교육기고
전교권 내신 성적을 만드는 밸런스감각
내신이 더욱더 중요한 대입 변수로 작용하고 있다. 그렇다면 전교권 내신 성적을 만드는 비결은 무엇일까? “밸런스 감각이다” 밸런스감각은 자신의 강점과 약점의 균형을 잡아주는 것이다. 강점은 그대로 두어도 되지만 약점은 강화를 시켜줘야 한다.
약점의 특징은 학생 당사자가 정말로 싫어하는 부분이다. 대부분의 학부모님들은 자녀의 약점을 잘 알지만 부모님의 충고는 자녀에게 잔소리일 뿐이다. 그래서 그런 약한 부분을 찾아내는 식별능력도 중요하지만 찾아냈을지라도 고쳐줄 수 있는 것은 더욱더 어렵다. 경험상 성공할 확률이 중학생의 경우는 90%, 고등학생의 경우는 10% 정도이다. 고등학생들의 경우는 많은 실패 속에서 부정적인 생각이 자리 잡고 있는 듯하다.
예를 들어보겠다. 6학년 때 만난 학생이 중1 첫 영어시험에서 98점을 받았다. 만족한 그 학생에게 “너는 100점을 받고도 남을 실력이 있다. 이 점수에 만족하라고 너를 가르치는 게 아니다.” 라고 말했다.
기말고사에서 100점을 받은 그 학생은 웃음을 참으려고 노력하지만 숨길 수 없는 미소를 머금은 채 교실로 들어온다. “100점과 98점의 기분이 어떠니?”라고 말하고 나서 전교 석차를 물어보니 23등이라고 한다. 부족한 사회과목과 수학 점수를 올리게 하니 전교 7등, 그 후 전교 1등. 그 학생은 현재 서울의 Top3 의과대학에 재학 중이다. 그 학생에게 필요한 것은 자기의 능력에 대한 자신감과 목표치를 높여주는 것이었다. 고등학생의 예를 들어보자. 고1 영어시험이 망친 수준이다.
우선 교과서를 암기하지 말고 원리 중심으로 공부를 시켰다. 처음엔 불안해 하지만 100점이 나오니 안심한다. 그 후 6개월 정도 공부했는데 전교 1등을 할 수 있는 능력이 있어 보인다. 내신 준비 중 전교 석차를 물어보니 전교 10등 언저리이다. 밸런스 감각이 중요하다는 말을 해주고 약한 암기과목 부분을 보완하도록 주문했다. 그날 밤 새벽 4시까지 공부했다고 말했다.
그 친구는 그렇게 늦게까지 공부한 적이 없는 친구다. 고등학교 2학년이 되어서야 처음으로 전교 1등을 찍었다. 이런 사례들을 쉽게 말하지만 이런 밸런스 감각을 키우는 일은 습관을 바꿔야하기에 뼈를 깎는 노력을 통해서 이루어진다. 이번 겨울방학을 통해서 많은 학생들이 힘찬 밸런스 감각을 키워보길 바란다.
구천기원장
강남한국학원
문의 02-563-1177
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