수학시험, 중요도파악-시험자료작성-연습과 반복의 3단계로 준비

열심히 공부한다고 했는데 막상 시험보고 나서 기대한 만큼 결과가 나오지 않아 실망해본 경험을 모두들 한 두 번은 갖고 있을 것이다.
어쩌면 그날 이후로 유전적인 영향을 탓하며 수학을 포기한 ‘수포자’의 길로 미리부터 들어섰을지도 모르겠다. 그러나 대한민국 학생이라면 누구나 보는 학교 시험문제를 머리 좋은 사람이 더 잘 풀 수 있는 아이큐테스트 같은 문제로 출제할리는 없다. 아래 효과적인 수학 시험대비법에 대해 간략히 소개한다.
부모님과 머리를 탓하기 전에 나의 학습방법과 다른 부분이 있는지, 내가 보강하고 개선해야 할 곳이 있는지 곰곰이 생각해보길 바란다.
 수학은 ‘벼락치기’가 통하지 않는 과목이다.(학년이 올라갈수록 더욱 그렇다)
그러므로 적어도 3주 전부터는 계획을 세워 학습하는 편이 바람직하다. 시험대비 과정은 중요도파악-시험자료작성-연습과 반복의 3단계로 준비하는 것이 좋다.

우선 중요한 것을 파악해야 한다.
어떤 유형의 문제들이 출제되는지 파악해야 한다. 막연히 처음부터 끝까지 공부하겠다고 마음먹고 시작하면 공부해야 할양이 많아지고 출제 가능성이 낮은 부분에 시간을 낭비하게 되어 범위를 마치기도 전에 포기하게 된다.
선생님이 수업시간에 강조한 것이나 숙제로 내준 문제들, 출제하겠다고 공지한 문제들에 주목해야 한다.

둘째, 시험자료를 작성해야 한다.
선생님이 지정한 문제집이나 숙제, 교과서 등과 같은 자료를 준비해야 한다. 교과서나 참고서에서 중요한 유형으로 소개된 문제들을 위주로 공부한다. 이미 출제된 문제나 출제 예상문제가 비슷하게 출제되기도 한다. (똑같이 나오는 경우는 없다. 우리학교의 작년 시험문제가 족보가 될 수 없다는 뜻이다.)
학습 자료를 고를 때 공부할 양과 수준을 출제경향과 자신의 실력에 맞춰야 한다. 상위권 학생들은 평소 자신이 약하다고 생각되는 부분을, 하위권 학생들은 출제가능성이 높은 쉬운 문제를 반복해서 학습하는 편이 좋다.

연습과 반복이 반드시 필요하다.
많은 문제를 풀거나, 한 번에 확실히 공부한다는 생각을 버려야 한다.
오히려 우연히 맞은 문제와 틀렸던 문제를 중심으로 반복 학습하는 편이 좋다. 복습 없이 많은 문제를 풀어보는 방식의 학습을 하는 학생은 실제 시험에서 학습한 것이 생각나지 않아 틀리는 경우가 종종 생기게 된다.
반드시 채점 이후의 과정을 거쳐야 한다. 틀린 문제는 반드시 풀어보고, 다른 사람에게 설명을 들어 해결한 문제는 반드시 스스로 다시 풀어봐야 한다.
최근에는 서술형문제의 중요성이 커지는 추세이니 문제풀이의 과정과 접근법에 대해 꼼꼼한 연습이 필요하다.

서술형 문제 대비법
서술형문제는 대개 문장으로 출제되므로 문장을 해석하고 이해하는 게 중요하고, 더불어 객관식 문제를 풀 때도 풀이과정을 적는 습관을 들이는 게 도움이 된다.
문제를 푼 후에는 검토하는 습관을 가져야 한다. 틀린 문제의 해설을 곧바로 보면 이해하기는 쉬워도 다른 유형으로 응용할 수 있는 사고력을 기르는 것은 힘들다.
앞서 말했듯 해설이나 다른 사람의 도움을 받았을 때는 반드시 자신의 손으로 다시 풀어오는 습관을 길러야 한다.

JK 수학
이진규 원장
교육문의 031-919-9919

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