2013학년도 대입 수시모집 비율은 62.9%로 2012학년도의 62.1%에 비해 약간 늘어난다. 여기에는 입학사정관전형으로 선발하는 인원도 포함된다. 주요 대학의 경우 입학사정관전형의 선발 비중이 전체 모집인원의 10%를 넘어서고 있다. 학생과 학부모 입장에서 결코 소홀히 할 수도, 치중할 수도 없는 수치다. 이런 가운데 학부모들 사이에서는 ‘과연 입학사정관전형의 평가방법이 공정한지’ 의구심도 일고 있다. 학부모들의 궁금증 해소를 위해 입학사정관의 인재 선발방법과 전형 준비 방법을 소개해본다.

공정성과 신뢰성 확보를 위한 다수·다단계 평가
입학사정관전형은 평가의 공정성과 신뢰성을 확보하기 위해 다수·다단계 평가를 실시한다. 서류평가에서는 1인의 지원자를 최소 2인 이상의 입학사정관이 독립(Blind)평가하며 평가 점수가 일정 점수 이상 차이가 났을 경우 조정평가자인 제3의 평가자가 재평가를 실시한다. 면접평가에서는 3명 이상의 입학사정관이 평가한다.
이러한 과정으로 선발된 합격대상자들에 대해 입학사정관들이 모두 참여하는 입학사정관 심의위원회의 협의를 거쳐, 입학처장 등 학교 구성원으로 이루어진 입학사정위원회에서 합격자를 최종 결정하게 된다. 모든 과정은 대학별 입학공정관리위원회를 통해 공정성과 객관성을 확보하고 있다.

소질·적성·잠재력 등 정성적 종합평가
입학사정관은 학생이 가진 소질과 적성, 잠재력, 발전가능성의 다양한 측면을 학교생활기록부, 자기소개서, 추천서, 기타 증빙서류 등의 서류와 심층면접을 통해 정성적이고 종합적으로 평가한다. 또한 사교육을 유발하는 전형요소를 배제한다. 공교육 활성화를 저해하는 전형요소의 예로는 토익, 토플, 텝스 등의 공인어학시험 성적, 교과관련 교외 수상 실적, 사교육기관에 의존한 체험활동, 영어 자기소개서 및 증빙서류 등이다.

전형 준비 방법 - 적합한 전형 탐색, 진솔한 자기소개서, 면접은 자신감 있게
입학사정관전형은 모든 학생에게 열려있다. 자신에게 적합한 전형을 찾고 도전하도록 한다.
어떤 전형이 나에게 적합할까에 대해 담임선생님 또는 진로진학상담선생님과 먼저 상의한 후 지원하고 싶은 대학의 입학사정관전형의 특징에 대해서는 입학사정관에게 전화나 방문을 통해 직접 물어보는 것도 좋은 방법이다. 대학교육협의회의 대입상담센터를 통해 입시에 대한 다양한 정보를 얻는 것도 좋다.
자기소개서는 학교생활기록부 등에서 드러나는 고교 활동을 좀 더 자세하게 살펴보기 위한 보조 자료이다. 미사여구로 화려하게 꾸미기 보다는 진실한 내용으로 작성한다. 자기소개서는 대교협이 운영하고 있는 ‘유사도 검색 시스템’을 통해 서류의 표절 여부를 검사하고 있으며 표절로 드러날 경우 큰 불이익을 받는다. 따라서 자기소개서는 자신의 활동과 생각에 대해 있는 그대로 작성해야 한다. 입학사정관은 수려한 글 솜씨보다는 지원자의 진솔한 생각을 확인하고자 한다. 사교육보다는 지원자에 대해 잘 알고 있는 선생님과 부모님의 조언을 구해 작성하는 것이 좋다.
입학사정관은 고교 교육과정을 중심으로 평가한다. 결과의 나열보다는 활동의 과정을 일관되게 보여주도록 한다. 아무리 많은 상장과 봉사시간의 나열도 그것만으로는 입학사정관에게 좋은 평가를 받을 수 없다. 어떤 구체적인 과정을 통해서 그 활동을 수행했으며 활동을 하면서 스스로가 달라진 점은 무엇인지, 그 활동이 자신의 목표나 관심분야와 어떤 연관성이 있는지 등을 자세하게 보여준다. 활동은 반드시 기록으로 남긴다. 약간의 메모를 남기는 것만으로도 활동을 다시 떠올리고 체계적으로 정리하는데 도움이 된다.
면접을 보는 학생들은 자신감과 솔직함, 이 두 단어를 기억해야 한다. 자신감 있는 태도와 솔직한 답변은 지원자에 대한 신뢰도를 높여준다. 생소한 장소와 처음 보는 입학사정관 앞에서 갑자기 자신감 있는 태도로 면접을 보기는 쉽지 않다. 입학사정관전형을 준비하는 친구와 면접질문을 만들고 답해보는 연습을 해본다. 부모님이나 선생님과 함께 한다면 더 효과가 좋을 것이다. 그 외의 준비는 입학사정관에게 제출한 서류를 자세하게 숙지하고 자신이 고교 과정을 통해서 해왔던 활동들을 다시 한 번 머릿속으로 정리하는 것으로 충분하다.

참고자료: ‘입학사정관제 길라잡이’(2011. 11), 한국대학교육협의회
이선이 리포터 sunnyyee@dreamwiz.com

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