2016년 전면 시행되는 중학교 자유학기제를 예견이라도 한 듯 광교 E.소나무입시학원은 꿈과 끼를 찾는 진로탐색과정을 아우르는 토탈시스템으로 입시시장에 파란을 일으키고 있다. 김윤중 원장은 “이런 시스템은 어디에나 있을 수 있지만, 어떻게 운영하느냐가 관건이다. 이에 따라 결과는 천차만별”이라고 강조한다. E.소나무입시학원의 통합관리시스템은 다각적인 학생진단을 통한 목표설정, 로드맵 구성, 장기적인 입시관리가 보장된다. 3R(Reading, Rewriting, Review), 3E(Enjoyment, Encourage, Evaluation)로 불리는 학생과 선생님의 실천적 방향까지 더해져 보다 꼼꼼하고 촘촘해졌다. ‘소’통과 ‘나’눔의 정신으로 ‘무’한 도전하는 인재를 만들어가는 학원, 그것이 ‘E.소.나.무’ 입시학원이다. 
오세중 리포터 sejoong71@hanmail.net   

□ 3R. Reading_ 통합독서지도 통한 입시베이스 구축
교육 전반에 걸쳐 독서의 중요성은 일찌감치 강조돼왔지만, 왠지 모르게 독서를 좋아하는 이들에게만 국한된 실천이 아닐까 싶었던 게 사실. E.소나무입시학원의 통합독서지도는 입시현실에 치여 초등~고등까지 일관적이지 못했던 책읽기를 커리큘럼 안으로 끌어들여  독서로드맵을 완성한다.
학교권장도서를 비롯해 수능별, 교과별, 인생에 관한 필독서 등 1200여 권을 구비, 적게는 2주에 한권, 많게는 1주에 한권 책을 읽는다. 독서록 작성 후 독서지도전문가의 첨삭지도, 독서토론을 통해 내용을 자기 것으로 만드는 작업을 거치면서 배경지식이 차곡차곡 쌓이고, 결국엔 논술, 자소서, 심층면접에도 막강한 영향력을 미친다. 상위권 대학의 수시비중이 점차 높아지면서 내신, 비교과 준비가 더욱 중요해졌다는 점에서 완벽한 입시준비의 모델이라고 말하는 김윤중 원장은 “학생들은 무조건적인 독서가 아닌 인*적성 검사 등 적합성 정도를 파악, 학과 적성과 관련된 독서목록을 작성한다. 독서지도를 통해 길러진 실력들은 교내경시대회 등에서도 좋은 성과로 이어진다”고 덧붙였다. 초등 학년별, 중학생 통합독서지도반을 운영, 시험기간에는 국어과목과 연결, 철저한 내신대비가 동시에 이뤄지도록 했다. 고등학생의 경우엔 국어과목에 별도의 시간을 할애해 비교과독서를 준비한다.

□ 3R. Rewriting + Review_ 인재를 만들어가는 힘, 튜터링 & 멘토링   
# 학원 등록 전, 내원한 학생을 대상으로 인*적성, 과목별 성적, 취미와 특기, 관심사, 성장환경, 개인트라우마, 잠재된 꿈 등 많은 대화와 검사가 이뤄진다. △ 학생들은 이를 통해 장래희망을 정하게 된다. 이 과정에는 관련 배경지식을 제시하고, 로드맵을 스케치하고, 대상 직업의 사회적 역할 소개 등 장래희망에 관한 구체적인 그림을 그릴 수 있도록 도와준다. △ 그리고 통합독서지도를 통한 배경지식강좌 수강과 지속적 연구가 진행된다. △ E.소나무입시전략연구소는 이후 학교나 기업 홈페이지, 관련 서적들, 선배들의 자료 등 학생의 로드맵에 필요한 다양한 정보수집과 지속적인 업데이트, 입시컨설턴트의 컨설팅을 제공한다.

▷ 튜터링_ 1:1 개별관리 통한 빠른 실력향상
1:1 튜터링은 국영수 개별적 학습관리 시스템으로, Review를 습관화해 학생 각자의 부족한 부분을 보완하도록 도와줌으로써 강의의 내용이 체득되고, 짧은 시간 안에 실력이 향상되도록 도와준다. 학생은 담당선생님과 정해놓은 튜터링 시간에 활용할 수 있도록 한주동안 배웠던 내용을 복습하면서 잘 몰랐던 부분을 체크, 준비해야 한다.
▷ 멘토링_ 매월 입시상담으로 변화하는 입시전략에 대처
매월 로드맵관리를 통해 수정이 필요한 부분에 즉각적으로 대비한다. 내신이나 모의고사 성적, 스펙, 공인성적, 환경 등 다양한 변화를 고려해 장래희망, 전공과 학교, 시험, 서류준비사항을 확인, 수정 로드맵을 학생과 학부모와 상담한 후 확정짓는다. 이와 관련한 정기교육, 입시관련세미나도 제공한다. 
 
*****김윤중 원장이 말하는 ‘E.소나무입시학원’
“삶을 바꾸는 습관이 성공의 시작”



Ⅰ국제화 시대에 필요한 인재양성
습관에 따라 그 사람의 삶이 바뀌듯 자신이 어떤 모습으로 비춰지느냐에 따라서 마음가짐도, 행동도 분명히 달라지게 되어있다. 초등부는 미래, 중등부는 인재, 고등부는 완성이란 콘셉트 아래 반 이름을 지은 것도 이 때문이다. 자신이 속한 반 이름을 떠올릴 때마다 동기부여가 되고, 스스로 자생력을 갖추면서 미래, 인재, 완성을 위한 행동과 사고의 습관을 만들어가게 된다.

Ⅱ 심화교육을 기본으로 독서지도와 심층 논*구술 준비로 성공적인 대학입시 약속
너무 많은 학생과 학부모가 논*구술시험준비를 시작하는 시점을 전형 한두 달 전으로 생각하고 미뤄두는 경우가 많은데, 자신에게 가장 적합한 방식을 미리 선택해 차별화된 전략을 가져가야 한다. 입시전략연구소를 중심으로 한 입시에 대한 오랜 경험과 철저한 연구를 바탕으로, 과목별 심화교육, 독서지도와 심층 논*구술 준비 등 철저한 준비를 통해 대학입시를 성공적으로 이끈다. 
 
Ⅲ 최상의 실력을 이끌어내는 있는 배려의 학습환경
1000여 권이 넘는 책을 소장하고 있는 독서지도 북카페를 비롯해 공부에 지친 학생들의 체력보강과 스트레스 해소를 위한 체력단련실, 소통을 모토로 하는 만큼 지역주민 누구라도 편하게 담소를 나눌 수 있는 소나무 잉글리쉬 카페 등을 마련했다. 이밖에도 각 과목별 수업에 적합한 강의실, 영어듣기평가실, 어학실습실, 토론 강의실 등의 학습 환경이 갖춰져 있다.  

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