중학생들에게 다가오는 겨울방학은 ‘수학 공부법 ’의 변화와 재점검이 필요한 시점이다. 어설픈 빠른 선행, 무조건 심화에 대한 거부감이 있는 학부모라면 치밀한 커리큘럼으로 1년 선행과 내신 심화가 병행되는 더블유 수학학원의 W.ing PROJECT에 관심을 가져보자.

주말을 활용한 수학완전 학습이 강점으로 알려진 W.ing PROJECT. 더블유 (W) 수학학원의 김동진 중등팀장 겸 교무주임을 만나 ‘중학생 완전 정복 수학학습법’을 구체적으로 살펴보았다. 

내신 심화 수업을 위한 1년 선행 구조의 커리큘럼

W 수학학원의 커리큘럼은 시작하는 순간, 현행과정과 1년 선행이 동시에 진행되는 프로그램이다. 예를 들자면 예비 중1의 경우는 7-1, 8-1를 함께 진행하며 예비 중2의 경우는 8-1, 9-1을 동시에 진행하는 것이다. 이런 과정은 중학교 수학의 모든 1학기 수업은 대수 과정이고 2학기 수업은 기하 과정으로 분리되어 있기 때문에 가능하며 수업이 100% 철저히 담당 강사 관리 하에 이루어지 때문에 가능하다고 한다. 김 교무주임은 “우리 학원에서는 방학기간 동안에는 선행을 진행하고, 학기 중에는 반복 학습을 통해 수학 100점을 목표로 심화 학습에 돌입하게 됩니다. 방학중에 진행되는 선행학습은 전체 내용에 대한 숙지도를 높여 주기 때문에 선행이 전혀 안된 예비 중1에게 있어서 겨울방학은 수학 학습의 최적기라고 볼 수 있습니다.”라고 전한다.

즉, 겨울방학에 진행되는 선행학습은 단순한 선행이 아니라, 심화수업을 위해 필요한 내용을 먼저 배운다는 개념으로 복잡한 문제를 해결하고 이해시키기 위해서 필요한 고등수학에서 ‘개념’을 끌어오는 과정이라는 것이다. 실제로 선행을 했다는 대부분의 학생들이 개념적인 설명만 듣고 내신수준의 문제는 풀지 않는 것과는 다르게 더블유 수학학원의 중등 과정은 예비 고1 수학으로의 연착을 위해 중등 자체 심화 과정과 상위 학기의 1년 선행을 목표로 하고 있다는 것이다.

현재 중등 수업은 개념, 기본, 실력으로 구분되며 6명 정원을 기준으로, 주 2회의 수업과 주말 ‘주간 완전학습’이 진행되며, 수준별 특강도 마련되어 있다.

주말(토일)엔 1:1 면접 방식, 역질문으로 스토리텔링 수학 집중 관리

더블유 수학학원에서는 1년 선행이 제대로 효과를 내기 위해 주말을 활용해 완전학습 수업에서담당 강사가 직접 1:1 면접 방식으로 개별적인 취약점까지 잡아주기 위한 수업을 진행하고 있다. 그렇다면 더블유 수학학원의 주간완전학습은 무엇일까?

일주일간 학습한 단원과 내용에 대한 재점검을 주말(토, 일) 이틀에 걸쳐 진행하는 것으로 개념에 대한 이해도와 오답 문항에 대한 정확한 피드백이 이루어졌는지룰 확인한 후 주간 평가를 실시, 최종 점검하는 것을 의미한다.

담당 강사가 직접 1:1 로 학생에게 ‘역질문’을 실시하고, 학생의 직접 답변을 통해 정확히 개념을 파악하고 있는지 지, 문제에 대한 적용방법을 제대로 이해하는 지를 확인하는 한편, 서술형 문항에 대한 정확한 해결과 논리적 사고력을 키우는 것을 목표로 한다.

정규반 모든 재원생 모두가 주간완전학습의 대상이며, 학생의 수준별로 부교재 선정, 주말에 그 주에 배운 학습 내용을 확인하게 된다. 토, 일 이틀 동안 3시간씩 3부로 나누어 걸쳐 진행되는 완전학습 수업은 그 주에 배운 내용을 알 때 까지 계속 진행된다. 이 과정은 적어도 3-6개월 진행하게 되면, 공부습관을 잡아줄 수 있다는 것도 장점이다.

김 교무주임은 “학생의 중학교 수학 실력 향상을 위해 중요한 요소는 학습 환경, 학생의 이해력, 강사의 강의력과 관심, 지도방법, 과제, 오답 문항에 대한 관리, 반복학습, 효율적인 커리큘럼 등 많은 요소가 잘 어우러져야 그 효과가 커진다”며 “특히 담당강사가 학생의 수학적 이해력과 문제점을 정확하게 파악해 집중 관리하는 것이 가장 중요하다.”고 전한다.

그런 면에서 보면 더블유 수학학원은 담임 강사가 직접 완전학습을 진행하고 있어, 가르치는 학생이 개념을 어느 정도 이해하고 있는 지, 배운 개념을 어떻게 정확하게 구술할 수 있는 지, 문항에 대한 풀이를 논리적으로 접근, 표현할 수 있는 지를 파악해 이를 관리해주는 것이 강점이다. 앞으로 스토리텔링 수학으로의 변화에 있어 객관식에 국한되지 않고 서술형 수학의 잡아주고, 학생의 논리적 사고가 확장 된다는 점에서 시선을 끌고 있다.

고등부 강사가 직접 선행을 가르치는 학습

더블유 수학학원의 원칙 중 하나는 중등부 선행을 고등부 강사가 직접 가르치는 데 있다. 중등 과정이지만, 고등 수학으로의 연착이 목표인 만큼 모든 커리큘럼을 꿰뚫고 있는 고등부 강사의 노하우를 활용하여 학생의 개념을 확고히 하기 위해서이다.

학부모 상담 역시, 학생이 제출한 성적을 기반으로 지난해 누적 성적을 적용해 산출된 실질적인 통계를 비교 제시하며, 고등부 진학, 대학 입시로 이어지는 학생의 진로 및 진학에 관한 가능성을 타진하는 실제적인 상담을 진행해주고 있다.

김 교무주임은 “학생의 학습 동기 유발은 수학에서 높은 점수를 내는 것이고, 이것이 학생의 학습 성취감을 키워주면, 학생이 더 노력하게 되는 것이다. 그런 면에서 더블유 수학학원에서는 ‘점수’가 나오는 학습을 추구한다. 중등부는 따라 잡을 수 있는 기회가 충분하다. 학부모가 꾸준히 길게 보며, 학원과 함께 아이의 취약점, 강점을 정확히 파악하고 끝까지 도와주는 것이 중요하다.”고 조언한다.

홍명신리포터 hmsin12@hanmail.net

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