중등 국어 공부, 독서와 고등 국어 교과 학습의 균형이 중요하다
중등 국어는 고등 국어로 수월하게 넘어갈 수 있는 발판이 되어야 한다. 당장 눈앞에 놓인 과제들을 수행하는 데 급급해서, 혹은 고등학교 시기는 아직 멀다고 생각해서 큰 그림을 그리지 못하고 중등 시기를 보내는 학생들이 많다. 하지만 이렇게 되면 정작 고등학교에 올라가서는 바뀐 국어 과목에 다시 적응하며 시행착오를 겪게 되어 대입에 불리해지는 결과를 가져온다. 따라서 중등 시기 국어 공부의 정확한 목표 설정이 필요하다.
먼저 고등 비문학에 대한 이해를 길러야 한다. 모의고사 비문학은 문제의 난도와 상관없이 언제나 다른 파트(문학, 화작 등)보다 학생들이 어려워하는 부분이다. 또한, 많은 학교에서 내신 범위에 고난도의 기출 비문학 지문을 넣기도 한다. 따라서 지문 접근법과 문제 풀이 방법을 미리 학습해 두어야 어떤 어려운 지문이 나와도 잘 분석할 수 있는 기틀을 마련할 수 있다.
고등 문법은 단순 맛보기에 그쳐서는 안되고, 2회독 정도는 해두어야 한다. 고등 1학년 첫 시험부터 문법이 포함되는 경우가 대부분이고, 내용도 까다롭기 때문이다. 1회독 시에는 개념의 큰 틀을 잡아놓고, 2회독부터는 심화 내용으로 채워가며 문제 풀이를 병행하는 것이 좋다. 많은 학생이 문법에서 좌절을 겪는다. 막대한 고등 내신 범위를 소화해내기 위해서 문법과 같이 어려운 단원은 미리, 제대로 준비하는 것이 필수다.
고등 문학은 내신이든 모의고사든 끊임없이 처음 보는 작품을 해석하고 문제를 푸는 것의 연속이다. 배우고 외웠던 작품만 나오는 중등 국어와는 확연히 다른 점이다. 따라서 미리 많은 양의 작품을 접하고 익숙해지는 기회가 필요하다. 더불어 감에 의존하지 않는 정확한 문제 풀이를 위해 문학 개념어 학습도 병행되어야 한다.
끝으로 꾸준한 독서 활동은 당연히 매우 중요하다. 하지만 주의할 점은 너무 독서 활동에만 치우치지 않아야 한다는 것이다. 따라서 고등 국어 대비 교과 학습과 독서 활동의 균형을 잘 맞춘 중등 시기를 보내며 성공적인 대입, 고등학교 시기를 위한 준비를 할 수 있길 바란다.
숨인국어학원
이수민 원장
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