다. 희망 전공(계열)에 관한 교과, 비교과 활동이 우수한 학생이라면 적극적으로 지원해보세요! 흥미와 관심이 있는 전공(계열)과 관련된 다양한 활동을 주도적으로 참여하고, 우수한 성과를 만들어간다면 좋은 평가를 받을 수 있습니다.  
 ※내용 참조 : 중앙대학교 ‘2023학년도 가이드북 안내’

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