2020년은 마치 우리가 영화 속 장면 안으로 들어와 있는 것처럼 비현실적인 한 해였다. 그 누가 상상이나 했겠는가. 모두가 마스크를 써야 하고, 학생들이 학원에 등원할 수 없으며, 대부분의 회사가 재택근무를 했다. 해외여행은 언제 다시 갈 수 있을지 꿈도 꿀 수 없고, 식당에서 웃고 떠들며 식사를 했던 것조차 낭만적이었던 것 같다. 이제 백신이 개발되었고 2021년 말이 되면 어떤 모습일까 기대하게 되지만 확실한 것은 다시는 코로나 사태 이전으로 절대 돌아가지는 않는다는 것이다. 세계 경제 포럼 회장인 클라우드 슈밥은 현시대를 살아가는 방법에 대해 이렇게 말했다. "Die or Adapt(죽거나 적응하거나)"

온라인 수업에 적응해가는 아이들
2020년 한 해 동안 우리는 학생들이 빠르게 온라인 수업에 적응해 가는 것을 체험했다. 사실 우리 학원은 2020년 단 한 번도 수업을 멈춘 적이 없는데, 2020년 2월 신천지 사태로 코로나 1차 유행이 발생했을 때부터 발 빠르게 온라인 수업 시스템을 구축하여 수업을 이어나갔다. 사실 이 시점만 해도 학부모들은 온라인으로 수업이 과연 될까에 대해 걱정이 많았고, 당시 학생의 30% 정도가 휴원을 했다. 하지만 광화문 사태로 인한 코로나 2차 유행으로 또다시 대면 수업이 불가능해지자 10% 미만의 학생들만이 휴원을 했다. 1차 유행 당시 휴원을 했던 학생들이 공부 리듬이 깨지고, 자기 주도 학습이 안 된다는 경험을 했기 때문이다. 그리고 다시 3차로 이어진 현시점에는 기말고사 기간까지 겹쳤지만 휴원율이 5% 미만이다. 학생들도 학부모들도 온라인 수업에 적응한 한해였다.

블렌디드 러닝의 시대
블린디드 러닝은 두가지 이상의 학습방법을 결합하여 이루어지는 학습을 말한다. 일반적으로 온라인 학습과 면대면 학습이 혼합된 것이 대표적이다. 코로나 사태가 끝나면 학원과 학교는 재빠르게 대면 수업으로 전환될 것이다. 강사, 학부모, 학생 모두가 온라인 수업에 익숙해졌지만 온라인 수업만으로는 아직 해결할 수 없는 것들이 많다는 것을 안다. 강의 이외에도 기민하게 학생의 상태를 파악하고, 동기를 부여해야 하는 등 학생을 끌고 가는 선생님의 역할이 매우 중요하다. 하지만 우리는 온라인 수업이 가진 효율성도 확인했다. 온라인 수업은 면대면 수업의 시공간적 한계를 해결해 주었기 때문이다. 그럼에도 해결해야 할 문제는 어떤 사태에도 흔들림 없이 양질의 수업 콘테츠를 제공하고, 학생의 멘탈 관리를 해줄 수 있는 Pacemaker(페이스메이커)로서의 역할을 할 시스템을 구축하는 것일 것이다. 변화해야 하고 이를 받아들여야 생존하는 시대이다.

파주 운정 니콜영어학원 니콜 원장
문의 031-957-0577

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