‘자기주도학습’, 성적변화의 시작

지역내일 2011-05-22



천안 두정 에듀플렉스
김주영 원장
522-1654~5

난 원래 종합학원을 다니고 있었다
. 나에게 학원 강의는 오히려 공부에 더 흥미를 떨어뜨리고 성적 올리기에도 한계가 있었다. 학원에서 미리 배운 탓에 학교에선 잠을 자거나 친구들과 떠들었고 수업시간에 집중은커녕 책도 안 편 채로 수업을 들었다. 그러던 중 스스로 공부하는 법을 익히고 싶은 마음에 에듀플렉스를 찾게 되었다.
공부습관이 잡혀있지 않은 난 가만히 앉아있는 것부터가 너무 힘들었다. 30분도 안 되어 엉덩이가 아프고 온갖 잡생각이 들기 일쑤였다. 하지만 매니저님과의 상담을 통해 생각을 고쳐먹고 연필을 잡고 한 시간씩 집중을 해보니 불가능 할 것 같은 집중이 신기하게도 잘 되었다. 새로 터득한 학습방법을 통해 2~3시간까지도 집중을 할 수 있었다. 공부에 점점 흥미를 갖게 되고 수업태도도 180도 바뀌었다
기말고사 성적은 전교 60등으로 나왔다. 그때 나도 할 수 있다는 자신감을 갖고 다음 시험은 전교 30등 이내로 목표를 삼고 겨울방학 동안 열심히 공부를 했다. 결국 나는 전교 19등을 해냈다. 이제 내 목표는 한 번도 해보지 못했던 반 1등을 하고 전교 10등 안에 들어 내가 가고 싶은 학교에 진학하는 것이다. 이 목표를 달성 하려면 지금보다 더 노력해야만 한다. 약한 과목을 집중적으로 공부해 평균점수를 올려주는 고마운 과목으로 바꿀 것이다

저희와 함께 했던 한학생의 수기입니다
. 글로벌 시대는 자기주도적 학습능력과 잠재력을 가진 창의적 인재를 요구하고 있습니다. 자기주도학습이란 학습자가 주체가 되어 학습과정을 스스로 이끌어나가는 학습활동을 의미합니다.
학습의 방법을 바꿔 6개월 만에 놀라운 성적의 변화와 학업만족도를 얻은 학생의 수기 가운데 자기주도학습자의 특징이 드러나 있습니다. 자기주도학습자는 자기효능감이 높고, 공부자체에 대한 내재동기가 강하고, 자발적으로 계획하고 실행하며, 지속적으로 점검하고 평가하는 자기평가자 입니다.
학급에서 성적이 가장 뛰어난 학생이 반드시 IQ가 가장 높은 것은 아닙니다. 가장 좋은 공부습관을 가진 학생의 성적이 가장 뛰어납니다. 사람들은 대부분 조물주가 주신 능력 가운데 10퍼센트만을 사용하고 나머지 90퍼센트는 전혀 깨닫지도 못한 채 살아가고 있습니다. 모든 사람에게 위대함이라는 씨앗을 뿌렸다는 사실을 알아야 합니다. 교육은 위대함이라는 씨앗을 품고 있는 아이들에게 따뜻한 햇빛과 물을 공급하여 그들이 갖고 있는 씨앗을 틔우고 꽃 피게 하고 열매 맺게 하는 것입니다.


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