자기주도학습과 창의력이 요즘 부모들 사이에서 화두다. 다양하게 변화하는 교육 흐름 속에서 항상 필요한 것이기 때문이다.
세종창의교육(원장 곽은화)은 자기주도 학습프로그램과 SIGT통합 창의성 프로그램을 적용해 아이들의 숨어있는 잠재력을 끌어내고 키워주는 수업을 진행하고 있다.

●자기주도 학습프로그램

세종창의교육은 자기주도학습의 최고 전문가로 불리는 숭실대 김판수 교수와 최성우 교수의 프로그램을 적용한 수업을 진행한다. 초등 4학년부터 중등까지 자기 정체성찾기, 자신감 향상, 공부하는 이유, 목표설정 등으로 동기부여를 시작으로 자기주도 학습 능력을 높여주기 위한 인지적 훈련을 한다. 학습에 가장 기초적인 읽기와 쓰기 학습 전략, 교과서 여백정리법, 마인드맵 활용법, 전두엽 활성화 훈련 및 시청각적 주의집중 훈련, 교과별 학습 전략 등이 이에 포함된다. 이후 행동프로그램으로 시험전략, 시간관리, 환경건강관리 등을 훈련하며 리더쉽, 자기통제, 자기계발 등을 목표로 학습한다.
세종창의교육은 초등 4학년부터 중등반까지 소수정예로 주 3회씩 학습플래너가 지도한다. 국수사과영 개념을 탄탄하게 잡아주는 학습코칭도 함께 실시한다. 이렇게 48회 정기 코스를 마치면 어느 정도 습관이 형성된다. 이후에는 주 1회 체크만 해도 습관이 지속된다.

●SIGT 창의성 영재 통합 프로그램

세종창의연구소는 숭실대학교의 SIGT는 수학적 개념과 지식 및 원리를 기초로 새로운 문제해결 과정에 적용하고 활용할 수 있도록 지도한다. 이를 통해 주변의 현상을 수학적 관점에서 창의적으로 해결하고자 하는 태도와 사고기능이 촉진된다. 유아는 열린 주제를 통해 사고훈련을 함으로써 생활 속 수학원리의 발견과 직관력 수학적 개념이 형성되도록 돕는다. 수 도형이나 상징 부호 등을 사용해 수학적사고능력의 기초를 형성하고 주변의 현상을 수학적 관점에서 인식하고 해결하도록 지도한다. 초등반은 형태학적 분석법, 특성목록법 등의 사고기법 습득 및 지식, 정보, 자료의 적절한 탐색과 문제 해결을 위한 적용을 통해 새로운 상황과 다양한 교과에 적용할 수 있는 창의적 문제해결 방법과 전략을 발전시킨다.
곽은화 원장은 “창의력은 누구나 가지고 있는데 이를 어떻게 꺼내 쓰느냐가 중요하다”고 설명하며 웩슬러 검사를 통해서도 알아 볼 수 있다고 말했다. 월 3회는 창의성 사고력 언어 리더쉽 수학 과학 영역을 토론식으로 수업하고 월1회는 미술관, 박물관 등에서 체험을 통해 지도한다.

문의 748-2230
임유리 리포터 vivian831@naver.com

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