2019년 1학기 중간고사 시험 분석지 / 을지중학교 3학년 - 시험범위 1,2,3과 전체 및 외부지문& 추가학습지 | ||||||||
번호 | 배점 | 난이도 | 유형 | 번호 | 배점 | 난이도 | 유형 | |
1 | 3 | 중상 | 교과서 어휘 (영영풀이) | 21 | 3 | 중상 | 대화문 (내용이해) | |
2 | 3 | 중상 | 본문 (어법) | 22 | 3 | 중상 | 교과서+외부지문 (어법) | |
3 | 3 | 중하 | 본문 (어법) | 23 | 2 | 하 | 대화체 지문 (내용일치) | |
4 | 3 | 중상 | 본문 (어법) | 24 | 2 | 하 | 대화체 지문 (어법) | |
5 | 3 | 중하 | 외부지문 (어휘 관용표현) | 25 | 3 | 중하 | 대화체 지문 (내용이해) | |
6 | 3 | 중하 | 외부지문 (내용이해) | |||||
7 | 3 | 중하 | 본문 (문단요약) | 서술형1-1 | 3 | 상 | 본문 조건영작 (어법:접속사, to부정사) | |
8 | 3 | 하 | 본문 (빈칸넣기) | 서술형1-2 | 2 | 상 | 본문 영작 (어법:to부정사, 시제일치) | |
9 | 3 | 하 | 본문 (소제목) | 서술형1-3 | 1 | 중하 | 본문 단답형 (내용일치) | |
10 | 3 | 하 | 본문 (내용이해) | 서술형2-1 | 4 | 중하 | 외부지문 단답형 (관용어휘) | |
11 | 3 | 하 | 본문 (문단요약) | 서술형2-2 | 1 | 하 | 외부지문 단답형 (관용어휘) | |
12 | 3 | 중 | 본문 (어휘 동의어) | 서술형2-3 | 1 | 상 | 외부지문 영작(어법:수동태 의문문, to부정사) | |
13 | 3 | 중상 | 본문 (어법) | 서술형3-1 | 5 | 중상 | 외부지문 단답형 (어법) | |
14 | 3 | 중하 | 대화체 지문 (내용일치) | 서술형3-2 | 1 | 상 | 외부 문법자료 영작 | |
15 | 3 | 중 | 대화문 (내용이해) | 서술형4-1 | 3 | 중하 | 배열영작 (대화체 지문) | |
16 | 3 | 중상 | 대화체 지문 (추론) | 서술형4-2 | 3 | 중하 | 배열영작 (대화체 지문) | |
17 | 3 | 중하 | 교과서+외부지문 (어법) | 서술형5-1 | 2 | 중하 | 조건영작 (본문 외 듣기 파트) | |
18 | 2 | 하 | 대화체 지문 (어휘 동의어) | 서술형5-2 | 2 | 중하 | 조건영작 (본문 외 읽기 파트) | |
19 | 2 | 하 | 대화체 지문 (글의 순서) | 서술형5-3 | 2 | 중하 | 조건영작 (본문 외 문법 파트) | |
20 | 2 | 하 | 대화체 지문 (내용이해) |
내신의 DNA는 영문법이다(중계동 을지중3 편). (2020)
JS뉴욕어학원에서는 중계동 지역의 중고등학교 영어 내신의 특징을 바로 알리려 기고에서 여러 번 언급했다. 회화 독해 위주로 공부한 학생들에게 문법은 귀찮다. 어렵다. 그냥 싫다. 왜 해야 하는지도 모르는 학생들이 많다. 이를 해결하기 위해 초등 고학년(4,5학년) 때부터 조금씩 반복해서 문법을 해두면 도움이 될 수 있다. 중학생이 되어서 문법을 시작하면 문법 공부하기를 더 싫어하는 학생들이 많다. 익숙하지 않아서 그런 것 같다. 문법 공부를 안 해야 하는 이유가 있는가? 내신은 영어에 대한 자신감과 연결되어 있다. 문법 공부를 안 해야 하는 이유를 찾지 말고 중2 되기 전까지 5번을 보고 고등학교 입학 전까지 5번을 보자. 10번 정도 제대로 문법을 정리하면 영어 내신에 날개를 달 수 있을 것이다. 문법은 검증된 곳에서 정리해야 한다는 부분만 조심하시면 된다. (단, 영문법은 영어교육의 필요조건이지 충분조건은 아니다.)
2019년도 1학기 중간고사 -을지중학교 3학년 시험지 심층분석
을지중학교 내신은 세부 문항 분석표에도 나와 있듯이 교과서 본문, 대화체 지문, 본문 뒤 지문, 추가 자료(관용표현, 추가 지문)가 비슷한 비율로 출제되었다. 눈에 띄는 것은 대화체 지문이 예상보다 출제 비중이 높았고, 특히 서술형 5번과 같이 본문과 대화체 지문이 아닌 교과서 본문 외 다른 영역(본문 뒤 After Reading 등)에서도 출제가 된 것이다. 만약 본문과 대화체 지문만 외우고 교과서 뒷 부분을 꼼꼼히 보지 못했다면 당황할 수 있으므로 교과서 전체 영역을 다 살펴보는 것이 필요하다. 두 번째로 대부분의 을지중 학부모님들과 학생들이 아시다시피 을지중학교 시험은 어법 문제의 난이도가 상당하다. 게다가 단순 어법뿐 아니라 어법을 응용하여 문장 전환까지 할 수 있어야 한다. 객관식 2번 문항이 그 예시이다. 본문의 어휘와 문법구조를 paraphrasing(다른 말로 바꿔 표현하기)하여 출제가 되었다. 따라서 교과서 본문의 문법구조를 이해하지 못하고 문장만을 외운다면 객관식 2번과 서술형 1-1문항은 맞출 수 없는 것이다. 마지막으로 서술형 문항의 출제구조와 배점을 보면 단답형이 아닌 긴 문장의 서술형임에도 배점이 1점 혹은 2점으로 매우 낮은 것을 볼 수 있다. 그렇게 되면 학생들이 서술형에 할애하는 시간은 많으나 배점이 낮아 부분점수가 없어 서술형 배점을 얻을 수 없다. 을지중 내신에선 짧은 시간안에 정확하게 문제를 푸는 시간분배 능력도 필수적이다. 결론적으로 을지중학교 내신 준비는 다른 학교보다 준비기간이 더 필요할 것이며(외부자료의 양도 상당하고 영작 연습이 필요하다) 또한 주요 문법뿐만 아니라 평소에 문법 정리도 꼼꼼히 하는 것이 중요하다. (객관식 8번 문항은 주요 문법이 아님에도 출제되었다, 객관식 4번, 22번, 서술형1-1번 서술형 3번에도 주요어법이 아닌 어법 문제가 출제되었다.)
*저작권법에 따라 학교 기출문제지는 기고에 싣지 않음을 양해 부탁드립니다. 아울러 기출문제는 JS뉴욕어학원에서 확인하실 수 있습니다.
JS뉴욕어학원 전종삼 원장 (Mentor, Motivator, Mate)
● How to 텝스 시리즈, 텝스 고수되기 (넥서스)
● 중학 내신서술형대비 그래머쌤 시리즈 1,2,3 (다락원)
● Smart Writing 1,2 (넥서스)
● 뉴욕주립대학교 영어교육학 석사
● 미국공립초등학교 1년간 교생실습(Practicum)
● 한양대학교-Oregon University 테솔 자격증
● (前)(주)정이조영어학원/정일학원 외고․특목고 담당
● 유웨이 중앙 입시 컨설턴트 전문가
● 자사고/외고(하나고, 상산고, 대원외고, 대일외고, 서울외고 등)에 다수 합격자 배출
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