김 장 천
 유니드림논구술 연구소장
 하이클래스한국학원 고문
 031-9192 -114    

1. 논술고사 시행 배경
  논술고사는 지식기반사회가 요구하는 비판적이고 창의적인 사고력을 가진 인재를 선발하고,  교과 지식의 단순 반복 학습과 암기 위주의 교육에서 벗어나 학생 스스로 탐구하는 자기주도 학습능력과 독서·토론을 통한 사고능력의 배양을 지향함으로써 이른바 입시위주의 교육으로 되어 있는 중등교육의 정상화를  유도하는 데에 그 목적이 있다.

2. 통합논술의 개념과 성격
  ― 개별 교과 지식이 통합되고 교과 영역 간에 전이되는 과정에서 발현되는 비판적-창의적 사고력을 측정하는 시험
  ― 특정 교과의 암기된 지식을 묻고 그 답의 옳고 그름을 평가하는 결과 중심형 시험이 아니라, 고등학교 교과과정에 제시된 내용을 토대로 주어진 문제 상황을 다각적이고 심층적인 사고로 재구성하여 창의적으로 문제를 해결하고 논리적으로 서술하는 능력을 측정하는 과정 중심형 시험
  ― 모든 사고는 통합적 인지활동이며, 중등과정의 개별 교과들은 학생들로 하여금 총체로서의 사고력을 개발하도록 하기 위한 다양한 구성요소
  ― 통합교과형의 개념은 교과와 교과의 단순한 통합이 아닌, 고등학교 교육과정을 통하여 학생의 내면에서 길러지는 사고력의 통합을 의미 함. 따라서 통합교과형 논술을 대비하기 위한 별도의 교과가 필요한 것이 아니라, 개별 교과가 제안하는 여러 학습활동을 자기주도적으로 충실히 수행하는 것 자체가 논술을 준비하는 바람직한 방법임
  ― 통합적 사고력을 측정하는 논술고사의 취지는 1994년부터 시행되고 있는 대학수학능력시험의 기본 방향과 일치

3. 출제 방향
  ― 교과서에 나온 제시문이나 주제를 최대한 활용하여 사교육에 의존하지 않고도 학생 스스로 충분히 준비할 수 있도록 출제                                      
  - 인문계열에서는 특정 교과에 치우치지 않고 다양한 영역을 아우를 수 있는 문제를 출제하며, 수리적 사고력을 측정하는 문항에서도 풀이 과정과 답안을 제시한 뒤 원리와 개념이 만들어지고 적용되는 과정을 논리적으로 서술하도록 함(이대,경희대 등)
       ■ 주어진 통계나 조건 등의 자료를 해석, 응용, 평가하여 논제를 해결하는 문항도 포함될 수 있음
  ― 자연계열에서는 단순 지식의 암기가 아니라 수리적, 과학적 사고력을 묻는 문항을 출제하며, 문항에 따라 필요한 경우 관련된 공식이나 참고 자료를 제시함
       ■ 수리적 사고력은 기본 개념과 원리 간의 상호관련성, 현상을 관찰하여 얻어낸 원리를 확인하고 일반화하는 수리적 추론, 실생활에서 수리적 사고를 바탕으로 주어진 상황에 대한 적절한 해결책을 찾는 능력을 의미
       ■과학적 사고력은 자연 현상을 과학적 원리에 근거하여 해석하고 유추하는 논증 과정을 의미하며, 주어진 문항과 관련된 여러 자료를 제시하여 이를 토대로 주변 사물과 현상에 대한 의문을 합리적으로 해결하도록 함
       ■ 우리가 경험하는 대부분의 자연현상은 물리, 화학, 생물, 지구과학 등 전통적인 과학 중 어느 한 분야로 명확히 나눌 수 있는 것이 아니며, 각 학문 분야가 복합적으로 얽혀져 있으므로 가능한 통합적인 사고력을 필요로 하는 문항을 출제
       ■ 관련된 공식이나 참고 자료를 제시한 것은 지식의 유무가 아니라 개념과 원리를 적용하고 스스로 문제를 해결할 수 있는 사고력을 평가하기 위함임
       ■ 자연계에서도 언어논술문항이 출제되는 경향이 있음(서강대,이대,숙대 등)
   ― 영어 제시문은 대학이 자율적으로 판단 사용 가능함(외대,경희대,동국대 등)

4. 대입논술 대비전략
 논·구술이 대입 당락의 열쇠가 되는 이 시점에서 무엇보다 중요한 것은 알맞은 대비책을 찾는 것이다. 특히 현재 대두되고 있는 ''통합교과형 논술''에 대한 학습법을 강구해야만 한다. 통합교과형 논술은 고등학교 교육 과정을 바탕으로 한 학생들의 통합·적 사고력을 요구하므로 교과 지식을 단순 반복 학습하거나 암기식으로 공부를 하면 논술에서 좋은 점수를 얻을 수 없게 된다.
 학생들이 도출해 낸 결과가 중요한 것이 아니라, 창의적으로 문제를 해결하고 논리적으로 서술하는 과정이 더욱 중요시되기 때문이다. 그렇다면 통합교과형 논술은 어떻게 준비해야 할까?
  (1) 지원 대학의 예시 문항이나 기출 문제를 분석, 활용하라.
  (2) 교과 학습의 단원 목표를 파악하라.   (3) 교과 원리와 실생활을 연계하라.
  (4) 핵심을 명확하게 전달하는 능력을 키워라.    (5) 신문 기사를 읽어라.
  (6) 다양한 글을 읽어라.    (7) 스터디 그룹을 만들어라.
  (8)많이 써 보고 반드시 첨삭을 받아라.
  이상의 사항을 참고하여 새로운 형태의 논술에 대비하도록 하자. 
<참고>주요 대학 수시 논술 반영 내용은 하이클래스한국학원 홈페이지에서 확인하실수 있습니다.(www.hiclassedu.co.kr)

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