# 9월20일 오전11시, 수원시의회 총회의실에서 청소년의회가 개원했다. 평화팀, 인권팀별로 기획경제위원회를 비롯한 4개 위원회가 구성돼 7월부터 준비해왔던 조례안들을 발표했다. 청소년에 맞는 정책들이 속속 발표되는 가운데 인권팀 문화교육위원회의 ‘헌책방 설립에 대한 조례안’이 귀에 꽂힌다. 수원시민의 기증을 통해 헌책방을 운영하고, 문제집은 학생증을 제시하면 10% 할인 판매한다는 내용이었다. 도서관 운영 시 불편했던 점은 헌책방 운영에 반영, 공휴일 운영은 물론 운영시간도 길게 해 시민들이 편리하게 이용할 수 있게 한다는 방침이다. 자원낭비를 막고, 문제집 구매비용 부담을 줄이자는 취지가 백배 공감이 됐다. 이외에도 학교 셔틀버스 예산지원 실시, 자전거전용도로 설치 및 보호 장비 착용에 관한 조례안, 창업지원센터 설립, 수원시 청년일자리 증진을 위한 조례안 등이 나왔다. 의장이 의원들의 동의하에 조례안이 가결되었음을 선포한다.  


         
수원청소년의회학교 ‘나도 의원이다’_ 정치에 대한 시각도 달라져
기초교육과정과 조별활동을 거쳐 조례안 작성, 국회 견학, 청소년의회 개원 등 3개월간의 뜨거운 일정을 마무리 지으면서 김정훈(동원고2)은 “법과 관련된 공부를 하려는 내겐 공부도 되고 경험도 쌓는 일석이조의 시간”이었다고 들려줬다. 정치를 안 좋게만 봐왔는데, 직접 의사결정과정에 참여하면서 정치인들의 입장이 나름 이해가 되기도 했다고. “신문에 난 것만 보지 말고, 그 이면에 시의회에서 많은 일들을 하고 있다는 것을 알아줬으면 좋겠다”는 김주호(화홍고2)는 선거에 관심을 기울여줄 것을 당부하기도 했다. 김동규(권선고1)는 내 목소리를 내는 방법을 배웠고, 동원고2학년 최슬범과 김원범은 평소 접하기 힘든 민주주의 소통법을 배워서 좋았다고 했다. “나중에 대학생들을 위한 꿈의학교가 생긴다면, 의원이 돼서 청소년에게 가르침을 주는 멘토가 될 수 있을 것 같다”는 정훈이의 말이 참 기특했다.
“처음엔 그저 민원수준이었던 의견들이 법적인 제도까지 뒷받침된 정책으로 발전해가는 걸 보면서 정말 뿌듯하더라고요. 그리고 이 과정에서 피해를 보는 사람들은 언제든지 존재하기 마련이라는 것과, 이를 최소화할 수 있는 방법을 아이들 스스로 생각해보기도 했고요.” 수원희망교육시민포럼 송준호 대표는 주제가 무거워 아이들이 재미없어하지 않을까 싶었지만, 그건 우려에 불과했다며 대견해했다. 장소협조가 원활히 이뤄지지 못한 것을 아쉬운 점으로 꼽는 송 대표는 마을을 배움터로 한 꿈의학교가 보다 확대되었으면 하는 바람을 내비쳤다. 

마을교육공동체를 중심으로 학생 스스로 끼와 꿈을 찾아가는 과정  
학교 밖에서 활동이 이뤄지고, 운영주체도 지역적인 제한을 두지 않으며, 학생 스스로 끼와 꿈을 찾는 과정이 녹아든다는 점에서 방과후학교와는 다르다는 수원교육지원청 마을교육공동체팀 이정희 팀장은 “프로그램이 세팅되어 있지 않다는 게 가장 큰 특징이다. 체험할 수 있는 꺼리도 다양하고, 학교나 마을 어디든 체험공간이 될 수 있다”고 설명했다.
2015 꿈의학교는 경기도교육청 마을교육공동기획단의 주관으로 현재 경기도 내에 51개 꿈의학교가 운영되고 있다. 학교공동체의 문제를 마을이 함께 고민하고, 풀어가자는 취지에서 비롯된 꿈의학교는 마을공동체회복과도 맥이 닿아있다. 마을이 배움터가 되고, 마을은 이를 지속화하는 방법을 논의해볼 수 있다. 수원시의회학교의 경우에도 송준호 대표를 비롯해 시의원, 학부모대표, 청소년단체장 등이 운영위원회를 구성해 원활한 진행을 도왔고, 아주대 등 대학생들로 구성된 멘토단이 청소년 모둠토의 시 멘토 역할을 했다. 마을사업과 연계할 수 있게 학부모나 교사도 서포터즈로 활동해주길 바란다는 이 팀장은 “꿈의학교는 내실을 기하면서 긴 호흡을 가지고 갈 계획인 만큼 애정을 가지고 지켜봐줄 것”을 당부했다. 

뮤지컬 ‘별빛동네’, 생태공작 ‘As Nature’ 등 다양한 직업군 탐색
수원에서는 수원의회학교 ‘나도 의원이다’ 외에 KWCK(카메라를 든 아이들)의 ‘의정부, 수원 꿈의 사진학교’, 예술교육&공연 커뮤니티 산이의 ‘수원청소년뮤지컬연기학교 별빛동네’, 수원시도시생태농업네트워크의 ‘수원생태공작꿈의학교 As Nature’가 운영됐다. 많은 학생이 몰려들어 열심히 하려는 의지가 있는 학생들을 위주로 선발했다는 산이의 이제룡 대표는 “잠재된 끼와 꿈을 발견하면서 자신감이 생기는가 하면 학교 부적응으로 힘들어했던 학생이 학교에 열심히 다니겠다고 다짐을 하기도 하는 등 아이들의 변화가 놀랍다. 내년 초 공연을 올리기 위해 열심히 준비 중인데, 현재 연습장소인 광교청소년수련관의 도움을 받아 수련관 동아리 학생들도 공연 때 스텝으로 참여할 계획”이라고 들려줬다.
목공, 원예, 생태, 도시농업 등 다양한 직업군 체험이 가능한 수원생태공작 꿈의학교는 도토리교실의 ‘자연물공작교실’, 자연주의교육연구소의 ‘텃밭 소믈리에 교실’, 팝그린의 ‘향기텃밭 교실’, 3가지 콘셉트로 운영됐다. 팝그린 김정숙 씨는 “우리는 큰 틀만 제시해줬을 뿐 텃밭에서 허브를 채취해서 추출물로 화장품을 만들기까지 아이들이 스스로 프로그램을 만들고 진행해나갔다”고 설명했다. 한편으론, 홍보부족으로 많은 아이들이 참여의 기회를 놓친 것을 아쉬워했다. 이런 점을 감안해 2016년 꿈의학교는 보다 다양해지고, 이에 걸맞은 홍보가 이뤄지기를 기대해본다. 꿈을 향한 날갯짓이 이제 꿈의학교에서 활짝 펼쳐진다. 

오세중 리포터 sejoong71@hanmail.net

★ 꿈의학교란...
학교와 마을이 연계한 다양한 마을교육공동체 주체들이 참여하되, 학생이 스스로 기획*운영하고 진로를 탐색하면서 학생들의 꿈이 실현되도록 도와주는 학교 밖 학교를 말한다.
‘학생 중심의 학교’, ‘현장 중심의 학교’로, 운영형태에 따라 △방과후 꿈의학교_ 주중,주말 △계절형 꿈의학교_ 방학기간 △혼합형 꿈의학교_ 방과후+계절형으로 구분된다. 꿈의학교는 학교에서 경험해보기 어려운 음악, 미술, 종합예술, 스포츠 등의 분야에서 구성된다. 이런 활동은 생기부에도 기록이 되는 만큼 학교나 지역에 적극 홍보, 2015 꿈의학교가 종료되는 내년 2월 이후에 2016 꿈의학교 참가자를 모집할 예정이다.

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