학교정기고사 서술형평가 준비 이렇게

내신관리 서술형 문항 정복에 달렸다

초·중·고 출제비율 30% 이상 넘어 … 과정중심 창의사고력 능력 측정

지역내일 2012-06-04 (수정 2012-06-04 오전 12:16:07)

< 늘고 있는 창의사고력 서술형 평가 문항
현재 시내 초·중·고 학생들의 시험 형태는 객관식 단답형 70%에 서술형이 30% 내외 비율이 대부분이다. 또한 학교에 따라서는 그 중 서술형 평가비율을 30% 이상 높여 출제하고 있다.
이 같은 평가 비율의 차이는 시교육청이 마련한 학교성적지침기준에 따른 것이다. 특히 그중에서도 서술형평가는 7차교육과정 도입에 따른 신유형 문제 즉, 서술형 혹은 논술형 평가를 통한 과정중심교육 때문이다.
그동안 암기식 학습에 따른 4 혹은 5지선다 출제방식은 학력저하 현상과 사교육비 부담을 키워왔다는 지적이다. 따라서 현재 국, 영, 수, 사, 과 5과목은 지필고사형태의 서술형 문항을 30%이상 출제하도록 권장하고 있다.
기타 나머지 과목은 학교 재량에 맡기되 향후 서술형 평가 비율은 차차 더 늘어날 전망이다. 학교 정기고사에 서술형 평가문항을 늘이고 있는 이유는 주입식 암기식 교육에서 창의사고력 계발을 중요시하기 때문이다.





< 난이도 상, 중, 하로 나뉘고 논술형 평가도 도입
시내 초·중·고 학교의 서술형 문항 출제비율은 30% 이상에서 점차 늘이고 있는 추세다. 중학교의 경우, 7차교육과정 도입에 따라 수업 자체를 이해력과 사고력에 두고 있기 때문이다.
또 그에 따른 평가도 교과서를 기본으로 난이도를 상, 중, 하로 나눠 과정중심으로 다룬다. 여기에 심화문항들은 교과서 내용 이해를 전제로 다양하게 높여나가고 있다.
그 중에서도 서울지역 일부에서 실시중인 논술형 평가도 향후 과정중심 평가에 도입할 전망이다. 특히 논술형 평가는 교육과정 안에 쓰기와 국어 서술 및 비문 등과 관련되기 때문에 당장 시행하긴 쉽지 않다. 다만 서술형에서 난이도가 높은 평가방식으로 채택될 전망이다.
시교육청 측은 “서술형 평가에서 다루는 지문도 현재처럼 교과서 범위와 영역을 기준으로 하되, 창의사고력을 위한 교내 활동과 보고서 내용 등도 학생의 활동을 평가하는 데 참고할 것”이라고 말했다.





< 서술형 평가 어떻게 준비해야 하나
서술형 평가는 단순한 문장제 문제를 뛰어 넘는 형태다. 가령 이유를 쓰라는 문항에서는 “~~하기 때문이다.”를, 무엇인지 묻는 문제는 “~~은 ~~이다.”식의 답을 시도해 보는 것도 방법이다.
완성된 문장형태를 만드는 훈련을 했다면 지문 안에서 내용을 찾아 쓰는 문제 유형을 훈련한다. 서술형 평가 1단계의 특징은 주로 글의 주제나 핵심 문장을 찾는 방식으로 출제되기 때문이다.
주의할 점은 지문에 있는 내용만을 써야한다. 지문과 상관없는 내용을 마음대로 덧붙이거나 꼭 들어가야 할 내용을 줄여 쓰면 감점 요인이 될 수 있다. 여기에 개념을 암기해 쓰거나 활용하는 유형도 훈련해야 한다.
문제는 배점과 난이도가 가장 높은 서술형 유형으로 자신의 생각을 추가해 쓰는 경우이다. 이런 문제는 요령이 통하기 힘들다. 오히려 꾸준한 독서와 사고력을 평소 키워놓지 않으면 손대기 힘들만큼 훈련이 필요하다.




Tip 주요 5과목 서술형 평가 준비 이렇게
‘ 국어 - 교과서 3회 이상 정독은 필수! 학습활동을 풀어 보고, 모범답안을 미리 작성해 보자. 교과서를 잘 읽고 문단 별로 중심 문장을 찾고, 글의 주제를 이해하는 습관을 들인다. 교과서에 나오는 개념과 내용을 현실에 적용하고 비판력을 키운다.




‘수학 - 문제 원리 중심의 학습과 사고의 확장! 단순히 공식 암기보다 과정을 이해한다. 또한 문제풀이 과정 전체를 작성한다. 따라서 단계별, 논리적 순서에 따라 정리하는 습관을 기르는 것도 필요하다.
 
‘영어 - 주요 문형을 마스터 한다. 기본 문형을 이해하고 이를 이용해 문장 만드는 연습을 해둔다. 평소에 많이 읽고 교과서 쓰기 연습 코너에서 조건에 맞게 문장을 만드는 훈련을 한다. 핵심이 되는 단어 및 문구 암기하기, 본문에 나와 있는 문법 숙지, 문법이 포함된 빈 칸 채우기 등을 반복.




‘사회 - 교과서에 나오는 주요 단어, 지도, 표. 읽기 자료 놓치지 않기. 교과서 탐구활동 내용이나 기본적인 내용에 관한 이해력을 묻는 문제가 대부분이다. 따라서 주요 단어를 파악하며 탐구활동을 중심으로 공부한다. 대부분은 제목내용에 핵심이 담겨져 있다.




‘과학 - 예시문항 요약 정리한 후에 반복학습. 특히 과학은 도표, 그래프의 의미, 실험 내용이 가장 중요하다. 교과서에 나오는 그래프와 도표를 꼼꼼히 봐두고 한 가지 원리를 여러 상황에 적용시켜 생각하는 습관을 훈련한다.
김정미 리포터 jacall3@hanmail.net



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