[경복여고2]
2023학년도 경복여자고등학교 2학년 2학기 중간고사 국어는 객관식 22문항, 서술형 8문항으로 총 30문항 출제되었다. 객관식은 2.5~3.7점으로 70점 만점, 서술형은 2~6점으로 30점 만점이다. 시험은 지난 기말고사보다 조금 쉬운 편이다. 90점 넘은 학생이 많지 않고, 85점이 넘으면 상위권이다. 중간고사 단독 1등급컷은 86점이고, 2등급컷은 82점이다. 등급컷을 보았을 때 학생들에게 이번 시험이 많이 어렵게 느껴졌다는 것을 알 수 있다.
이번 시험 범위는 총 37작품이며 그 중 12작품이 모의고사 범위이고, 그 중 절반이 출제되었다. 37작품 중 18작품만이 출제되었는데 시험에 출제된 작품 중 3분의 1이 모의고사 작품인 것을 보았을 때, 그 비중이 많이 높은 편이다. 문제 자체를 살펴보면 서답형은 나올 것이라 예상한 대로 출제되었고, 외부 작품도 평소에 연습했던 작품에서 출제되어 난도는 ‘중’ 수준이다. 하지만 학생들이 기출 모의고사 작품을 어려워하고, 교과서나 부교재 작품 위주로 공부하는 습관이 있기 때문에 작품 자체에 대한 어려움을 호소한다. 지난 시험을 통해 깊이 있는 수준까지 작품에 대한 이해를 하고 있어야 한다는 것을 알고 평소에 차근차근 정리해두었다면 쉽게 풀어냈을 것이고, 시험 직전에 한번에 암기하려고 했다면 많이 어려웠을 것이다.
6번 문항의 경우 기출된 모의고사 문제의 <보기>와 선지를 그대로 활용하였는데 옳은 선지의 개수를 찾는 문제는 학생들이 항상 헷갈려하는 부분이기 때문에 오답률이 높았다. 7번 문항의 경우 (가), (나), (다) 작품의 표현법, 화자의 정서 및 태도를 파악하는 문제의 오답률이 높았고, 서답형 8번 문항에서 요구한 ‘보조관념’ 쓰는 것을 원관념으로 잘못 쓴 학생들이 많았다. 작품으로는 현대시 5편, 고전시 8편, 현대소설 및 수필 2편, 고전산문 1편, 현대 극 2편이 출제되었고, 현대시와 현대소설의 난도가 높은 편이다.
경복여자 고등학교 2학년 문학 시험을 잘 치르려면, 모든 작품의 꼼꼼한 분석과 이해가 우선되어야 한다. 특히 모의고사 작품에 대한 충분한 복습이 최상위권을 노릴 수 있는 지름길이다.

[세현고2]
 2023학년도 세현고등학교 2학년 2학기 중간고사 독서는 총 29문항으로, 선택형 24문제와 서답형 5문제로 이루어졌다. 교과서 지문 8개, 외부지문으로 EBS 수능특강과 고3 모의고사가 출제되었으며 범위 내 전 지문을 활용하여 시험을 냈다. 평소 세현고등학교의 국어과 시험을 고려하면 다소 어려운 시험이었고, 서답형에서 써야 할 답안이 까다로웠기 때문에 부분점수 면에서도 학생별 차이가 다소 있는 편이다. 특히, 고3 모의고사 지문의 경우 사례에 적용하는 문제가 서답형으로 나왔기 때문에, 지문에 대한 분석과 어휘에 대한 파악이 명확하게 들어가야만 했다.
이번 세현고등학교 독서 시험에서는 핵심어에 대한 이해도를 묻는 문제와 추론 문제, 세부 내용을 분석하는 문제가 주를 이뤘다. 학생들이 어려움을 느끼는 문제는 주로 2, 6, 13, 서답형 3, 19, 21번이었다. 2번의 경우에는 몇 가지 선지를 골라야 하는지에 대한 단서 없이 ‘모두’ 고르는 문제가 출제되었는데, 선지 자체는 분석이 어렵지 않았으나 혹시나 하는 마음에 다른 답을 고르는 경우가 다소 있는 편이었다. 6번의 경우 전반적인 문맥을 통하여 추론하고, 내용을 확인해야만 풀 수 있는 문제였으므로 지문에 대한 기본적인 이해를 기반으로 풀어야 했다. 고3 모의고사 지문이 출제된 13번과 서답형 3번은 내용 이해와 적용을 두루 묻는 문제로, 특히 예문에 제시된 문장이 반복적으로 사용된 어휘가 존재해 지문에 제시된 검색 방안에 관련한 사고가 가능해야 했다. 19번 문제와 같이 외부지문을 활용한 사례에 적용하는 문제도 출제되었다. 문학 작품의 정서에 대해 지문과 연관하여 생각해야 하는 유형으로, 교과서 내의 서술 내용을 잘 연결하는 것이 중점인 문제였다. 마치 문학 지문에서 외적 준거를 활용하여 푸는 것과 같은 방식이다. 21번은 지문 내에 제시된 개념에 대한 파악이 필요한 문제로, 핵심어인 ‘건식법’과 ‘습식법’의 공통점과 차이점에 대해 파악하고 들어갔을 때 조금 더 유리했던 내용이었다.
예상 밖으로 선지와 적용 문제가 까다롭게 나왔고, 핵심어에 대한 파악이 중요한 시험이었다. 등급에 따른 점수대도 조금 낮아진 것으로 보아, 변별력을 기르는 데 성공적이었던 시험으로 보인다. 따라서 기말고사의 양상도 비슷할 것으로 본다면, 그에 대한 대비 역시 지문 분석과 어휘 분석에 주력하고, 어떤 외부지문을 보아도 적용할 수 있을 만큼 해당 내용을 내면화하여 시험에 응하는 것이 필요할 것으로 판단한다.

한얼국어논술전문학원 김운식 원장
02-2653-3644~5

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