변준한 원장
국어생각학원 중등부
문의 031-262-2134
학원에서 상담을 하면 다양한 학부모님들의 사연을 듣는다. 아이가 책은 안보고 핸드폰만 들여다봐서 답답해 하시는 분, 다른 공부는 다 잘하는데 국어만 성적이 나오지 않아서 방문했다는 분, 아이가 원래는 부모님과 자주 대화도 했었는데 요새 대화와 의욕이 줄어서 오시는 분 등. 그런데 대부분의 학부모님들이 아이의 타고난 성향을 알지 못한 채 천편일률적으로 공부의 틀 속에 아이를 가두려 한다. 그리고 그 틀 속에서 성적이 보장되는 것으로 착각한다.
얼마 전 MBTI 성향 분석을 통한 상담을 한 중2 학생은 학교 성적은 매우 우수했지만 학습 심리 검사 결과는 그렇지 못했다. 원인은 교육을 전담한 어머니께 있었다. 아이와 한 마디 상의도 없이 엄마 혼자 고입 및 대입 진학까지의 모든 플랜을 컨설팅 업체에서 받아왔다는 것이다. “지금 어디야?”, “학원 도착하면 전화해” “학원 끝나면 괜히 친구들과 어울리지 말고 바로 집으로 와” 아이는 일주일 내내 하루도 자신만의 시간을 가지지 못한 채 엄마가 짜놓은 시간표 속에서 살아야 했던 것이다. 검사 결과를 하나하나 자세히 설명하면서 아이의 성향과 지금의 문제가 무엇인지를 객관적인 데이터로 보여주자 어머니는 그동안 미처 알지 못했던 아이의 성향과 현재의 문제를 알고 본인의 잘못을 깨달으셨다고 했다.
인생에서 자발성은 매우 중요하다. 자발성이 있는 아이는 비록 명문대에 진학하지 못할지언정 자신이 좋아하는 일을 찾고 행복을 느낄 수 있는 능력을 갖추게 된다. 15년 이상 수많은 학생들을 만나고 상담하면서 내린 결론은 결국 성적보다는 인성이 먼저라는 것이었다. 심리적 바탕이 건강한 상태에서 아이들이 자발적으로 결정하고 선택하기 시작할 때 비록 성적이 당장 좋아지지 않더라도 자신감을 잃지 않고 스스로 노력하는 모습을 보이기 시작할 수 있기 때문이다.
엄마의 손에 끌려 왔던 그 아이는 2달 후에 스스로 학원 문을 열고 들어왔다. 지금은 학원에서 가장 밝게 웃으며 대답하는 학생으로 건강하게 성장하고 있다.
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