교육과학기술부는 지난 해 전국 1,045 초·중등학교 기초학력 미달학생 5만6,000여명을 대상으로 학습부진의 원인을 찾는 조사를 실시했다. 그 결과 1만1,000여명(19.6%)이 난독증·정서불안 등의 문제를 갖고 있는 것으로 나타났습니다. 본 연구소에서는 용두초등학교, 활초초등학교, 자양중학교, 자양고등학교 등에서 난독증 검사를 한 결과 16~19%의 학생들이 난독증 경향을 보인 것과 일치합니다.
읽기 유창성 난독증
이러한 연구를 통해서 난독증이 성적부진의 가장 큰 원인으로 밝혀지고 있습니다. 그동안은 주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)나 정서적인 문제가 학습부진의 주요 원인으로 알려져 왔지만 실제로 난독증이 가장 중요한 원인이었던 것입니다.
난독증은 글을 전혀 못 읽는 어맹증과는 다른 것입니다. 보통 난독증이라고 하면 “우리 아이는 한글 읽을 줄 아는데, 책도 잘 읽는데 난독증이라니요?” 하고 반문하시는 경우가 있는데, 한글을 모르는 것은 어맹증이나 독서불능증이라고 하고, 난독증은 이와 달리 읽을 수는 있지만 학년(연령)에 비해 유창성(정확도, 속도, 리듬감)이 떨어지거나 이해력이 떨어지는 경향을 보이는 것입니다.
난독증은 언어정보를 받아들이고 처리하는 두뇌의 신경학적 기능에 문제가 있는 것입니다.
난독증의 유형에는 읽기의 유창성이 떨어지고 내용 이해력이 떨어지는 시각적 난독증, 경청능력이 떨어지고 잘 알아듣기 어려운 청각적 난독증, 자신의 의사를 정확하게 표현하는데 어려움을 겪는 표현적 난독증을 포함하고 있습니다.
난독증이 심한 경우에는 한글을 배우기 시작하면서 어려움이 나타나고, 초등학교 저학년 때에는 읽기나 받아쓰기를 어려워하는 것으로 나타납니다. 심하지 않은 경우엔 저학년 때에는 확실히 드러나지 않다가 4,5학년이 되면서 학습부진으로 발전하게 됩니다. 사회, 국어를 어려워하고, 수학에서도 서술형 문제에서 어려움을 겪는 경우가 많습니다. 중학생이 되면 학습부진이 더욱 뚜렷하게 드러납니다. 흔히 학습부진, 집중력 부족, 자신감부족을 동반합니다. 그간 집중력이 부족하여 ADHD로 의심되거나 원인모를 학습부진으로 정서적인 문제나 지능문제가 있는 것은 아닌지 오해받았던 많은 아이들이 실제로는 난독증으로 인해 고통 받은 경우가 너무 많습니다.
더브레인 두뇌학습클리닉 평촌점
배 정규원장
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