[칼럼]
<학생부 종합전형> 나만의 학습, 진로 STORY 만들기!
평촌프라임에듀학원최연근 원장
각 고등학교에서 1학기 중간고사가 끝나면 학년별로 입시에 대한 다양한 고민을 하는 시기이다.
고1, 고2 학생들은 아직 남아있는 시험에 대한 새로운 각오를 다지고, 고3 학생들은 각자에게 맞는 최선의 대입 전형을 탐색해 볼 것이다. 대학에서 수시 전형으로 선발하는 인원 비중이 크기 때문에 그만큼 학교 내신 시험이 가지는 중요성이 높다는 것을 보여주는 것이다.
특히, 서울권 대입 수시 전형에서 학생부 종합전형이 차지하는 비중이 압도적으로 높기 때문에 고등학생들 사이에서는 내신 성적 이외에 비교과 활동 또한 소홀히 할 수 없는 것이 현실이다. 하지만 다수의 학생들을 상담하다 보면 학생부 종합전형을 제대로 이해하지 못하는 경우도 많고, 구체적으로 어떻게 준비해야 하는지 모르는 경우도 많다. 정량화된 내신 성적에 대한 정보는 비교적 객관적이지만 비교과 활동은 정성적 기록이기 때문에 단순 평가를 할 수 없는 측면이 있다.
그럼에도 불구하고, 학생부 종합전형에 대한 정답은 존재한다. 바로 학교생활기록부이다.
학교 활동에 성실하게 참여하고 교과 학습에 뛰어난 재능을 보여준다면 평가자는 매우 긍정적으로 평가할 것이다. 하지만 이러한 정보가 추상적이라는 것에 한계가 존재한다. 따라서 평가자가 원하는 방식의 학교생활기록부가 만들어지기 위해서는 일종의 스토리가 필요한 것도 사실이다. 자신의 진로와 관련된 활동은 좀 더 깊이 있는 활동이 필요하고, 그러기 위해서 교내활동 연간계획을 면밀히 살펴본 후 자신이 참여할 수 있는 활동을 미리 계획해야 한다. 그리고 자신의 지적호기심을 드러낼 수 있는 다양한 독서 활동을 통해 학습 역량이 드러날 수 있도록 표현을 해주는 것이 필요하다.
이를 마지막으로 평가자에게 보여줄 수 있는 것이 자기소개서이다.
학생부 종합전형은 학교생활기록부와 자기소개서를 1차적으로 평가 받은 후 2차 면접 전형을 통과해야 한다. 학교생활기록부에 기록된 사실을 보다 임팩트 있게 보여줄 수 있는 자기소개서는 서류 통과를 위한 중요한 관문이다. 따라서 자기소개서를 어떻게 작성할지 고민해야 하고, 당장 9월 수시 원서접수를 앞둔 고3 수험생들은 더 주의를 기울여야 한다.
막연하게 ‘잘 할 수 있다’가 아니라 ‘어떻게 해야 잘 할 수 있다’라는 구체적 방법에 대한 고민이 있어야 하고 이를 토대로 자신만의 학습, 진로 스토리를 만들어 간다면 학생부 종합전형에서 유리한 평가를 받을 수 있다.
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