정보영재 키우기 10계명


최근에 정보기술(IT)의 중요성이 커지면서 정보과학 영재 교육에 대한 관심도 높아지고 있다. 정보과학 영재 교육과 한국정보올림피아드(KOI)에 대해 알아보자.

○ 컴퓨터왕이라고 정보과학 영재 아니다

정보과학 영재 하면 단순히 컴퓨터를 잘하는 학생들이라고 오해하고 있는 경우가 많다. 그러나 시도교육청이나 과학고, 대학에서 정보과학 영재 기초반을 선발할 때 컴퓨터 지식보다는 논리적인 사고력과 잠재력을 주로 평가한다. 컴퓨터 프로그래밍은 창의성과 논리적인 사고력을 길러 주는 훌륭한 도구일 뿐이기 때문이다.
컴퓨터에 관한 지식이 중요하지만 그것은 정보과학 영재가 갖춰야 할 능력 가운데 20%도 안 된다. 정보과학 영재는 과제 해결을 위해 수학적 모델을 구성할 수 있고 정보 수집 및 종합을 통해 새로운 정보를 창출할 수 있어야 한다.

○ 특목고를 준비하기 위해 올림피아드 준비는 필수코스

올림피아드는 정보, 수학, 물리, 화학, 생물, 지구과학, 천문 등 7개 분야가 있다.
분야별로 5월에서 10월 사이에 시험을 실시한다. 정보는 지역 예선→지역 본선→전국대회를 치른다.
올림피아드에서 입상하면 특목고나 대학 입시에서 지원 자격을 얻거나 가산점 혜택이 있다. 결국 서울 경기지역, 특히 서울 강남 서초 양천구 등 대학 진학 실적이 높은 지역에서 올림피아드 입상자가 많은 것은 올림피아드가 대입에서 유용하기 때문이다.

올림피아드 준비를 요즘은 초등학교 때부터 준비하는 추세이다.
중등부 올림피아드에서 입상하면 과학고에 지원할 때 특별전형 자격과 일반전형에서 가산점을 준다. 이들은 과학고에서 다시 고등부 올림피아드를 준비해 대입 특별전형에 지원하는 경우가 많다.
올림피아드에서는 사고력과 문제 해결력을 요구하는 문제를 내기 때문에 선행학습의 성격과 함께 대입 심층면접을 동시에 준비하는 효과가 있다.
과학고생들은 대부분 1개 이상의 올림피아드를 준비하고 있다. 수학, 과학올림피아드 보다는 정보올림피아드가 부산에서 아직 많이 알려지지 않아 일찍 시작하면 다른 올림피아드보다는 입상 가능성이 높다. 그래서인지 요즈음 수학, 과학 올림피아드에서 정보올림피아드로 방향 전환하는 학생들이 많이 늘어나는 추세이다.

▼정보과학 영재 키우기 10계명▼

① 논리적인 사고가 가능하도록 질문하라
② 질문을 많이 해도 막지 말라
③ 새로운 문제나 과제에 도전할 기회를 제공하라
④ 상상력과 자유로운 사고를 도울 수 있는 기회를 만들라
⑤ 문제를 발견하고 스스로 해결하게 하라
⑥ 아이의 생각에 관심을 기울이라
⑦ 정보 영재들에 관한 다양한 정보를 보고 의견을 나누라
⑧ 다른 정보 영재들과 온오프라인으로 교류할 기회를 만들라
⑨ 아이의 컴퓨터에 관한 관심을 존중하되, 게임보다는 원리에 관심을 갖도록 유도하라
⑩ 아이의 흥미와 능력에 관해 교사와 긴밀하게 상의하라

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