정확하고 빠른 독해를 하기 위한 구조 문법 정리에 대한 방향성 제시 !!

 이병찬 원장
 YNS 열정과 신념 학원
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 매년 중3 기말고사가 시작 될 즈음이면 예비고1 학생들을 둔 학부모들은 어떻게 효율적으로 고등영어 공부를 시작해야 될지 몰라서 막연히 학원만 알아보러 다니시는 분들이 많을 것이다. 우선, 학원을 알아보기 전에 반드시 체크해야 할 것은 우리 자녀의 영어가 특히 어떤 영역이 부족한지에 대한 정확한 파악이다.  
 그 부분에 대한 파악이 이루어지면 맡기게 될 학원이 우리 아이의 부족한 부분을 잘 잡을 수 있는 커리큘럼과 시스템이 있는지, 우리 아이에게 도움이 될 수 있는 학원 정체성이 인지에 대한 파악이 병행되어야 효율적인 교육성과를 이끌어 낼 수 있을 것이다. 일반적으로 고교 입학 전이라면 학생들은 자신의 부족한 부분은 철저히 잡아가면서 전반적인 영어의 기본 틀을 강화하고 깊이 있는 영어적인 내공을 만들어 가야 한다. 
 특히 독해를 잘하기 위해서는 구존 문법에 대한 철저한 정리가 필요하다. 학원이나 학교에서 영어를 가르치는 대부분의 고등부 영어 선생님들은 그들이 가르치는 학생들은 고등학생들이니 기본적인 문법,어휘,구문 정리는 되어 있겠지 라는 전제하에서 수업을 한다. 그도 그럴 것이 기초가 되어 있는 다른 학생들이 있는데 어법 한 문제를 풀기위해서 세세한 중등 기초 문법 정리를 다시 할 수는 없고 독해 문장이 왜 그렇게 해석이 되는지에 대한 원론적인 설명을 하기는 어렵기 때문이다. 그렇기에 기본이 되어 있는 친구들은 고등학생이 되어 진행되는 수업을 잘 따라갈 수 있겠지만 기본이 되어 있지 않은 친구들은 수업자체를 이해하기가 쉽지 않을 것이기에 고교 입학전에 강력한 영어 내공이 선행되어야 한다는 것이다.
 고교 문법이라 함은 지금까지 배운 일반적 형태의 문제 풀이식 문법이 있고 독해를 잘하기 위한 구조 문법으로 나뉘어서 생각할 수 있다. 고교 입학 전 독해에 대한 자신감을 가지는 것이 목표인 학생들은 문장의 구조를 정확히 파악해 가면서 어렵고 복잡한 장문을 분석하면서 독해할 수 있도록 도와주는 구조문법부터 정리하라고 말하고 싶다. 여기서 말하는 구조문법이라 함은 숲을 형성해나감에 있어서 그 숲이 어떠한 나무들로, 어떠한 법칙으로 형성이 되는지 알게 해주는 원리를 말한다.
 모든 영어 문장은 1-5형식의 기본 틀을 벗어나지 않는 형태에서 단어들의 조합으로 이루어진다. 단어는 사전에 나와 있는 한 단어와 사전에는 나와 있지 않는 덩어리 단어들, 즉 구와절이 있다. 모든 영어 문장은 이렇게 사전에 나와 있는 단어와 사전에 없는 덩어리 단어들이 조합을 이루어져서 만들어 진 것이다. 구와 절의 조합으로 만들어지지 않은 문장은 하나도 없기에 영어 공부를 함에 있어서 이 구와절의 형태와 이들이 조합되는 원리만 안다면 아무리 어렵고 복장한 문장도 분석하여 해석 할 수 있을 것이다. 구와 절은 필자가 학생들을 지도함에 있어서 영어 학습의 가장 기본으로 여기고 있는 부분이며 대부분의 문법 적인 내용은 여기에서 파생된 것들이라고 가르치고 있다. 
 고등부 학생들에게 제일 중요한 영역은 독해이며 이러한 독해가 수능과 내신에서 지문이 점점 어려워지고 길어지고 복잡해지고 있다. 학생들이 독해를 못하는 이유는 어휘력 부족과 더불어서 문장을 파악해내는 구조분석 눈이 약하기 때문이다. 기본적으로 어휘가 안 되면 독해뿐만 아니라 영어의 전반적인 실력 향상을 기대하기 어렵다는 사실은 누구나 다 알고 있다. 하지만 어휘를 많이 알고 있다고 해서 독해를 잘할 수 있는 것은 아니다. 문장을 분석해서 파악할 수 있는 기본 내공을 가지고 있어야 한다. 물론 간단한 문장이나 쉬운 문장을 독해함에 있어서 분석력을 동원할 필요는 없다. 하지만 장문을 독해할 때 문장 구성을 이해하지 못하는 경우에는 무슨 내용인지 짐작은 할 수 있겠지만 정확하고 빠른 독해는 기대하기 어렵다. 
 정확한 독해를 하기위해서는 덩어리 단어들이 문장에서 어떤 역할(명사역할,형용사역할,부사역할)을 하는지 정확히 파악하고 볼 수 있어야 한다. 영어를 좀 했다고 하는 고등학생들임에도 본동사를 못 찾는 경우 혹은 긴 문형이 문장에서 하는 역할을 모르는 경우가 너무나 많다. 그 친구들은 구와 절에 대한 공부를 하지 않았거나 아니면 지금까지 세세 문법, 암기 문법만 했지 그런 식의 구조문법을 배운 적이 없기 때문이다. 모든 문장이 어떠한 형태로 어떤 역할을 하는지에 대한 파악만 가능하고 기본 어휘만 잡혀져 있다면 독해는 그리 어려운 영역이 아닐 것이다. 
 현재 필자의 학원에서 진행되는 중고등부 모든 프로그램과 교재에는 기본적으로 구조문법부터 정리하는 시스템을 갖추고 있고 독해 매뉴얼북 2010 이 학원에서 만들어져 우리 학생들은 왜 그렇게 해석이 되는지에 대한 분석 수업이 병행되고 있다. 기존에 배웠던 문법들을 문제 풀이를 위한 적용이 아닌 독해를 위한 적용을 하다보면 학생들은 독해 문장 이해와 더불어서 문법 원리도 훨씬 더 잘 이해 될 것이다. 
 예를 들어서, 관계 대명사 개념을 배웠다면 이를 적용해서 문법 문제를 풀어보면서 원리를 이해하고, 이를 이용해 글을 써보고 마지막으로 관계 대명사가 사용되어서 만들어진 다양하고 복잡한 장문에 원리를 이용해서 해석해보는 것이다. 그렇게 되면 문법 적인 내용은 기본이고 이 문법이 문장에서 어떤 역할을 하는지, 왜 배워야 되는지, 어떻게 활용할 수 있는지에 대한 원리가 더 잘 이해 될 것이라는 말이다. 고교 입학을 앞둔 학생들이나 독해에 대한 자신감이 약한 학생들, 또 정확하고 빠른 독해를 정복하고 싶은 학생들이라면 구조 문법 정리를 통한 독해 문형을 분석할 수 있는 튼튼한 눈을 가질 것을 다시 한번 강조하고 싶다. 

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