강동구 고덕동에 위치한 배재고등학교(교장 김용복). 우리나라 최초의 사학으로 130년에 가까운 역사를 자랑하는 학교다. 지난 2010년에는 ‘최고(最古)의 배재가 최고(最高)의 배재’를 지향하며 자율형사립고로 전환, 새로운 리더를 양성하기 위한 발판을 새로이 했다.
 명실공히 명문대학 진학의 산실임을 자부하는 배재고가 지난 3월 학생들을 위한 기숙사 ‘우남학사’를 완공했다.
김용복 교장은 “시각적인 아름다움과 편리한 기능을 가진 우남학사에서 학생들은 숙식을 함께하며 공부에도 더욱 집중하고 있다”며 “단순히 잠만 자는 기숙사가 아닌 자기주도학습의 산실로 자리매김하고 있다”고 우남학사를 소개한다.
남학생들만의 공간, 배재고 우남학사를 찾았다.


세미나실, 실내체육관 갖춘 완벽한 환경 
획일적인 모습의 학교 건물 사이로 파란색과 노란색의 네모 유리창이 예쁜 최신식 건물이 눈에 띈다. 이곳은 우남학사가 들어서 있는 우남관. 우남관는 지하 2층, 지상 4층의 최신식 건물로 그 면적만 1만m²(약3000평)에 달한다. 6개의 세미나실을 갖추고 있으며 다목적홀(체육관)과 체력단련실, 식당 등을 갖추고 있다.
 1층 출입문을 들어서자 천장을 통해 내리쬐는 햇살이 따스하게 느껴진다. 4층까지 탁 트인 1층에서 로비에서 2·3·4층에 위치한 양쪽 방들이 한눈에 올려다 보인다. 1층에는 다양한 학습활동이 가능한 세미나실이, 지하1층과 지하2층에는 각각 식당과 실내체육관이 위치해 있다. 학생들이 사용하는 방은 2층과 3,4층에 배치했고 각 층에는 학생들이 많은 시간을 보내는 학습실이 마련되어 있다. 4인용 100실로 구성, 총 400명의 학생을 수용할 수 있다.


기도와 공부로 여는 아침
우남학사의 하루는 아침 6시 20분에 시작된다. 전체 알람이 기숙사 내에 울리는 가운데 우남학사에 상주하는 6명의 사감교사가 일일이 각 방을 확인하며 학생들의 기상을 돕는다. 대부분의 학생들이 6시 20분에 아침을 시작하지만, 그들보다 좀 더 일찍 아침을 여는 학생들이 있다. 바로 새벽기도에 참여하는 학생들이다. 학생들의 자발적인 모임으로 시작된 아침기도는 참여 학생이 꾸준히 늘고 있는 상황,
 김학복 우남학사 부장교사는 “기독교 신앙을 바탕으로 하는 학교인 만큼 앞으로 더 많은 학생들이 기도로 하루를 시작하기를 바라고 있다”며 “아침기도모임을 시작으로 학생들의 요구가 있을 시 다양한 활동을 꾸준히 마련할 계획이다”고 말했다.
 기도와 기상을 마친 학생들은 7시 10분이면 각 층에 마련된 학습실로 모인다. 30분 동안의 아침학습을 위해서다. 통학 시간이 따로 필요 없는 이들 학생들에게만 주어지는 아주 특별한 시간.
집이 분당인 김홍재(2)군은 “입학하면서부터 쭉 기숙사가 완공되기를 기다렸다”며 “기숙사에 들어오기 전엔 통학시간만 1시간 가까이 걸렸는데, 이젠 그 시간을 오롯이 공부에만 쓸 수 있어 시간적인 여유가 많이 생겼다”고 말했다.
30분의 달콤한 ‘공부의 맛’을 본 학생들은 그제야 여유 있게 각자의 교실로 향한다.


자기주도 학습의 완성,
친구들 간 깊은 우정도 쌓을 수 있어 
 수업을 마치고 학생들이 가숙사로 돌아오는 시각은 오후 6시 경. 저녁식사를 마친 학생들은 바로 자기주도학습에 몰입한다. 6시50분부터 잠자리에 들기까지 총 3교시의 4시간 30분 자기주도학습 시간이 주어진다. 우남학사 학생들은 기본적으로 사교육 없이 이 시간을 이용한 자기주도 학습만으로 실력을 쌓아가고 있다.
2학년 안덕규군은 “집에서 생활할 땐 흐지부지 보내버리는 시간이 많았지만 기숙사에서는 버려지는 자투리 시간이 거의 없다”며 “공부도 ‘관성의 법칙’을 따르는지 책상에 앉아있는 시간이 많으면 많을수록 공부하는 데 익숙해진다”고 했다.
서종훈(2)군 역시 공부하는 양이 많이 늘었다고 말한다.
 “처음엔 획일적이고 자유롭지 못한 기숙사 생활이 힘들기도 했지만, 기본적으로 공부하는 양이 많아진 것 확실해요. 다른 친구들이 모두 공부에 집중하니 시너지 효과도 있는 것 같구요. 그래서인지 중간고사 성적이 전반적으로 좀 올랐습니다.”
이들에게 자기주도학습시간이 소중한 이유는 또 있다. 질문상담교사가 상주, 잘 모르는 것이 있을 때 언제든 그 답답함을 해결할 수 있다는 점이다. 국어·영어·수학·과학 등의 담당교사가 교대로 질문교사로 배치, 학생들의 학습에 도움을 주고 있다. 자연스럽게 학교에 머무르는 시간이 많아진 교사들은 “우남학사 학생들 덕분에 이전보다 더 부지런하고 열정적인 삶을 살고 있다”고 입을 모은다.
 학습의 보다 높은 효율을 위해 학습실과 각자의 방에선 절대 휴대폰을 소지할 수 없는 것도 규칙 중 하나. 
 같은 공간, 같은 시간의 생활에서 동지애를 느껴서일까. 많은 학생들이 기숙사의 장점으로  다양한 친구들을 깊게 사귈 수 있는 것을 꼽았다.
 “학습 시간 외 후식 시간 등을 이용해 친구들과 많은 이야기를 나눌 수 있어요. 가끔 마음 속 깊은 이야기도 나누죠. 후배들이 기숙사 생활을 물으면 공부를 위해서도 큰 도움이 되지만 많은 친구들을 사귈 수 있어서 특히 좋다고 말해주고 싶습니다.”
 김승욱(2)군의 기숙사 예찬이다. 







박지윤 리포터 dddodo@hanmail.net


※ 우남학사에만 있는 ‘스터디그룹’ 
우남학사 스터디그룹은 1·2학년 학생들 6명이 한 조가 되어 조별로 자신들에게 가장 필요하다고 생각하는 과제를 선정, 조원이 함께 과제를 해결해 나가는 활동이다. 각 조원들은 스스로 정한 과제를 해결하고 발표·토론을 거쳐 그룹 활동 일지를 제작하여 그 내용을 기록한다. 학교는 각 스터디 그룹의 결과를 평가, 시상하며 그 내용은 생활기록부에 고스란히 기록된다.
 “스터디그룹은 학생들 개인의 학습효과는 물론 공동체 활동을 통한 사회성까지 향상시킬 수 있는 활동입니다. 또한 과제내용의 이해와 발표, 토론을 통해 수시와 정시 심층면접에도 자연스럽게 대비할 수 있죠.”
 김영주 교감이 스터디그룹의 장점을 소개한다.
학생들의 스터디그룹 활동을 위해 교사들은 물론 동문선배들까지 멘토를 자처하고 나섰다. 멘토들은 수시로 그룹활동 수업에 참여, 학습적 조언과 산 경험을 들려주고 있다.

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