교구활용으로 흥미 이끌고 문제해결시스템 활용 … 학교내신 영재수업 맞춤식 지도

학교 내신은 물론 학습능력을 측정하는 대표과목 수학. 수학은 해마다 비중이 높아지고 내용 또한 점점 어려워지고 있다. 어떻게 수학을 잡을 것인가. 자칫 방심하면 기피과목으로 전락하는 초등 수학. 흥미와 자신감을 찾는 학습법은 없을까. 저학년 교구수업에서 고학년 문제해결능력까지 창의사고력을 기르는 ‘큐맥스 수학’에 대해 알아본다.

학습능력의 기초 ‘수학’, 어떻게 시작하나
수학은 말이 필요 없는 중요 과목이다. 영재교육은 물론 수능에서 학습능력과 성취도를 수학으로 평가하기 때문이다. 여기에 최근 들어 수학 시험은 서술형 문항을 늘여가는 추세다. 창의사고력을 측정하기 위해서다.
비중이 높고 어려워진 수학을 흥미와 학생중심으로 풀어내는 학습법이 있다. 큐맥스 수학에서는 초등 수학의 출발과 완성을 다룬다. 저학년은 흥미와 재미를, 고학년은 문제해결능력을 훈련한다. 중학과정 수학을 위한 기초와 자신감을 위해서다.
큐맥스 수학 김석범 원장은 “대부분 수학을 어릴 때부터 시작하지만 오히려 가장 먼저 포기하는 과목 또한 수학이다. 수학의 원리와 재미 보다 반복학습으로 일관해 아이들이 지치기 때문”이라고 말했다.
큐맥스 수학은 초등 저학년부터 수학을 쉽고 자신 있게 교구를 활용해 수업한다. 또 초등 고학년은 물론 전 과정을 영역별 맞춤식 학습으로 훈련한다. 기초부터 취약 영역까지 완전 이해를 위해서다.

수학이 재미있는 이유는 자신감 때문
큐맥스 수학의 가장 큰 특징은 쉽게 수학배우기이다. 대개 수학은 반복학습이다. 이에 따라 특히 초등 저학년의 경우는 수학 원리를 이해하기도 전에 지치고 지겹다고 느낀다. 수학을 기피하고 싫어하게 되는 원인이 여기에 있다.
김 원장은 “처음부터 수학을 어렵게 느끼면 학년이 올라갈수록 수학은 힘들어진다. 저학년 학생들에게 교구를 활용하는 것도 이 때문이다. 저학년일수록 수학에 대한 적응이 필요하다”고 말했다.
아이들의 수학 기피현상 중 또 하나는 수준보다 높은 단계를 택한 공부다. 그렇다고 선행자체가 문제되지는 않는다. 다만 아이 실력에 맞는 수준별 내용을 공부하고 있는지를 살펴야 한다. 큐맥스 수학이 수준별 맞춤식 교재를 개개 학생마다 따로 사용하는 것도 이 때문이다.

학습법이 다르면 해결 능력도 달라진다
수학을 잘 하기 위해서는 교구활용과 맞춤식 수준별 교재 사용 외에도 공부 방식도 중요하다. 일방적인 하향식 문제풀이 수업은 공부할 때는 알 것 같아도 다시 내가 하려면 모르는 경우가 되기 때문이다. 게다가 창의 사고력 훈련과도 거리가 먼 학습법이다.
김 원장은 “큐맥스 수학에서는 아이들이 문제를 읽고 어떤 방법을 사용해 과정을 전개할지를 먼저 정한다. 교사는 그 과정에 관한 조언을 덧붙인다. 문제를 바라보는 방식 자체가 자기주도적 학습이다. 다름 아닌 창의사고력 수업 방식”이라고 말했다.
큐맥스 수학은 자기주도학습 외에도 개인별 맞춤식 장점을 갖는다. 특히 교재는 Q1부터 Q6까지 6개의 난이도로 나뉜다. 따라서 개인별 취약점과 영역별 수월성을 보충하고 성적 향상을 돕는다. 수학의 완성은 기초부터 창의사고력까지 복합적인 훈련을 필요로 하기 때문이다.
문의 : 032-329-3032

김정미 리포터 jacall3@hanmail.net

Tip 큐맥스 수학 더 자세히 알기
교재 구성 - 단계별 문항부터 창의사고력까지를 다뤄 보통의 학생이라도 심화 문제까지 접해볼 수 있다. 또 영역별로 구성으로 미흡한 부분을 해결하고 넘어간다.
자기주도적 LMI(Logical-Mathematical intelligence)학습시스템 - 학습 목적과 방법을 아이 스스로 찾아 공부하고 채점까지 해결하며 문제점을 인식한다.
창의사고력훈련- 문제파악과 과정중심 전개방식 풀이 후 채점과정을 통해 창의성 훈련과 서술 능력을 기른다.
수업- 개인별 수준에 따라 수업 횟수와 영역선택 등이 서로 다르다.

위 기사의 법적인 책임과 권한은 내일엘엠씨에 있습니다.
<저작권자 ©내일엘엠씨, 무단 전재 및 재배포 금지>