경기도 중 1·2년생 창의ㆍ서술형 평가
지역내일
2011-04-20
경기도교육청이 고교 1·2년생에 이어 중학교 1·2학년을 대상으로도 창의·서술형 평가를 시행할 계획이라고 밝혔다. 이번 중학생 대상 창의ㆍ서술형 평가는 국어, 사회, 수학, 과학, 영어 등 5개 교과목을 대상으로 실시된다.
도교육청에 따르면 창의ㆍ서술형 평가는 시험 문제를 서술형 문항으로만 구성해 선택형이나 단답형이 아닌 서술문 형태로 답안을 작성하도록 하는 평가 방식이다. 평가 결과는 내신 성적에 반영하지 않으며, 학생의 교과학습 능력을 진단하고 학생 특성을 고려한 수업 설계와 학생 상담 자료로 활용된다. 도교육청은 다만 창의ㆍ서술형 시험을 희망하는 학교 및 학생만을 대상으로 실시할 계획이다.
한편, 지난달 10일 실시된 고교 1ㆍ2학년 대상 창의ㆍ서술형 평가에는 도내 전체 409개 고교 가운데 1학년생은 331개교 13만2960명, 2학년은 321개교 12만7931명이 참여했다.
도교육청은 창의ㆍ서술형 평가가 평가방법의 혁신을 통한 교수학습 방법의 총체적이고 연쇄적인 변화를 촉진하는 한편 문제해결 과정에서 학생들의 자기주도학습능력, 문제해결력, 창의력을 높이는 데 목적을 두고 있다고 설명했다.
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도교육청에 따르면 창의ㆍ서술형 평가는 시험 문제를 서술형 문항으로만 구성해 선택형이나 단답형이 아닌 서술문 형태로 답안을 작성하도록 하는 평가 방식이다. 평가 결과는 내신 성적에 반영하지 않으며, 학생의 교과학습 능력을 진단하고 학생 특성을 고려한 수업 설계와 학생 상담 자료로 활용된다. 도교육청은 다만 창의ㆍ서술형 시험을 희망하는 학교 및 학생만을 대상으로 실시할 계획이다.
한편, 지난달 10일 실시된 고교 1ㆍ2학년 대상 창의ㆍ서술형 평가에는 도내 전체 409개 고교 가운데 1학년생은 331개교 13만2960명, 2학년은 321개교 12만7931명이 참여했다.
도교육청은 창의ㆍ서술형 평가가 평가방법의 혁신을 통한 교수학습 방법의 총체적이고 연쇄적인 변화를 촉진하는 한편 문제해결 과정에서 학생들의 자기주도학습능력, 문제해결력, 창의력을 높이는 데 목적을 두고 있다고 설명했다.
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