학생부가 당락을 결정하는 수시 전형은 재학생에게 가장 유리한 전형으로 꼽힙니다. 게다가 수시로 대학에 진학한 선배의 조언은 후배에게 큰 도움이 됩니다. 일산 내일신문에서는 2022년 일산 파주 지역 수시합격자 인터뷰를 연재하고 있습니다. 연재에 앞서, 코로나 19로 인해 어느 해보다 힘든 시간을 보냈을 모든 수험생 여러분에게 수고했다는 인사를 전합니다.
남지연 리포터 lamanua@naver.com  

좋은 의사의 덕목은 인성이라고 생각해
“‘좋은 의사’가 되는 것이 목표입니다. 열심히 공부해서 실력은 물론, 사회에 이바지할 수 있는 의사가 되고 싶어요. 국경없는의사회 같은 의료봉사단체에서 일하며 제 지식과 능력을 나누고 싶습니다”
올해 원광대 의예과를 입학하고 자신의 꿈을 향해 힘찬 걸음을 시작한 김윤빈 학생의 말이다. 의대 진학이라는 꿈은 봉사활동에서 시작됐다.
“주로 요양원 봉사를 했는데, 의사가 돼서 어르신분들을 위한 의료봉사를 펼치고 싶다고 생각했습니다. 이 같은 생각은 면접 시에도 활용했어요. 또한, 난민과 불우이웃 관련 책을 접하며 내가 가지고 있는 지식과 능력을 나누는 것만큼 뜻깊은 일은 없다고 생각해 의예과 진학을 결정하게 됐습니다”  
사회에 도움이 되고, 소외된 자들을 위한 의사가 되고 싶다는 윤빈 학생의 포부처럼 고교 교내 생활에서 중점을 둔 사항도 ‘인성’이었다.
윤빈 학생은 “모든 교내 활동이 중요했지만, 의대 진학을 준비하며 가장 무게를 둔 부분이 ‘인성’인 터라 교내 나눔 페스티벌에 가장 큰 의미를 주고 싶어요. 나눔페스티벌은 교내 학부모, 교직원, 학생들로부터 사용하지 않는 물건을 받아 바자회를 열고 수익금을 기부하는 자선행사였습니다”라고 말했다. 윤빈 학생은 리더십을 보여주기 위한 항목으로 부팀장을 맡아 페스티벌의 전반적인 사항을 조정, 관리하는 역할을 담당했다. 코로나 19로 인한 대면판매의 한계로 온라인으로 진행하는 등 어려움을 겪기도 했지만, 팀원들과의 협업 과정에서 보람과 기쁨을 느꼈다고 한다. 

1학년 때 다양하고 많은 책 접해둬야!
윤빈 학생은 1.13 등급을 획득하고, 경희대, 인하대, 원광대, 가톨릭관동대, 제주대, 원광대 의예과를 다양한 전형으로 지원했고, 이 중 2~3개 대학에 최종합격하는 기쁨을 누렸다. 원광대 의예과는 서류면접 전형으로 최종합격했다. 수시를 준비하면서 조금 더 힘을 쏟은 항목은 독서다. 윤빈 학생은 “보통 학종을 준비하는 학생들은 기본으로 50권을 읽습니다. 저는 70여 권을 읽었는데요, 1학년 때 최대한 많이 읽으시는 걸 추천드립니다. 3학년이 돼서야 독서량을 갑자기 늘리면 겉핥기식으로 급하게 읽었구나 하는 생각이 듭니다. 1학년 때 최대한 다양한 과목에 다양한 책을, 학년이 높아질수록 전공 관련으로 세부적으로 읽기 바랍니다”고 조언했다. 윤빈 학생의 예를 소개하자면, 국어 관련 과목에는 2학년 때부터는 베르나르 베르베르의 <뇌>, <파피용>과 같은 과학 소설들을 넣었다. 특히 세특과 연관 지어 책을 많이 읽었는데, 사회문제탐구 시간에 ‘국가 경제 규모가 의료서비스 접근에 미치는 영향’에 대해 조사하면서 <치료받을 권리> <의료접근성>에 관한 책을 연결해 읽었다고 한다.  

세특은 성실함이 기본, 적극적으로 최선 다해 학교생활 임해
수시합격생들의 비결은 무엇보다 성실함과 적극성이다. 윤빈 학생 역시 세특 관리는 성실함이 기본이며, 진로와의 연관성도 고려해야 한다고 강조한다.
“수행평가 때마다 무조건 진로랑 연관시켰고, 학기 말 보고서를 제출할 때도 추가하고 싶은 게 있다면 선생님께 찾아가서 이렇게 공부, 연구, 조사해봤는데 생기부에 한 줄이라도 적어주실 수 있는지 부탁도 드려보는 등 간절하게 채웠습니다. 세특은 선생님들이 아무래도 수업시간에 열심히 참여한 학생들에게 잘 작성해주시는 경향이 있으시니까 수업시간에 최대한 적극적으로 임하는 것이 기본입니다. 대답을 열심히 하는 것은 물론 선생님과 눈 맞춤, 고개 끄덕임 등 상호작용이 대표적입니다”
교내 대회, 동아리 역시 최선을 다해 임한 고교 시절이었다. 1, 2학년 때는 생명과학 동아리를 단장을 맡아 활동했단다. 윤빈 학생은 “간단한 삼투압실험부터 Alginate Bead를 이용한 pH환경에 따른 카르복시기의 변화까지, 기본적인 개념실험부터 응용생물 실험까지 두루 설계하고 진행했어요. 이후 동아리 학술제에서 학술지를 제작하며 제 관심 분야였던 면역학에 대해 자세히 연구해보는 과정도 이어나갔습니다”라고 설명했다. 3학년 때는 생명과학에만 치중했던 것을 보완하려고 화학동아리에 가입하기도 했다. 자율동아리는 1학년 때는 수학 관련 동아리를 만들어 수학이 필요한 학문에 대한 기본기를 다지려고 노력했고, 2, 3학년 때는 생명과학 동아리를 만들어 약사, 간호사를 꿈꾸는 친구들과 함께 기초의학을 공부했단다. 교내 대회 역시 수학, 과학 분야에서 실력을 발휘했다. 1학년 수학학술대회 3위, 창의과학자유탐구학술대회 1위, 2학년 과학탐구창의력대회 1위, 수학문제해결력대회 2위, 3학년 온라인융합과학토론대회 1위 등을 수상했다.
윤빈 학생은 이중 창의과학탐구학술대회가 가장 기억에 남는다고 뽑았다.
“실험을 통해서 나온 결과를 보고서로 작성해 심사를 받는 대회였습니다. 이런 대회는 주제를 선정하는 게 가장 어렵습니다. 주제는 교과서에 있는 실험을 진행한다는 등 단순한 실험과정은 지양하는 것이 좋고, 실험을 다양하게 빌드 업하면서 이어나갈 수 있는 주제를 선정하는 것이 좋습니다”

고3 후배들, 나와의 싸움에서 지치지 않고 자신을 응원하길
마지막으로 윤빈 학생은 고3인 후배들에게 이런 응원의 메시지를 전하고 싶단다.  
“정말 다시 돌아오지 않을 시간입니다. ‘이만큼은 해야지’ ‘이 정도는 도달해야지’ 이런 세부적인 계획도 좋지만, 고3은 장시간에 걸친 나와의 싸움입니다. 지치지 않으면서도 후회하지 않는 시간을 보내셨으면 합니다. 특히 좌절하는 횟수가 평생 살아온 나날들보다 많을 것입니다. 그때마다 일어나는 방법을 스스로 터득하셨으면 합니다. 저 같은 경우, 힘든 일이 닥치면 대학생이 되고 하고 싶은 버킷리스트를 적어보면서 마음을 진정시켰답니다. 모의고사와 내신시험의 끊임없는 되풀이인 고교생활. 분명 시험을 못 치는 날도 있을 겁니다. 그래도 자신을 믿으시길 바랍니다. 수능 때까지 자기 자신을 응원하셨으면 합니다”

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