권민주 학생(서울세종고등학교 2025년 2월 졸업)은 2025학년도 수시모집에서 서울대학교 자유전공학부에 학생부종합전형(일반전형)으로 합격했다. 연세대학교 경영학과(활동우수형), 고려대 경영학부(학업우수형)에 모두 합격했으나 최종적으로 서울대 자유전공학부를 선택해 1학년에 재학 중이다. 학생부종합전형의 모범 사례를 보여준 권민주 학생의 수시 준비 이야기를 들어봤다.  

  
<진로 설정>
행동경제학과 경제학 게임이론 관심
권민주 학생은 사회·경제 전반의 문제에 관심을 가지고 진로를 설정했다. 고등학교 1학년 때 사회의 전체적인 흐름을 설명하는 경제학에 관심이 생겨 상경 계열 학과 진학을 목표로 삼았다.
“저는 복잡한 사회 현상을 간단한 그래프와 수식으로 설명한다는 점이 매력적으로 다가왔고, 돈의 융통은 결국 각 사람들이 부여하는 가치의 교환이라고 생각해서, 그걸 다루는 경제학에 매료되었어요. 특히, 경제학에 심리학을 결합한 행동경제학에 호기심을 느꼈어요. <생각에 관한 생각>(대니얼 카너먼)과 <행동 경제학>(도모노 노리오)을 읽으며, 고전경제학보다 세상을 좀 더 현실에 근접하게 설명한다는 점에서 매력을 느꼈습니다. 이 외에도 2학년 때 <이타적 인간의 출현>(최정규)을 읽고 경제학에서 다루는 ‘게임이론’에 관심이 생겼어요.”

<주요 학교 활동>
① 모의유엔 동아리 활동
권민주 학생은 진로 분야인 경영·경제 외에도 국제사회와 언어에 관심이 많아서 1학년 때부터 3년간 모의유엔 동아리에서 활동했다.
“1학년 때는 외교·국제 정세에 관한 다양한 특강을 듣고 주한외국공관 견학을 다녀왔어요. 2학년 때는 1학년 때 수강한 맞춤형 진로특강 ‘모의 유엔회의를 통한 UN의 이해’에서 배운 내용을 바탕으로 동아리에서 후배들을 대상으로 ‘회의 진행절차’에 관한 수업을 진행했고, ‘기후난민 해결을 위한 국제협력 방안’에 관한 학년말 모의유엔 활동에서 중국 대사를 맡아 국가 입장을 피력했습니다. 3학년 때는 <격차(제이슨 히켈)>를 읽은 후 기후변화 책임의 분담 영역을 그래프로 산출하는 탐구를 진행했고, 이를 바탕으로 2학년 때 진행한 모의유엔 회의의 내용을 중국의 입장에서 보완해 보는 보고서를 작성했죠.”

② 학교 프로그램 연계 심화 탐구
권민주 학생은 3년 동안 학교에서 주관하는 ‘진로계열탐구 시그니처’ 활동과 ‘진로탐구 컨퍼런스’에 빠짐없이 참여했다. 당시의 유의미한 활동에 대해 이렇게 밝혔다.
“2학년 때는 진로계열탐구 시그니처 활동에서 행동경제학에 대한 저의 호기심을 바탕으로 ‘프로스펙트 이론의 활용방안과 이론적 한계 및 보완방안’에 대한 탐구를 진행했고, 이를 발전시켜 3학년 진로계열탐구 시그니처 활동에서는 <생각에 관한 생각>을 읽고 ‘인지편향과 투자자의 행동 양상’에 대한 보고서를 작성했어요. 또, 2학년 진로탐구 컨퍼런스에서는 <정재승의 과학 콘서트>를 읽고 물리학과를 지망했던 친구와 함께 ‘양자역학으로 바라본 주식시장’을 주제로 탐구 활동을 하면서 학문의 경계를 넘나드는 탐구의 가치를 깨달았어요. 3학년 진로탐구 컨퍼런스에서는 <보살핌의 경제학>과 <도덕경제학>을 읽고 게임이론을 바탕으로 이타적 경제 체제에 대해 탐구했습니다.”

<학생부 세특>
하나의 주제, 교과별 다각도로 탐구
권민주 학생은 수업 시간에 시작된 궁금증을 바탕으로, 독서, 토론, 실험, 발표 등에 능동적으로 참여했다. 특정 주제를 다각도로 바라보고, 그 과정에서 느낀 흥미와 열정이 학교생활기록부 세부능력 및 특기사항(이하 세특)에 잘 담겨져 있다.  

 
<학업역량>
① 수업과 당일 복습 중시
권민주 학생은 내신 공부에서 가장 중요한 것을 학교 수업과 당일 복습으로 손꼽았다.
“수업 시간에 선생님의 말씀 중 교과서나 부교재에 없는 내용을 전부 필기하고, 특히 중요하다고 강조하시는 부분에 중요 표시를 해두었고, 그날 배운 과목의 교과서와 프린트는 모두 집으로 가져가 ‘그날’ 복습했습니다. 이해가 안 되는 부분은 다음 날에 담당 선생님께 찾아가 질문하고 시험 준비 기간이 아니어도 복습을 그날그날 해두면 시험공부 기간에 개념을 이해하고 암기하는 데에 투입하는 시간이 확실히 줄어들어 많은 도움을 얻을 수 있었어요.”

② 멘탈 관리 & 학업 슬럼프 극복
권민주 학생은 힘들었던 경험담을 밝히며 학업 슬럼프 극복과 멘탈관리 조언을 덧붙였다.
“2학년 1학기 중간고사 영어 시험에서 종료령 이후 서술형 답안 작성으로 0점을 받았습니다. 당시의 저는 매일매일 과거로 돌아가고 싶다고 생각했고, 1학년 때 만들어 놓은 성적이 한순간에 무너진다는 생각에 시도 때도 없이 울었습니다. 한 달 정도 방황의 시간을 보내다가 내가 바꿀 수 있는 미래에 집중하고, 이 일을 전화위복의 계기로 삼겠다는 생각에 더 악착같이 공부해 영어 기말고사에서는 1등을 했고, 2학년 2학기에는 내신 종합성적에서 1등급을 받아내어 영어 성적의 하락을 만회할 수 있었습니다. 힘든 상황에서 현실적으로 판단해서 스스로를 믿고 뭐라도 더 하려고 노력했던 점, 그리고 주변 선생님과 부모님으로부터 조언을 구한 점이 멘탈 관리에 도움이 되었습니다. 한 번의 실수로 모든 게 끝나지 않는다는 사실을 명심하세요. 실패의 경험을 통해 더 단단해지고, 더 발전된 나를 만들 수 있다는 가능성에 집중하시길 바랍니다.” 

<후배들에게>
나만의 학생부를 만들기 위한 조언
권민주 학생은 서울대, 연세대, 고려대를 모두 학생부종합전형으로 합격했기에 후배들을 위한 학생부 관리 조언으로 진심을 전했다.
“만일 성적의 하락을 겪었다면 실패의 경험에서부터 내가 성장하는 모습을 학생부에 담기 위해 노력해 보세요. 그 순간만큼은 매우 좌절하겠지만, 지나고 나면 그게 그다지 큰 일이 아니었다는 걸 알게 될 거예요. 수시 학생부종합전형은 학생부의 질이 매우 중요하기 때문에 나만의 색깔을 드러내기 위한 노력을 적극적으로 보여주어야 해요. 과거의 활동을 발전시키고 관심 분야를 확장하는 유기적인 학생부를 구성해 보세요. 내가 진정으로 어떤 분야에 관심이 생기면 학교에서 배우는 내용과 내 관심 분야에 자연스러운 교점이 생깁니다. 학교에서 주관하는 다양한 프로그램에 참가하고, 다양한 분야의 독서를 해보면서 스스로에 대해 알아보세요. 또, 자유롭게 학문의 경계를 넘나드는 탐구 활동을 꼭 해보길 바랍니다.”

Tip 나만의 수시 노하우, 입시 후일담
1. 진로 추천 도서 3권
“<생각에 관한 생각>은 행동경제학에 대한 관심으로 읽었던 책으로, 노벨경제학상 수상자 대니얼 카너먼의 유명한 저서입니다. 덕분에 심리학에도 관심이 생겼습니다. <도덕 경제학>은 이타적 경제 체제에 대한 탐구 도중 인센티브가 윤리적 동기에 미치는 영향에 대한 궁금증으로 읽게 되었습니다. <그릿>은 부모님께서 추천해 주신 책입니다. 이 책을 읽고 성공을 좌우하는 끈기와 노력의 힘을 깨달았고, 제가 공부할 때 힘든 시간을 잘 이겨낼 수 있게 도와준 책이기도 해요.”
 
2. 서울대 면접 팁
“저는 수학과 사회과학을 선택하여 면접을 응시했습니다. 사회과학 면접 1번 문제의 답변이 끝난 이후 바로 지적이 들어왔어요. 1번 문제가 제시문 하나를 바탕으로 나머지 두 개의 제시문을 비교할 것을 요구하고 있었는데, 제 답변은 주어진 제시문을 바탕으로 한 비교가 아니라 그냥 나머지 두 개에 대한 비교라고 하셨어요. 저는 명시적으로 밝히지 않았지만 제가 한 비교에 기준이 되는 제시문이 충분히 녹아들어있다고 생각했기 때문에 그 지점에 대해서 제가 이미 파악을 한 상태였고, 제가 한 답변이 교수님이 생각하셨던 이상적인 답변의 모양과 다르지 않음을 설명했습니다. 교수님은 가볍게 고개만 끄덕이시고 두 번째 문제로 넘어가자고 하셨어요. 두 번째 문제도 첫 번째와 유사하게 특정 제시문을 바탕으로 한 답변 문제여서, 저는 명시적으로 제시문의 어떤 부분에서 답변을 추출하였는지를 강조해서 설명했습니다. 수학 문제의 경우는 시간이 부족해 제가 푼 부분까지 설명한 후, 뒷부분에 대한 방향성을 제시했습니다. 이처럼 면접에서는 내가 입 밖으로 말을 꺼내지 않으면 면접관께서 내 사고의 흐름을 알 수 없으므로 내 생각이 닿은 부분까지라도 모두 입 밖으로 꺼내는 것이 중요하다고 생각합니다.”
 

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