자기주도학습 코칭 지역내일

자기주도학습 코칭

자기주도학습 학습능력 3단계

지역내일 2012-11-29

학습력1단계, 입력

학습력의 첫째 단계는 수업을 듣거나 글을 읽을 때 그 핵심 내용을 잘 이해하는 ‘먹기 과정’이다.먼저 숲을 보듯이 전체 흐름을 파악하고, 나무 사이로 들어가듯이 핵심어에 동그라미를 하고 중요한 곳엔 밑줄을 치면서 읽자. 이해 없는 암기는 곧 잊어버리고, 암기 없는 이해는 허술한 공부다. 남이 떠 먹여주기 식 공부가 아닌 자기가 직접 떠먹고 씹을 줄 아는 학습력을 가져야 한다.

학습력2단계, 정리력

둘째 단계는 요점을 분류하고 재배열하여 나만의 노트나 핵심키워드로 자기화 하는 ‘소화하기 과정’이다. 음식을 많이 먹은 후에 소화를 못한다면 설사를 하거나 토하여 영양분 흡수가 없을 것이다. 읽으면서 이해된 정보에 공부의 프로세스를 가져보자. 나만의 노트를 만들어보자. 핵심과 중요단어를 재배열하고 구조를 잡고 노트정리를 해보자. 정리하는 이유는 질서를 잡으면 훨씬 생각이 잘나고 어려움도 해결되기 때문이다. 생각에 날개를 펼쳐보자. 진짜 공부는 여기에서 일어난다.

학습력3단계, 출력

셋째 단계는 안보고 자기 스스로에게 말을 하거나 글로 쓰는 ‘활동하기 과정’이다. 기억이 활발하여 입에서 술술~ 나올 정도로 된 상태이다. 학습력은 얼마만큼 출력 성과를 내느냐로 결정된다. 이해와 기억을 이어주는 다리가 있는데 그것은 반복이라는 다리이다. ‘공부는 반복이다’라는 말은 학습(學習)의 뜻과 관계가 있다. 학습은 배운 것(學)을 반복하고 반복하여 자기 것으로 익히는 것(習)이다.

도움말: UP학습코칭 임영숙 소장

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