놀면서 배우는 교육놀이
불필요한 것 걸러낼 수 있어야 집중력 높아져
지역내일
2008-09-11
뇌는 훈련을 통해 변할 수 있어
공부만 하는 아이는 안쓰럽고, 놀기만 하는 아이는 걱정되는 것이 부모 마음이다. 놀면서도 공부에 도움이 되는 ‘놀이’는 없을까? 주의력과 기억력 등을 키울 수 있는 놀이들을 모아봤다. 잘 익혀두면, 가족나들이, 또래친구 모임, 친척이나 이웃과 만났을 때 요긴하게 사용할 수 있다. 재미있으면서 교육적 효과도 높은 놀이의 세계로 떠나보자.
HB두뇌학습클리닉은 의학, 과학, 교육적 접근법으로 시지각과 청지각, 감각운동 통합훈련 및 집중력강화 훈련 프로그램을 운영한다. HB두뇌학습클리닉 수원영통센터 김병민 원장은 “학습정보는 입력, 비교, 처리, 실행, 출력 등의 과정을 거친다”고 한다. 감각기관을 통해 입력된 정보는 기억을 관장하는 두뇌피질에서 비교된다. 이들 정보는 좌, 우뇌에서 처리된 후, 전두엽에서 통합된다. 김 원장은 “사람들이 외부세상을 인식하고 지각하는 방식은 지극히 주관적이며, 특정한 감각을 우선적으로 사용하는 ‘선호표상체계’를 지닌다. 뇌는 15세까지 완성되어 30세 이후부터는 쇠퇴하지만, 훈련을 통해 변하게 할 수 있다”고 설명한다.
* 시각주의력
김병민 원장은 학습정보 입력단계인 시지각에서는 ‘비전(Vision)’의 중요성을 강조했다. 비전이란 단순히 보는 것이 아닌, 정보를 검색·분별·해석하는 등 시지각적 정보를 받아들이고 처리하는 일련의 과정을 말한다. 시각중추인 후두엽에서 받아들인 정보는 측두엽에서 판단한다. 시각주의력을 높이려면, 문장에서 특정 음절이나 철자를 찾는 게임을 추천한다. 틀린 그림 찾기나 퍼즐 맞추기도 시각주의력을 요하는 놀이다.
* 청각주의력
청각학습은 좌측 측두엽이 관장한다. 달팽이관에서 유사한 소리를 구분하지 못하면, 청각의 정보처리능력이 떨어진다. 소리는 귀 뿐만 아니라 골전도(Bone Conduction : 두개골을 통해 소리가 전도되는 것)를 통해서도 전달되는데, 중이를 거치지 않고 내이로 들어가기 때문에 골전도가 지나치면 학습장애를 일으키게 된단다. 여과 없이 전달되는 소리의 양이 많기 때문이다. 청지각에서는 ‘경청’이 중요한데, 시지각의 ‘비전’에 해당된다. 경청은 내가 원하는 소리를 더 정확히 들을 수 있는 능력이다. 김 원장은 “청지각이 지나치게 예민해지거나 소리에 둔해지는 ‘커튼을 내린 귀’로 왜곡되면 경청이 어려워진다. 필요한 소리는 듣되, 불필요한 소리는 걸러내야 집중력이 이뤄진다”고 했다.
노래 부르며 특정음절에서 박수치기, ‘변형 쿵쿵따’ 등은 청각주의력을 높이기 위한 놀이다. ‘변형 쿵쿵따’는 직전에 상대방이 했던 낱말을 거꾸로 읊은 후에 끝말잇기를 하면 된다. 청각주의력과 함께 워킹 메모리 향상에도 도움이 된다.
* 워킹 메모리(Working Memory)
‘작업기억’이라고 번역되는 워킹 메모리는 통째로 기억하는 것이 아니다. 매우 짧은 시간 동안 자신의 의사에 따라 정보를 조합, 분석해 기억하게 된다. 평균적으로 일곱 가지의 정보를 저장하며, 새로운 정보가 기입되면 묵은 정보는 지워진다.
끊임없이 정보의 기억?소거가 진행되기 때문에 1분 안에 의미 있는 결론을 내는 훈련이 이뤄지면 워킹메모리의 향상을 이끌 수 있다. 30초 안에 7장의 트럼프카드 숫자 외우기, 노래 가사 거꾸로 외우기, 자동차 번호판 외우기 등을 활용할 수 있다. ‘트럼프카드 숫자 외우기’는 처음에는 숫자만, 나중에는 숫자와 무늬까지 기억하도록 해본다. ‘자동차 번호판 외우기’가 익숙해지면 네 자리 수 중 임의의 세 자리를 더해 10의 배수를 만드는 자동차 번호찾기 등으로 응용할 수 있다. 이동 중인 차 안에서 지나가는 자동차 번호판의 숫자를 외우는 것은 시각주의력에도 도움이 된다. 카드를 섞은 후 뒤집어 놓고 앞면이 같거나 관련된 그림끼리 골라내는 게임도 위킹 메모리를 높인다.
* 행동억제력과 집행력
행동억제력에는 ‘청기백기 게임’이, 집행력에는 ‘하노이탑 쌓기’가 개선효과를 지녔다고 알려져 있다. ‘하노이탑 쌓기’는 세 개의 기둥이 있는 틀에 3개 이상의 원반을 놓고 시작한다. 한 번에 한 개씩만 움직일 수 있고, 작은 원반 위에 큰 원반이 올라갈 수 없다는 규칙을 지키면서 최소한의 이동으로 왼쪽 기둥의 원반을 오른쪽 기둥으로 옮기는 놀이다. ‘하노이탑 쌓기’로 검색하면, 온라인 게임으로도 즐길 수 있다.
행복은 성적순이 아니라지만, 부모의 입장에서는 이왕이면 내 아이가 좋은 성적을 거두길 바라게 된다. 오랜 시간 앉아만 있다고 ‘좋은 성적’이 보장되지는 않는다. 적당한 휴식과 놀이는 지금 하고 있는 일에 집중할 힘을 키워준다.
도움말 HB두뇌학습클리닉 수원영통센터 김병민 원장
김선경 리포터 escargo@empal.com
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공부만 하는 아이는 안쓰럽고, 놀기만 하는 아이는 걱정되는 것이 부모 마음이다. 놀면서도 공부에 도움이 되는 ‘놀이’는 없을까? 주의력과 기억력 등을 키울 수 있는 놀이들을 모아봤다. 잘 익혀두면, 가족나들이, 또래친구 모임, 친척이나 이웃과 만났을 때 요긴하게 사용할 수 있다. 재미있으면서 교육적 효과도 높은 놀이의 세계로 떠나보자.
HB두뇌학습클리닉은 의학, 과학, 교육적 접근법으로 시지각과 청지각, 감각운동 통합훈련 및 집중력강화 훈련 프로그램을 운영한다. HB두뇌학습클리닉 수원영통센터 김병민 원장은 “학습정보는 입력, 비교, 처리, 실행, 출력 등의 과정을 거친다”고 한다. 감각기관을 통해 입력된 정보는 기억을 관장하는 두뇌피질에서 비교된다. 이들 정보는 좌, 우뇌에서 처리된 후, 전두엽에서 통합된다. 김 원장은 “사람들이 외부세상을 인식하고 지각하는 방식은 지극히 주관적이며, 특정한 감각을 우선적으로 사용하는 ‘선호표상체계’를 지닌다. 뇌는 15세까지 완성되어 30세 이후부터는 쇠퇴하지만, 훈련을 통해 변하게 할 수 있다”고 설명한다.
* 시각주의력
김병민 원장은 학습정보 입력단계인 시지각에서는 ‘비전(Vision)’의 중요성을 강조했다. 비전이란 단순히 보는 것이 아닌, 정보를 검색·분별·해석하는 등 시지각적 정보를 받아들이고 처리하는 일련의 과정을 말한다. 시각중추인 후두엽에서 받아들인 정보는 측두엽에서 판단한다. 시각주의력을 높이려면, 문장에서 특정 음절이나 철자를 찾는 게임을 추천한다. 틀린 그림 찾기나 퍼즐 맞추기도 시각주의력을 요하는 놀이다.
* 청각주의력
청각학습은 좌측 측두엽이 관장한다. 달팽이관에서 유사한 소리를 구분하지 못하면, 청각의 정보처리능력이 떨어진다. 소리는 귀 뿐만 아니라 골전도(Bone Conduction : 두개골을 통해 소리가 전도되는 것)를 통해서도 전달되는데, 중이를 거치지 않고 내이로 들어가기 때문에 골전도가 지나치면 학습장애를 일으키게 된단다. 여과 없이 전달되는 소리의 양이 많기 때문이다. 청지각에서는 ‘경청’이 중요한데, 시지각의 ‘비전’에 해당된다. 경청은 내가 원하는 소리를 더 정확히 들을 수 있는 능력이다. 김 원장은 “청지각이 지나치게 예민해지거나 소리에 둔해지는 ‘커튼을 내린 귀’로 왜곡되면 경청이 어려워진다. 필요한 소리는 듣되, 불필요한 소리는 걸러내야 집중력이 이뤄진다”고 했다.
노래 부르며 특정음절에서 박수치기, ‘변형 쿵쿵따’ 등은 청각주의력을 높이기 위한 놀이다. ‘변형 쿵쿵따’는 직전에 상대방이 했던 낱말을 거꾸로 읊은 후에 끝말잇기를 하면 된다. 청각주의력과 함께 워킹 메모리 향상에도 도움이 된다.
* 워킹 메모리(Working Memory)
‘작업기억’이라고 번역되는 워킹 메모리는 통째로 기억하는 것이 아니다. 매우 짧은 시간 동안 자신의 의사에 따라 정보를 조합, 분석해 기억하게 된다. 평균적으로 일곱 가지의 정보를 저장하며, 새로운 정보가 기입되면 묵은 정보는 지워진다.
끊임없이 정보의 기억?소거가 진행되기 때문에 1분 안에 의미 있는 결론을 내는 훈련이 이뤄지면 워킹메모리의 향상을 이끌 수 있다. 30초 안에 7장의 트럼프카드 숫자 외우기, 노래 가사 거꾸로 외우기, 자동차 번호판 외우기 등을 활용할 수 있다. ‘트럼프카드 숫자 외우기’는 처음에는 숫자만, 나중에는 숫자와 무늬까지 기억하도록 해본다. ‘자동차 번호판 외우기’가 익숙해지면 네 자리 수 중 임의의 세 자리를 더해 10의 배수를 만드는 자동차 번호찾기 등으로 응용할 수 있다. 이동 중인 차 안에서 지나가는 자동차 번호판의 숫자를 외우는 것은 시각주의력에도 도움이 된다. 카드를 섞은 후 뒤집어 놓고 앞면이 같거나 관련된 그림끼리 골라내는 게임도 위킹 메모리를 높인다.
* 행동억제력과 집행력
행동억제력에는 ‘청기백기 게임’이, 집행력에는 ‘하노이탑 쌓기’가 개선효과를 지녔다고 알려져 있다. ‘하노이탑 쌓기’는 세 개의 기둥이 있는 틀에 3개 이상의 원반을 놓고 시작한다. 한 번에 한 개씩만 움직일 수 있고, 작은 원반 위에 큰 원반이 올라갈 수 없다는 규칙을 지키면서 최소한의 이동으로 왼쪽 기둥의 원반을 오른쪽 기둥으로 옮기는 놀이다. ‘하노이탑 쌓기’로 검색하면, 온라인 게임으로도 즐길 수 있다.
행복은 성적순이 아니라지만, 부모의 입장에서는 이왕이면 내 아이가 좋은 성적을 거두길 바라게 된다. 오랜 시간 앉아만 있다고 ‘좋은 성적’이 보장되지는 않는다. 적당한 휴식과 놀이는 지금 하고 있는 일에 집중할 힘을 키워준다.
도움말 HB두뇌학습클리닉 수원영통센터 김병민 원장
김선경 리포터 escargo@empal.com
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