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대학별 융합학과 미리 엿보기
분야를 막론하고 앞으로의 시대는 ‘융합형 인재’가 이끌 것이며, 그러한 인재가 필요하다고 말한다. 2015개정 교육과정도 창의와 융합 교육을 강조한다. 그렇다면 대학에서 ‘융합’이란 단어가 붙은 학과는 어떨까? 본격적인 진로 탐색이 필요한 예비 고1은 물론, 학과·전공 탐색이 필요한 고교생이라면 한 번쯤 살펴보는 것도 도움이 될 것이다. 서울·수도권 소재 대학에 개설된 융합학과 중 일부를 소개한다.자료 참조 각 대학 학과 홈페이지 및 전공 안내서도움말 숙명여자고등학교 문현정 교사(3학년 부장), 중산고등학교 장인수 교사(3학년부), 휘문고등학교 심재준 교사(진로진학부장)서울 주요 대학 융합학과고려대 융합에너지공학과고려대학교 융합에너지공학과는 지속 가능한 에너지 시스템을 구축하고 운영하기 위해 차별화된 융복합 해법을 제시하는 인재 양성을 목표로 한다. 융합에너지공학은 에너지기술(ET)을 NT(나노기술)-IT(정보기술)와 융합해 광전기 에너지공학(저전력 미래정보소자/광촉매/광검출/광센서/태양에너지/배터리)을 개척하고, NT-BT(바이오기술)과 융합해 바이오 에너지공학(바이오연료/인공광합성/바이오닉스)을 혁신할 수 있는 공학이다. 공학적 소양뿐 아니라 에너지환경 정책에 대한 교육에 중점을 둔다.융합에너지공학이 어울리는 학생① 엘론 머스크(Elon Musk)가 꿈꾸는 미래 인류-도시 삶을 실제 디자인하고 구현하고 싶다. ② 기계-신소재-전자-화공-물리-생물-화학-데이터기술을 융합해 미래 에너지솔루션을 개척하고 싶다. ② 인류의 지속가능한 공존 과제를 에너지 공학과 정책으로 해결하고 싶은 야망이 있다.※ 출처 : 고려대 융합에너지공학과 홈페이지서강대 지식융합미디어학부 서강대학교 지식융합미디어학부는 신문방송학과, 미디어&엔터테인먼트학과, 글로벌한국학과, 아트&테크놀로지학과가 통합된 학부로 일반적인 대학의 통폐합과는 다르며, 단일학부 내에서 다양한 융합전공의 설계가 가능하다. 인문학, 예술/디자인, 사회과학, 테크놀로지 전공 교수들이 단일 융합학부 내에서 힘을 합해 실질적인 융합 교육을 추구한다. 지식의 통섭적 탐구와 미디어의 응용을 기반으로 창의력, 비판적 사고력, 협업능력, 테크놀로지 활용능력, 글로벌 혁신능력을 갖추고 정보, 지식, 상상력 기반의 지식기반 사회를 선도할 최정예 인재를 양성한다.지식융합미디어학부 전공별 특성화 역량- 신문방송학 전공 : 저널리즘 및 전략커뮤니케이션 관련 비판적 창의적 역량, 전문적인 커뮤니케이션 능력, 윤리적 통합적 시각- 미디어&엔터테인먼트 전공 : 미디어 관련 통섭적 비판적 사고 능력, 미디어/엔터테인먼트 비즈니스 기획 및 경영능력, 미디어/엔터테인먼트 콘텐츠 제작 능력- 아트&테크놀로지 전공 : 인문학적 상상력, 예술/디자인적 표현 능력, 소프트웨어 개발 능력- 글로벌 한국학 전공 : 글로벌 한국학 전공 : 글로벌한 접근법과 소통, 비판적 역사적 사고 능력, 전통적/디지털적 한국 관련 지식생산 능력숙명여대 기후환경융합학과숙명여자대학교 기후환경융합학과는 기후변화와 환경문제에 대한 자연과학, 사회과학, 인문과학을 융합해 이론과 실무를 겸비한 교육과정이 특징이다.기후한경융합학과 내에는 기후환경학전공, 환경·경제전공이 있다. 지속가능 발전, 지구 과학, 기후학, 생태학, 에너지 자원 정책, 경제학, 법학, 국제 협상, 통계 등의 내용을 주제로 기후변화와 환경 연구 분야의 학제 간 접근법과 정책 등을 배운다. 학생들은 전공 수업을 통해 온실가스 배출량 산정 방법, 에너지와 온실가스 배출량 예측과 온실가스 감축 잠재량 분석방법, 에너지, 온실가스 감축 사업의 경제성 분석, 에너지절약, 온실가스 감축 정책과 자금조달, 국제 협상 전략과 녹색성장 등에 대한 지식을 습득할 수 있다.기후환경융합학과 권장도서- 제러미 리프킨, 『글로벌 그린 뉴딜』 (204호,907호 비치)- 토니 세바, 『에너지 혁명 2030』- 박영숙, 제롬 글렌, 테드 고든, 엘리자베스 플로레스큐, 『유엔미래보고서 시리즈』- 전의찬, 『기후변화 27인의 전문가가 답하다』- IPCC 5차보고서 요약본※권장도서 출처 : 숙명여대 기후환경융합학과 홈페이지이화여대 신산업융합대학 이화여자대학교 신산업융합대학은 미래 유망 산업에 적합한 창의적 여성융합인재 양성을 목표로 2016년 설립되었다. 미래 산업 트랜드에 부합하는 5개 학과(융합콘텐츠학과, 의류산업학과, 국제사무학과, 식품영양학과, 융합보건학과)와 1개 학부(체육과학부: 스포츠과학전공, 글로벌스포츠산업전공)로 구성하여, 콘텐츠산업, 의류산업, MICE산업, 스포츠산업, 식품·외식 산업, 헬스케어산업 등의 분야에서 활약할 융합적 지식과 현장 경험을 갖춘 인재를 양성한다. 6개 학과 간 융합트랙과 학과 내 전공트랙을 설정해 수요맞춤형 전문성 교육을 강화하고, 창업 및 취업 역량을 겸비할 수 있도록 인턴십 과정 등도 운영한다.신산업융합대학 교육목표- 건전한 인성, 신산업 분야의 전문 지식 간 종합적 이해를 통해 인문학적 상상력, 디자인 및 공학, 정보력, 커뮤니케이션 능력을 갖춘 주도하는 창의형 융합 인재 양성- 산업 시장의 세계화에 따라 국제교류 기반 교육을 통해 새로운 산업 시장과 직업 영역을 개척하고 소통 능력을 갖춘 지혜로운 글로벌 융합 인재 양성- 산업 수요 맞춤형 트랙제와 혁신적인 실무중심적 교육을 통해 이론과 실제, 학문과 현장, 보편과 특수, 글로벌과 로컬을 모두 아우를 수 있는 실천하는 실무형 융합 인재 양성중앙대 융합공학부중앙대학교 융합공학부는 학문 간 벽을 허물고 타 학문 영역의 강점을 공유해 새로운 기술을 창조하고 디자인하는 융합 기술군으로 융합공학부 내 ‘나노소재공학, 바이오메디컬공학, 디지털 이미징 공학 전공’이 있다. 융합공학부에서는 급변하는 국내외 교육 및 사회여건에 효율적으로 대처해 국가지식기반 구축에 공헌하는 인재를 양성한다는 목표를 두고, 미래형 신개념 융합기술의 효율적 구현을 통한 기초 및 응용 과학기술을 개발하고, 글로벌 네트워크를 통한 대학 및 국가의 융합관련 경쟁력 강화에 주력하고 있다.융합공학부 교육목표와 인재상- 교육목표 : ① 다학제적 공학지식 함양을 통한 창조적 문제분석·설계·해결 능력을 지닌 창의적 인재 양성 ② 실무 기술, 도구 습득을 통한 실용적 융합공학인 양성 ③ 융복합적 세계 경제·사회·기술·문화 현상을 이해할 수 있는 열린 세계관을 갖춘 융합공학인 양성- 융합공학부 인재상 : 중앙대 인재상 5개 항목(① 자율적인 교양인 ② 실용적 전문인 ③ 실험적 창조인 ④ 실천적 봉사인 ⑤ 개방적 문화) 중에서 ② 실용적 전문인, ③ 실험적 창조인 ⑤ 개방적 문화인에 더 중점을 둔다.한양대 산업융합학부한양대학교 융합전자공학부는 융복합 IT전문가를 양성하는 ‘한양대학교 다이아몬드 특성화 학부’이다. 전자공학 분야의 학제 간 융합 트렌드와 기업 현장의 요구에 맞춰 전자공학 다양한 분야를 아우른다. 1, 2학년은 기초를 중심으로 전자전공 분야를 배우고 3, 4학년 과정에서는 그린IT, 자동차IT, 반도체, 디스플레이, 방송통신융합, 휴대·융합단말 시스템의 6개 트랙에서 학생의 희망과 적성에 알맞은 분야를 선택해 심화 학습을 한다. 전자, 통신, 컴퓨터 공학 이론과 기술을 바탕으로 융합 분야 수요에 따라 교과과정을 실용적으로 운영하고 있다.융합공학부 특징- 국내외 유수 기업의 후원을 받아 우수 신입생들에게 입학금 및 등록금을 지급- 우수 재학생들에게는 산학연계 프로그램을 통한 장학금 지급- 본교 대학원 석ㆍ박사 통합과정 진학 시 졸업까지 장학금 지급
2023-01-19
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