글 : 와이즈리더 이현정 원장

2009년 정부에서 발표한 입학제도 개편 방안은 학생들의 잠재력을 평가할 수 있는 입학사정 관제를 도입하는 것을 주요 골자로 하고 있는데, 그 중에서도 주목할 만 한 점은 경시대회나 인증시험, 자격증 취득 등의 기록을 배제하는 한편, 독서항목을 신설하여 독서실적을 기록하게 하여 학생들의 자기주도 학습 능력을 본다는 것. 입학제도 개편 발표 후, 영어독서의 중요성에 대한 집중이 높아지는 반면 학부모들의 걱정도 늘고 있다. 그렇다면 아직 영어 원서에 익숙하지 않은 우리아이의 영어독서는 어떻게 시작하면 좋을까?

첫째, 아이들이 영어 원서 책을 스스로 선택하도록 도와주자!
언어학자 Stephen Krashen에 의하면 제2언어 습득에 기여하는 읽기는 학습자가 동화를 비롯한 흥미로운 책을 자발적으로 선택해서 재미있게 지속적으로 읽는 것이라고 한다. 
영어 읽기 능력이 높지 않을 경우에는 분량이 적고, 어휘 수준이 낮으며 그림도 많은 스토리 북 위주로 선택하도록 하는 편이 좋다. 예를 들어, 아이들이 좋아하는 캐릭터가 등장하는 책은 캐릭터에 대한 호기심과 친근감으로 부담 없이 책을 접하고 쉽게 책과 친해질 수 있다는 장점이 있어 자발적 독서교육에 도움이 될 수 있다.

둘째, 가능한 CD와 함께 구성된 책으로 고르도록 하자!
언어습득의 필수적인 요소는 그 언어의 지속적인 입력(Input)을 제공하는 것인데, 그중에서도 초기단계에서는 청각을 자극하는 음성언어의 입력이 더욱 중요하기 때문이다. CD를 들으면서 입으로 소리 내어 말을 하도록 유도한다면 학습 효과는 더욱 커질 것이다. 중요한 단어와 어구를 따라하는 부분에서는 아이와 함께 발음해 보는 것도 좋은 학습 노하우임을 잊지 말자.

셋째, 아이의 독후활동이 적극적으로 이루어질 수 있도록 옆에서 함께하자!
반드시 영어가 아니더라도 책 속에 등장하는 인물이나 주요 사건 등의 질문을 유도하고, 책 속에 자주 등장하는 단어들은 아이와 함께 단어장을 만들면서 써보도록 하자. 억지로 외우게 하지 말고, 자연스럽게 그 단어가 쓰이는 상황을 만들어 주거나 TV나 애니메이션, 영화 등을 보면서 상기 시켜주는 것이 좋다. 예를 들어 동물에 관한 책을 읽은 경우라면, 좋아하는 동물 이야기를 하면서 영어로도 외우게 해주는 것이 좋다.

넷째, 나만의 독서 포트폴리오를 만들게 하자!
독서이력이 입학사정관제 전형 시 도움을 줄 수 있으므로 읽은 책 리스트는 꼭 만들어 두도록 하자. 아이들이 직접 표지를 꾸미도록 하여 독서 포트폴리오에 대해 애착을 갖게 하는 것도 좋은 방법. 책의 목록이 쌓여갈수록 성취감과 함께 영어 독서에 대한 관심도 나날이 증가하게 될 것이다.

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