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아트&디자인 국제교육기관 ‘LSA 르헤브 스쿨오브아트’
르헤브 스쿨오브아트(LSA LeReve School of Arts)는 학교 교과수업과 개인의 수준, 관심사에 맞춘 미술 실기 수업을 집중적으로 받을 수 있는 미술에 특화된 교육 과정을 운영하는 국내 국제교육기관이다. 1997년 설립 후 창의적인 미술디자인유학포트폴리오 교육기관으로 입지를 굳힌 르헤브 스쿨오브아트는 해외의 미술대학, 디자인대학 유학을 준비하는 중고생들 사이에 입소문 났다. 26년간 쌓아온 전문성과 노하우를 바탕으로 올해 송파 잠실 인근국제학교 교육 커리큘럼과 아트 실기를 결합한 아트&디자인 교육기관을 개교한다. “해외 미술대학은 테크닉 보다는 창의적인 아이디어, 잠재력을 집중적으로 평가합니다. 이를 뒷받침해 줄 개인별 특장점이 돋보이는 미술포트폴리오를 공들여 준비해야 하지요. 우리는 우수한 교수진과 시설을 갖추고 미국 아이비리그대학, 영국, 프랑스, 이탈리아의 상위권 예술대학을 목표로 하는 학생들을 위해 미술 포트폴리오, 내신 관리, 어학 코스까지 원스톱으로 지도하는 소수정예 아트 특성화 교육기관입니다”라고 이민영 르헤브 스쿨오브아트 대표는 설명한다.Q. 르헤브 스쿨오브아트 국제교육기관의 교육 과정은 어떻게 운영되나요? 해외 유명 미술대학, 디자인대학 진학에 최적화된 교육과정을 운영합니다. 캐나다 온타리오 교육부가 인증한 OSSD 정식 졸업장과 성적표를 취득할 수 있어요. 우리는 캐나다 메트로폴리탄 교육재단 한국 글로벌 캠퍼스로 캐나다 중고등부 G9~G12학년 프로그램(중3~고3)을 운영합니다. 학년별로 10~12명 내외의 소수정예로 수업이 진행되는데 불필요한 교육 과정은 제외하고 English, Math, Science, Social Studies, World Language, P.E, Civics, Career Studies 같은 필수 과목만 집중 이수하도록 커리큘럼을 구성했습니다. Academic English Support (EAP) program, ART AP 과정도 운영합니다. 교과 안에 미술 포트폴리오를 준비하는 아트실기가 학점 인정 과목으로 포함되어 GPA 성적을 향상시킬 수 있는 장점이 있습니다. 즉 아트실기수업을 받으며 창의적인 포트폴리오까지 집중적으로 준비할 수 있습니다. 또한 교과 내신을 잘 받을 수 있도록 개인별 학점관리 프로그램도 운영합니다. 캠퍼스는 지하1층, 지상 6층 규모의 LSA 르헤브 교육빌딩에서 모든 교육과정 수업이 진행되며 미술과 디자인 교육에 특화된 공간으로 꾸며졌고 갤러리, 개인 작업실, 스터디 카페도 갖췄습니다. 강남권인 9호선 석촌고분역에서 3분 거리로 교통이 편리합니다.Q. 교수진 구성과 미술 관련 활동들이 궁금합니다. 해외 명문 미대 유학파 출신 전문가, 원어민 선생님 등 철저한 검증을 거친 훌륭한 인성과 열정을 갖춘 분들로 교수진을 구성했습니다. 실기 수업은 학생 맞춤형 교육을 위해 그룹별 개인레슨식 형태로 진행됩니다. 기초부터 전문 과정까지 철저히 학생 수준에 미술과 디자인 교육이 이뤄집니다. 미술 관련 방과후 프로그램, 대외 액티비티도 체계적입니다. 개인전과 그룹전을 정기적으로 개최하며 후원 어린이 병동 캐리커쳐 봉사, 아트 & 디자인 인턴쉽 프로그램, 해외 아트 여름 캠프, 국내외 아트&디자인 공모 프로젝트에 참여합니다. 다채로운 미술 활동이 개인별 실력을 향상시키며 미술 포트폴리오에 잘 녹아 들도록 지도합니다.Q.개인 맞춤형 포트폴리오는 어떻게 준비하나요? 미국 아이비리그 대학, 영국, 프랑스 등 유럽 유명 예술대는 개인별 포트폴리오가 입학에 많은 영향을 끼칩니다. 창의성과 독창성 등 개인의 재능을 보여줄 수 있도록 드로잉, 페인팅, 꼴라쥬, 믹스 미디어, 오브제 등의 다채로운 개인 작품을 완성할 수 있도록 밀착 지도합니다. 본인이 표현하고 싶은 철학, 비전이 작품 콘셉트에 잘 녹아 든 창의적인 포트폴리오는 대학에 진학할 때 좋은 평가를 받아 장학생으로 선발될 수 있습니다. 우리는 학생이 가진 특장점을 살려 독창적인 포트폴리오를 준비할 수 있도록 돕습니다. 창의적인 포트폴리오 덕분에 26년간 입학과 동시에 장학금을 받는 학생들을 많이 배출했습니다.Q. 26년 전통을 지닌 르헤브 스쿨오브아트의 입학 실적이 궁금합니다. 우리는 그동안 2천 명이 넘는 미국, 해외 명문예술대학 합격생을 배출했습니다. 현지의 최신 교육 정보, 인적, 물적 네트워크, 축적된 합격 노하우와 전문성, 르헤브 교직원의 성실성 덕분이지요. 학생의 적성과 성향을 분석해 전공과 지원할 예술대학 리스트를 준비하고 여기에 맞춰 포트폴리오, 에세이 준비를 1:1로 지도합니다. 전세계 유수의 명문 대학 어드미션 디렉터와 교류하며 최신 정보를 얻고 있습니다. 매년 미국과 해외 명문대학에서 우리 LSA 르헤브를 방문해 학생, 학부모를 위한 세미나와 입학 설명회를 진행하며 학생들의 포트폴리오 리뷰 심사를 통해 중요한 조언을 얻게 됩니다. 이 같은 세심한 1:1 학생 관리, 체계적인 유학 관리 시스템이 높은 합격률로 이어집니다. 아트&디자인 국제학교에 궁금한 학생, 학부모를 위해 23년 9월 입학 기준 입학설명회를 학생 개인별상담으로 진행중입니다.-입학상담문의 : 02-542-4252,4262 www.lsai.kr
2023-07-27
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중학생들의 적성과 소질에 적합한 ‘미래 진로’ 탐색 기회 제공
7월 둘째 주 일신여자상업고등학교(교장 정철우)는 고교학점제 학과 진로 체험 프로그램에 참가하는 재학생들과 학과 체험을 위해 일신여상을 방문한 중학생들의 뜨거운 열의로 가득 찼다. 7월10일부터 14일까지 진행된 ‘꿈키움 배움터 일신여상 학과 진로 체험 주간’에 참가한 중학생들만 211명. 역사 있는 금융정보과와 회계정보과는 물론 시대 트렌드를 반영한 스마트펫경영과와 디자인콘텐츠과까지 많은 중학생들이 참여, 진로에 대한 고민과 열정을 느낄 수 있었다. 더불어 재학생들은 고교학점제의 심도 깊은 이해와 진로에 대해 다양한 경험의 장을 체험하는 뜻 깊은 시간이었다. 정철우 교장은 “1~2학년 재학생들과 많은 중3 여학생들이 참여한 이번 행사를 통해 고교학점제 선도학교로서의 안정적인 기반 구축은 물론 고교학점제에 대비해 학생들이 어떻게 진로를 개척해 나가야할 지 알아가는 소중한 기회가 됐을 것”이라며 “더불어 중학생들도 자신이 관심 있는 진로에 대한 깊이 있는 탐색과 생생한 진로 체험의 시간이 됐을 것”이라 자신했다.재학생, 고교학점제 학과 진로 체험 프로그램이번 일신여자상업고등학교 ‘꿈키움 배움터 일신여상 학과 진로 체험 주간’ 행사는 고교학점제 수업량 유연화에 따른 교육과정의 일환으로 운영됐다. 수업량 유연화는 수업량 중 일정 단위를 학생진로 역량강화활동 등 자율적으로 운영하는 것으로 일신여상은 여름방학을 앞두고 학생들이 흐지부지 보낼 수 있는 시간까지 진로 체험 주간으로 알차게 마련한 것이다. 5일 동안 진행된 이번 행사는 오전에는 1,2학년 재학생을 대상으로 ‘고교학점제 학과 진로 체험 프로그램’을 운영하고, 오후는 중3 여학생을 대상으로 ‘꿈키움 배움터 학과 체험 교실’을 진행했다. 오은주 교무부장 교사는 “재학생들을 위한 프로그램으로 학과별 진로 캠프를 운영해 학과 체험 활동과 고교학점제 선택과목 설명회를 실시하고, 취업과 진학에 실질적으로 도움이 되는 진로교육 특강 및 졸업생 멘토링도 진행했는데 진로에 대한 뜨거운 관심이 재학생들의 높은 참여율로 나타났다”며 “또한, 학과별 현장 체험 학습과 대학 탐방 및 직업 탐방, 취업 설명회, 진학 설명회, 세바시 100분 등 다채로운 프로그램을 마련해 고교학점제에 대한 이해도를 높이는 동시에 다양한 진로 체험까지 할 수 있게 했다”고 설명했다.중3을 위한 학과 체험 교실예비 고등학생인 중3학생들을 위해서는 ‘꿈키움 배움터 학과 체험 교실’을 진행했는데, 올해 신설된 스마트펫경영과를 중심으로 디자인콘텐츠과, 금융정보과, 회계정보과 등 4개 학과 체험 프로그램을 중심으로 4일 동안 인근 중학교 14개 학교 211명의 학생들이 참가했다. 오 교사는 “중3 학생들에게 자기주도적 진로 탐색 기회를 제공하고, 특성화고에 대한 올바른 이해로 직업교육의 경쟁력을 강화하고자 중학생 학과 체험 교실을 운영했다”고 프로그램 운영 취지를 밝혔다. 프로그램에 참여한 중3 학생은 “평소 반려동물을 좋아하고 특수 동물에도 관심이 많았는데 일신여상에서 학과체험을 하며 반려동물 케어 전문가를 꿈꾸게 되었다”며 “특히 애견카페와 특수동물과의 교감시간이 좋았다”고 소감을 밝혔다. 북바인딩 수제노트 만들기와 움직이는 일러스트 영상 제작, 용돈기입장 분석을 통해 나만의 체크카드 만들기와 회계경제 보드게임 등의 프로그램에 참여한 학생들도 “이런 다양한 경험을 할 수 있어서 일신여상이 너무 좋다”며 “일신여상에서 진로를 찾았다”는 특별한 소감을 말하기도 하고 “우천으로 어렵게 방문했지만 후회 없는 선택이었고 마이스터 캠프까지 꼭 신청해 참가하고 싶다”는 다짐을 밝히기도 했다.업그레이드된 학과체험, 일신마이스터 캠프한편, 일신여자상업고는 중3 여학생들을 대상으로 올해 8회를 맞고 있는 일신 마이스터 캠프를 7월 22일(토) 13시~16시 30분에 실시, 한층 더 업그레이드 된 학과 체험 프로그램을 준비하고 있다. 프로그램에서는 스마트펫경영과, 디자인 콘텐츠과, 금융정보과, 회계정보과에 대한 진로 탐색과 더불어 특성화고 입학 정보를 상세하게 제공할 예정이다. 오 교사는 “반려동물에 관심이 높은 만큼 타 시도 지역 학생들의 신청률이 높아 학과별 진로 체험에 대한 중학교 학생들의 기대와 만족도가 증가하고 있는 추세”라며 “누구나 일신마이스터 캠프나 입학에 관심 있다면 주저 없이 문의를 주거나 학교에 방문해 궁금증을 풀어가길 바란다”고 말했다.문의 일신여상 교무부 오은주 부장 02-2140-8233, 8231
2023-07-27
- 송파·강동 수시 합격생 선배들이 전하는 슬기로운 고1 생활 <3>학교프로그램 활용 송파˙강동 내일신문에서는 우리 지역 수시합격생 인터뷰 시리즈를 진행하고 있습니다. 스스로 정한 목표를 향해 치열하고 성실하게 보낸 합격생의 고교 3년의 궤적을 따라가 보면 왜, 어떻게 수시에 합격했는지가 보입니다. 1학기를 마무리하는 시점에 고1 학생들은 성공적인 대입을 향해 앞으로 공부 로드맵을 어떻게 가져가야 할지 고민이 깊습니다. ‘내신대비는 어떻게 하나?’ ‘학원은 어떻게 활용하나?’ ‘학교 프로그램의 선택과 집중 전략은?’ ‘학생부 관리는?’ 고등학교 1학년 학생들이 궁금해하는 내용을 간추려 <송파·강동 수시 합격생 선배들이 전하는 슬기로운 고1 생활>을 3회에 걸쳐 게재합니다. 1회 ‘내신’에 이어 2회 ‘학생부 관리’, 3회는 ‘학교 프로그램 활용’이 이어집니다.-송파강동 내일신문 교육팀 대학이 주목하는 인재는? 입시는 학생이 아닌 평가자 관점에서 준비해야 합니다. 그렇다면 대학이 원하는 인재상은 무엇일까요? 학업 역량을 갖춰야 하며 전공에 애정을 가지고 자기주도적인 심화학습하며 창의적인 문제해결 능력을 겸비한 학생입니다. 고교 3년 동안 이 부분을 학생부에 매력적으로 녹여내면 ‘내가 가진 걸 대학이 원하게’ 될 겁입니다. 최근에는 고교마다 학생 상담을 강화하는 분위기입니다. 희망 진로에 맞춰 과목선택부터 교내 프로그램을 활용까지 개인화된 솔루션이 필요하기 때문이지요. 이와 연장선상에서 단발성 특강보다는 개념 학습-실습이나 현장 체험-발표로 구성된 진로 연계 프로그램을 확대하는 분위기입니다. 진로와 연계해 심화학습 결과물을 만들어 낼 수 있는 기회이니 잘 활용해 보세요. 단 명심해야 할 부분이 있습니다. 학생부에 다양한 활동을 나열한다고 입시에서 좋은 평가를 받지는 않습니다. 활동을 통해서 무엇을 배우고 느꼈는지를 구체적이며 논리적으로 드러내는 게 핵심입니다. 배움과 소감을 과장하지 마세요. 역효가가 날 수 있습니다. 어차피 면접에서 대학 면접관들이 매의 눈으로 관찰하고 예리하게 질문해 거릅니다.[1] 학교 특화 프로그램 공략하기 <<고교 교육 과정이 학생 맞춤형으로 바뀌는 중입니다. 교사는 옆에서 코칭하고 학생이 주도적으로 참여해 결과물을 만들어 낼 수 있는 프로그램을 학교마다 고심해서 선보이고 있습니다. 의학, 이공계, 상경, 인문 등 분야도 다양합니다. 학교마다 고1~2를 대상으로 공들여 운영하는 대표 프로그램이 있습니다. 본인의 진로와 연계할 수 있는 프로그램에 적극적으로 참여하는 것이 좋습니다.>> “영동일고 학생이라면 이데아프로그램을 추천합니다. 담당 선생님들이 정기적으로 진학 상담을 해주셔서 목표 대학들을 구체화하고 학생부, 내신 관리를 전략적으로 할 수 있어요. 고민 상담도 할 수 있습니다. 졸업생 선배들이 진로특강과 멘토링을 진행하는데 도움되는 진학 정보를 얻을 수 있습니다. 특히 진로특강은 전공별로 대학 개론 강의를 해주기 때문에 심화 탐구 학습의 기회가 됩니다.” (영동일고 / 약학과) “보성고 발명반에서 AI, 머신러닝 기술을 활용해 보드게임을 만들었고 얼굴인식 기술을 가지고 교통사고를 빠르게 감지할 수 있는 블랙박스를 선보였습니다. 날씨, 기상정보를 활용해 IoT 기술을 접목한 세탁 서비스 아이디어를 구체화해 태국의 발명대회에 나갔습니다. 센서 기술, 얼굴 인식 기술, 알고리즘, 공공 데이터도 활용해 봤습니다.프로그래밍을 짜고 3D프린터로 필요한 부품을 제작하며 완성품을 만들어 낸 경험이 자신감으로 쌓였어요. 시행착오 겪으며 직접해 봤기 때문에 대학 면접장에서 자신있게 답할 수 있었습니다.” (보성고 /정보통신공학과) “배명고 학생에게 기숙사 활용과 방학중 진행되는 특강 프로그램을 추천합니다. 인문학 관련 책을 읽고 전문 강사의 지도로 토론을 하며 조별 발표한 경험은 의사소통능력을 어필하는 데 도움됐습니다. 방학중 컴퓨터와 센서를 활용해 여러 실험을 했던 경험도 심화학습, 전공 적합성을 드러내는데 효과적이었습니다.” (배명고/ 기계공학과) “한대부고의 지식인의 서재와 Roh를 추천합니다. 지식인의 서재는 1년 동안 대략 8~10인의 강의를 들을 수 있는 프로그램으로 청강 전 반드시 지식인의 집필 도서를 읽어야 하는데 저는 1,2학년 모두 프로그램에 참여했고, 2학년 때는 8~10인의 지식인을 직접 섭외하고 사전활동 기획의 주축이 되는 기획팀 일원으로 활동했습니다. Roh는 4명이 팀을 이뤄 진행하는 주제탐구활동인데 논문을 많이 찾아보고 선생님께 조언을 구해 관련 업체에 문의까지 할 만큼 열정을 쏟았습니다. 팀원들끼리 서로 배운 게 많았습니다.” (한대부고 /영어영문학과)“강동고 융합인재아카데미 활동이 의미 있었습니다. 융합인재아카데미에 선발(내신 ˙ 모의고사 성적 우수자 20명)돼 에너지·경영을 주제로 국영수사과 과목과 연계한 프로젝트 활동을 수행했습니다. 학생부에 저만의 차별성을 만들어 주었습니다.” (강동고 /영어영문학과) [2] 전교생 대상 교내 프로그램 알차게 활용하기<< 자소서가 폐지되면서 학생부의 모든 항목이 중요해졌습니다. 특히 창의적체험활동란은 5100자로 표현하는 학생부 속 자소서입니다. 입시 변화에 순발력있게 대응하는 고교는 전교생 대상으로 진로와 연계한 창의적체험 활동을 진행하고 있습니다. 이 외 기말고사 후 자율적 교과과정을 운영하는 학교들이 늘고 있습니다. 과목 간 융합수업, 외부 전문가 초청 프로그램 등 형태도 다양합니다. 학생부는 3학년 1학기 마칠 때까지 최선을 다해 관리해야 합니다. 고3 때 많이 듣는 진로교과도 관심사를 효과적으로 어필할 수 있습니다. >> “학교프로그램 중 전문강사와 게더타운을 이용하는 활동이 있었어요. 본인의 아바타를 활용하여 과학과 수학 등의 문제를 풀고 해결해나가는 과정이 매우 흥미로웠습니다. 이 과정의 미션을 수행하며 대학 과정을 미리 경험하는 기회가 되어 전공 선택에 더욱 도움이 되었어“3학년 1학기에 진행된 코딩수업에서 파이썬을 배우고 코딩을 이용하여 다양한 경험을 해나갔던 과정 역시 전공 선택으로 연결되었습니다.” (강일고/전자공학과)“아직 희망 진로를 정하지 못했다면 학교에서 주최하는 전문가 초청 강연회를 적극 활용하는 것도 방법입니다. 인문, 환경, 이공계 등 다양한 분야 교수님, 전문가들이 현장 이야기를 들려주기 때문에 도움이 됩니다. 보성고 후마니타스, 사제동행독서 등에 참여했는데 유익했고 수행평가 주제 정할 때 아이디어를 얻기도 했습니다.” (보성고 / 독어교육학과) “학교에서 진행한 멘토링 프로그램을 통해 식품공학과에 다니는 선배의 이야기를 듣고 진로를 식품 쪽으로 구체화했습니다. 특히 대체육 개발에 관심이 가며 식품영양 분야에 대한 관련 지식을 쌓아갔습니다. 미래 식량 분야가 어떤 방식으로 펼쳐질지, 육류 소비를 줄이고 대체할 수 있는 식품의 개발 등 미래 먹거리에 관련된 일을 하고 싶다는 생각이 많이 들었습니다.” (선사고 / 식품영양학과)[3]플러스 알파 역량 보여주는 거점학교 & 공유캠퍼스 프로그램<< 서울시교육청에서는 거점학교와 공유캠퍼스 프로그램을 운영합니다. 단위 학교에서 여건상 개설하기 어려운 교과목을 학교 간 협력 교육과정 형태로 개설하고 있습니다. 과학, 수학, 미래기술, 음악, 미술, 2023-07-27
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![[우리학교 스타샘] 영파여고 남드리 진로창의부장교사](https://s3.ap-northeast-2.amazonaws.com/event-localnaeil/FileData/Article/202307/thumb/37bdb231-8b58-4a18-a9f0-2d25e6a3e1fa_600x368.jpg)
[우리학교 스타샘] 영파여고 남드리 진로창의부장교사
영파여고 남드리 교사는 마이크를 잘 잡는 교사이다. 전교생 대상으로 진로와 창의 관련 수업을 할 때 학생들에게 활동의 중요성을 명확하게 전달하고 살아있는 느낌으로 생생하게 의미를 알리는 방송을 진행한다. 그는 ‘아이들의 귀중한 시간을 이용하는 만큼 하나라도 제대로 깨닫게 하자’, ‘학교에서 신뢰를 쌓고 성장해나가도록 지도하자’는 마음으로 영파여고에서 체계적으로 진로와 창의 프로그램을 이끌고 있다.Q. 영파여고의 진로·창의 프로그램이 좀 더 풍성해졌습니다. 풍성해졌다기보다는 예전의 프로그램을 잘 이어서 활동 중심으로 이끌려고 노력 중입니다. 학교 안에서 내실을 살피는 활동, 현재 중요한 이슈를 우리의 일상생활에서 풀어내는 방법에 대한 고민을 이어가고 있습니다. 올해는 학생들의 봉사활동을 심각한 환경문제를 스스로 인식하고 교내에서 꼼꼼하게 분리수거를 하는 활동과 제대로 알아가는 장애이해교육으로 잡고 구체적인 활동을 펼치고 있습니다.Q. 환경문제 이해와 분리수거 생활화는 어떻게 이루어지고 있나요? 심각한 환경오염의 위험성에 대해 알아보고 고등학생으로서 할 수 있는 환경 보호에 대한 교육과 분리수거 실천, 올바른 분리수거 홍보활동 등을 했습니다. 전 학년 각 반에 학급 분리수거 모니터링 요원을 1~2명씩 두어 분리수거를 강화하고, 매달 분리수거 확인서를 제출하도록 하며 꼼꼼하게 관리하고 있습니다. 이는 학생들의 역할 분담이 증가하는 결과를 낳습니다. 영파여고에서 다년간 담임을 맡았던 경험을 기반으로 학생들 스스로 자존감을 높이는 활동, 역할 분담, 고교생으로서 사회적 활동과 지역사회 발전에 이바지하는 태도를 중요하게 여기고 있습니다. 교내에서 철저한 분리수거가 생활화되면서 홍보활동으로 실시한 환경 관련 포스터와 4컷 만화 그리기 활동 역시 학생들의 호응을 받으며 좋은 작품이 많이 나왔습니다.Q. 장애인식개선교육에도 신경을 많이 쓰셨습니다. 진로와 창의수업은 학생들에게 더욱 진정성 있게 다가가야 한다고 생각합니다. 장애이해와 장애인식개선 활동 역시 생생한 교육이 되도록 노력했습니다. 장애인을 돕고자 할 때 우리가 무심코 했던 행동의 자각, 장애인의 입장에서 먼저 생각하는 방식으로 수업을 진행했습니다. 같은 교육이라도 접근 방식을 조금 달리하고, 중요한 핵심을 짚어주며 진행하면 학생들의 생각이 전환되고, 스스로 방향을 잡아나갑니다. 교사는 학생들이 제대로 생각하는 힘을 갖도록 물꼬를 터주는 역할을 하는 사람이라고 생각합니다. Q. 학생들의 생활과 학습관리에도 변화가 있었습니다. 요즘 아이들은 각자 개성이 뚜렷하지만 무기력함이 늘어나는 추세입니다. 학생들에게 ‘이 중요한 시기에 삶의 의미를 어떻게 열어줄까?’ 고민하다가 학습관리, 진로설정, 생활관리, 동기부여, 교사와의 소통에 대한 변화가 필요하겠다고 여겨 지원자를 대상으로 따로 여러 방면으로 돕고 있습니다. 물론 1,2학년 상위권 학생들을 대상으로 교사 12명이 관리하는 ‘미래인재반’은 이미 잘 운영됩니다. 공부 힘이 제대로 자리를 잡은 학생들이기에 수업 후 기억에 의지하여 5분간 배운 내용을 정리하는 백지복습법도 효율적으로 운영되고 있으며, 교사와 원활한 소통을 통해 학생들의 진로 방향과 정신 관리도 꼼꼼하게 하고 있습니다. 특별히 올해는 지원자를 받고 ‘일취월장반’을 개설하여 교사 6명이 학생들의 자기주도학습, 교사와의 신뢰를 쌓은 소통을 통해 학생맞춤형으로 관리합니다. 주로 내신 3등급~5등급 정도의 학생이 지원한 ‘일취월장반’에서는 학생들의 학습 동기부여, 안정적인 학교생활 등에 초점을 맞추고 있습니다. ‘공부를 제대로 해보고 싶다’, ‘학교에서 관리를 잘 받는 학생이 되고 싶다’등 학생들의 다양한 요구에 맞춰 한 학생이라도 놓치지 않으려고 애쓰고 있습니다. Q. 학생들이 낙오되지 않고, 함께 하는 것을 매우 중요하게 여기십니다. 학교는 학생들의 불안한 마음을 잡는 ‘길잡이 역할’을 해야 한다고 생각합니다. 학생들이 사교육에 이끌려 다니지 않도록 지도하는 일, 학교를 믿고 진로와 진학을 비롯해 다양한 상담을 해나갈 수 있도록 학생 지도를 해야 합니다. 또, 선택과목의 중요성이 더욱 강조되는 시기에 학생들 간에 다양한 형태의 선·후배 멘토링 프로그램을 진행해 실제적인 정보를 공유하는 일과 학습 방향 찾아가기도 매우 중요합니다. 다양한 학생들의 요구에 맞춘 진로 특강 역시 중요한 부분인데, 1학기에는 한국은행 청소년 경제 강좌, 과학기술 중심 사회와 진로 선택, 4차 산업혁명과 나의 진로 설계, 다양한 직업군의 업무 특강을 실시해 학생들의 참여도가 높았습니다. 7월 말부터 열릴 생기부 기반의 학생 상담과 대입 준비 역시 학생 눈높이에 맞게 진행할 예정입니다. 특히, 하반기에 열릴 영파여고 축제인 ‘송학제’에서는 모든 학생이 다양한 체험 부스 운영, 봉사활동 참가 등 자신이 맡을 수 있는 역할을 갖도록 지도할 예정입니다. 학교 활동은 학생 누구나 자신의 위치에서 함께 즐기고 작은 부분이라도 배워 나가야 하는 과정입니다.
2023-07-27
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![[2023고교탐방] 오금고등학교](https://s3.ap-northeast-2.amazonaws.com/event-localnaeil/FileData/Article/202307/thumb/f6b1b766-ac97-4d0e-85dd-9e3bbbf2f6af_600x368.jpg)
[2023고교탐방] 오금고등학교
오금고(교장 하태부)는 인성과 창의성 교육에 많은 공을 들이고 있다. 학생들의 즐거운 학교 생활을 위해 독서 토론과 뮤지컬, 스포츠 등 문예체 교육을 활성화하고 다채로운 프로그램을 운영중이다. 오금고의 특색 프로그램과 진학 결과를 살펴봤다. “자긍심, 학력, 창의력을 키워주는 ‘오금 3-UP’을 목표로 다채로운 프로그램을 선보입니다. 교사가 이끄는 수업에서 학생이 참여해 주도하는 방식으로 교육 환경이 빠르게 바뀌고 있습니다. 우리 학교는 특화된 교육과정과 공유캠퍼스를 운영하고 문화예술을 접목한 창의적 체험활동을 선보이며 학생들의 지적 성장을 돕고 있습니다”라고 신학수 교감은 설명한다.2023대입 결과 오금고는 2023대입에서 약학과 1명, 한의예과 2명, 연대 2명, 고대 1명, 카이스트 1명, 서강대 2명, 성균관대 4명, 한양대 2명, 이대 1명, 중앙대 1명, 경희대 1명, 외대 5명, 시립대 1명, 건대 4명, 동국대 1명, 홍익대 10명, 숙대 3명이 합격했다.(지방캠퍼스 포함) 전형별로 살펴보면 전국 4년제 대학에 수시 86%(149명), 정시14%(24명)가 합격했다. 효과적인 진학지도를 위해 학생 상담, 진학 컨설팅, 학부모 진로아카데미를 운영중이다. 고3 담임과 진로 진학 담당 교사들이 스터디 모임도 진행중이다.Q. 교육의 중심축이 지식을 집어넣는 것에서 배운 걸 활용해 학생이 참여하는 교육으로 바뀌는 중입니다. 오금고에서는 수년간 다양한 교육과정을 운영하며 수업 방식을 바꿔나가는 중이지요? 강경구 교사_ 학생 참여형 교육이 내실있게 진행되기 위해선 인적, 물적 인프라가 중요합니다. 우리 학교는 수년 전부터 교육 인프라를 바꿔나가는 중입니다. 토론과 강의, 발표 수업을 위한 다목적 교실을 만들고 도서관도 새롭게 리모델링했습니다. 산뜻하게 바뀐 도서관에 학생들의 발길이 이어지고 신간 도서도 학생 수요에 맞춰 구비합니다. 3개의 과학실험실에 있는 실험 장비는 수준급입니다. 모든 교실에 전자칠판을 갖췄습니다. 교실 수업에서도 동영상, 사진, PPT 자료를 전자칠판을 활용해 자유자재로 활용할 수 있게 돼 학생, 교사의 만족도가 높습니다. AI교실을 만들고 정보교사가 최신 디지털 흐름을 다룬 정규 교과 수업을 진행하고 코딩 동아리 지도도 담당합니다. 이처럼 공간 개선, 교육 인프라 구축을 차근차근 진행하는 동시에 학생 중심의 교육과정을 확대하고 있습니다. 정영진 교사_ 오금고는 교과특성화학교로 인문과 논리 분야의 특색 교육 과정을 운영하고 있습니다. 외부 전문가 초청 단발성 특강은 학생의 호기심은 자극하지만 심화 탐구의 후속 활동으로 이어지지 못해 아쉬움이 있습니다. 이를 보완하기 위해 시리즈 강의를 설계했습니다. 인문 분야에서는 건축을 테마로 합니다. 현직 건축가가 진행하는데 오금고 학교 공간을 건축의 개념을 가지고 구조, 공간 디자인을 분석하고 토론합니다. 서울에 소재한 건축물 탐방도 진행합니다. 이론을 배운 다음에는 각자가 원하는 공간을 디자인해 도면 설계부터 모형 제작까지 직접합니다. 논리 교과는 인공지능을 파고듭니다. 컴퓨터실에서 진행하며 인공지능신경망, 데이터 수집에 대해 알아보고 파이썬을 활용해 프로그램을 직접 짭니다. 교과특성화 프로그램은 기본 개념부터 활용, 최종 결과물 발표까지 학생이 주도적으로 참여하는 커리큘럼으로 구성했습니다.Q. 과목별로 진행하는 자율적 교육과정이 궁금합니다.강경구 교사 _ 기말고사 후 1주일 동안 학교 자율적으로 운영하는 교육과정입니다. 교과 융합, 심화 학습을 위해서지요. 과목별로 에너지, 환경, 과학, 미술, 창업, 외국어, 스포츠 등 다양한 주제를 가지고 진행합니다. 가령 ‘단편소설로 읽는 한국근대사’는 문학과 역사, 영화, 독서를 연계한 융합 수업이죠. 학생들은 작품을 읽고 토론한 후 글쓰기와 발표를 진행합니다. ‘현장 탐방을 통한 기후 위기의 과학적 해결방안 탐구’는 에너지 문제와 생물종 보존 이슈를 찬찬히 탐구합니다. 이처럼 국어, 영어, 수학, 과학, 미술, 체육, 사회, 제2외국어 과목별로 현장 학습과 학생 참여, 발표 중심의 생동감 있는 수업을 선보입니다. 외부 전문가 초청 교육과정도 함께 운영합니다. 사물인터넷과 파이썬, 유튜브 크리에이터, 4차 산업과 미래진료, 하브루타 토론 교육, 세계시민교육을 진행했습니다. 자율적 교육과정은 전교생 대상으로 신청을 받아 진행합니다. 학생들의 활동은 학생부 교과 세특, 개인별 세특에 기록됩니다.임정규 교사 _ 우리는 학생들의 과목 선택을 최대한 보장할 수 있도록 과목 간 칸막이를 없애고 열린 교육과정을 운영합니다. 고교학점제 선도학교로서 수년간 쌓아온 노하우가 밑받침이 됐지요. 내년 고1을 시작으로 도입되는 고교학점제는 과목 이수, 학업성취율 40 이상 도달이 중요하기 때문에 이와 관련한 준비도 진행중입니다. Q. 오금고, 방산고, 가락고 3개 고교 연합 공유캠퍼스은 어떻게 운영되나요?임정규 교사_ 고교학점제 전면 도입을 앞두고 학생들이 진로와 연계해 과목 선택권을 확대하기 위해 공유캠퍼스를 운영합니다. 선택교육과정은 1학기, 2학기로 나눠 진행되는데 과목당 5단위입니다. 오금고는 미술이론, 자료 구조를 가락고는 지역 이해, 세계 시민, 방산고는 과학과제 연구, 물리학 실험 과목을 개설해 3개 고교 학생들의 신청을 받아 토요일마다 수업을 진행합니다. 관심 분야를 심화학습할 수 있는 장점이 있습니다. 이 외 창의적체험활동, 특색 프로그램, 진로진학 프로그램도 3개 고교가 공유합니다. 송파의 역사문화탐구, 소프트웨어탐구, 글쓰기 특강, 과학탐구 심화 캠프, 체육인재융합프로그램 등 학교마다 개설된 프로그램이 다양합니다. 배움에 열정이 있는 학생들에게는 선택의 폭이 그만큼 넓어진 셈입니다.Q. 인성, 감성을 길러주는 문예체 교육에 공을 들이고 있습니다. 올해의 프로그램이 궁금합니다.김수진 교사 _ 고2 대상으로 창의적체험활동 시간에 16차시 뮤지컬 수업을 진행했습니다. 뮤지컬은 종합 예술 장르로 협업, 소통, 크리에이티브 역량을 키워줄 수 있는 장르이죠. 외부 전문 강사와 함께 뮤지컬의 모든 것을 알아본 후 직접 작품을 만들어 무대에 올리는 전 과정을 경험하도록 했는데 학생들의 호응이 큽니다. 학급의 모든 학생이 배우, 연출, 대본, 홍보, 무대 디자인, 동영상 촬영 등 각자의 역할을 정해 참여하도록 유도합니다. 뮤지컬 한 편을 완성하면서 아이들의 자존감, 협동심이 자연스럽게 길러졌습니다. 이 외 농구반 등 학교 스포츠클럽도 활발히 운영중입니다.정영진 교사 _ 책을 매개로 독서, 토론, 인문 소양 교육을 꾸준히 진행하고 있습니다. 독서가 말하기, 발표의 근간이기 때문이지요. 사제동행 독서클럽, 교과 연계 독서 기반 수업, 함께 읽고 토론하는 독서 창체, 1일 20분간 책 읽고 3분간 독서카드를 작성하는 1˙2˙3 책읽기 운동을 전개하고 있습니다.Q. 오금고는 미대 입시에 특화된 미술 교과를 오랫동안 개설했습니다. 현재 어떻게 운영되고 있나요? 김수진 교사 _ 전문화된 교육을 진행하기 위해 미술창작, 평면조형, 입체조형, 미술이론, 미술전공실기, 매체미술, 미술사 등 선택 과목을 다양하게 개설했습니다. 소그룹 전시회, 미술지식박람회를 교내에서 진행하며 미술활동 지원단의 봉사활동 기회도 다양하게 제공합니다. 외부 전문가 초청한 미술 계열 진로 특강도 정기적으로 개최하고 미술부, 만화부, 미술계열 독서탐구부 등의 동아리도 운영합니다. 이처럼 미술에 특화된 교과, 비교과 활동이 학생부의 전공적합성을 돋보이게 하기 때문ㅇ 미대를 준비하는 학생들에게 도움이 됩니다. 매년
2023-07-27
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![[2023 고교탐방] 방산고등학교](https://s3.ap-northeast-2.amazonaws.com/event-localnaeil/FileData/Article/202307/thumb/1016c8ee-4047-47c2-92cb-1b75b7b7874f_600x368.jpg)
[2023 고교탐방] 방산고등학교
2003년에 개교한 방산고(학교장 홍애란)는 2006년부터 서울시교육청 지정 과학중심학교로 운영되며 과학교육의 기반을 성실히 다져온 고교이다. 2011년부터는 교육과학기술부 지정 과학중점학교로 운영되었으며, 이후 SW 선도학교, 고교학점제 선도학교로 자리매김하며 과학과 인문학 분야 등 다양한 우수 프로그램을 시행하며 송파지역 선호 고교로 알려져 있다. 모두가 함께하는 학교 공동체 구현, 안전하고 신뢰받는 학교 문화 조성에 힘쓰고 있는 방산고는 자기주도적이고 창의적인 인재 육성에 집중하고 있다. 학생의 진로 희망을 고려한 다양한 교육과정을 편성하여 학생의 만족도가 높고 교육활동 및 입시 성과도 상승하고 있다. 노원경 교감은 “방산고는 개방형 선택 교육과정을 편성, 운영하고 교원학습공동체를 전 교사 확대 운영하며 학생 참여 중심의 수업 방법을 더욱 발전시키고 있습니다. 학생 간 멘토링 등 여러 협업 기회를 통해 자기주도적 학습 능력을 키우고, 양질의 과학 중점 교육과정과 다양한 독서, 토론수업이 활성화되어 미래를 준비하는 혁신 교육을 탄탄히 다지는 중입니다”라고 말한다. 방산고의 공유형 선택 교육과정(공유캠퍼스), 지역사회 자원을 활용한 다양한 진로 체험실시, 수학과 과학 아카데미 운영, 인문사회 심화교실, 학교 스포츠클럽(1인 1기 스포츠)의 원활한 운영은 일반고 역량 강화의 큰 기반이 되고 있다.Q. 방산고가 고교학점제 학교 공간 조성 및 운영 우수학교로 지정되었습니다.이주은 교무기획부장교사 : 2022년에 학점제형 공간 조성(교과교실제) 우수학교로 교육부 장관 표창과 일반고 학점제 도입 기반 조성 우수학교 교육감 표창을 받았습니다. 교실 수업의 혁신과 더불어 인근의 오금고, 가락고와 함께하는 학교 간 협력 교육과정 공유캠퍼스 운영 등 학생 맞춤형 교육과정 운영의 필요성에 따라 고교학점제 학교 공간 조성사업이 꼼꼼하게 진행되었습니다. 2022년 초, 공사가 마무리되며 전체 교실이 스마트하게 바뀌고, 다양한 선택과목과 학생활동이 가능한 특별교실 등에서 학생 중심의 수업이 활발하게 이루어지고 있습니다. 전국의 많은 학교가 방산고를 방문하여 체계적으로 조성된 학점제형 공간과 프로그램에 대해 조언을 얻고자 연락을 많이 해오고 있습니다.Q. 학생 맞춤형 선택 교육과정 편성 및 운영을 위해 특색있게 교육과정부서를 따로 둔 이유는 무엇인가요?이지현 교육과정부장교사 : 학생들의 선택과목 안내와 진로 지도, 학업 설계 역량 강화를 위한 것입니다. 교육과정 안내서와 선택과목 담당 교사 안내자료, 선배들이 들려주는 선택과목 리뷰 제공, 선택과목 교과서 전시회, 계열 및 학과별 안내 포스터 게시 등 다양한 활동을 추진합니다. 이를 기반으로 학교 상황 및 학생 수요를 반영한 학생 과목 선택권 확대를 꾀하고 있습니다. 2023학년도 신입생의 수업량 192학점 적정화에 따른 여유 시간에 다양한 프로젝트를 운영하여 학생들의 창의성과 인성을 함양할 기회로 삼으려 합니다. 이를 위해 창체, 진로 수업과 연계하여 학생들에게 다양한 진로 탐색의 기회를 제공하고 있습니다. 또, 2015 개정 교육과정에 따라 교과목 1단위 수업량 17회 중 1회를 학생들의 진로, 적성, 학습 수준 등에 따른 수업량 유연화 프로그램도 함께 진행합니다. 교육환경변화에 발맞춰 학생들의 수업량을 적정화, 유연화하기 위해 교육과정부 활동을 학생밀착형으로 시행 중입니다.Q. 체계적으로 운영되고 있는 방산고의 과학중점 프로그램의 주요 특색은 무엇인가요?김대준 자연과학부장교사 : 방산고는 고교 1학년부터 3학년에 이르기까지 학생의 인지적 발달 단계에 맞춰 점차 심화되는 이공계 진로 설계 프로젝트를 운영하고 있습니다. 과학중점학급은 학년별로 2학급씩, 총 6개 학급으로 구성되며 꾸준히 정원이 채워지고, 과학중점과정에 대한 관심과 인기가 높습니다.1학년은 ‘융합과학체험반’을 편성하여 이공계 전문가 특강, 과학토론, 천문우주과학캠프 등 진로 탐색 단계 프로그램을 운영합니다. 2학년은 ‘이공계 커리어 멘토링’을 편성하여 이공계 전문가 멘토링, 논문 분석 등 진로 확장 단계의 프로그램을 진행합니다. 3학년에서는 수학과 물리, 화학, 생명과학, 정보학 분야의 5개 연구회를 편성하여 진로 정교화 단계의 프로그램을 운영하고 있습니다. 방산고 과학중점과정은 기본적으로 3년간 총 교과 이수 단위의 45% 이상을 과학과 수학, 정보 교과로 이수하게 편성되어 있습니다. 이에 더해 학생이 어떤 과목을 선택하느냐에 따라 최대 55% 정도까지 과학과 수학, 정보 교과를 이수할 수 있기에 이공계열로 진로를 정한 학생들이 더욱 집중적으로 관련 과목을 이수하여 입시에도 도움이 됩니다. 과학중점학급의 학생들을 비롯해 다양한 수학과 과학, 정보교육 프로그램에 참가한 많은 학생이 경험을 살려 이공계열로 진로를 정하고 대학에 진학하고 있습니다. 이공계열 진로 희망 학생이 많다는 점을 고려하여 학교에서도 이공계열 진학을 돕기 위해 필요한 역량을 갖출 수 있도록 프로그램을 더욱 전문적으로 개발, 운영 중입니다.Q. 방산고의 특색있는 인문사회자치 프로그램 역시 우수 프로그램으로 입소문이 났습니다.이수현 인문사회자치부장교사 : 과학프로그램이 강점인 방산고에서 인문사회 분야로 진로를 정하는 학생 역시 소외되는 일이 없도록 알찬 프로그램을 운영하고 있습니다. 활성화된 교원공동체 활동에 발맞춰 학생들의 진로 특성을 살리는 프로그램과 더불어 장기적이고 깊이 있는 인문학 분야 진로 심화 교육을 실시합니다. 전문가의 지도를 받으며 직접 글을 쓰고 작품을 완성해보는 작가교육 프로그램인 ‘이야기꾼 프로젝트’, 하나의 큰 주제로 4권의 책을 기반으로 역사, 경제, 정치, 철학 등 다양한 분야를 다루는 인문학 심화 교실, 인문학 분야 주제의 전문적 심층 토론 교육 등이 학생들에게 많은 동기부여가 되고 있습니다. 문학작품과 연계한 뮤지컬 공연으로 진행된 인문학 특강, 저자 초청 독서 특강 등 학생들에게 자발적이고 실질적인 교육이 이루어질 수 있도록 학생 참여형 행사와 교육프로그램을 기획합니다. 다양한 활동을 통해 학생들이 과학과 인문 분야를 아우르는 융합형 인재로 자랄 수 있도록 지도하려 합니다.Q. 다양한 활동이 연계되며 학생들의 진로 방향 잡기와 진학 지도 및 결과가 궁금합니다.박경애 진로진학상담부장교사 : 방산고는 일대일 맞춤형 컨설팅과 진로특강을 실시하며 학생들을 이끌고 있습니다. 과학중점과 인문사회 분야의 특화된 강의와 체험, 다양한 프로그램이 학생들의 진로활동과 입시 준비에 큰 힘이 되고 있습니다. 모든 학생이 1학년 때는 진로 로드맵을 짜고, 2학년 때 직업인 특강과 직업 체험 등을 통해 전공학과와 직업을 구체화하며, 3학년 때 심화 주제 탐구보고서를 작성하며 대입을 준비합니다. 특히, 1학년 모든 학생이 PPT, 그림카드, 동영상 등 다양한 자료를 활용하여 자신의 꿈과 롤모델을 발표하는 활동과 외부 강사 초청을 통해 객관적으로 자신의 위치와 진학을 위한 준비과정을 알아보는 일대일 맞춤형 컨설팅이 학생들에게 좋은 효과를 줍니다. 방산고는 이공계로 대학에 진학하는 학생들이 많은 편이며, 올해(2023년 2월) 졸업생의 경우에는 의학 계열 합격생 3명을 비롯하여, 연세대 4명 합격, 고려대 6명 합격, 카이스트와 서강대, 이화여대, 한양대, 중앙대 등의 주요 대학에 고르게 합격했습니다. 학생들의 합격 학과를 살펴보면, 전기정보공학과 전기전자공학, 컴퓨터과학, 기계공학, 물리학, 신소재공학 등 학생들이 선호하는 학과에 다수 합격하고 있습니다. 또, 인문계열 학생도 영어영문학, 경영학, 법학, 회계학 등 자
2023-07-27
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대구 영진전문대학교 인공지능혁신융합대학 여름방학 AI교육캠프 성료
인공지능혁신융합대학컨소시엄이 주최한 ‘2023년 인공지능 혁신융합대학 여름방학 AI교육캠프 및 경진대회’가 성공적으로 마무리됐다.대구 영진전문대학교에 따르면 이 대학 인공지능혁신융합대학사업단이 지난 10일부터 이 대학교 글로벌캠퍼스에서 주관한 AI캠프가 지난 14일 경진대회 시상과 수료식을 열고 4박5일간의 캠프 일정을 모두 마쳤다고 한다.지난 14일 캠프 수료식은 인공지능혁신융합대학사업단 주관대학인 전남대 김수형 사업단장, 공용활용대학 한양여자대 LINC3.0 신해웅 사업단장을 비롯해 이번 캠프 참여 대학 교수들과 관계자들이 참석해 캠프 참여 학생들을 격려했다.또 이날 수료식에선 사업단 소속 대학생들과 공동활용대학 학생들이 4박5일 동안 팀별 활동으로 제작한 작품을 평가하고 코딩기술을 담은 자율주행 레이싱 경진대회 결과를 토대로 시상식도 했다.대회 결과 금상 전남대, 은상 영진전문대, 동상 전남대, 서울과기대 연합팀 등 총 7개 팀이 수상했고 수상팀은 총 300만원의 장학금을 받았다.지난해 이어 올해 2회째로 열린 이번 캠프는 전남대, 영진전문대, 서울과기대를 비롯해 공동활용대학인 한양여대 등 총 4개 대학교의 재학생과 교수, 연구원 70여명이 참여했다. 참여 학생들은 14개 팀을 구성, 인공지능의 기초 분야를 실습하고 소프트웨어 이해력과 창의력을 높였다.한편 대구 영진전문대학교는 교육부의 ‘첨단분야 혁신융합대학’사업에 ‘인공지능’, ‘지능형로봇’ 분야에 선정된 데 이어 지난 6월 ‘반도체소부장(소재·부품·장비)’분야에도 참여대학으로 선정되면서 대구 경북 전문대 중 유일하게 이 사업에 참여하고 있다. 또 전국 전문대 중 ‘첨단분야 혁신융합대학’사업에 최다 선정이라는 쾌거를 이뤘다.전득렬 팀장 sakgane@hanmail.net
2023-07-26
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인터뷰 - 운정행복센터 ‘다함께 돌봄센터’ 김수정 센터장
운정행복센터 2층에는 다함께 돌봄센터가 자리해 있다. 초등학교 1학년부터 6학년까지 낮 12시부터 저녁 7시까지 아이들을 돌봐주는 곳이다. 운정행복센터를 끼고 주변에 6~7개 초등학교들이 있어서 방과후 시간이 애매한 학생들이 돌봄 서비스를 이용할 수 있다. 아프리카 속담처럼 온 마을이 다함께 아이들을 돌보기 위해 경기도와 파주시, 지역의 교육자들과 시니어 클럽, 자원봉사자들이 힘을 합쳤다. 운정행복센터 돌봄센터 김수정 센터장을 만나 아동 돌봄에 관한 이야기를 들어보았다.태정은 리포터 hoanhoan21@naver.com다함께 돌봄센터란?다함께 돌봄센터는 학교와 가정을 잇는 중개 역할을 한다. 학교를 마치고 학원에 가기 전 시간이 비거나, 학원을 마친 후 집으로 돌아가기 전 아이 혼자 있는 시간이 걱정된다면 돌봄센터를 고려해봐도 좋다. 지역아동센터와 다른 점은?지역아동센터는 소득 기준으로 저소득층, 차상위가정, 다문화가정의 아동이 무료로 이용할 수 있는 반면, 다함께 돌봄센터는 소득에 상관없이 누구나 이용할 수 있는 보편적 서비스다. 저렴한 이용료를 내고 이용할 수 있다. 어떤 활동을 하는지?다함께 돌봄센터는 학교나 학원과 다르게 아이들이 자유롭게 시간을 보낼 수 있다는 것이 장점이다. 또 부모와 아이들의 의견을 반영해서 다양한 활동 프로그램을 선정한다. 최근에는 드론이나 로봇놀이를 하고 싶다는 의견이 있어서 관련 프로그램을 만들었다. 아이들이 좋아하는 보드게임도 갖추고 있다. 요일별로 시간대별로 고정 프로그램들도 있지만 기본적으로 아이들의 자율적인 활동이 가능한 공간이다. 현재 운영되고 있는 프로그램은?프로그램은 돌봄센터마다 다른데, 현재 운정행복센터 돌봄센터에서는 기초학습과 놀이수업 미술활동 풍선아트 양말목 원예 초등체육 영어놀이 감정놀이 등의 프로그램을 운영한다. 특별활동으로는 아동자치회의, 아동안전교육 및 소방교육, 문화의날 영화관람, 외부 산책과 그외 자율활동을 한다. 앞으로 예체능 프로그램을 더 확충할 계획이다. 이용료와 정원은?다함께 돌봄센터는 보편적 서비스로 소득에 상관없이 초등학생이면 누구나 신청해서 돌봄 서비스를 이용할 수 있다. 이용료는 센터마다 다르며 운정행복센터 다함께 돌봄센터는 월 5만원의 이용료를 내고 이용할 수 있다. 이용 가능한 아이들 수(정원)는 센터마다 상이한데 아이들에게 쾌적한 돌봄 환경을 제공하기 위해 20~25명 선이다. 교하운정지역에 다함께 돌봄센터는 몇 개나 되는지?현재 파주에는 13개의 다함께 돌봄센터가 있다. 교하운정지역에는 교하노을빛마을, 교하책향기마을13단지, 산내마을3단지, 운정2동힐스테이트, 초롱꽃마을11단지(9월에 오픈 예정), 초롱꽃마을13단지, 해솔마을5단지, 해오름마을12단지 그리고 운정행복센터 다함께 돌봄센터가 있다. 이외에도 문산선유3단지, 조리읍 한라비발디, 탄현면, 법원읍 다함께 돌봄센터 등이 있다. 인근에 돌봄센터가 없는 경우에는?다함께 돌봄센터는 500세대 이상 아파트 단지에는 의무화 시설로 지정되었고 공기관의 보조금을 받아 운영된다. 돌봄센터가 필요할 경우 파주시 여성가족과에 돌봄센터 개설 신청을 할 수 있고 인테리어와 인건비를 지원받을 수 있다. 돌봄센터만의 장점이 있다면?다함께 돌봄센터는 아이들이 편하게 쉴 수 있는 공간이다. 또 학교나 학원에서는 할 수 없는 특별활동을 할 수 있다. 요즘은 핵가족이 많은데, 이곳에서 아이들은 형제자매 같은 친구들이 생기고 사회성을 배울 수 있다. 운정행복센터 돌봄센터는 시설 인프라가 좋고 지역 제한 없이 누구나 신청할 수 있다. 경기도 아동돌봄 파주센터로 앞으로 어떤 역할을 하는지운정행복센터 다함께 돌봄센터는 경기도 아동돌봄 파주센터로서 거점센터 역할을 맡아 아동청소년 돌봄과 관련된 허브 역할을 할 예정이다. 청소년재단, 드림스타트, 위클래스, 지역아동센터 등 아동 청소년 유관기관들과 협력해 지역돌봄 네트워크를 구축하고, 돌봄 종사자들의 역량 강화를 위한 교육, 부모와 양육자 교육, 시민 참여 활동 등을 펼칠 계획이다.
2023-07-21
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2023 일산 파주 지역 대입 수시 합격자 인터뷰 - 서울대학교 경영학과 이강민(저동고 졸) 학생
일산파주 내일신문은 2023학년도 대학 입시에서 수시 전형에 합격한 일산 파주 지역 일반계 고등학교 학생들을 대상으로 인터뷰를 진행해 그들의 학교생활과 수시 합격 전략 등에 관한 이야기를 들어본다.남지연 리포터 lamanua@naver.com 수시 입결 및 희망 진로 서울대 경영학과는 학종 일반전형으로 합격했습니다. 연세대 경영학과(교과추천형)와 서강대 경영학과(고교장추천형) 최초합했고, 한양대 경영학과(교과 지역균형발전형)는 추합했고요. 내신은 3학년 1학기까지 전 교과 1.31입니다. 수능(등급/백분위)은 언매 3(87), 확통 1(98), 영어 2, 생윤 1(98), 사문 1(98), 한국사 1등급입니다. 교육 분야에 관심이 있었던 터라 인공지능 기술을 접목한 학습법을 연구, 개발하는 스타트업을 경영하고 싶은 마음에 경영학과를 지원하게 됐습니다. 꼭 이 분야가 아니더라도 법조인, 회계사 등 현재로선 하고 싶은 게 많답니다. 세특 관리 노하우 진로를 구체화해 큰 틀의 주제를 명확히 가져가는 게 좋습니다. 가령, 경영학과를 지망한다고 하면 막연히 ‘경영’이 아니라 ‘스타트업’과 같이 구체적으로 자신이 지향하는 바를 잡아가는 겁니다. 이후 세특에 주제와 관련해 심층성과 다양성을 챙기는 것이 중요하지만 이 둘을 모두 취하기엔 한계가 있어 심층성에 무게를 두고 싶습니다. 저는 ‘사회문제탐구’에서 ‘스타트업의 초기 성공 요인 분석’이라는 연구활동을 진행했었는데요. ‘DBpia’의 논문들을 참고하며 설계한 이 연구는 스타트업의 성공 요인을 크게 자금, 마케팅, 경영관리, 연구개발로 나누고 온라인 설문조사를 통해 학생들의 의견을 수집했습니다. 또한 투자유치와 마케팅의 상호작용을 강조하는 소논문과 ‘확률과 통계’ 시간에 배운 신뢰구간의 개념을 활용한 분석 보고서도 작성하기도 했습니다. ‘국가통계포털’에서 창업 기금 자금 투입 현황의 문제점과 해결책을 고민한 내용을 ‘정치와 법’의 선거홍보물 포스터로, ‘스타트업 아이템 발굴부터 투자유치까지’라는 책을 읽고 ‘전공심화독서활동’으로 발표하기도 했습니다. 교내 진로 강연은 최대한 많이 참석하시면 좋습니다. 해당 분야 내용을 간접적으로 경험할 수 있습니다. 저 역시 학과 멘토링에서 경영학과 선배님의 학과 소개와 조언을 듣고 매력을 느껴 진로를 고민해 볼 수 있었습니다. 진로와 직접적인 연관이 없어 보여도 자신의 진로와 유기적으로 융합해 고민하고 산출해 낸 결과물을 담아내는 것도 좋은 세특이 될 수 있습니다.교내 활동 1, 2학년에는 수학과 교육 관련 동아리를 했고, 3학년 때 진로를 변경한 터라 경영학과와 맞물리는 동아리는 3학년 때 참여한 ‘리마켓’이 유일했습니다. ‘리마켓’은 시장에서 실패한 상품의 문제점을 조사하고 보완하여 마케팅 전략을 세우고 피드백 받는 모의경영 동아리입니다. 당시 리마켓 상품으로 차량 설치용 음주측정기를 선정했는데, 이는 1학년 진로 수업의 모둠원들과 구상한 창업 아이템이기도 합니다. 자칫하면 의미 없게 흘러가 버릴 1학년 활동을 활용했다는 점에 의미를 둔 활동입니다. 이후 피드백을 바탕으로 부족한 시장성을 MZ세대의 착한 소비에 주목해 해결책을 모색하고 진로 관심사 발표와 보고서를 작성했습니다. 교내경시대회는 팬데믹으로 많이 축소되기도 했고 학기당 상장이 1개씩만 기재됐기에 오히려 내신과 세특관리에 더 집중했습니다. 하지만 등급이 낮은 교과 관련 상장은 해당 과목 평가에 있어 유의미한 영향이 있었던 것 같습니다. 추천하는 책진부하긴 하지만 수년간 베스트셀러인 마이클 샌델의 <정의란 무엇인가>를 추천합니다. 여러 사상가가 그동안 고민해 왔던 정의가 무엇인지를 다각적인 측면에서 이해할 수 있지요. 동시에 자신이 생각하는 정의를 정립하는 과정에서 책을 통해 혜안을 얻을 수 있습니다.자신만의 공부법 국어- 수업 교재를 중심으로 단권화하려고 노력했습니다. 특히 문학은 한 작품에 여러 해석이 존재합니다. 선생님의 설명 중 중요 내용을 자세하게 필기했고 다른 문제집이나 자료에서 알게 된 핵심적인 내용도 한 교재에 최대한 담았습니다. 이 과정에서 수업 때 언급하시지 않았던 부분이나 해석이 대립할 수 있는 부분은 매번 선생님께 질문했습니다. 내신 시험 특성상 선생님의 말씀, 수업 내용이 중요하기에 정확하게 숙지해야 합니다. 시험 기간엔 문제를 많이 풀기보다 정리한 필기를 반복적으로 공부했고 애매한 부분은 선생님께 정말 많이 질문드렸습니다.영어- 다회 독이 매우 중요하다고 생각합니다. 저는 시험 기간의 40%가량을 영어 공부에 쏟았던 거 같습니다. 다회 독은 지루하고 오래 걸리지만 그만큼 효과가 좋다고 봅니다. 5번 정도 반복하게 되면 비록 암기까진 못해도 해석이 어려운 문장이나 모르는 문법, 단어 등이 거의 없게 됩니다. 또한 지문을 이해하고 읽어내는 속도가 빨라져 실제 시험 때는 객관식을 빠르게 해결하고 서술형에 충분한 시간을 투자할 수 있었습니다. 시간이 남을 때는 예상 문제를 풀거나 서술형으로 나올 법한 핵심 문장은 여러 번 써보면서 외우기도 했습니다.대학별 면접 준비면접은 기출 문제, 인강, 교과서, 녹화, 모의 면접으로 준비했습니다. 서울대와 연세대 두 곳모두 제시문 기반 면접이라는 특징이 있습니다. 먼저 연세대는 녹화 면접으로 준비시간 8분, 답변 시간 5분의 형태였습니다. 준비시간이 상당히 적기에 최대한 많은 기출문제를 풀어 보며 연습했습니다. 서울대는 대면 면접으로 준비시간 30분, 답변 시간 15분의 형태였습니다. 사회과학과 수학 제시문을 풀어야 하기에 양이 많지만, 연세대에 비해 준비시간과 답변 시간이 상대적으로 길었습니다. 따라서 제시문 속 근거뿐만 아니라 배경지식, 인용 어구 등을 활용할 수 있겠다고 생각했습니다. 그 때문에 반복연습보다 경제, 정치와 법, 통합사회 교과서 등을 정독하며 공부했습니다. 실제 면접에서도 도움이 됐고요. 대면 면접은 답변 태도, 예의, 대처 능력도 중요하기에 학교 선생님들의 도움을 받아 모의 면접도 진행했습니다.후배들에게 한 마디저마다 공부 방법이나 장점 과목이 다르기에 자신만의 전략을 세우고 임했으면 좋겠습니다. 남들과 비교하거나 똑같이 공부할 필요는 없습니다. 또한 학교생활에 충실하며 다양한 경험을 쌓고, 해야 할 일을 차근차근 해나간다면 좋은 결과를 얻을 수 있을 거예요. 진로를 정하지 못했다고 해서 불안해하지도 마세요. 저도 3학년이 되어서야 경영학과에 대한 흥미가 생겼습니다. 고등학교 때 뚜렷한 목표나 진로가 없는 것은 어떻게 보면 당연하다고 생각합니다. 진로를 위해 열심히 탐색하고 노력하는 자세가 더욱 중요하다고 생각하고 제 생기부에도 그런 흔적이 있었기에 경영학과에 합격할 수 있었습니다.
2023-07-21
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남은 120일 동안 1등급 기강 잡기
좋든 싫든 2024학년도 대학수학능력시험이 코앞으로 다가왔다. 대한민국 고3 학생들이라면 한명도 빠짐없이 아쉬움과 공포를 느낄 시기라고 생각한다. 내신 등급을 챙기지 못해 강제 ‘정시러’가 되었던, 1학년 때부터 정시파이터를 목놓아 울부짖었던 이젠 결전의 날이 얼마 남지 않았다. 사실 이 시기에 갑자기 ‘100점을 받는 방법’ 같은 실험적인 해결책을 내놓을 수는 없기에 현재 재원생 고3들의 특징을 살펴보며 1등급에 매우 근접할 수 있는 방법에 대해서 서술하고자 한다.출제 단원 생각하기수학 수능의 범위는 편협하다. 좀 더 강조해서 말하면 매우 편협하다. 나오는 부분이 정해져있고 다루지 않아도 될 것도 정해져있다. 시험시간에 문제를 풀다 막힐 수 있지만, 해당 단원이 어디인가를 생각하면 다해봐야 소단원 별로 20개 남짓한 개념중 하나를 묻고자 출제한 것이다. 몇몇 조건들을 대조해보면 충분히 출제자가 목표한 바를 역추적할 수 있다. 많은 학생들이 미적분 단원에서 무한등비급수나 삼도극이 아닌 평면도형을 보면 당연히 삼각함수 합의 법칙이 가장 먼저 떠올라야 함에도 Cos 제2법칙부터 일단 쓰면서 문제를 간 보는 행위에 안타까웠다.시간 체크100분이라는 짧지 않은 시간 동안 시간 조절을 잘 해야 한다. 물론 가장 이상적인 경우는 여태 내실을 잘 쌓아온 학생이라면 한 문제 정도를 제외하고는 순서대로 쭉 풀고 나서 다시 돌아와서 느긋하게 그 한 문제를 음미하는 방법이겠으나 대부분 그렇지 않을 것이다.과거 수능과 달리 현재 1등급은 대부분이 틀리는 문제를 틀려도 1등급이다. 다시 강조하지만, 틀릴만한 문제를 틀려도 1등급이다. 즉 14, 15, 22, 28, 30 5문제정도를 제외하고 모두를 맞춘다는 계산이면 80점으로 충분히 컷에 든다는 것이다. 그럼 이 5문제를 제외하고 25문제는 몇 분 정도에 푸는 것이 이상적인지를 알아야 한다. 지금부터 많은 실전모의고사를 풀면서 매번 체크하는 것이다. 본인이 느끼기에 난이도가 쉬운 시험은 어느정도 걸렸는지, 어려운 시험은 어느정도 걸렸는지 시간만 보면서 체크하고 5문제중에도 최소 2문제 이상을 트라이하려면 어느정도 시간대가 되면 아쉽지만 풀고 있던 문제를 놓아줘야 하는지 등등은 본인말고는 아무도 알려줄 수 없다. 암산서두에 써놓았듯 수능 범위는 매우 편협하다. 그 중 매 시험마다 보인다고 감히 단정 지을 수 있는 부분이 다항함수를 암산으로 미분, 적분하기와 등차 또는 등비수열의 적당한 항 계산하기이다. 직접 전개하고 미분, 적분 하는 것이 아닌 인수+비율을 적용하면 모든 함수를 암산할 수 있다. 예를 들어, f(x)=4(x-a)^2(x+2a)+c면 int f(x)dx는 c를 제하고 x=a에서 뚫접이니 (x-a)^3(x+3a)+cx+d임이 자명하다. 이와 같이 한 번의 이해로 수천개 이상의 문제에서 이득을 취할 수 있는 암산이 많으나 생각보다 고3학생들은 최적화에는 의의를 두지 않는 모습이 안타까워서 방법을 제시해본다.EBS이번 6평은 공통과 선택 모두 수능특강 연계가 있었고 그림까지 똑같을 정도로 연계임이 매우 분명했다. 한 번 풀어본 학생이라면 눈치챘겠지만 대부분 Lv.3였고 이번 6월에 나오지 않은 문제 중에 나와야만 할 정도로 좋은 문제도 몇 개는 더 있다. 시간에 쫓겨 책 한권을 풀 수 없다면 3일 정도 날 잡고 하루에 수I, 수II, 선택 하나씩 Lv.3의 정확한 본질을 뚫는 것을 매우 추천한다. 혼자서 힘들다면 도움을 요청해도 좋다. 수능완성의 경우는 수능특강에 비해서는 확실히 질이 떨어지지만, 그래도 눈여겨 볼 문제가 책 한권을 풀면 10문제 남짓하게는 있다. 현 정책 상 킬러가 없으리라 예상되는 만큼 준킬러가 생소하게 나올 텐데 그 중 한 두 문제가 이미 풀어본 EBS 문제라면 1등급 받기에 더할 나위 없이 좋지 않을까?마치며, 올해 본 교육청, 평가원의 1등급 컷을 찾아보라. 올해 1등급은 어려운 문제를 다 틀려도 1등급일 만큼 쉽다. 상위권도 킬러에 대한 욕심을 버리고 2024 수능 기조를 이해하고 준킬러 문항을 마주할 때 철저한 단원 생각, 시간 관리, 미리 나올 유형을 접해두는 등의 연습을 통해 목표하는 등급, 목표하는 대학, 학과에 진학할 수 있는 마무리를 거둘 수 있기를 바란다. 일산 후곡 아이디수학학원 김재현031-919-8912
2023-07-21
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