2024년 신목중학교 2학년 2학기 기말고사 국어는 3점 28문항, 4점 4문항으로 모두 객관식으로 출제되었다. 시험은 1단원 <시선과 목소리>, 2(1)단원 <우리의 훈민정음>, 4단원 <함께 이해하는 설명>에서 출제되었다. 기존 신목중학교의 출제 경향과 비슷하게 다양한 문학에서 다양한 외부 지문이 출제되었고 이를 교과서 본문과 연관 지어 해석하는 까다로운 문제들이 출제되었다. 문법은 학교 프린트 위주로 출제되었으며 교과서에는 없는 심화 내용도 출제되었다.

1(1)단원에서는 단원 학습 목표에 맞게 시적 화자를 중심으로 한 문제들이 다수 출제되었다. 3번 문항은 교과서 본문 <세상에서 가장 따뜻했던 저녁>과 외부 시 <봄은 고양이로다>를 함께 분석하는 문제로, 각 시의 화자에 대한 정확한 이해와 시적 화자의 위치와 어조까지 파악해야 풀 수 있는 문제였다. 7번 문항은 교과서 본문 <귀뚜라미에게 받은 짧은 편지>와 외부 시 <귀뚜라미>의 공통적인 핵심 소재인 ‘울음’의 의미를 파악하는 문제였다. 해석의 기준 또한 <보기>로 제시된 외적 자료이기 때문에 문학 작품을 해석하는 능력, 외적 준거를 통한 작품 이해 능력이 함께 요구되는 문제였다. 이는 중학교 내신 시험에서도 수능 형식의 문제를 출제하는 신목중학교의 출제 경향을 잘 보여준다. 1(2)단원에서는 학교 프린트 내용을 바탕으로 소설의 기본 개념과 본문 내용 파악 문제가 출제되었으며 특히 소설의 서술자에 대한 문제가 다수 출제되었다.

2(1)단원 <우리의 훈민정음>에서는 훈민정음의 창제 배경, 제자 원리, 한글의 우수성을 묻는 문제가 출제되었으며 27번 문항의 경우 <세종어제훈민정음>의 현대어 풀이가 제시되지 않아 프린트를 꼼꼼하게 외우지 않았다면 내용 파악이 어려운 문제였다.

4단원 <함께 이해하는 설명>에서는 설명문의 특성, 본문 내용 파악, 설명 방법 파악에 대한 문제가 출제되었다. 25번 문항은 제시된 설명문을 평가 기준에 따라 평가하는 문제로 수업 시간에 학습한 설명문 쓰기의 방법과 특징을 정확하게 이해하고 이를 제시된 설명문에 적용하여 평가할 수 있어야 했다.

신목중학교의 시험은 중학교 내신 시험임에도 수능 형식의 문제들이 다수 출제된다. 문학의 갈래별 특징에 대한 깊이 있는 이해, 작품을 해석하는 능력, 외적 정보를 바탕으로 한 작품 해석을 모두 갖추고 있어야 고득점을 노릴 수 있다. 이를 위해서는 평소 다양한 문학 작품을 접하고 스스로 해석하는 연습이 필요하다.

목동 한얼국어논술전문학원 김운식 원장

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