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- 송파·강동 과학중점학교 현황 우리 지역에서 서울형 과학중점학교 운영은 송파구의 방산고와 잠신고, 강동구의 강일고에서 진행하고 있다. 과학중점학교의 경우 전체 교과목 중에서 45% 이상을 수학과 과학 관련 교과로 편성이 가능하다. 각 과학중점학교에서는 과학중점반(이하 과중반)을 학년별로 2~3개 학급을 운영 중이다. 과학중점학교는 학생들의 질 높은 학습을 위해 첨단과학실험실과 더불어 전문 교과교실이 운영되어 과학 수업의 질을 향상시키고 있다.수학과 과학에 관심이 많은 학생이 모이는 과중반 과학중점학교의 과중반은 평소에 수학과 과학에 대한 관심이 높고 원하는 진로가 해당 분야인 학생들이 지원한다. 특히, 내신을 잘 관리하고, 일관성 있고 깊이 있는 활동을 통해 대입에서 학생부종합전형을 준비하려는 경우에도 과중반을 선호하는 편이다. 또 물리학, 화학, 생물학, 지구과학 등 과학 4과목에 대한 자신감을 갖고 있는 학생, 적어도 중상위권 이상의 수학과 과학 실력을 유지하고 있는 학생들이 포진해 있어 경쟁도 치열한 편이고, 대입에서도 과중반의 입시 실적이 높은 편이다. 과중반의 경우 2학년 때부터 본격적으로 ‘고급 물리’나 ‘생물 실험’, ‘물리 실험’ 등 전문교과를 편성할 수 있어 한 학기에 2단위 이상 이수한다. 또, 물리학, 화학, 생물학, 지구과학 등 각 과학 과목의 Ⅱ과목까지 들을 수 있어 관심 있는 과학 분야에 더 집중할 수 있고 관련 활동을 진로와 연계하여 체계적으로 구성할 수 있는 장점이 있다.잠신고, 과학 의사소통 교육과 맞춤형 진로교육 실시 잠신고에서는 학년마다 3학급씩, 총 9개 학급, 240여 명의 학생이 과중반으로 구성되어 있다. 잠신고는 교과와 비교과 활동을 활용한 다양한 방식으로 학생들의 학업 역량 강화 프로그램을 개발하고 시행 중이다. 또, 탐구와 체험 방식을 활용한 교과별 특색프로그램을 운영한다. 잠신고의 안훈 교장은 “다양한 융합형 수학과 과학 체험활동과 프로그램을 통해 학생들의 수학과 과학에 대한 소양, 이해 증진 및 심화 교육과정을 운영 중입니다. 잠신고는 수학과 과학 지식과 인문과 예술적 소양을 겸비한 융합형 핵심역량을 갖춘 과학 인재를 양성하고자 합니다”라며 “이공계 전문가 특강이나 1:1 맞춤식 진로 진학 컨설팅 운영, 지역사회와 연계한 수학과 과학 재능기부 활동으로 학생들이 나눔과 배려를 몸에 익힐 수 있도록 지도하고 있습니다”라고 설명한다. 잠신고는 과학중점학교 운영을 위해 이론보다는 탐구와 체험 방식을 활용한 교과별 특색 프로그램 개발, AI 및 코딩 교육을 활성화하고 있다. 또, 융합 과학 수업을 통한 과학 의사소통 교육을 통해 학생들의 소통 능력 향상 및 맞춤형 진로 교육을 이끌고 있다.방산고, 전문가 특강과 멘토링 통해 자기주도학습 강화 방산고의 과중반은 각 학년별 2개 학급으로 총 6개 학급이 운영되고 있다. 학생들이 3개년간 총 이수 단위 45% 이상을 수학과 과학, 정보 교과로 이수해야 하기에 과목 특성에 맞는 교과교실 구성과 최신 수업 기자재 등을 상시 구비하고 있다. 방산고에서는 지도 교사 멘토링 기반의 물리, 화학, 생명과 산업 및 에너지, 지구 및 환경 분야의 창의적 탐구 문제 해결을 위한 예비 과학자 활동을 체계적으로 실시하고 있다. 수학과 과학 관련 자유 학술 주제 발표와 이공계 진로 프로그램을 알차게 운영 중이다. 방산고의 김대준 교사는 “이공계 프로그램과 AI·메이킹 프로그램, 수학· 과학 캠프 등을 알차게 운영하여 학생들이 자기주도적으로 진로 설계용 포트폴리오를 작성할 수 있도록 이끕니다. 또, 물리와 화학, 생명과학 분야 박사급 연구원 멘토링 및 전공 실험을 하는 이공계 멘토링 프로그램도 학생들에게 진로 탐색의 기회를 제공하고 있습니다. 심화 단계의 수학과 과학 영재학급 및 다양한 방과후 프로그램도 학생의 역량 강화에 큰 역할을 하고 있습니다”라고 설명한다. 강일고, 과학활동 통해 동기 부여와 연구 능력 향상 강일고는 2학년과 3학년의 경우 각 2학급씩, 전체 100여 명의 학생이 과중반에 편성되어 있다. 강일고의 과학 특성화 수업에서는 대학교수와 강일고 교사 간 협업으로 진행하는 과학·수학 아카데미가 학생들에게 많은 호응을 얻고 있다. 이 수업은 깊이 있는 이론과 실험 중심으로 운영되고 학생들의 입시 준비에도 많은 도움이 되고 있다. 강일고의 김혜정 교사는 “학생들의 지적 호기심 자극을 위해 파이썬 언어 및 코딩 실습을 익힐 수 있도록 전문가의 파이썬 프로그래밍 관련 강의 및 실습(드론 및 자율주행차)도 알차게 운영하고 있습니다. 학생들이 탐구활동을 통해 문제해결능력을 함양하고, 심화된 실험 수업을 경험하며 이공계 분야의 진로 찾기에 대한 동기 부여를 할 수 있도록 특성화 프로그램을 알차게 운영 중입니다”라고 말한다. 지도교사의 피드백을 받으며 진행하는 과제연구 발표회와 논문연구 발표회도 체계적인 과학관련 특색프로그램 운영되며, 학생들의 자기주도적인 연구 능력 향상과 더불어 입시 준비에도 큰 밑거름이 되고 있다. 2023-04-24
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![[2023학년도 대입 수시합격생] 배명고 이승윤(단국대학교 특수교육과)](https://s3.ap-northeast-2.amazonaws.com/event-localnaeil/FileData/Article/202304/thumb/72ea61ca-ee57-4b54-ba03-fa95cb37cd86_600x368.jpg)
[2023학년도 대입 수시합격생] 배명고 이승윤(단국대학교 특수교육과)
“체육교사가 되는 것이 꾸준한 저의 목표였는데요. 내신과 부족한 실기역량으로 사범대 체육교육학과 진학에 어려움이 있었습니다. 이때 3학년 담임선생님께서 논술전형을 추천해주셨는데요. 특수교육과 진학 후 체육교육과 복수전공이 가능하기 때문에 제 꿈을 이룰 수 있는 ‘새로운’ 문이 열렸다고 생각합니다.” 승윤군은 체대를 목표로 내신, 실기, 활동 등을 챙겨오다가 논술전형을 활용해 대입에서 합격을 거머쥘 수 있었다. 단국대학교 특수교육과(논술전형)에 합격, 자신의 꿈을 향해 열심히 달리고 있는 승윤군의 대입 고전분투기를 들어봤다.Q. 논술, 학생부종합, 학생부교과 등 수시 여러 전형을 도전했는데요.A. 네. 단국대학교 특수교육과, 경희대 태권도학과, 인하대 사회교육과, 공주대 특수교육과, 국민대 스포츠산업레저학과, 가천대 경영학과 등 6곳을 지원했는데요. 경희대, 인하대, 단국대는 논술전형으로 국민대, 공주대는 학생부종합전형으로 가천대는 학생부교과전형으로 지원했습니다. 체육계열과 인문계열을 함께 지원했고요.Q. 체대논술전형은 조금 생소한데요.A. 체대 논술은 그 내용이 인문 계열과 같다고 보면 됩니다. 그래서 체육관련 학과는 물론 다른 학과에도 지원할 수 있는 것이 장점이죠. 실제로 인문계열 학생들이 체대 논술전형을 지원하는 경우도 많고, 저처럼 체대를 준비하면서 사회교육과, 특수교육과, 경영학과 등 체대 외 학과를 지원할 수도 있습니다.Q. 논술전형 경쟁률, 만만치 않았을 것 같은데요.A. 논술전형에서 수능 최저가 있는 학교도 있고 없는 학교도 있는데요. 제가 논술 전형으로 지원한 학교 중 경희대만 수능 최저가 있었고(국어, 영어 중 1개 영역 이상이 3등급 이내), 단국대와 인하대는 수능 최저가 없었습니다. 경쟁률은 20:1에서 30:1정도였습니다. 하지만 수능 최저가 있는 학교들은 수능 최저를 못 맞춰서 불합격되는 학생들이 지원자 중 2/3정도 되기 때문에 수능 최저만 맞춘다면 경쟁률은 훨씬 낮아져 합격할 확률이 더 높다고 알고 있습니다.Q. 학생부종합, 학생부교과도 지원했는데요. 내신과 다양한 활동, 실기 등도 준비했겠네요?A. 네. 체대 입시를 위한 실기는 배명고 체육반과 체육거점학교 프로그램을 통해 대비했는데, 기본적인 대입 실기는 모두 준비가 가능했습니다. 내신관리는 종합학원을 다녔는데요. 체육거점학교 프로그램과 학원 시간이 겹치는 경우엔 체육거점학교 프로그램을 우선적으로 생각했습니다.Q. 배명고 체육반의 장점을 말해준다면?A. 배명고 체육반은 다양한 프로그램을 통해 많은 활동을 할 수 있는 것이 최고 장점입니다. 농구, 배구 심판양성교육, 파라아이스 하키체험, sports vision in English 캠프 등 여러 프로그램을 통해 다른 학생들에 비해 체육에 관한 다양한 체험을 해볼 수 있고 이를 통한 차별화된 생기부도 만들어갈 수 있습니다. 또, 다양한 체육교과수업과 함께 면접 대비가 가능한 것도 장점입니다.많은 장점들이 있지만 가장 큰 장점은 실기 및 대입 전문가인 선생님입니다. 실기면 실기, 대입이면 대입, 선생님들이 체계적으로 잘 챙겨주시는 것이 바로 최고 강점이죠. 실기를 준비할 때는 학생 한 명, 한 명마다 부족한 것들을 채울 수 있도록 도움을 주시고, 대학 진학에 있어서도 학생 개개인의 강점에 따라 최적화된 입시 계획을 세워 주십니다.Q. 논술은 언제부터 준비했나요?Q. 처음부터 논술을 생각한 건 아니고요. 3학년 때 준비하게 됐습니다. 내신과 실기 모두에 열심히 꾸준히 집중했지만, 제 성적(3~4등급)과 실기역량으론 목표였던 사범대 체육교육과 진학이 어려웠습니다. 혼란스러워 하던 때에 담임선생님께서 논술을 추천해주셨습니다. 또한 특수교육과 진학 후 체육교육과 복수전공이 가능하다는 걸 알게 되면서 체육교사의 꿈을 가지고 있는 저로선 논술이 최선의 방법이라고 확신, 논술을 준비하기로 결심했습니다.Q. 논술로 체대 가려면?A. 논술로 체대를 가기 위해서는 글을 잘 쓰는 것도 중요하지만 문제에 대한 지식이 필요합니다. 문제는 보통 고등학교 사회 교과서나 국어 교과서 등에서 출제가 되기 때문에 고등학교 교과서를 많이 읽는 것을 추천해드립니다. 또한 평소에 논술 연습을 하면서 시간 관리나 맞춤법, 교정 부호, 문장 부호 등을 많이 연습해 두는 것도 좋습니다. 마지막으로 꼭 체대만을 목표로 하는 것이 아니라 저처럼 다른 학과에 진학한 뒤 체육 관련 학과를 복수전공 하는 것도 생각해 보면 좋겠습니다. 인문계열 학생들이 체대 논술전형에 도전하듯 체육 전공 학생들도 논술전형을 잘 활용했으면 합니다.Q. 입학 후 계획은?A. 입학 후 특수교육과 관련된 동아리를 들어가서 활동할 계획입니다. 동아리 활동과 대학 강의 내용을 통해서 특수 교육에 대한 지식을 쌓고 특수 교사 자격증을 취득하는 것이 1차적인 목표입니다. 또, 기회가 된다면 체육교육도 복수전공 해 체육교사자격증을 취득할 것입니다. 그렇게 해서 특수체육교사가 되는 것이 제 목표입니다.이승윤(단국대학교 특수교육과)군이 말하는 나만의 입시로드맵1. 체대 목표로 집중! 내신, 실기, 활동 모두에 집중하며 내신 챙기고, 생기부 차별화하기2. 시의적절한 전형 변경! 내신과 실기 부족 느껴 3학년 때 과감히 논술전형까지 대비!3. 복수전공, 융·복합 이용하기체대 뿐 아니라 인문계열까지 도전해 다양한 진로개척 방향 모색
2023-04-24
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![[2023학년도 대입 수시합격생] 오금고 백윤재(홍익대 미술대학 자율전공)](https://s3.ap-northeast-2.amazonaws.com/event-localnaeil/FileData/Article/202304/thumb/c810846a-f724-4d48-b56a-faf243e6f734_600x368.jpg)
[2023학년도 대입 수시합격생] 오금고 백윤재(홍익대 미술대학 자율전공)
홍익대 미술대학 자율전공에 비실기전형으로 합격한 백윤재 양. ‘홍대 미대’란 지향점을 향해 고교 3년 동안 쉼 없이 입시의 바다를 항해한 끝에 원하는 도착지에 이르렀다. “미술이란 동일한 관심사를 가진 사람들끼리 모여 자극을 주고받으며 새로운 걸 배워나가는 과정이 신나요. 2학년부터 디자인 전공을 염두에 두고 공부중입니다.” 학교 생활을 들려주는 새내기 대학생 윤재 양의 답변 속에 즐거움이 묻어난다. 그는 미대를 목표로 한 학생들이 일반적으로 밟는 코스와 다른 길을 걸었다. 미술학원 다니지 않고 오롯이 혼자서 미술 실기 실력을 기르며 ‘자기주도형 미술 공부’로 미대에 합격했다. “초등 3학년 무렵부터 미술에 관심이 생겼어요. 미술학원에 몇 달 다녀봤는데 잘 맞지 않더군요. 그 뒤로 혼자서 드로잉 연습을 꾸준히 했어요. 필요한 자료 검색해 보고 관련 책 읽으며 미술에 대한 호기심을 채웠습니다. 애니메이션고에 지원했다가 고배를 마셨지만 미술로 특화된 오금고에 진학하며 알차게 저만의 포트폴리오를 만들 수 있었어요.”Q. ‘백윤재식 미대 진학 전략’을 어떻게 세웠나요? ‘수시 비실기전형’을 집중 공략하기로 입시 전략을 짰어요. 내신성적, 수능 최저등급 맞추기. 학생부와 미술활동보고서를 모두 챙겨야 했지요. 오금고가 일반고이지만 미술반을 운영하며 미대 입시 지도에 특화됐기 때문에 교육과정 운영과 비교과활동에 유리한 점이 있어요. 드로잉, 미술감상과 비평, 평면 조형, 입체 조형, 미술이론, 매체미술, 미술 전공 실기, 미술 창작 과목이 개설돼 있어요. 개인의 관심사에 따라 미술 과목 선택의 폭이 넓어요. ‘내신을 최선을 다해 챙기자, 미술 관련 교내 프로그램은 최대한 참여하자, 일반 교과 발표 시간에는 미술과 연계한 주제를 잡자’고 목표를 정하고 실천에 옮겼습니다. 비실기전형이라도 미술 실기의 기본기는 탄탄히 갖춰야 하므로 시간 여유가 있는 방학 중에 드로잉 연습을 집중적으로 하고 아이디어를 구상했습니다.Q. 미술도 장르가 다양한데 어떤 부분에 집중했나요? 웹툰, 미디어아트, 그림NFT, 인터렉티브 아트가 제 관심사입니다. 미술 관련 활동이 중구난방이 되지 않도록 학생부에 제 관심사와 활동 방향성이 뚜렷이 보이도록 신경 썼습니다. 진로과목에는 예술 시장과 NFT에 대해 자료 조사해 긍정적인 효과와 부정적인 측면을 두루 이해하고 제 나름의 해결 방안을 고민한 부분을 발표한 내용을, 영어 학생부 세특에는 미술 관련 글을 읽고 요약한 내용이 기록돼 있습니다. 환경포스터 그리기 대회 등 교내 미술 대회에 참여하며 수상 실적도 차곡차곡 쌓았습니다. 틈틈이 웹툰 스토리 연출법, UX와 UI를 고려한 화면 구성, 미술사 관련 책을 읽었습니다.Q. 미술활동보고서에는 어떤 내용을 담았나요? 학생부에 모두 담지 못한 교과, 비교과 미술 활동을 적극적으로 어필했습니다. ‘왜, 어떻게, 무엇을’를 간결하게 담으며 그 활동이 제게 어떤 의미가 있었는지를 논리적으로 풀어내려 노력했습니다. 가령 자유롭게 주제와 매체를 선택해 표현하는 미술전공 실기과제에는 고흐의 '붉은 장미가 있는 꽃병' 작품을 제 관점에서 재해석해 디지털 일러스트로 표현했어요. 원작에서 느꼈던 차분함과 조용함을 제 식대로 변주해서 표현하면서도 비슷한 색상을 사용하고 동일한 제목을 붙여 작품 감상의 실마리와 원작에 대한 호기심을 이끌어냈지요. 표현 방식과 작품 감상에 대한 견문을 넓힐 수 있는 기회였다는 점을 부각했습니다. 공공미술 실기는 바쁜 현대인들이 잠시라도 자연을 느낄 수 있도록 많은 사람들이 오가는 지하 통로에 시간, 계절, 날씨에 따라 변화는 미디어아트를 기획했습니다. 공공미술을 접하며 사회 구성원으로서 예술가의 역할과 자질을 고민하는 계기가 됐다는 제 소감도 덧붙였습니다.. 애니메이션 원리와 연출법을 배운 후 직접 단편 애니메이션을 제작했습니다. 인물의 행동과 표정뿐만 아니라 영상의 역동성, 카메라 움직임까지 종합적으로 고려해야 하는 영상 매체의 특성을 구체적으로 이해하는 계기가 됐다는 걸 솔직하게 드러냈습니다.Q. 홍대 미대 면접을 어떻게 준비하면 좋을지 경험담을 들려주세요. 3개의 작품을 제시하고 비교 분석하라는 문제가 나왔어요. 길거리 공공미술품, 드로잉이 포함된 모두 낯선 작품들이었어요. 작품을 보고 나름대로 정리한 내용을 가지고 2명의 면접관들의 질문에 답을 했습니다. 홍대 미대 면접은 지원자가 미술의 기본기를 어느 정도 갖췄는지와 창의력을 동시에 평가하더군요. 이 외 지원동기, 학생부 기반 면접도 진행됩니다. 수능 후 짧은 준비 기간 동안 저는 대학 홈페이지에 공개된 면접 기출문제를 꼼꼼히 풀어봤어요. 유튜브에 올라온 면접 분석 자료 영상도 도움 됐어요. 미술사 등 미술의 주요 개념에 관한 공부와 작품을 본인의 시각으로 분석하고 자기 생각을 논리적으로 풀어내는 연습은 평상시 충분히 해두는 것이 좋아요.Q. 오금고 내신 준비는 어떻게 했나요? 미대 비실기전형은 내신 관리가 중요하기 때문에 최대한 공부 시간을 확보하려 노력했습니다. 내신은 2.27로 학년이 올라갈수록 우상향했습니다. 학원 다니지 않고 혼자서 공부했어요. 학교 마친 후 집에 돌아와 저녁 7시부터 12시까지는 공부와 미술 작업에 집중하는 저만의 루틴을 만들었습니다. 홍대는 수학을 반영하지 않기 때문에 국어, 영어, 사회 위주로 공부했어요. 고1 첫 시험에서 나름 열심히 준비했는데 국어가 4등급이 나와 심리적 타격을 입기도 했어요. 그동안 해왔던 국어 공부의 문제점을 파악해 지문 분석을 철저히 하니까 2등급으로 올라가더군요. 오금고 내신은 기출문제 꼼꼼히 분석한 후 과목별 출제 경향에 맞춰 성실하게 공부하면 성적으로 이어집니다. 영어는 시험 전범위를 통암기했고 사회는 주요 개념을 달달 외운 다음 다양한 문제를 풀며 정확히 이해했는지 체크했습니다. 내신은 시험 시간이 부족하므로 정해진 시간 안에 빠르게 푸는 훈련이 꼭 필요합니다.Q. 오금고 추천 프로그램, 미대를 준비하는 후배들에게 들려주고 싶은 이야기는 무엇인가요? 오금고에서 진행하는 거점학교 프로그램을 추천합니다. 제 경우 토요일에 진행되는 미술이론수업을 들었는데 공공미술, 공공디자인에 대해 심화학습하고 예술의전당 전시회도 관람했어요. 이 수업 덕분에 자료조사를 많이 했고 다양한 작품을 접하며 감상의 안목을 넓힐 수 있었습니다. 미술활동보고서와 학생부에는 미술의 여러 장르 중에서 본인의 관심사에 맞춘 선택과 집중이 필요해요. 제 경우는 미디어아트, 인터렉티브아트가 주요 관심사였고 대학생이 된 지금도 이 분야를 깊이 파고들 생각이에요. 성적관리, 미술활동 등 챙겨야 할 게 많다 보니 고3 때는 심리적 압박감 때문에 힘들어요. 저 역시 그랬지만 스케줄러 쓰면서 일상이 흔들리지 않도록 마음을 다잡았죠. 입시 결과는 꾸준한 실행이 좌우하더군요.
2023-04-24
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2023학년도 선행학습 영향평가 결과보고서
대학들은 지난 3월 말까지 입학처 홈페이지에 ‘2023학년도 선행학습 영향평가 결과보고서’를 공개했다. ‘선행학습 영향평가 결과보고서’는 전년도 대입에서 면접·구술, 논술 등의 대학별고사를 실시한 대학이 고등학교 교육과정의 범위와 수준 내에서 대학별고사를 진행했는지, 대학별고사가 선행학습에 영향을 미쳤는지를 자체적으로 평가하는 보고서이다.보고서에는 전년도 기출 제시문 및 문제, 출제 의도와 문제 분석도 함께 공지되므로 2024학년도 대입 수험생들이 대학별고사를 준비하는데 기초가 되는 자료라 할 수 있다. 주요 대학에서 공지한 보고서를 살펴보고, 수험생들이 보고서와 기출문제를 어떻게 활용하면 좋을지 정리해봤다.참고자료: 서울대, 연세대, 고려대 ‘2023학년도 선행학습 영향평가 결과보고서’고교 교육과정 범위·수준 준수여부 확인, 기출문항과 문항분석 결과도 담겨각 대학은 ‘공교육 정상화 촉진 및 선행교육 규제에 관한 특별법’에 따라 자체적으로 실시하는 대학별고사를 대상으로 선행학습 영향평가를 실시해야 한다. 대학별고사는 수시모집, 정시모집, 재외국민 및 외국인 전형(편입학 전형 제외) 등 모든 신입생을 선발하는 전형 중 각 대학에서 자체적으로 실시하는 모든 시험을 말하며, 논술 등 필답고사, 면접·구술고사, 실기·실험고사 및 교직적성·인성검사 등이 해당된다. 단, 예술·체육 계열의 실기고사는 예외적으로 영향평가 대상에서 제외한다.선행학습 영향평가는 공정성 확보를 위해 대학 내부위원과 외부위원으로 입학전형영향평가위원회를 구성해야 한다. 고교 교육과정과의 연계성을 높이고 선행학습 영향평가에 대한 객관성을 확보하기 위해 고교 교사 및 교육과정 전문가를 반드시 포함해야 한다. 실무위원으로 위촉된 현직 고등학교 교사와 교육과정 전문가가 대학별고사 문항을 검토하고 그 결과를 입학전형영향평가위원회에서 심의한다. 보고서 내용에는 대상 대학별고사의 문항 총괄표, 평가 진행 절차와 방법, 고교 교육과정 범위 및 수준 준수 노력, 문항 분석 결과, 심의 결과와 향후 반영 계획, 개선 노력 등이 담겨 있으며, 기출문항과 문항분석 결과도 공지한다.대입 수험생에게 선행학습 영향평가 보고서가 중요한 이유는 바로 지난해 대학별고사의 기출문제집 역할을 하기 때문이다. 특히 논술의 경우 단순히 문항만을 제시하는 것이 아니라 출제의도, 출제근거, 문항해설, 채점기준, 예시답안 등이 자세히 담겨 있어 수험생들에게 유용한 자료가 된다.[서울대학교]2023학년도 서울대에서 실시한 대학별고사는 ‘면접 및 구술고사’, ‘(교직)적성·인성면접’, ‘면접’이다. ‘면접 및 구술고사’와 ‘(교직)적성·인성면접’은 출제문항을 기반으로, ‘면접’은 제출서류를 바탕으로 시행했다.출제문항 기반의 ‘면접 및 구술고사’는 수시모집 일반전형에서 시행하며, 교과지식을 묻는 문항을 공동으로 출제하여 사용한다. 고등학교 교육과정 상의 기본 개념 이해를 토대로 단순 정답이나 단편 지식이 아닌 종합적인 사고력을 평가하며 주어진 제시문과 질문을 바탕으로 면접관과 수험생 사이의 자유로운 상호작용을 통해 문제 해결 능력과 논리적이고 창의적인 사고력을 종합적으로 평가한다. ‘(교직)적성·인성면접’은 적성, 인성을 평가하는 수시·정시모집의 일부 모집단위에서 시행하며, 자체적으로 문항을 출제하여 활용한다.제출서류 기반의 ‘면접’은 수시모집 지역균형전형과 기회균형특별전형Ⅰ, 정시모집 기회균형특별전형Ⅲ에서 시행하며, 별도의 문항 없이 서류내용을 확인하고 기본적인 학업 소양을 평가한다.서울대는 입학전형영향평가위원회에서 선행학습 영향평가를 수행하며, 위원회는 10인 이내의 위원과 다수의 실무위원으로 구성된다. 2023학년도 서울대학교 입학전형영향평가위원회는 위원 10명(내부인사 7명, 외부인사 3명(교육과정 전문가 20%, 현직 고교 교사 10% 포함)), 실무위원 30명, 총 40명으로 이루어졌다. 2023학년도 서울대 입학전형영향평가위원회 심의 결과 서울대 면접 및 구술고사의 모든 문항은 교육과정 범위와 수준 내에서 출제된 것으로 판단됐다. 또한 출제위원 사전교육 강화로 출제진의 현행 교육과정 이해도가 제고되어 고교 교육과정에 부합하는 문항이 출제됐다. 최근 서울대 출제 문항은 학생의 접근성을 높이고 사고력을 평가할 수 있는 출제 기조를 안정적으로 유지하여 대내외적으로 긍정적인 반응을 이끌어냈다.향후 대학 입학전형 반영 계획 및 개선 노력에 대해 최근 서울대 수시모집 일반전형 면접 및 구술고사는 교육과정을 준수하여 출제되었으며, 앞으로도 이러한 기조를 유지하여 사교육의 도움 없이 공교육만으로 학생의 학업 역량을 키울 수 있도록 하겠다고 밝혔다. 또한 고등학교 교육과정 관련 연구·교육을 통해 대학 내 구성원에게 교육과정에 대한 이해를 증진시키고, 교육과정의 범위와 수준에 적합한 문항 개발을 위해 노력할 것이다. 학교생활에 충실한 학생이라면 사교육 의존 없이 면접, 면접 및 구술고사를 준비할 수 있도록 입학본부 홈페이지와 입학본부 웹진을 통해 정보를 제공하며, 학생, 학부모, 교사 대상 연수 및 설명회를 확대실시하여 서울 면접, 면접 및 구술고사에 대한 올바른 이해를 돕고자 노력할 예정이다.<2023학년도 서울대 문항 분석 결과 - 면접 및 구술고사 분석 예시>* 출처: ‘2023학년도 서울대학교 선행학습 영향평가 결과보고서’ 면접 및 구술고사 문항 분석<2023학년도 서울대 문항 분석 결과 - (교직)적성·인성면접 제시문 예시>-의과대학(수시 지역균형전형, 수시 일반전형, 정시 지역균형전형, 정시 일반전형, 정시 기회균형특별전형Ⅱ)예술작품에 대한 해석에 관련한 제시문, 교통약자 배려석 관련 상황 제시문, 사회적 약자에 대한 인식 관련 역할 제시문, 경험과 여건에 따른 상황에 대한 판단의 차이 관련 제시문, 국가별 소득 수준에 따른 특정 질환 통계 관련 제시문, 봉사활동과 수학경시대회 준비 모임 일정 관련 제시문, 개인의 성향별 유형 분류도 관련 제시문, 난치병을 앓고 있는 자식을 둔 부모의 마음을 표현한 문학 작품 관련 제시문, 자신의 생각과 가치에 대한 문장 완성형 제시문-치의학대학원 치의학과(수시 일반전형, 정시 지역균형전형, 정시 일반전형)스웨덴의 식문화 관련 제시문, 담배 가격 인상에 대한 상반된 입장에 대한 제시문, 고등학교 교육 목표 관련 제시문, 치과의사로서의 성공적인 삶-수의과대학(수시 일반전형, 정시 일반전형, 정시 기회균형특별전형Ⅱ)수의사가 갖추어야 할 덕목, 야생 고라니의 마을 출몰에 대한 주민 및 지자체의 대응방법에 대한 제시문, 송아지 면역력과 초유와의 관계 대한 제시문, 동물유래 인체 감염성 질환 발생 증가에 대한 제시문, 젖소 출산 과정에 대한 개인적 도움과 이에 따른 법적 문제, 국가재난형 전염병에 대한 대응방법-사범대학(수시 일반전형, 정시 일반전형, 정시 기회균형특별전형Ⅱ)‘인공지능 시대, 교사의 역할’에 대한 제시문, 유능한 교사의 인성적 자질과 필요 역량 관련 제시문, 평균의 함정 관련 제시문[연세대학교]연세대는 대학별고사 중 수시모집 논술시험 및 면접·구술시험이 선행학습 영향평가 대상에 해당한다. 교과 지식과 관련이 없는 일반면접(교과 외)인 수시모집 고른기회전형과 특기자전형[체육인재], 정시모집 일반전형/고른기회전형
2023-04-20
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2023년 강남서초 학교 탐방 _ 세화고등학교
서초구 반포동에 있는 세화고등학교(교장 박범수, 교감 이상용)는 인성·지성을 겸비한 수많은 인재를 길러온 강남지역 자율형사립고(이하 자사고)이다. 세화고는 2022학년도에 이어, 2023학년도 역시 역대 최고의 입시 결과를 경신하며 ‘최강 세화고’임을 다시 한번 입증했다. 특히 재학생들의 입시 성과가 돋보였다. 학생·학부모·교사·학교가 함께 노력해서 이뤄내 더욱 뜻깊다.2023학년도 의약학 계열 87명 합격서울대 51명, 연세대 67명, 고려대 40명 합격2023학년도 고교별 서울대 합격 현황(수시 최종, 정시 최종 기준)을 보면 세화고는 서울대 합격자 51명(2022.2.28 기준)으로 전국 5위, 광역단위 자사고 중에 1위를 기록했다. 세화고의 2023학년도 대학 입시 결과(중복 합격, 졸업생 포함)를 보면 의약학 계열은 근소하게 인원이 줄었지만, 서울 주요 대학의 진학률은 전년도보다 훨씬 더 높아졌다. 특히, 서울대, 연세대, 고려대의 합격자는 졸업생보다 재학생의 진학률이 60~70%에 이른다. 의약학 계열은 지난해 96명에서 올해 87명으로 9명이 줄었으나 서울대는 지난해 44명에서 올해 51명이 합격해 개교 이래 처음으로 50명대를 넘어섰다. 연세대도 지난해 60명에서 올해 67명으로 7명이 늘었다.(표1 참조) 이 외에도 서강대 14명, 성균관대 29명, 한양대 49명, 중앙대 75명이 합격했다. 이에 세화고 정창욱 교사(진로진학부장)는 “이러한 결과는 수시·정시모집에 대한 철저한 분석과 지원 전략에 의한 산출물이다. 의학 계열에서는 지역인재 모집인원 증가로 인해 수시·정시합격선이 상승할 것으로 예상하고 지원 전략을 수립했으며, 서울대 정시모집에서 서류평가 도입이 어떤 영향을 줄 것인가에 대한 교사들의 치열한 토론과 이에 대비한 학생부 기재 방법을 연구했다”며 “세화고는 입시기관의 각종 수능 결과 분석 자료에만 의존한 것이 아니라, 대학별 변화사항이 어떤 결과를 나타낼지 시뮬레이션해보며 전년도의 합격선과 차이가 있더라도 과감히 지원해 최상의 입시결과를 끌어냈다”고 입시 총평을 밝혔다.입시에 최적화된 세화고의 교육과정도 진학 성과에 힘을 싣고 있다. 이에 세화고 김응수 교사(교무부장)는 “서울대를 비롯한 주요 대학의 입학전형과 관련해 교과 이수 기준, 수능위주전형 교과 이수 가산점 반영 기준과 수능 시험의 응시 영역 기준을 충족하도록 운영하고 있다. 또한, ‘수학Ⅰ’과 ‘수학Ⅱ’를 2학년 1학기에 편성하고 이후 원하는 수학 과목을 선택할 수 있도록 폭넓게 운영하는 것이 큰 특징”이라고 밝혔다. 이외에 “3학년 전문교과로 ‘심화수학Ⅰ’, ‘심화영어독해Ⅰ’, ‘현대문학감상’, ‘고급수학Ⅰ’을 운영해 수준 높은 학생들의 지적 호기심을 충족시켜주고 있다. 또한, 시대의 흐름에 맞게 선도적으로 ‘인공지능 기초’를 2학년에 선택하고 1학년 창의적 체험활동에서 정보를 운영하는 것도 큰 특징”이라고 덧붙였다.표1. 2023학년도 세화고등학교 의학 계열 & 서연고 합격 현황※ 중복 합격, 졸업생 포함, 2023.2.28. 집계 기준변화하는 입시제도에 발맞춘 세화고의 노력세화고의 우수한 진학 성과 뒤에는 변화하는 입시제도에 발맞춰 발 빠르게 대응한 학교의 노력이 있었다. 이에 세화고 김효진 교사(3학년부장)는 다음과 같이 네 가지를 손꼽았다.하나. 각 학년이 연계된 진학지도 체계 구성, 진학 담당 교사들의 협력적인 진학정보 연구와 맞춤형 진학 상담 : 교사와 학생의 1:1 맞춤형 컨설팅은 총 3개 분야로, ‘학생부 분석 컨설팅(3월)’, ‘수시 지원 컨설팅(9월)’, ‘정시 지원 컨설팅(12월)’이 진행된다. 이를 통해 학생의 개인 역량을 파악하고 지원 대학이나 모집단위에 최적화된 ‘개별 맞춤형’ 학생 지도가 이루어지고 있다.둘. 부분 개방형 교육과정 : 수능 필수과목은 학교 지정으로 편성하고, 수능 선택과목 또는 대학별, 진로 선택과목별 필수 요구 과목 등은 학생 선택으로 편성했다. 2학년은 수능 필수과목 ‘문학’과 ‘독서’를 1학기와 2학기에 4학점씩 편성하고, 수능 필수과목 ‘수학Ⅰ·Ⅱ’를 2학년 1학기에 3학점씩 학교 지정으로 편성했다. 여기에 수능 선택과목인 ‘확률과 통계’, ‘미적분’을 2학기에 계열별 진학 희망에 따라 선택할 수 있도록 편성했다. 이렇게 함으로써 수능의 핵심 과목인 수학을 학생들이 주당 6시간씩 학습할 수 있도록 구성해, 2학년에서 수학 수능 필수와 선택과목을 모두 이수할 수 있도록 했다. 3학년에서는 ‘고급수학’, ‘심화수학’, ‘기하’ 등을 자유롭게 선택할 수 있어, 상위권 대학 지원을 희망하는 학생들에게 심화학습의 기회를 제공하고 있다.셋. 빅데이터를 기반으로 한 진학지도 : 모의고사를 분석한 입시 자료는 대학별, 전공별 합격선을 가늠하는 데이터로 진학지도에 활용하고 있다. 1학년 때부터 성적 데이터를 과목별로 정리해 유불리가 한눈에 보이는 면담 자료로 만들어 학년 진급 시 연계한다. 이를 통해 수시와 정시 지원을 위해 학교생활기록부와 학력평가 성적을 기초로 한 개별 맞춤형 상담을 진행하고 있다.넷. 내실 있는 학생· 학부모 대상 진학 설명회 : 세화고는 학교 입시 결과를 공개하고 대학별 입시 분석 데이터, 상중하 성적대별 합격 사례를 가지고 학년별 설명회를 개최한다. ‘내 아이 성적대라면 어떻게 지원 전략을 짜야 하는지’ 학부모들에게 구체적으로 보여주려고 노력하고 있다. 인기 학과에 비해 상대적으로 경쟁률이 낮은 대학별 유사 학과와 융합전공도 상세히 안내하며 합격 가능성을 높이는 입시 전략을 안내한다.세화고만의 차별화된 특색 프로그램세화고는 올바른 학생 교육을 위해 필요하다고 생각되는 새로운 프로그램을 더 개발하고 추진하고 있다. 이에 맹준영 교사(연구과학부장)는 “세화고는 인성교육과 독서교육 강화를 위한 새로운 특색 프로그램 ‘독서가(讀書家)’에 주목한다. 세화인으로서 기초 소양을 함양하고 탐구역량을 키우는 독서교육 강화 프로그램이다. 세화 필독서를 포함한 학기별/학년별 독서 활동량 기준을 정하고 교과 수업, 학급 특색 활동, 교내 프로그램 및 개인 독서 활동을 통해 지속적인 독서 활동이 이루어진다. 3학년 1학기에는 1, 2학년의 독서 활동 우수 학생을 대상으로 본인의 진로와 연계한 ‘교과 융합 독서프로그램’을 운영하고 있다. 개인별로 두 가지 이상의 교과 영역을 융합한 주제를 선정해, 1학기 말에 한 학기 간의 독서 활동을 포함한 탐구 활동 발표회를 갖는다”라고 설명했다.세화고의 생태전환교육도 주목할 부분이다. 유형호 교사(창의인성부장)는 “교과 내 수업 활동과학급 특색 활동, 지역 내 우수자원과 연계한 ‘생태전환교육’으로 일상생활 속 생태전환 실천의 기초가 될 지식을 학습하며, 이를 위해 모든 교과에서 생태전환 관련 주제를 적극적으로 발굴해 수업에 활용하고 있다. 이와 더불어 학습한 지식을 활용해 탄소배출을 줄이는 학교 문화를 조성해 세화인으로서 탄소중립에 이바지할 수 있는 기회를 부여한다. 특히 1학년 전 학생
2023-04-20
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중간고사 이후 과학 도서로 세특 풍성하게 채워볼까?
강남서초지역 대다수 고등학교는 5월 초, 1학기 중간고사가 마무리된다. 중간고사가 끝나면 교과 연계 학생부 세부능력 및 특기사항(세특)을 준비할 수 있는 시간적인 여유가 생긴다. 이 시기에 교과서에 나온 과학 개념을 심도 있게 탐구하기 위해서는 관련 분야의 독서 활동도 도움이 된다. ‘서울대학교 권장도서 100선’은 5개 분야(한국문학 17권, 외국문학 31권, 동양사상 14권, 서양사상 27권, 과학기술 11권)로 나뉘어 그 목록이 공개되어 있다. 과학기술 분야 11권 중에 몇 권을 소개한다.참고 자료 서울대학교 기초교육원 책 읽는 관악인 ‘서울대학교 권장도서 100선’책 이미지 출처 교보문고 내 각 출판사 서평과학고전선집(코페르니쿠스에서 뉴턴까지)저자 홍성욱 | 출판사 서울대학교출판문화원<과학고전선집(코페르니쿠스에서 뉴턴까지)>는 16~17세기 유럽의 ‘과학혁명’기 동안에 남겨진 책들을 발췌해 실었다. 주요 목차를 보면 코페르니쿠스 <천구의 회전에 관하여>, 갈릴레오 <대화>(1632), 갈릴레오 <새로운 두 과학>(1638), 메르센느 <과학의 진리>(1625), 데카르트 <세계>(1629-33년 집필, 1664년 출판), 데카르트 <방법서설과 광학, 기상학, 기하학>(1637), 하비 <동물의 심장과 피의 운동에 대한 해부학적 논고>(1628), 뉴턴 <자연철학의 수학적 원리>(프린키피아 Principia, 1687), 뉴턴 <광학>(1704) 등 과학 고전이 담겨 있다.● 저자 _ 홍성욱과학기술학자이다. 서울대학교 물리학과를 졸업하고 같은 학교 대학원 과학사 및 과학철학 협동과정에서 석사·박사학위를 받았다. 캐나다 토론토대학 교수를 거쳐 2022년 현재 서울대학교 과학학과 교수로 재직 중이다.신기관저자 프랜시스 베이컨 | 번역 진석용 | 출판사 한길사<신기관>은 제1권과 제2권으로 구성되어 있다. 베이컨은 제1권을 ‘(우상) 파괴 편’으로 제2권을 ‘(진리) 건설 편’으로 부른다. 제1권에서는 인간의 정신을 사로잡고 있는 편견들, 즉 네 가지 ‘우상’을 하나하나 논박하고, 자신이 제창한 귀납법의 개요를 보여주고 있다, 제2권에서는 우상에서 해방된 인간의 지성이 과학적 발견을 위해 걸어야 할 길, 즉 ‘참된 귀납법’의 구체적인 예를 보여주고 있다. 현대 과학이 달나라를 정복하고 빛의 속도에 육박하기까지 과학사의 위인들이 얼마나 고된 노력을 했는지, 어떤 관점으로 과학을 인도하려 했는지를 이해하는 데 도움이 된다.● 저자 _ 프랜시스 베이컨저자 프랜시스 베이컨(Francis Bacon, 1561~1626년)은 영국의 정치가이자 철학자로서, 데카르트와 함께 근대철학의 시조이자 영국 고전경험론의 창시자이다. 17세기부터를 근대라고 부른다면 베이컨은 근대의 문을 연 사람이고, 근대 정신의 특징 가운데 하나를 과학적 접근방법이라고 한다면 베이컨의 ‘귀납적 관찰 방법’은 근대 과학정신의 초석이 되었다고 할 수 있다.과학혁명의 구조저자 토머스 S. 쿤| 번역 김명자·홍성욱| 출판사 까치<과학혁명의 구조>는 The Structure of Scientific Revolution(1962년) 출간 50주년 기념 출간본이다. 저명한 분석 철학자이자 토머스 쿤의 패러다임 이론을 푸코의 사회과학 이론에 접목시켰다는 평가를 받는 과학철학자 이언 해킹이 쓴 서론이 추가되었으며 서울대학교 홍성욱 교수가 공역자로 참여한 새로운 번역판이다. 이 책은 서구 지식사회에 미친 방대한 영향을 정리하고 ‘과학’의 진보가 이룩되는 과정을 체계적으로 요약한다.● 저자 _ 토머스 S. 쿤토머스 S. 쿤(Thomas Samuel Kuhn)은 1922년에 태어난 토머스 쿤은 하버드 대학교에서 물리학을 전공하고 1943년에 같은 대학교에서 최우등 졸업을 했다. 이후 캘리포니아 버클리 대학교의 사학과, 프린스턴 대학교의 과학사 및 과학철학과 교수를 거쳐 MIT의 언어학 및 철학과 교수로 재직했다. 20세기 후반의 현대 사상사에 가장 큰 영향을 미친 학자들 가운데 한 사람인 쿤은 1996년 6월에 타계했다.같기도 하고, 아니 같기도 하고저자 로얼드 호프만 | 번역 이덕환 | 출판사 까치<같기도 하고, 아니 같기도 하고>는 화학 분야 최장기 베스트셀러로 노벨 화학상 수상자 로얼드 호프만이 들려주는 화학 이야기를 다룬다. 화학이 무엇이고, 화학자가 어떤 마음으로 화학문제를 해결하는지를 다양한 예를 들어 설명한다. 이번 개역판은 이전의 번역을 새롭게 가다듬고, 용어들을 정리한 것이다. 우리의 생명현상 자체도 화학이라고 할 수 있을 만큼 화학은 우리의 삶과 밀접하게 연관되어 있다. 화학의 핵심문제들과 분자의 합성, 메커니즘 등에 관해서 쉽고 흥미롭게 담겨 있다.● 저자 _ 로얼드 호프만로얼드 호프만(Roald Hoffmann)은 1965년 코넬 대학교 화학과에 교수로 부임했고, 1974년부터 ‘존 뉴먼 자연과학 교수’로 재직했다. 현재는 ‘프랭크 로즈 인문학 명예교수’로 활동하고 있다. 호프만 교수는 분자의 대칭성을 기초로 복잡한 분자의 성질과 화학반응을 규명하여 일본의 후쿠이 겐이치 교수와 함께 1981년에 노벨 화학상을 수상했다. 화학의 대중화에도 많은 관심을 가진 호프만 교수는 미국의 PBS를 비롯해 세계 여러 나라에서 방영된 텔레비전 프로그램인 ‘화학의 세계’의 제작에도 참여했다.객관성의 칼날(과학사상의 역사에 관한 에세이)저자 찰스 길리스피 저자 | 번역 이필렬 | 출판사 새물결<객관성의 칼날(과학사상의 역사에 관한 에세이)>는 갈릴레오의 운동 해석에서부터 진화론과 상대성 이론에 이르기까지 과학사상의 역사를 담은 책이다. 완전한 원, 프리즘을 지닌 조용한 뉴턴, 성년에 도달한 생물학, 장(場)의 물리학 등으로 나눠 과학사상을 시간적 맥락 속에서 조명했다. 목차를 보면 1990년판 서문을 시작으로 1)완전한 원 2)예술과 생명과 실험 3)새로운 철학 4)프리즘을 지닌 조용한 뉴턴 5)과학과 계몽사조 6)물질의 합리화 7)자연의 역사 8)성년에 도달한 생물학 9)초기 에너지학 10)장(場)의 물리학, 그리고 에필로그로 구성되어 있다.●저자 _ 찰스 길리스피찰스 길리스피(Gillispie, Charles Coulston)는 현재 프린스턴대학 데이턴-스톡턴 유럽사 명예교수이다. 1956년부터 프린스턴대학에서 토머스 쿤 등과 함께 교수로 재직. 주된 관심영역은 18~19세기 과학이며 특히 계몽시대와 프랑스 혁명기의 과학과 정치의 관계에 대해 뛰어난 저술을 남겼다.괴델, 에셔, 바흐: 영원한 황금 노끈저자 더글러스 호프스태터 | 번역 박여성·안병서 | 출판사 까치<괴델, 에셔, 바흐: 영원한 황금 노끈>은 20세기 과학 교양서의 전설로 자리 잡은 책으로, GEB 20주년 기념판 서문이 수록된 상하권 합본 개역판이다. 괴델, 에셔, 바흐에게서 공통으로 발견되는 이상한 고리, 즉 처음으로 돌아오는 끝, 거짓을 담고 있는 참과 같은 독특한 개념을 통해서 우리의 자아, 즉 나라는 존재가 무엇인지 탐구한다. 이 책은 1980년 일반 논픽션 부문으로 퓰리처상을 수상했다.●저자 _ 더글러스 호프스태터더글러스 호프스태터(Douglas Hofstadter)는 1961년도 노벨 물리학상을 수상한 아버지 로버트 호프스태터의 학문적 재능을 이어받아 일찍이 과학자의 길을 택했다. 1965년 스
2023-04-20
- 강남 공신 6인이 알려주는 내신 공부법 강남서초지역 대다수 고등학교는 4월 말부터 2023년 1학기 중간고사가 시작된다. 우수한 학생이 많이 밀집한 강남권 고교들은 내신 변별력을 두기 위해 내신 시험 문제가 매우 까다롭고, 어렵게 출제되는 편이다. 시험 범위도 방대하지만, 그 안에서 작은 것 하나라도 놓치지 않아야 좋은 점수를 확보할 수 있다. 절대 쉽지 않은 강남서초지역 고등학교의 내신 시험, 과연 강남 공신들은 어떻게 내신에 대비해 공부했을까? 2023학년도 수시모집에서 학생부종합전형으로 합격한 강남서초지역 고교 출신 공신들의 내신 공부법을 들어봤다. (학생명 가나다순)가톨릭대학교 의예과 1학년남채현 학생(서울세종고 졸)① 계획 촘촘히 세우고 모든 시간 투자하기“여기서 말하는 모든 시간이란, 24시간이 아닙니다. 저는 시험 기간에도 절대 잠을 줄이지 않았습니다. 놀지 말라는 말도 아닙니다. 계획을 촘촘히 세워서 공부 시간과 휴식 시간까지 통제하라는 것입니다. 말 그대로, 모든 시간을 공부에 투자하는 것입니다. 그러면, 무의미하게 밤을 세우고, 다음날 선생님 수업을 놓치고, 졸 필요도 없습니다.”② 선생님 수업 집중, 질문은 학교 선생님께“저는 시험공부를 시작하려고 책상에 앉아서 교과서를 펼치면 ‘아, 이때 선생님께서 이런 농담을 하셨는데…’ 라는 생각이 들 정도까지 수업을 집중해서 들었습니다. 모든 내용을 필기하거나 표시할 필요는 없습니다. 하지만, 초긴장 상태를 유지하며 하나도 놓치지 않으려는 자세가 중요합니다. 또, 선생님께서 은연중에 강조하시는 부분은 책에도 표시가 되어있어야 합니다. 또 하나, 모든 질문은 학교 선생님께 하기 바랍니다. 가장 중요하지만, 대부분 학생이 모르는 부분입니다. 계획을 지키며 시간을 투자하다 보면, 질문량이 많아집니다. 저는, 시험 기간마다 노트를 따로 마련해 교무실에 가서 질문했습니다. 국어 과목은 개인마다 해석이 다양함으로 선생님 말씀을 여러 번 경청하다 보면 시험이 좀 익숙해지고, 수학 과목은 선생님 풀이대로 서술형을 더 확실하게 풀 수 있는 등의 이점이 많습니다. 그런데, 가장 중요한 것은, 교무실에 내려가서 질문을 하다 보면, 나 자신에게도 동기부여가 됩니다. 질문거리를 찾기 위해 더 세세하게 공부하게 됩니다. 중요한 점은 책상에 얼마나 앉아있느냐가 아닙니다. ‘내가 얼마나 진심으로 공부를 대하느냐’라고 생각합니다.”서울대학교 수학교육과 1학년박윤수 학생(세화고 졸)① 수학, 한 문제를 풀더라도 다양한 풀이로 접근수학은 많은 수의 문제만 푼다고 해서 실력이 늘지 않는다고 생각합니다. 오히려 완전히 이해하지 못한 채 문제를 넘기는 습관이 생기게 됩니다. 따라서 적은 수의 문제를 풀더라도 다양한 풀이를 생각해보고, 각 조건의 역할을 생각해보고, 어떤 단서를 근거로 해당 풀이를 시작할 수 있을지 생각해보는 것이 중요합니다. 더불어, 질문을 제대로 해야 합니다. 제가 친구들의 질문에 대답해줄 때, 조금의 힌트만 주었음에도 스스로 풀이를 이어 나가는 경우가 많습니다. 질문을 할 때 풀이를 요구하기보다, 스스로 어디까지 생각해 보았는지 논리적으로 정리하고, 질문을 통해 힌트만 조금 얻어 나머지는 스스로 생각해보는 게 바람직합니다. 또한, 과도한 풀이는 지양하는 것이 좋습니다. 시험장에서 스스로 떠올려 자신 있게 실행할 수 있는 풀이가 멋있는 풀이보다 좋은 풀이입니다.“② 효율적인 시험 운용, 우선순위 정해서 문제 풀기“과학탐구 과목이나 수학은 시험에 내는 모든 문제를 학교 선생님이 처음부터 창작하지 않습니다. 따라서 자기 학교 선생님이 문제를 출제하실 때 어떤 교재를 참고하시는지(수능 기출, 수능 연계 교재, 기타 참고서 등)를 꿰고 있는 학원을 선택하는 것도 좋은 결과를 내는 데에 큰 도움을 줄 수 있습니다. 또한, 내신 시험의 특성상 모든 문제를 풀지 못할 수도 있다는 점을 염두에 둬야 합니다. 시험장에서 시간이 부족할 때, 효율적으로 시험을 운용하는 것만으로도 점수를 올릴 수 있습니다. 시간을 들이면 풀 수 있을 만한 문제인지, 시간을 얼마나 들여야 할지 등을 빠르게 파악하여 우선순위를 정하고 문제를 풀어야 합니다.”서울대학교 경영학부 1학년박초현(숙명여고 졸)① 딴짓하는 시간 줄이고 공부에 집중“저는 암기를 잘했던 사람이 아니었는지라, 1~2학년 때는 방대한 양의 암기를 하면서 번아웃이 자주 오곤 했습니다. 3학년 때부터는 ‘무슨 일이 있더라도 아침 8시에 학교에 가서 자정까지는 독서실에서 공부하고, 그 이후부터는 내가 원하는 것을 하면서 놀든, 자든 하자’라는 원칙을 세워 하루를 보냈습니다. 저는 공부하기 위해 잠을 줄인 것이 아니라 딴짓하는 시간을 줄인 것이 내신 관리의 비결이라고 생각합니다. 우리 학교 내신은 암기량이 무척 많아서 매일 4시에 자는 친구들도 많이 봤는데, 사람의 집중력으로는 그 전날 4시에 자면 다음 날 버티기 매우 힘들어서 밤 12시에 자고 7시에 일어나되, 깨어있는 17시간 중 공부하는 시간을 늘리면 내신 대비를 효율적으로 할 수 있다고 생각합니다.”② 평가원 기출, 교과서, 프린트 2~3회 독 이상“대다수 학생과 달리, 저는 수학 선행을 하지 않고도 꾸준히 1, 2등급을 받아왔습니다. 학원에 다니는 것을 좋아하지 않아 다른 과목들은 혼자 공부하고 학교 선생님들께 질문하는 방법으로 공부했는데, 수학은 다양한 문제들이 필요했기에 학원에 다녔습니다. 1학년 때 처음 학원에 다니면서, 저는 선행을 하지 않은 학생이 수업만을 듣고 이 모든 문제를 풀어내기에는 힘들다고 판단했습니다. 그래서 저는 수업 전에 기본서 2권과 심화서 1권을 풀어 수학적 개념을 체화시키고 수업에 참여하는 방식을 통해 수업의 효과를 극대화했습니다. 내신 기간이 다가올수록 평가원 기출문제, 교과서, 학교 프린트라는 기본에 더욱 충실했고, 모두 2~3회 독 이상을 공부하고서야 시험장에 안정된 마음으로 들어갈 수 있었습니다.”가천대학교 의예과 1학년배서연 학생(진선여고 졸)① 내신 기간, 전략적이고 주도적인 공부 중요내신 기간의 학습 태도로 가장 중요한 것은 전략적이고 주도적인 공부라고 생각합니다. 내신은 학교마다, 심하면 학교 선생님에 따라 시험의 특징이 다르므로 정해진 기간 비슷한 공부량으로 더 좋은 성적을 내기 위해서는 “어떤 문제가 나와도 맞힐 수 있게 열심히 공부하자!”보다는 “어떠한 시험 특성이 있으니 전 범위를 꼼꼼히 공부하되, 특히 어떠한 문제들은 꼭 맞히도록 따로 준비해놓자!”와 같은 전략을 공부 전에 미리 수립하고 학습을 진행하는 것이 효율적입니다. 예를 들어, 학원 커리큘럼을 따라가더라도 학원에서 주는 숙제를 다 하면 성적이 나온다고 생각하지 말고, 학원의 수업으로 학교 시험의 어디까지 대비할 수 있는지, 자습이 더 필요한 부분은 어디일지 고민하여 학습을 진행하는 게 저를 비롯해 타 상위권 학생들의 공통적인 메타인지 학습법이라고 생각합니다.”② 수학Ⅱ와 미적분, 다양한 문제 상황 경험해야 “수학은 절대적으로 문제 풀이의 양이 중요한 과목이라고 생각합니다. 내신 기간 때는 모든 과목을 공부해야 한다는 점을 고려해, 방학 때 최대한 많은 문제를 풀어보는 것이 중요합니다. 특히 수학Ⅱ와 미적분의 경우 다양한 문제 상황을 경험하는 것이 중요합니다. 저는 3학년 미적분 내신 대비로 방학 때 미리 실력을 끌어올려 내신 문제에 대한 체감 난이도를 낮추고자 했습니다. 겨울방학 때 수능 대비 미적분 교재 중 가장 어려운 난이도의 교재로 문제를 풀며 고민하는 연습 덕분에 학기 중 내신 대비가 훨씬 수월하게 2023-04-20
- 탐구는 교과학습을 DEEP 시킨다 대치동에서 10여 년 동안 과학을 가르쳐 온 필자는 ‘과학을 가르치고, 과학학원을 운영하면서 보내는 3월, 4월이 1년 중 가장 바쁜 달이 아닐까?’라는 생각을 해본다. 가끔은 과학을 잘 모르는 학생들까지 부모님의 손에 끌려서 학원에 상담 및 등록하러 올 때 안쓰럽기까지 하다. 하지만 자신이 좋아하는 것을 찾고, 자신의 역량을 성장시켜 가면서 잠재력을 향상시키는 모습을 볼 때면 가르치는 희열을 극으로 느낀다. 정말 이 맛으로 과학을 가르치는 것이 아닐까?이런 과학 탐구 학습을 진행함에 있어 학생마다 각자가 과학 탐구 학습을 시작하는 타이밍이 다르다. 결코 선행학습이 빠르다고 해서 타이밍이 빠르다고 말할 수는 없다. 하지만 과학 탐구 학습을 통해서 늦어진 선행학습을 DEEP 하게 빠르게 할 수는 있다. 그리고 어느새인가 주위 친구들이 자신보다 과학 탐구 학습이 빨라 멀리서 부러워하던 아이들은 자신의 성장을 즐거워하며 뒤돌아보지 않고, 두려워하지 않아도 되는 위치까지 성장해 있다.하지만 학원을 찾아오는 부모들은 자녀의 성장에 대한 결과에 대해 미리 두려워한다. 왜일까? 부모의 본능적인 두려움은 결코 자녀를 성장시키지 못한다. 조금은 떨어져 자녀의 성장을 지켜보고 격려해주는 것이 학원에 보내주는 부모님들께 바라고 싶은 마음이다.그리고 다른 과목과 마찬가지로 과학 과목도 학생의 현재 학습 능력 수준을 먼저 정확히 파악하고 학생에게 맞는 맞춤교육을 설계해 단계적으로 학습하도록 하는 것이 중요하다. 또한 학생들이 강사들과 함께 과학을 학습하는 과정이 즐겁고, 스스로가 학습에 대한 흥미와 목표를 가지고 자기주도학습을 할 수 있게 되어야 한다. 단순히 영재원 입학만을 목표로 과학에 전혀 관심 없는 학생이 부모님의 손에 이끌려 강제적으로 과학 학습을 하게 되면 학습도 재미없고 학습 능률도 현저히 떨어지게 된다. 어려서부터 과학 과목과 관련된 쉽고 재미있는 독서 활동이나 영화 관람을 하게 한다든가, 집에서 부모님들과 함께 쉬운 과학 실험이나 조립을 한다든가, 과학 전시회나 발명실험센터 등을 찾아 견학한다든가 하는 기초적인 활동을 통해 학생들의 과학 호기심이 스스로 발달하고 과학 학습에 열의를 갖게 된다면 학원에 와서도 호기심과 학습이 연결되어 학습 결과도 큰 성장을 이룰 수 있을 것이다.대치MSG(엠에스지)영재교육 전진홍 원장문의 02-553-2584 2023-04-20
- [미국 대학입시] 대기자 명단에서 합격자로! 미국 대학입시 결과가 발표되었다. 이는 합격, 불합격, Waitlist 3가지로 나뉜다. 목표 대학 중 Waitlist(대기자 명단) 결과를 받았다면, 보통 학생들은 실망감, 기대감, 불확실성에 대한 혼란 등 여러 뒤섞인 감정을 토로한다. 합격일지 불합격일지 모른 채 낙담할 수도 있다. 대기자 명단의 의미는 결코 지원서가 부적절했다거나 꿈의 대학에 진학할 가능성이 사라졌다는 것이 아니다. 매년 적지 않은 학생들이 대기자 명단에서 합격자로 이어지고 있고, 지속적인 관심을 나타내는 업데이트 레터인 LOCI(Letter of Continued Interest)의 작성은 성공 가능성을 높이는 가장 효과적인 방법 중 하나이다.LOCI는 대학입학처에 보내는 statement로, 지원자가 대학에 여전히 관심이 있다는 것과 지원 이후 어떻게 발전하고 성장하였는지에 대한 내용으로 작성 된다. 이는 대학에 대한 지속적인 열정을 나타내는 동시에 새로운 성취와 발전을 조명함으로써 대기자 명단에 있는 다른 지원자들과 차별화시키는 방법이다. 자신을 돋보이게 하고, 합격 가능성을 높이는 강력한 도구가 되므로 LOCI 내용에 더욱 신중을 기해야 한다.LOCI 작성 : 5가지 핵심 Tip1. 대학에서 요구하는 지침(Policy)대기자 명단에 오른 학생과의 소통 방법에 대한 구체적인 지침이나 선호 사항은 대학별로 다를 수 있다. 일부 대학에서는 LOCI 등 추가적인 내용을 전혀 받지 않는 경우도 있다. 해당 대학 웹사이트를 검토하거나 입학처에 연락하여 관련된 정책을 확인해야 한다. 구체적인 지침이 있는 경우 반드시 해당 정책을 따르고, 그렇지 않은 경우 아래의 과정을 참고하도록 하자.2. 지역 입학사정관(regional admissions officer)담당자를 특정하여 레터를 보내면 보다 구체적이고 적합한 내용으로 맞추어 작성할 수 있고, 지원자가 적극적으로 조사하였음을 보여줄 수 있다. 학생이 속해 있는 지역 입학사정관의 정보는 대학 웹사이트 또는 입학처에 연락하면 충분히 확인 가능하다. 단, 모든 대학에 지역 입학사정관이 배정되어 있는 것은 아니므로 해당 대학별로 반드시 확인하도록 한다.3. 관심 분야를 구체적이고 명확하게대학의 학업 프로그램, 캠퍼스 문화, 활동의 기회, 진로 등을 구체적으로 설명해야 한다. 구체적이고 진솔하게 작성하되 장황하게 나열하거나 과장은 피한다. 해당 대학이 지원자에게 적합한 이유에 대한 의미 있는 통찰력을 나타내야 한다. 예를 들어, "귀교는 미국 최고의 대학이기 때문에 마음에 듭니다."라고 하는 대신 "귀교의 협력적인 학습 환경이 저의 비판적 사고 및 문제 해결 능력을 개발하는 데 도움이 될 것입니다."라고 하는 것은 분명 다르다.4. 성과에 대한 업데이트학생이 지원서를 제출한 이후 꾸준히 성장했음을 나타내기 위해 새로운 성취나 활동 언급을 적극 활용해야 한다. 가장 관련성이 높고 인상적인 성과에 집중하여 선택적으로 작성하되, 학업 성취도, 과외 활동(Extracurricular Activities), 지역 사회 봉사, 리더십 등의 내용을 언급하도록 한다. 예를 들어, 클럽 활동이나 조직에서 리더십 역할을 새롭게 맡게 되었을 때, 또한 전공과 관련된 프로젝트, 리서치, 인턴십을 완료하였을 경우 등이다. 이는 학생이자 커뮤니티의 일원으로서 지속적으로 발전하고 성장하고 있음을 보여주기 위함이다.5. 열의와 감사를 표하라감사와 열정을 담아 편지를 마무리한다. 입학사정관이 레터를 검토하고 시간을 내어 지원자의 추가 자료를 검토해 준 것에 대해 정중한 감사를 표현해야 한다. 동시에 긍정적인 결과에 대한 희망과 합격할 경우 바로 등록할 준비가 되어 있음을 확실하게 나타내야 한다. 예를 들어, “지원서를 검토해 주셔서 감사합니다. 저는 귀교에 입학할 수 있다는 가능성에 기대감을 가지고 있고, 저의 교육적, 개인적 목표를 추구하기에 최고의 대학이 될 것이라고 확신합니다.” 입학 담당자의 시간과 배려에 감사하고 긍정적인 결과에 대한 희망을 표현하여 자신감을 전달하는 것을 잊지 말아야 한다.요약하면, 내용은 진정성 있고 간결해야 하며, 대학 정책 및 입학사정관의 시간을 존중해야 한다. 대학에 대한 관심과 대학이 지원자에게 가장 적합하다고 생각하는 이유를 명확히 보여주어야 한다. 학업, 과외 활동 및 진로 목표의 구체적인 내용을 들어 대학 커뮤니티에 중요한 가치를 지닌 잠재력 있는 학생의 모습으로 입학사정관을 설득해야 한다.대기자 명단은 결코 최종 결과가 아닌 “현재 진행중”인 입시의 과정임을 명심해야 한다. 지속적인 관심과 열정이 담긴 편지가 목표 대학의 문을 여는 최종 열쇠가 될 것이다.Apex Ivy – 에이펙스 아이비 컨설팅 알렉스 민(Alex Min) 원장문의 02-3444-6753~5, www.apexivy.net 2023-04-20
- 오랜 세월 입시 결과로 입증해 온 초중고 대치동 명문 영어학원 Q1. 우리 학원의 특징과 강점2006년 개원 이래 초등부터 고3, N수생까지 영어 실력을 올려 주며 대치동 명문학원으로 꾸준히 사랑받아 왔습니다. 남다른 노하우와 철저한 관리로 입소문으로 더 유명해진 학원입니다. 매시간 학부모에게 수업 내용과 과제, 특이사항 등을 수업 인증사진과 함께 SNS 피드백을 드립니다. 출석 체크, 진도 위주의 학원이 아닌, 학생이 자기 것으로 만들었는지 공부한 내용을 선생님과 친구들에게 설명해주며 확인 점검합니다.Q2. 교육 시스템과 커리큘럼학생의 수준을 정확히 파악해 교재 및 수업 속도를 정하며, 판서+개별클리닉 또는 내신+개별지도로 각자 진도에 따른 소수정예 또는 개별수업으로 진행합니다.●초등부 : 보카, 리딩, 리스닝, 그래머, 라이팅 등 고르게 학생의 레벨에 맞춰 진행하며, 스피킹 수업은 원어민 선생님이 지도합니다. 초3 이상 학생들 중 희망자는 성대 영어경시대회 준비도 겸해 대회 수상도 꾸준히 해오고 있으며, YBM 리더스 영어독서 대치점으로서 온라인 독서 지도도 병행합니다.●중등부 : 고3 수능 최상위 실력까지 커버할 수 있도록 내신과 수능, 수행평가, 그리고 학생에 따라서는 공인영어 성적까지 낼 수 있도록 지도합니다.●고등부 : 중등부까지 영어 실력이 완성된 학생들은 실력 유지를, 그렇지 못한 학생은 개별지도로 최단기간 효율적인 성적 향상을 위해 지도합니다.▷ 빠른 진도보다는 학생이 이해했는지에 더 초점을 두며 수업 속도 및 숙제량을 조절하며, 학원에 남아서 숙제 완료 여부 확인 후 귀가시킵니다.Q3. 이런 학생은 우리 학원이 딱!학원, 과외 등 여러 방법을 써 봐도 실력이 향상되지 않는 학생들에게 오랜 노하우로 명쾌한 솔루션을 드리고 있습니다. 오래 다니는 단골학생들이 많아서 다른 과목 학원 시간의 변동을 고려해 수업시간을 안내해 드리며, 예체능, 과학고, 자사고, 영재고 등의 재학생들도 꾸준히 찾고 있습니다.●위치 : 강남구 대치동 511 미도상가 3층(3호선 대치역 5번출구 대로변)●문의 : 02-2051-7082, 010-5208-0584(영어박사)●홈페이지 : https://cafe.daum.net/moon822 2023-04-20
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