탐방 ┃ YES영도 어학원 해운대 캠퍼스
미국교과서 수업에 충실한 학원
22년 전통의 원어민 수업관리 노하우
지역내일
2009-02-20
(수정 2009-02-20 오전 10:18:37)
아이의 영어학습과 관련해서 엄마들이 많이 고민하는 것 중의 하나는 ‘영어를 잘 하는 아이로 키울 것인가’와 ‘영어 성적이 우수한 아이로 키울 것인가’를 선택하는 것이다. 어릴 때부터 듣기·읽기·쓰기·말하기에 충실히 공부하다가, 중학교 진학 후 시험과 수능에 대비해 문법과 독해 중심으로 영어학습방향을 돌린 학생들의 수가 만만찮았던 것도 그 고민을 뒷받침한다. ‘영어를 잘 하는 사람’을 가리킬 때 이제는 문법문제를 잘 풀고 독해 능력이 뛰어난 사람을 이야기하지 않는다. 외국인과 유창하게 대화를 나누고 영어로 된 정보를 읽고 쓰는 능력 모두를 갖춘 사람이 진정으로 영어를 잘 하는 사람으로 인정받게 됐다.
YES영도어학원의 22년 전통 = 원어민 수업관리 노하우
영도어학원의 200여명 외국인 선생님들은 모두 teaching E2 비자를 가진 정식 교사들로 미국, 캐나다 등 영어권 국가에서 온 경력자들이다. 미국교과서를 수업하기 위해 영문학, 교육학, 과학, 사회학등 대부분 인문사회학과 출신이며 Tesol 자격증을 구비한 강사들도 많이 있다. 원어민 강사 수업관리의 노하우라고 하면 첫째,강사와 상담교사간의 유기적인 Partership형성을 통한 원할한 업무진행이다. 둘째, Student management 워크샵 을 통해 선생님과 학생간의 문화적인 사고차이를 줄이고 한국현실과 학생들의 깊은 이해이다. 셋째, Teaching Turn-up & Knowhow워크샵을 통해 영어식사고력과 논리력 향상을 목적으로 하는 미국교과서의 효율적인 수업방법 교육이다. 이러한 노하우를 바탕으로 강사와 상담교사간에 매주마다 각 주제를 가지고 워크샵이 진행이 된다. 또한 Senior & New Teacher Buddy system을 통해 각 강사마다 고른 수업이 이루어 지도록 최대한 노력하고 있다.
미국교과서를 가지고 원어민 선생님과 충분한 토론시간을
원어민선생님과 간단한 일대일 회화수업을 하는것이 아닌, 학생들 사고수준과 맞지 않는 어려운 원서를 놓고 내용파악을 하는 독해수업도 아닌, 인지수준에 맞는 다양한 교과목으로 체계적이고 균형잡힌 영어접근을 통해 표현력과 유창성을 길러주게 된다. 결국 비판적 사고력과 논리력을 키워 주는게 미국교과서를 사용하는 최대의 목적이라 할 수 있다. 특히 글을 읽으면서 Summary, Presentation, Small Group Discussion, Debating등 비판적 사고력 향상을 위한 다양한 논술기법으로 접근하기 때문에 자연스럽게 다양한 형태의 토론이 이루어진다. 토론분야는 영어, 문학, 과학, 역사, 지리, 사회 등의 과목이 모두 포함된다. 이외 문법, 어휘, Writing책이 추가되고 이러한 발표와 토론 중심의 수업은 말하기·듣기·독해 능력을 키워준다. 또한 영도학원만의 가장 큰 장점인 영어로 토론했던 내용을 기반으로 항상 주어지는 영어에세이 쓰기 그리고 담임원어민 선생님의 첨삭지도는 정말로 휼륭한 영어글쓰기 교육 과정이라고 할 수 있다.
에세이를 통한 쓰기 능력 향상
학생들은 읽기, 문학, 과학, 역사, 지리, 에세이, 문법, 어휘 등 전 영역에 걸친 수업을 받는다. 수업을 통해 교과서에 있는 지식만을 배운 것이 아니다. 학생들은 영어로 된 많은 이야기들을 읽으면서 풍부한 배경지식은 물론 요약하기, 비교분석하기, 스스로 질문해가면서 읽기 등 다양한 학습기법들도 터득한다.
이렇게 터득한 학습활동들이 빛을 발하는 것은 다양한 주제로 글을 쓰는 ‘에세이 쓰기’에서다. 토론식 수업을 통해 말하기·듣기에 강해지고, 독해 능력 또한 자연스럽게 이해하는 것이 가능하게 된 YES영도어학원의 학생들은 다양한 주제로 글을 쓰는 데 대한 부담이 없다.
일부학원들이 채택하고 있는 학년과 개별학생의 성향이 배제된 컴퓨터 채점방식을 통한 에세이 교정이 아니다. 담임원어민 선생님이 교과서 독해수업을 하고 독해수업의 마지막표현단계로서 주제를 내주고 교정을 해 준다. 영어에세이 초기 단계에선 어떤식으로 표현을 해야 하는지 예를 들어 문장을 적어주기 까지 한다. 또한 잘 교정된 영어에세이는 IBT토플시험을 대비해서 컴퓨터로 작성하게 하고 다시 교정을 받는다. 이처럼 에세이를 잘 쓰고 싶으면 ‘YES영도 어학원’으로 가라는 말이 나올 정도로 YES영도어학원수업은 영어 글쓰기에도 강하다.
한국말을 잘 한다고 해서 모두가 글쓰기를 잘하는 것은 아닌 것처럼, 영어로 자신의 생각을 잘 표현하기 위해서 많은 노력이 필요하다. YES영도어학원의 에세이 수업은 크게 세 단계로 나눠져 있다. 수업시간에 스토리북으로 배운 내용을 글로 옮겨보는 ‘베이직 과정’, 스토리북에 나온 이야기를 스스로 재구성하거나 등장인물과 사건에 대한 자신의 의견을 써보는 ‘주니어 과정’, 주제와 질문에 대한 논리적인 글을 써보는 ‘에세이 과정’으로 발전시켜 나간다. 단계별로 교사의 첨삭지도가 이뤄진다.
이렇듯 원어민 선생님과 토론식 수업을 통한 에세이 과정은 학생들의 글쓰기 능력을 키워줄 수 있는 좋은 과정이라 할 수 있다.
YES영도어학원 해운대캠퍼스
051) 702-9339
YES영도어학원의 22년 전통 = 원어민 수업관리 노하우
영도어학원의 200여명 외국인 선생님들은 모두 teaching E2 비자를 가진 정식 교사들로 미국, 캐나다 등 영어권 국가에서 온 경력자들이다. 미국교과서를 수업하기 위해 영문학, 교육학, 과학, 사회학등 대부분 인문사회학과 출신이며 Tesol 자격증을 구비한 강사들도 많이 있다. 원어민 강사 수업관리의 노하우라고 하면 첫째,강사와 상담교사간의 유기적인 Partership형성을 통한 원할한 업무진행이다. 둘째, Student management 워크샵 을 통해 선생님과 학생간의 문화적인 사고차이를 줄이고 한국현실과 학생들의 깊은 이해이다. 셋째, Teaching Turn-up & Knowhow워크샵을 통해 영어식사고력과 논리력 향상을 목적으로 하는 미국교과서의 효율적인 수업방법 교육이다. 이러한 노하우를 바탕으로 강사와 상담교사간에 매주마다 각 주제를 가지고 워크샵이 진행이 된다. 또한 Senior & New Teacher Buddy system을 통해 각 강사마다 고른 수업이 이루어 지도록 최대한 노력하고 있다.
미국교과서를 가지고 원어민 선생님과 충분한 토론시간을
원어민선생님과 간단한 일대일 회화수업을 하는것이 아닌, 학생들 사고수준과 맞지 않는 어려운 원서를 놓고 내용파악을 하는 독해수업도 아닌, 인지수준에 맞는 다양한 교과목으로 체계적이고 균형잡힌 영어접근을 통해 표현력과 유창성을 길러주게 된다. 결국 비판적 사고력과 논리력을 키워 주는게 미국교과서를 사용하는 최대의 목적이라 할 수 있다. 특히 글을 읽으면서 Summary, Presentation, Small Group Discussion, Debating등 비판적 사고력 향상을 위한 다양한 논술기법으로 접근하기 때문에 자연스럽게 다양한 형태의 토론이 이루어진다. 토론분야는 영어, 문학, 과학, 역사, 지리, 사회 등의 과목이 모두 포함된다. 이외 문법, 어휘, Writing책이 추가되고 이러한 발표와 토론 중심의 수업은 말하기·듣기·독해 능력을 키워준다. 또한 영도학원만의 가장 큰 장점인 영어로 토론했던 내용을 기반으로 항상 주어지는 영어에세이 쓰기 그리고 담임원어민 선생님의 첨삭지도는 정말로 휼륭한 영어글쓰기 교육 과정이라고 할 수 있다.
에세이를 통한 쓰기 능력 향상
학생들은 읽기, 문학, 과학, 역사, 지리, 에세이, 문법, 어휘 등 전 영역에 걸친 수업을 받는다. 수업을 통해 교과서에 있는 지식만을 배운 것이 아니다. 학생들은 영어로 된 많은 이야기들을 읽으면서 풍부한 배경지식은 물론 요약하기, 비교분석하기, 스스로 질문해가면서 읽기 등 다양한 학습기법들도 터득한다.
이렇게 터득한 학습활동들이 빛을 발하는 것은 다양한 주제로 글을 쓰는 ‘에세이 쓰기’에서다. 토론식 수업을 통해 말하기·듣기에 강해지고, 독해 능력 또한 자연스럽게 이해하는 것이 가능하게 된 YES영도어학원의 학생들은 다양한 주제로 글을 쓰는 데 대한 부담이 없다.
일부학원들이 채택하고 있는 학년과 개별학생의 성향이 배제된 컴퓨터 채점방식을 통한 에세이 교정이 아니다. 담임원어민 선생님이 교과서 독해수업을 하고 독해수업의 마지막표현단계로서 주제를 내주고 교정을 해 준다. 영어에세이 초기 단계에선 어떤식으로 표현을 해야 하는지 예를 들어 문장을 적어주기 까지 한다. 또한 잘 교정된 영어에세이는 IBT토플시험을 대비해서 컴퓨터로 작성하게 하고 다시 교정을 받는다. 이처럼 에세이를 잘 쓰고 싶으면 ‘YES영도 어학원’으로 가라는 말이 나올 정도로 YES영도어학원수업은 영어 글쓰기에도 강하다.
한국말을 잘 한다고 해서 모두가 글쓰기를 잘하는 것은 아닌 것처럼, 영어로 자신의 생각을 잘 표현하기 위해서 많은 노력이 필요하다. YES영도어학원의 에세이 수업은 크게 세 단계로 나눠져 있다. 수업시간에 스토리북으로 배운 내용을 글로 옮겨보는 ‘베이직 과정’, 스토리북에 나온 이야기를 스스로 재구성하거나 등장인물과 사건에 대한 자신의 의견을 써보는 ‘주니어 과정’, 주제와 질문에 대한 논리적인 글을 써보는 ‘에세이 과정’으로 발전시켜 나간다. 단계별로 교사의 첨삭지도가 이뤄진다.
이렇듯 원어민 선생님과 토론식 수업을 통한 에세이 과정은 학생들의 글쓰기 능력을 키워줄 수 있는 좋은 과정이라 할 수 있다.
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