의욕의 원천; 자부심과 성실도를 높일 수 있는 실전적 방법.

지역내일 2013-05-14

경력 소개:
전 대길학원 (청담) 교무부장
전 학림학원 (중계 본점) 영어 팀장
전 프라임 씽크 영어 (중계) 원장
현 프라임 마스터 학원 (대치) 대강사
현 프라임 원 영어(잠실) 원장


저서:
Speed 영문법
Logical Reading
Practical Reading Skill 1,2


고등부 영어 원장이 말하는
중3 이하의 학생이 정말로 준비해야 할 것
1. 당연하지만 어려운 것; 공부에 대한 의욕
2. 의욕의 원천; 자부심과 성실도를 높일 수 있는 실전적 방법.
3. 진도에 상관없이 어휘력을 확보하자.
4. 문법때문에 점수차이가 나타난다.


전회에서 학습은 새롭게 창조되는 깨닮음의 과정이라기 보다는 이미 알고 있는 것과 연결지어 유추해서 얻게되는 깨닮의 과정이므로 자기공부를 머릿속에서 database 되어야 하고, 그래서 학생의 공부에 대한 의욕이 사전에 확보될수 있는 학습지도가 필수적이라고 말씀드렸습니다.
학생에게 공부에 대한 의욕을 갖게 하게 하기 위하여  칭찬, 혹은 incentive를 제공하는 방법이 흔히 쓰이기도 합니다. 하지만, 저희 경험상으로는 인센티브의 효과는 일시적일 뿐입니다.  칭찬과 인센티브라는 것이 마약과 같아서 당장의 효과는 있지만, 다음단계로 진전하기 위해서는 더 강한 것이 필요하게 됩니다. 그래서 칭찬과 인센티브로 학생을 유도하는 방법은 흔히 생각하는 것과는 달리 많은 주의가 필요합니다. 


① 어떠한 경우에도 공부에 방해가 될 수 있는 것을 인센티브로 제공되어서는 안됩니다.
   
스마트 폰, 해외 여행등의 인센티브는  금액적으로 과도할 뿐만 아니라, 공부 흐름의 단절을 불러 일으킵니다.
이런 것이 공부에 대한 인센티브라는 명분까지 얻게 되면 통제하기가 더욱 어려워집니다.  학생이 아무리 강하게 요구해도 안되는 것은 안된다는 원칙을 심어주지 않으면 학년이 올라갈수록 요구의 강도가 더욱 심해질 것입니다.  


② 공부의 결과를 보기도 전에 인센티브가 먼저 제공되어서는 안됩니다.


학생의 결심을  너무 믿지 말아야 합니다.  작심삼일은 나이 어린 학생에게는 어찌보면 당연한 것입니다.  공부는 한번의 결심으로 실행되는 것이 아니라, 끊임없는 노력으로 서서히 실행됩니다.  이제부터 열심히 하겠다는 학생이 너무 기특하게 생각되어서 인센티브가 성급하게 제공되면 작심삼일을 조장하는 결과만 낳게 될것입니다.


③ 최종적 인센티브는 자부심을 갖게 하는 것입니다.


물질적 인센티브의 효과는 1회성입니다. 공부는 끊임없이 해야 하는데 물질적인 만족을 느낀 학생은 공부에
대한 열정이 식어버리는 경우가 많습니다.  공부에 대한 열의가 계속 유지되기 위해서는 물질적 보상이
정신적 보상으로 전환되어져야 하고 그 정신적 보상 중에 가장 중요한 것은 자부심을 갖게 하는 것입니다.
자존심과 자신감은 근거없이 생길 수도 있고, 그래서 결과가 좋지 않으면 쉽게 사라질 수 있는 것이지만 자부심은 노력과 성과에서 얻어지는 것이므로 쉽게 사라지 않게 되어 공부를 지속적으로 열심히 할 수 있는 원동력이 됩니다. 


④ 자부심은 경쟁과 동료의식을 통해서 얻게 됩니다.


자부심은 칭찬과 격려가 수반되어야 하지만, 반드시 경쟁과 동료의식을 통해져야 합니다.
현실적으로 성적을 위한 공부는 경쟁과정을 동반할 수밖에 없습니다. 그러므로 학생이 전보다 더 공부한다라는 것도 중요하지만 남들에게 뒤지지 않게 공부한다라는 것이 더 중요한 것이 현실이고 이점은 학생들도 본능적으로 알고 있습니다. 그런데, 성적 혹은 경쟁에 자신이 없는 학생은 상황타개를 위하여 노력하고 도전하여야겠지만 이런 학생은 정말 드믑니다. 실제 대부분의 학생은 현실회피쪽을 선택합니다.  이런 학생들의 분발을 유도하기 위해서 물질적 인센티브를 약속할 수 도 있지만 계속해서 현실을 도피하지 않고 용감하게 현실을 헤쳐나가기 위해서는 같이 고생하는 친구와 동료도 필요합니다.  학생의 친구들은 동료이며 동시에 경쟁자입니다. 오늘은 옆의 친구보다 더 좋은 성과를 거두고 싶다는 경쟁심으로 시작해서, 힘들었지만 나만 고생하는 것이 아니라 옆의 친구들도 고생하고 있고, 옆의 친구에 뒤지지 않게 목표치를 달성했다는 동료의식으로 내일을 맞이하게 할 수 있다면, 학생은 자신에 대한 자부심을 갖게 되고,  자신에 대한 자부심은 공부에 대한 열의뿐만 아니라 지금보다 미래를 위하여 노력할 수 있는 학생의 근본적 자세의 출발점이라 생각합니다.
다음회에서는 중3까지의 학생이 고등학교에서 좋은 영어성적을 얻기 위하여 준비하여야 할 학습진도 내용에 대하여 말씀 드리겠습니다


 




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