과학포트폴리오 지원센터 ‘사이언스 홀릭’

창의적이고 자기주도적인 포트폴리오가 경쟁력!

특화되고 깊이 있는 다양한 형태의 포트폴리오 체계적으로 지도

지역내일 2011-10-15

입시의 변화로 입학사정관제도가 정착해 가고 있다. 그러나 실제로 도움을 받을 수 있는 전문기관이 거의 없는 실정이다.
최근 창원 지역에 포트폴리오 관리전문교육기관이 생겨 관심을 모으고 있다.
사이언스 홀릭은 이과 쪽 진로를 고민하는 학생들에게 체계적으로 입학사정관제도에 알맞은 포트폴리오 관리를 할 수 있도록 멘토링 해주는 주는 곳이다.



자기주도로 자유롭게 준비할 수 있게 멘토링해줘
‘포트폴리오 작성.’ 이 말을 들으면 거창하게 무언가를 준비해야 할 것 같은 초조함과 동시에 아무것도 준비되지 않은 것 같은 압박감이 생기기 쉽다.
하지만 포트폴리오는 학생이 지금까지 보내 온 학교생활의 면모와 작은 기록들을 차근차근히 모아 만들면 된다. 실험보고서, 도서목록작성, 탐구보고서 등이 그 예이다.
사이언스 홀릭은 일부 잘못된 형태인 학생들이 직접 참여하지 않고 포트폴리오를 대행해 주는 것이 아니라, 실제로 학생들의 참여 속에서 진정한 자신만의 포트폴리오를 과학적이고 체계적으로 설계하고 축적해 나갈 수 있도록 멘토링 하는 곳이다.
교과 공부가 우선시되고 부가적으로 포트폴리오가 뒷받침이 되기 때문에 학교생활기록부의 비교과 영역이 중요한 기록이다. 특목고나 영재교육원, 대입사정관제도에서 학생기록부가 중요한 역할을 한다. 특히 교내 대회의 기록은 생활기록부상에 반드시 등재가 되므로 꾸준히 참여 하면 좋은 포트폴리오가 될 수 있다.
학교생활기록부 등 교과 성적은 비슷한 상황에서 자신을 보여줄 수 있는 포트폴리오 준비에 최선을 다하는 것이 좋다. 다만 입학사정관이 면접 시 참고하는 중요한 자료이므로 그 내용이 과장되어서는 안 된다. 또 자신을 효과적으로 드러낼 수 있는 자료를 선별하여 취합해야 한다. 중, 고등학교 실적에 한정하지 않으므로 모든 실적을 잘 정리하는 것이 중요하다.


‘포트폴리오 작성.’ 이 말을 들으면 거창하게 무언가를 준비해야 할 것 같은 초조함과 동시에 아무것도 준비되지 않은 것 같은 압박감이 생기기 쉽다.하지만 포트폴리오는 학생이 지금까지 보내 온 학교생활의 면모와 작은 기록들을 차근차근히 모아 만들면 된다. 실험보고서, 도서목록작성, 탐구보고서 등이 그 예이다. 사이언스 홀릭은 일부 잘못된 형태인 학생들이 직접 참여하지 않고 포트폴리오를 대행해 주는 것이 아니라, 실제로 학생들의 참여 속에서 진정한 자신만의 포트폴리오를 과학적이고 체계적으로 설계하고 축적해 나갈 수 있도록 멘토링 하는 곳이다.교과 공부가 우선시되고 부가적으로 포트폴리오가 뒷받침이 되기 때문에 학교생활기록부의 비교과 영역이 중요한 기록이다. 특목고나 영재교육원, 대입사정관제도에서 학생기록부가 중요한 역할을 한다. 특히 교내 대회의 기록은 생활기록부상에 반드시 등재가 되므로 꾸준히 참여 하면 좋은 포트폴리오가 될 수 있다.학교생활기록부 등 교과 성적은 비슷한 상황에서 자신을 보여줄 수 있는 포트폴리오 준비에 최선을 다하는 것이 좋다. 다만 입학사정관이 면접 시 참고하는 중요한 자료이므로 그 내용이 과장되어서는 안 된다. 또 자신을 효과적으로 드러낼 수 있는 자료를 선별하여 취합해야 한다. 중, 고등학교 실적에 한정하지 않으므로 모든 실적을 잘 정리하는 것이 중요하다.

자신만의 특화되고 깊이 있는 과학포트폴리오 지도
사이언스 홀릭에서는 최고의 실험 장비를 갖추고 다양한 영역의 탐구활동을 지원한다. 평소에는 학생 스스로 시간에 제한을 받지 않고 자유롭게 실험하고 탐구하며 주말에는 현직에 있는 석박사과정의 강사들이 인터넷을 통하거나 방문해  연구의 방향성을 잡아주고 실험에 어려운 부분을 잡아주는 역할을 한다.
사인언스 홀릭 이성민 원장은 “과학 포트폴리오는 자신이 직접 창안하고 실험한 결과에 대한 정확한 분석이 따르는 창의적이고 심화된 논문의 형태 이어야 한다”며 “이러한 연구는 단시일 내 만들어지는 것이 아니며 꾸준한 자신의 연구노력과 시간이 필요로 한다. 첨단 실험 장비 또한 갖추어야 가능하다”고 덧붙였다.
사이언스 홀릭에서 제공되는 연구장비와 연구실, 상임연구원(KAIST,서울대출신의 석박사)의 멘토는 학생들의 연구에 날개를 달아 준다.


저학년 일수록 효과적으로 포트폴리오를 설계할 수 있어
이 원장은 “앞으로 입시사정관제의 입학제도가 지속될수록 포트폴리오 관리는 목표를 세우고 활동영역을 넓혀 저학년 때부터 지속적으로 관리를 하는 것이 필요하다”며 “갑자기 만들어지는 포트폴리오는 가치성을 인정 받기가 힘들어진다”고 말했다.
이 원장은 “포트폴리오를 거창하게 생각할 필요가 없다. 아이가 사물에 관심이 있다면 기록지를 꾸준히 관리하고 지도 하는 것도 하나의 포트폴리오가 될 수 있으며, 독서능력이 뛰어 나다면 책을 읽는데 그치지 말고 아이의 표현 능력을 키워주는 것도 하나의 좋은 작품이 될 수 있다”고 조언했다.
수업은 학원 수업처럼 정해진 시간이 아니라 학생이 원하는 시간대에 와서 조언도 듣고 탐구활동을 할 수 있도록 개방돼 있다. 
핵심은 아이가 중심이 되어 심도 있는 실험을 지속적이고 전문적으로 하기위한 지원을 한다. 과학 전람회의 경우 준비부터 출품 때까지 6개월~1년 정도의 시간이 소요되는데 기획부터 리포트 작성, 논문 작성을 멘토링 해준다. 이 원장은 “포트폴리오는 시간을 가지고 꾸준히 준비하며 역량을 키워 가야 하는데 단기적인 성과만을 원하는 경우가 있다. 긴 안목에서 아이의 꿈을 향한 포트폴리오를 꾸준하게 진행해야 실패하지 않는다”고 당부한다.
사이언스 홀릭은 자체적으로 구성한 ‘학생과학봉사대활동’을 통한 다양한 봉사경험을 갖출 수 있도록 하며, 독서에세이활동, 블로그 활동 지원 등 다양한 자신만의 개성 넘치는 포트폴리오를 가질 수 있도록 충실한 멘토의 역할을 한다. 또한 매년 1~2회 저학년을 대상으로 과학의 흥미도를 높이기 위한 과학 쇼를 무료로 개최하고 있다.  
과고 진학이나 대입진학을 위해 나만의 포트폴리오를 연구하고자 하거나 각종 과학탐구대회를 준비하는 학생이라면 사이언스 홀릭에 문을 두드려보자.


문의 275-0542
김한숙 리포터 soksook12@hanmail.net


 


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