2024학년도 우리 지역 수시 합격생 인터뷰 - 고려대 전기전자공학부 이승연(명덕고) 학생

“수시와 정시 두 마리 토끼 모두 잡는 방법으로 학습 이어가 합격!”

지역내일 2024-08-23

명덕고를 졸업한 이승연 학생은 고려대 전기전자공학부에 합격했다. 승연 학생은 수시와 정시 대비 학습을 균형 있게 이어 가면서 내신 성적도 꾸준히 챙겼다. 학교 활동은 진로에 맞춰 성실하게 수행해 학교생활기록부(생기부)도 풍성하게 채웠다. 승연 학생의 다양한 학교 활동과 꾸준히 노력을 기울인 학습 활동을 알아보자.

박선 리포터 ninano33@naver.com

합격 비결-수시와 정시 모두 꾸준히 준비

 승연 학생은 2024 대입 수시전형에서 고려대 전기전자공학부에 학업 우수자 전형으로 합격했다. 승연 학생은 합격의 비결로 수시도 놓지 않고 준비하고 끝까지 챙기면서 정시 공부를 병행한 노력 덕분이라고 말했다. 승연 학생은 스스로 정시에 더 강점이 있는 학생이라고 생각했다. 수시 준비하지 않을까 하는 생각도 했지만, 꾸준히 챙겨왔던 내신을 흔들리지 않고 끝까지 준비한 것이 마지막까지 의지가 되었다.

전공 적합 활동-명덕고 MCLA 과학 프로그램

<승연 학생의 진로 적합 활동>

*진로 결정 계기

-1학년 때 생체 모방 기술을 배우고 읽게 된 책을 통해 나노 기술에 관심을 가지게 되었음.

-2학년이 되어서 신소재, 재료공학에 관한 관심으로 구체화하였음.

-3학년이 되어서 다양한 재료공학 분야 중 전자공학에서 사용하는 전기 전자재료와 반도체에 관한 관심이 이어져 전기 전자공학으로 진로를 정하게 됨.

*명덕고 MCLA

과학 프로그램

-평소 수업 시간에는 하기 힘든 실험형 수업이나 멘토 강연 등의 수업을 진행함.

-기억에 남는 활동으로 ‘오호 물병 만들기’, ‘주변 생물의 이해와 관찰’

①오호 물병 만들기-직접 만든 오호 물병은 친환경적인 동그란 형태의 물병. 환경 문제를 일으키는 페트병에 대한 문제를 인식하면서 생체 모방 기술로 사회 문제를 해결하는 방법에 대해 생각해 본 실험.

②주변 생물의 이해와 관찰-더운 여름날 우장산에 올라가 곤충을 잡으면서 관찰함. 가끔 길에서 무심코 지나친 많은 생물이 존재한다는 사실을 깨달았고 주도적으로 관찰했던 경험이 인상 깊었음.

학습 방법-시간 배분이 가장 중요해

 승연 학생은 수시전형을 준비하면서 주력 과목과 기타 과목으로 구분해 내신을 관리했다. 자신의 주력 과목을 정하고 목표 내신을 위해 과목마다 어떤 등급을 목표로 공부할지 설정하고 시간 배분을 하는 것이 중요하다고 생각했다. 주력 과목은 해당 내신 등급을 받는 것을 최우선으로 목표해서 공부했다. 다른 과목에 대해서는 내신 등급을 깎아 먹지 않게 한다는 생각으로 공부했다. 승연 학생은 한국사, 국어, 수학은 자신 있었고 영어는 학생들 등급이 촘촘하게 있어서 부담스러워 더 열심히 공부했다.

 승연 학생은 “저는 장기적인 계획을 세우면 아프거나 인강 사이트가 접속 지연이 일어나는 등 예상치 못한 변수로 인해 방해받는 경우가 있었어요. 일주일 단위나 하루 단위의 단기적인 계획을 세웠어요. 과목별로 등급 목표를 세웠을 때 시간 쏟아붓고 전체적인 균형을 맞춰서 계획을 세웠어요. 각 과목당 필요 시간을 계산하고 균형을 잡아 배분했어요. 주요 과목은 60~70%의 비율로 기타 과목은 30~40%의 비율로 조정했어요. 그리고 시간 단위의 계획 수립보다는 할 것을 정리해 놓고 줄을 그어가면서 그 일을 완수하는 방식으로 학습계획을 작성했어요”라고 말했다.

동아리와 주제 탐구 활동

<승연 학생의 학습 방법>

*동아리 활동

-밴드동아리 YM6

-주요 활동은 밴드부 연습. 학교 축제에서 밴드부 공연.

-학교 축제에서 공연을 해보면 재미있겠다는 생각으로 학급 친구들을 모아서 자율 동아리를 만들었음.

-학교 공부와 병행하면서 밴드부 연습을 하니까 전문 밴드부에 비해서 완성도는 떨어졌음. 하지만 친구들과 어떤 목표를 설정하고 조율하는 과정에서 협동심과 과정 수행 능력을 기르고 좋은 추억을 쌓았던 기회가 되었음.

*주제 탐구

-주제는 ‘실내화의 마찰 구역에 따른 마찰력 비교’

-주제를 너무 난해하거나 학생들이 준비하기 어려운 주제로 정하지 않았음.

-일상생활에서 떠올렸던 ‘실내화가 슬리퍼보다 미끄러울까?’와 같은 시시콜콜한 궁금증에서 연상해 학생다운 주제를 골라 친구들과 실험계획을 수립했던 것이 좋은 평가로 이어졌음.

면접-사례를 들어가면서 답을 준비하라

 승연 학생은 면접 직후에 생각보다 긴장하지 않고 준비한 만큼 구술하고 나온 것 같아서 후련한 생각이 들었다. 면접을 준비할 때는 3개년 면접을 해설 없이 풀어보면서 어떤 경향을 가졌는지 파악하는 것이 중요하다고 생각했다. 또, 면접 과정에서 자신이 학교에서 했던 활동이나 관심 있는 주제에 대해 예를 들어가면서 이야기를 이어가면 좋다고 조언했다. 자신 있는 모습으로 면접에 임하면 좋은 인상을 남길 수 있다고 말했다.

후배들에게-건강한 생활패턴을 만들어라

 승연 학생은 예비 고3 후배들에게 이번 겨울방학에는 탐구 과목을 공부하라고 강조했다. 승연 학생도 선택과목의 개념을 다시 다지고 기출을 분석하는 데 매진했다. 3월에 3학년으로 학년이 시작되면 학교 진도가 남아 있고 여러 해야 할 일들이 있기에 탐구 과목 공부할 시간이 정말 없다. 승연 학생은 “탐구 과목을 미리 공부하는 것은 자신이 무기를 하나 갖추는 것으로 생각해 열심히 공부하면 좋겠어요. 그리고 내신 공부할 때와는 달리 벼락치기나 한 과목 몰아서 공부하기, 야식 먹기는 지양해 주면 좋겠어요. 이런 습관은 한두 달 공부하는 것과 달리 장기전인 수능 시험을 준비할 때 미리부터 지치게 만듭니다. 오히려 더 빠르게 자고 빠르게 일어나거나 건강한 생활패턴을 형성해 주말에도 평일처럼 매일 똑같은 삶을 산다면 오랫동안 큰 변동 없이 공부에 집중할 수 있다고 생각합니다”라고 말했다.


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