인간 능력을 극대화하는 5가지 요소를
전면적, 통합적으로 공부하는 입체학습법

“우리나라는 보충수업이니 방과 후 자율학습이니 하면서 학교에 머무는 시간이 많지만 교습만 있고 학습은 없다보니 공부하는 방법도 모르고 학생과 교사는 너무 지쳐있습니다. 핀란드는 우리나라보다 훨씬 적은 수업시간으로 놀라울 만큼 효과적인 교육을 하고 있지요. 교사 중심의 강의식 수업이 아니라 학생들 스스로 알아가도록 교사가 도와주면서 자기주도적 학습이 이루어지게 하고 있기 때문이죠.”



5차원전면교육학습법은 학교교육의 위기에 대한 새로운 대안이 될 것이라고 강조하는 
 5차원전면교육연수원 이성호 원장


부산 5차원전면교육연수원 이성호(전 기장고등학교 교장)원장은 오늘날 우리나라 공교육이 지닌 문제점을 일거에 해결할 수 있는 처방으로 최근 국내외에서 인기를 끌고 있는 5차원전면교육학습법을 강조한다.
5차원전면교육은 인간 능력을 극대화하는 5가지 요소(지력, 심력, 체력, 자기관리능력, 인간관계능력)를 전면적, 통합적으로 공부하는 입체학습법이다.

학생 중심의 자기주도적 학습 능력 길러줘

이 원장은 자녀가 아무리 공부해도 성적이 오르지 않는 이유는 크게 5가지라고 지적했다. 첫째는 해도 안된다는 나약한 생각, 둘째는 허약한 체력, 셋째는 잘못된 학습 방법, 넷째는 자기관리능력 부재, 다섯째는 인간관계의 갈등이란 것. 심력(마음), 체력(몸), 지력(학습방법), 자기관리능력, 인간관계능력 이 다섯 능력을 키워주는 ‘5차원 전면교육’은 실력을 끌어올리는 가장 좋은 방법이라고 강조한다.
지금까지 우리의 교육은 전인교육보다는 지식 중심의 단편적이고, 입시 위주의 획일적인 지도 방법이 주종을 이루어 왔다.
“교사가 바로 서야 교육이 바로 서고, 교육이 바로 서야 나라가 바로 서지요. 다섯 가지 요소를 고루 갖춰 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있게 해야 합니다. 지금까지 우리의 교육은 전인교육보다는 지식 중심의 단편적이고, 입시 위주의 획일적 인 지도 방법이 주종을 이루어 왔어요. 5차원전면교육학습법은 학생 중심의 자율적이고 능동적인 참여를 조장하는 자기주도적인 학습법으로 학교교육의 위기에 대한 새로운 대안이 될 것입니다”라고 말했다.
부산에도 5차원전면교육 기본 과정교육을 받은 사람이 4천여 명이나 되고, 중급 과정을 거쳐 지도자 과정인 교수요원 과정을 이수한 50여명의 교사가 강사로 활동하고 있다. 교육문화회관, 연수원 및 학교에서 교사나 학부모를 위한 가장 인기 있는 교육프로그램의 하나가 된 것은 이론중심이 아닌 실천중심의 학습법으로 쉽고 간단해서 쉽게 적용할 수 있기 때문이다.

교사연수나 학부모 교육에 5차원전면교육을 적용 실천해

우리나라에서 시작되어 세계에 널리 파급되어 국내외에서 선풍적인 인기를 끌고 있는 5요소전면교육 부산회장을 겸하고 있는 이 원장은 교육의 주체는 학생이며, 학생들이 주도적으로 학습을 할 수 있는 여건의 조성과 학습방법의 혁신으로 공부하는 방법을 주지시켜, 세 학교의 고등학교 교장 재직 시 학교 경영에 있어 교사연수나 학부모 교육에 있어 5차원전면교육을 적용 실천함으로써 괄목할 만한 성과를 얻었다.


화명고등학교, 남일고등학교, 기장고등학교의 교장 재직 시 학교 경영에 있어 교사연수나 학부모 교육에 있어 5차원전면교육을 적용 실천함으로써 괄목할 만한 성과를 얻었다.

화명고등학교 초대교장 때는 열악한 교육여건 개선과 공부 열심히 하는 학교로서 기반을 다져 명문교가 되게 하는 산파 역할을 했다. 남일고등학교 때는 부산에서 고등학교로서는 처음으로 변화선도모델학교를 지정받아 교단개혁에 힘쓴 결과 수많은 우수사례를 일반화해, 학생들의 존경을 한 몸에 받아 학교를 떠날 때, 전교생으로 하여금 눈물을 흘리게 만들었다. 주변 환경이 열악한 학교인 기장고등학교 때는 우수한 진학 성적으로 매스컴의 각광을 받기도 했다.
지난 해 퇴임과 동시에 부산대학교 교육대학원에 입학한 이성호 원장은 현재 부산대학교 교육대학원 원우회장과 5차원연수원장, 각종 청소년 교육 관련 업무를 두루 맡아 왕성한 활동을 하고 있는데, 특히 지역의 주민이나 학부모를 대상으로 한 각종 연수나 교육에서 인기 있는 강사로 널리 알려 있다.

정순화 리포터 jsh0136@hanmail.net

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