대학들은 지난 3월 말까지 입학처 홈페이지에 ‘2023학년도 선행학습 영향평가 결과보고서’를 공개했다. ‘선행학습 영향평가 결과보고서’는 전년도 대입에서 면접·구술, 논술 등의 대학별고사를 실시한 대학이 고등학교 교육과정의 범위와 수준 내에서 대학별고사를 진행했는지, 대학별고사가 선행학습에 영향을 미쳤는지를 자체적으로 평가하는 보고서이다.
보고서에는 전년도 기출 제시문 및 문제, 출제 의도와 문제 분석도 함께 공지되므로 2024학년도 대입 수험생들이 대학별고사를 준비하는데 기초가 되는 자료라 할 수 있다. 주요 대학에서 공지한 보고서를 살펴보고, 수험생들이 보고서와 기출문제를 어떻게 활용하면 좋을지 정리해봤다.
참고자료: 서울대, 연세대, 고려대 ‘2023학년도 선행학습 영향평가 결과보고서’

고교 교육과정 범위·수준 준수여부 확인, 기출문항과 문항분석 결과도 담겨
각 대학은 ‘공교육 정상화 촉진 및 선행교육 규제에 관한 특별법’에 따라 자체적으로 실시하는 대학별고사를 대상으로 선행학습 영향평가를 실시해야 한다. 대학별고사는 수시모집, 정시모집, 재외국민 및 외국인 전형(편입학 전형 제외) 등 모든 신입생을 선발하는 전형 중 각 대학에서 자체적으로 실시하는 모든 시험을 말하며, 논술 등 필답고사, 면접·구술고사, 실기·실험고사 및 교직적성·인성검사 등이 해당된다. 단, 예술·체육 계열의 실기고사는 예외적으로 영향평가 대상에서 제외한다.
선행학습 영향평가는 공정성 확보를 위해 대학 내부위원과 외부위원으로 입학전형영향평가위원회를 구성해야 한다. 고교 교육과정과의 연계성을 높이고 선행학습 영향평가에 대한 객관성을 확보하기 위해 고교 교사 및 교육과정 전문가를 반드시 포함해야 한다. 실무위원으로 위촉된 현직 고등학교 교사와 교육과정 전문가가 대학별고사 문항을 검토하고 그 결과를 입학전형영향평가위원회에서 심의한다. 보고서 내용에는 대상 대학별고사의 문항 총괄표, 평가 진행 절차와 방법, 고교 교육과정 범위 및 수준 준수 노력, 문항 분석 결과, 심의 결과와 향후 반영 계획, 개선 노력 등이 담겨 있으며, 기출문항과 문항분석 결과도 공지한다.
대입 수험생에게 선행학습 영향평가 보고서가 중요한 이유는 바로 지난해 대학별고사의 기출문제집 역할을 하기 때문이다. 특히 논술의 경우 단순히 문항만을 제시하는 것이 아니라 출제의도, 출제근거, 문항해설, 채점기준, 예시답안 등이 자세히 담겨 있어 수험생들에게 유용한 자료가 된다.

[서울대학교]
2023학년도 서울대에서 실시한 대학별고사는 ‘면접 및 구술고사’, ‘(교직)적성·인성면접’, ‘면접’이다. ‘면접 및 구술고사’와 ‘(교직)적성·인성면접’은 출제문항을 기반으로, ‘면접’은 제출서류를 바탕으로 시행했다.
출제문항 기반의 ‘면접 및 구술고사’는 수시모집 일반전형에서 시행하며, 교과지식을 묻는 문항을 공동으로 출제하여 사용한다. 고등학교 교육과정 상의 기본 개념 이해를 토대로 단순 정답이나 단편 지식이 아닌 종합적인 사고력을 평가하며 주어진 제시문과 질문을 바탕으로 면접관과 수험생 사이의 자유로운 상호작용을 통해 문제 해결 능력과 논리적이고 창의적인 사고력을 종합적으로 평가한다. ‘(교직)적성·인성면접’은 적성, 인성을 평가하는 수시·정시모집의 일부 모집단위에서 시행하며, 자체적으로 문항을 출제하여 활용한다.
제출서류 기반의 ‘면접’은 수시모집 지역균형전형과 기회균형특별전형Ⅰ, 정시모집 기회균형특별전형Ⅲ에서 시행하며, 별도의 문항 없이 서류내용을 확인하고 기본적인 학업 소양을 평가한다.
서울대는 입학전형영향평가위원회에서 선행학습 영향평가를 수행하며, 위원회는 10인 이내의 위원과 다수의 실무위원으로 구성된다. 2023학년도 서울대학교 입학전형영향평가위원회는 위원 10명(내부인사 7명, 외부인사 3명(교육과정 전문가 20%, 현직 고교 교사 10% 포함)), 실무위원 30명, 총 40명으로 이루어졌다.
 2023학년도 서울대 입학전형영향평가위원회 심의 결과 서울대 면접 및 구술고사의 모든 문항은 교육과정 범위와 수준 내에서 출제된 것으로 판단됐다. 또한 출제위원 사전교육 강화로 출제진의 현행 교육과정 이해도가 제고되어 고교 교육과정에 부합하는 문항이 출제됐다. 최근 서울대 출제 문항은 학생의 접근성을 높이고 사고력을 평가할 수 있는 출제 기조를 안정적으로 유지하여 대내외적으로 긍정적인 반응을 이끌어냈다.
향후 대학 입학전형 반영 계획 및 개선 노력에 대해 최근 서울대 수시모집 일반전형 면접 및 구술고사는 교육과정을 준수하여 출제되었으며, 앞으로도 이러한 기조를 유지하여 사교육의 도움 없이 공교육만으로 학생의 학업 역량을 키울 수 있도록 하겠다고 밝혔다. 또한 고등학교 교육과정 관련 연구·교육을 통해 대학 내 구성원에게 교육과정에 대한 이해를 증진시키고, 교육과정의 범위와 수준에 적합한 문항 개발을 위해 노력할 것이다. 학교생활에 충실한 학생이라면 사교육 의존 없이 면접, 면접 및 구술고사를 준비할 수 있도록 입학본부 홈페이지와 입학본부 웹진을 통해 정보를 제공하며, 학생, 학부모, 교사 대상 연수 및 설명회를 확대실시하여 서울 면접, 면접 및 구술고사에 대한 올바른 이해를 돕고자 노력할 예정이다.

<2023학년도 서울대 문항 분석 결과 - 면접 및 구술고사 분석 예시>* 출처: ‘2023학년도 서울대학교 선행학습 영향평가 결과보고서’ 면접 및 구술고사 문항 분석

<2023학년도 서울대 문항 분석 결과 - (교직)적성·인성면접 제시문 예시>
-의과대학(수시 지역균형전형, 수시 일반전형, 정시 지역균형전형, 정시 일반전형, 정시 기회균형특별전형Ⅱ)
예술작품에 대한 해석에 관련한 제시문, 교통약자 배려석 관련 상황 제시문, 사회적 약자에 대한 인식 관련 역할 제시문, 경험과 여건에 따른 상황에 대한 판단의 차이 관련 제시문, 국가별 소득 수준에 따른 특정 질환 통계 관련 제시문, 봉사활동과 수학경시대회 준비 모임 일정 관련 제시문, 개인의 성향별 유형 분류도 관련 제시문, 난치병을 앓고 있는 자식을 둔 부모의 마음을 표현한 문학 작품 관련 제시문, 자신의 생각과 가치에 대한 문장 완성형 제시문
-치의학대학원 치의학과(수시 일반전형, 정시 지역균형전형, 정시 일반전형)
스웨덴의 식문화 관련 제시문, 담배 가격 인상에 대한 상반된 입장에 대한 제시문, 고등학교 교육 목표 관련 제시문, 치과의사로서의 성공적인 삶
-수의과대학(수시 일반전형, 정시 일반전형, 정시 기회균형특별전형Ⅱ)
수의사가 갖추어야 할 덕목, 야생 고라니의 마을 출몰에 대한 주민 및 지자체의 대응방법에 대한 제시문, 송아지 면역력과 초유와의 관계 대한 제시문, 동물유래 인체 감염성 질환 발생 증가에 대한 제시문, 젖소 출산 과정에 대한 개인적 도움과 이에 따른 법적 문제, 국가재난형 전염병에 대한 대응방법
-사범대학(수시 일반전형, 정시 일반전형, 정시 기회균형특별전형Ⅱ)
‘인공지능 시대, 교사의 역할’에 대한 제시문, 유능한 교사의 인성적 자질과 필요 역량 관련 제시문, 평균의 함정 관련 제시문


[연세대학교]
연세대는 대학별고사 중 수시모집 논술시험 및 면접·구술시험이 선행학습 영향평가 대상에 해당한다. 교과 지식과 관련이 없는 일반면접(교과 외)인 수시모집 고른기회전형과 특기자전형[체육인재], 정시모집 일반전형/고른기회전형[일반계열_의예과 part.1], 정시모집 일반전형/고른기회전형[체능계열_체육교육학과], 재외국민전형[중·고교과정 해외 이수자] 및 북한이탈주민전형은 선행학습 영향평가 대상에서 제외된다.
2023학년도 대학입학전형 선행학습 영향평가 위원회를 입학처장 및 대학별고사 출제위원, 교육과정 전문가, 현직 고등학교 교사 등 당연직 및 임명직 위원 총 17명으로 구성했다. 선행학습 영향평가의 공정성 확보를 위해 대학별고사 문항 분석을 담당하는 외부위원 전원(100%)을 현직 고등학교 교사로 위촉했고, 선행학습 영향평가 외부위원 전원(100%)을 일반고 교사로 위촉했다. 또한 출제 검토위원과 선행학습 영향평가 외부위원을 별도로 위촉하여 중복위촉을 지양했다. 선행학습 영향평가의 정확성 확보를 위해 출제 검토위원과 선행학습 영향평가 외부위원의 문항 분석 결과를 출제위원이 검토하여 검토 의견이 출제 의도에 부합하는지 확인했다. 선행학습 영향평가 결과에 대한 재·추가 검토를 실시했다.
연세대는 2023학년도 논술전형 논술시험 및 학생부위주전형, 특기자전형, 정시모집 면접고사 출제를 위한 일련의 과정들에서 공교육정상화법의 취지를 준수하고, 고등학교 교육과정의 범위 및 수준을 벗어나지 않는 문제가 출제되도록 최선의 노력을 다했다고 밝혔다. 논술 및 면접‧구술시험의 출제 교육과정 과목명을 수시모집/정시모집 요강에 포함해 기존의 홈페이지 공개보다 공개 시기를 앞당겨 수험생들이 미리 대비할 수 있도록 했다. 또한 모든 전형에서 교과 내용이 포함된 제시문이 고등학교 교육과정의 범위와 수준을 벗어나지 않도록 검토위원 전원(100%)을 현직 고등학교 교사들로 위촉하였으며, 검토위원 40명 중 39명이 일반고 교사로 위촉하는 등 실체적인 노력을 기울였다(일반고 교사 비율 97.5%).
보고서 부록에서는 기출문제를 문항별로 문항 카드를 만들어 문항 및 제시문, 출제의도, 출제 근거(적용 교육과정 및 관련 성취기준), 자료 출처, 문항 해설 등의 내용을 상세히 공개해 연세대 대학별고사를 준비하는 수험생이 활용하기에 좋다.

<표1> 2023학년도 연세대 대학별고사 세부운영 현황

[고려대학교]
2023학년도 고려대 대학별고사는 학생부종합전형 면접고사, 특기자전형 면접고사, 재외국민 특별전형 면접고사, 정시모집 일반전형 면접고사에 해당한다. 학생부종합전형, 특기자전형 사이버국방학과, 재외국민 특별전형은 제시된 면접 질문을 숙독한 후 면접 질문에 답변하는 방식으로 면접을 진행했다. 특기자전형 중 사이버국방학과를 제외한 다른 모집단위는 지원자가 제출한 서류를 기반으로 한 면접을 진행했다. 정시모집 일반전형 중 의과대학과 간호대학의 면접고사는 지원자의 윤리의식, 가치관 등을 구두로 묻는 형태로 시행되었으며, 사이버국방학과는 인성검사, 신체검사, 체력검정과 군 면접으로 대학별고사를 실시했다. 전형별 선행학습 영향평가 대상 여부 및 유형은 <표2>와 같다.
「공교육 정상화 촉진 및 선행교육 규제에 관한 특별법」 제10조 제1항에 따라 고려대가 입시전형에서 시행한 대학별고사는 모두 선행학습 영향평가 대상에 해당한다. 하지만, 모든 대학별고사가 선행학습의 영향을 받는 것은 아니라고 판단하여 일부 전형의 대학별고사는 외부 위원 자문을 시행하지 않았다.

<표2> 2023학년도 고려대 전형별 선행학습 영향평가 대상 여부 및 유형※   수시모집 특기자전형 (디자인조형학부, 체육교육과), 정시모집 일반전형 사이버국방학과 면접은 교과 지식과 관련없는 제출서류 기반 면접이므로 선행학습 영향평가 대상에서 제외함.
※ 예체능 실기 고사는 「공교육 정상화 촉진 및 선행교육 규제에 관한 특별법」 제16조 제3호에 해당하므로 선행학습 영향평가 대상에서 제외함.
※ 재외국민 특별전형은 선행학습 영향평가 대상에서 제외함.

고려대 2023학년도 선행학습영향평가위원회는 인재발굴처장(위원장), 인재발굴처 부처장, 입학전형관리실 부장(이상 당연직), 대학별고사 출제위원, 현직 고등학교 교사, 교육과정 전문가 등 내부 위원 및 외부 위원 총 31명으로 구성했다. 위원 중 현직 고교 교사의 비율은 71%에 해당하며, 고교 교사 위원의 고교 비율은 일반고 91%, 자율형 공립고 4.5%, 특수목적고 4.5%에 해당한다. 서울·경기·광주·대전·경북·경남 등 비교적 다양한 지역의 교사로 구성하여 고교유형 및 지역에서의 다양성을 담보하고자 노력했다.
2023학년도 고려대 대입전형 선행학습 영향평가는 고교 교사 22명 및 교육과정 전문가 2명의 자문을 통해 진행됐다. 자문 결과, 고려대의 대학별고사 면접 문항은 모두 고교 교육과정 범위 및 수준 내에서 출제됐다고 평가됐으며, 수험생에게 선행학습을 유발하는 요인이 포함되지 않은 것을 확인할 수 있었다.
면접 평가를 전면 확대 운영한 이래로 고려대는 면접 문항 유형 개발 및 고교 교육과정 범위 내 출제를 위해 큰 노력을 기울여 왔다. 2023학년도에는 전년도의 기조를 그대로 유지하면서도 대학별고사의 운영 및 사후 관리에 내실을 마련하고자 했다. 이를 위한 노력으로 첫째, 대학별고사를 고교 교육과정 내에서 출제하기 위해 고교 교육과정 총론, 핵심 성취기준, 교과서 집필 기준 및 고등학교 교과서 및 교사용 지도서 검토를 통해 고교 교육과정 수준과 범위를 분석했다. 둘째, 고교 교육과정 범위 내 출제를 강조하기 위해 출제위원 대상 고교 교육과정 관련 교육을 강화했다. 마지막으로, 면접을 대비할 수 있도록 전년보다 더 세밀하게 전형 별 면접 안내 영상을 제작하여 온라인으로 제공했으며, 이를 통해 해당연도 면접시험 유형을 미리 공개했다.
선행학습 유발 요소를 억제하기 위하여 고려대는 2024학년도 대입전형에서도 2023학년도 면접고사와 관련된 고교 교육 현장의 의견과 수험생의 의견을 적극적으로 수용하여 고교 교육과정을 준수한 범위와 난이도에 적합한 출제 방향을 유지하고, 고교 교육과정 이해 및 고교 교육과정 준수를 위해 출제위원과 검토위원 대상 교육을 강화하여 시행할 계획이다. 또한 수험생이 사교육의 도움 없이 면접을 준비할 수 있도록 입시설명회, 홈페이지, 유튜브 채널 등을 통해 면접과 관련된 정보를 지속해서 제공할 것이다. 고려대는 2024학년도 입학전형을 비롯하여 이후 대학 입학전형 운영 시에도 위와 같은 노력을 지속하고, 더불어 고등학교 교육과정 연구를 진행할 계획이다.
보고서 부록에는 출제 문항에 대한 분석 결과를 문항 카드로 제시했다. 문항 카드에는 문항 일반 정보, 문항 및 제시문, 출제 의도, 출제 근거, 자료 출처, 문항 해설, 채점 기준, 예시답안 등의 내용이 담겼으며, 고려대 대학별고사를 준비하는 수험생에게 유용한 자료가 될 것이다.

‘선행학습 영향평가 보고서’ 활용 방법은?
‘선행학습 영향평가 보고서’에서 가장 중요한 부분은 문항 분석 결과와 부록이다. 문항 분석 결과와 부록을 통해 출제 의도는 무엇인지, 교과서의 어느 단원에 근거한 제시문인지, 어떤 개념을 활용해야 풀 수 있는지 등을 확인할 수 있다. 따라서 자신이 지원하고자 하는 대학·모집단위에서 지난해 출제된 기출문제를 확인하고, 기출문항의 다양한 제시문 자료를 활용해 분석 연습을 한다. 채점기준을 잘 살펴 기준에 맞게 답변할 수 있도록 한다. 모범답안이 있는 경우 이를 함께 활용한다.
논술전형은 ‘선행학습 영향평가 결과보고서’를 가장 효과적으로 활용할 수 있는 전형이라고 할 수 있다. 선행학습 영향평가 결과보고서를 통해 목표 대학의 논술전형 수준을 가늠할 수 있고 출제 경향을 통해 주로 출제되는 개념, 단원 등을 예상해 볼 수 있기 때문이다. 지원하려는 모집단위가 어떤 형태의 논술시험 유형에 해당하는지 반드시 파악해야 하고, 문항 카드를 수집해서 실전처럼 시간을 준수해 답안을 작성하는 연습을 하도록 한다. 그리고 보고서에 기재된 출제 의도, 채점 기준, 모범 답안 등을 토대로 자신의 답을 점검, 수정하는 과정을 반복해서 진행한다.
특히 자연계열이라면 출제 근거를 통해 해당 문항이 교과서의 어떤 개념을 다루고 있는지 파악해야 한다. 또한 출제 범위와 수준은 어떤지, 그리고 난이도는 어느 정도인지 살펴보는 것도 필요하다.
면접은 제시문 기반 면접, 서류 기반 면접 등으로 구분된다. 선행학습 영향평가 결과보고서를 잘 활용할 수 있는 유형은 제시문 기반 면접이다. 다만, 면접 특성상 예시 답안은 제시하지 않는 경우가 많기 때문에 출제 의도, 채점 기준 등을 토대로 다양한 구술 답안을 만들어 연습해야 한다.

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