금옥여자고등학교(교장 홍덕표)를 졸업한 김민지 학생은 가천대학교 약학과에 합격했다. 민지 학생은 주제 탐구, 각종 대회 수상 등 진로에 맞춘 다양한 학교 활동을 보여주었다. 민지 학생의 전공에 맞춘 학교 활동과 학습법을 들어보자.
박선 리포터 ninano33@naver.com
합격 비결-다양한 학교 활동과 좋은 평가
김민지 학생은 2023 대입 수시전형에서 가천대학교 가천의약학 약학과, 고려대학교 식품공학과에 학교추천 전형으로, 성균관대학교 공학계열에 학생부종합전형으로 합격했다. 민서 학생은 자신의 합격 요인으로 학교 안 다양한 활동과 교사들에게 좋은 평가를 받았던 것을 꼽았다. 민지 학생은 “솔직히 제 내신이 매우 뛰어난 편은 아니었지만, 합격할 수 있었던 건 학교에서 진행하는 거의 모든 활동과 프로젝트에 주체적으로 참가한 것에 이유가 있어요. 또, 이런 모습에 대해 교사들이 좋은 평가를 남겨주었기에 합격할 수 있었다고 생각합니다”라고 말했다.
민지 학생은 알츠하이머에 관심을 가지고 중학교부터 의학을 진로로 잡았다. 중학교 때 치매 환자를 돌보는 봉사 활동을 갔다가 신경과 의사로 진로를 세분화했다. 고등학교에서 치매 환자를 위한 치료제를 개발하는 것이 의미가 있을 수 있다고 보고 최종적으로 약학과로 진로를 정했다. 민지 학생은 생기부가 1학년 때의 의학 분야 관심에서 바뀌게 된 이유를 생기부와 자소서, 면접에서 잘 나타냈기에 합격할 수 있었을 것으로 생각했다.
내신 관리-4주 계획 철저하게
민지 학생은 내신을 가장 효율적으로 관리하는 방법은 수업 시간에 집중하는 것이라고 말했다. 특히 과학탐구의 경우는 교사가 설명하는 내용이 곧 시험 문제가 되겠다고 생각해도 과언이 아니기에 수업 시간에 집중해서 열심히 참여하는 것이 가장 좋은 방법이다. 민지 학생은 내신 시험 보기 한 달 전부터 준비를 시작했다.
<민지 학생의 내신 준비 꿀팁> | |
*4주 계획 | -4주 전에는 주요 과목인 국어, 영어, 탐구과목은 1~2회 독을 마쳤고, 3주 전부터는 주요 과목 회독과 더불어 문제 풀이를 했음. 3주에서 2주가 남았을 때는 많은 양의 문제를 풀 수 있도록 노력했음. 1주 전부터는 다시 개념에 대한 복습과 틀린 문제에 대한 오답 정리를 반복했음. 그리고 시험 전날 학교 교과서와 나누어준 프린트를 풀어보는 과정을 거쳤음. |
*암기 방법 | -암기에 약했기에 문제를 많이 풀면서 자연스럽게 암기가 되도록 했음. |
*문제 풀이법 | -국어와 영어는 인터넷 문제 은행에서 구할 수 있는 문제들을 프린트해서 풀었음. 탐구과목의 경우는 시중에 나와 있는 자습서와 문제집을 푼 후에 모의고사와 평가원 기출 문제까지 풀었음. 또, 수학은 내신 기간이 아니더라도 계속 공부를 해왔기에 내신 기간이라고 특별히 공부하기보다는 꾸준히 문제를 풀도록 했음. |
*학습 계획 | -언제까지 완수해야 한다는 학습 리스트를 작성하고 매일 그 리스트에 있는 일을 해나가는 방식으로 공부했음. 그렇게 공부하면 매일 계획을 세워야 한다는 스트레스로부터 좀 더 자유롭게 공부할 수 있었음. 또, 아무 계획도 없이 공부하다가 필요한 공부를 못하게 되는 불상사를 막을 수 있었음. |
전공 적합성 향상 활동-주제 탐구 보고서
민지 학생은 2학년 주제 탐구 프로젝트와 3학년 미래 활력 프로젝트에서 전공 적합성을 가장 많이 보여주었다. 다른 활동이 대부분 일회성으로 끝나지만, 이 두 프로젝트의 경우 한 학기 동안 다른 친구들과 함께 주제를 잡고 이에 대해 탐구하며 보고서를 작성하는 활동이었기에 민지 학생의 역량을 오랜 시간 잘 보여줄 수 있었다. 민지 학생은 이 활동에서 최대한 진로와 연관 지어 주제를 잡을 수 있도록 노력했다. 주제를 정할 때는 평소 생활하면서 생긴 궁금증을 보완해 가면서 정했다. 특히 3학년에 진행한 미래 활력 프로젝트는 ‘분광기를 이용한 여러 의약품의 정성분석과 이성질체의 분리 방법에 대한 실험’을 진행했다. 이 실험으로 분광기 오픈 랩에 가서 이용 무료 결과를 도출하는 방법도 배우고 관련 기계를 사용해 볼 수 있어서 좋은 경험이 되었다.
독서 활동-진로에 맞춘 독서
민서 학생은 학기 중에는 시간이 부족해서 책을 읽고 독후감을 작성하는 모든 일은 대부분 방학에 끝내놓았다. 특히 책 읽는 것은 무조건 방학 때 했다. 민지 학생은 책을 선택할 때 학년 별로 다른 기준을 가지고 선택했다.
<민지 학생의 독서 활동> | |
*1학년 | -상대적으로 다양한 주제의 책을 선택함. 단순히 읽고 싶은 책과 교과 관련 내용+진로 관련 내용이 섞인 책 등 다양한 책을 읽었음. |
*2학년 | -본격적으로 진로와 관련된 독서를 많이 하기 시작함. 주로 과학과 수학 관련 독서를 많이 했고 한 학기에 한두 권 정도 국어책도 읽어 너무 수‧과학에만 편중되지 않도록 했음. -책을 선택할 때는 수행평가나 보고서 등을 쓸 때 참고했던 책, 혹은 그와 관련한 책을 가장 먼저 선택했고 진로와 관련한 책 중에서 흥미를 끄는 책을 선택함. |
*3학년 | -부족한 이수 과목을 보완하기 위한 독서를 했음. -확률과통계 과목을 수강하지 않았는데 약학과에서는 통계학과 관련한 수업을 진행하기에 이와 관련한 내용을 공부했다면 플러스 요소가 되겠다고 생각했음. 따라서 이와 관련한 책을 읽어서 이수 과목의 문제를 보완했음. |
면접 준비-생기부와 자소서 숙지
민지 학생은 면접 연습 때 했던 것보다 제대로 답변하지 못했고 떨려서 자세나 목소리가 흐트러져서 잘 못 보았다고 생각했다. 면접은 총 3개의 방에서 면접을 진행했고 첫 번째와 두 번째 방에서 제대로 못 했다고 생각해 세 번째 방에서 최선을 다해 면접에 임했다.
민지 학생은 “생기부와 자소서 기반 면접에서 가장 중요한 것은 본인의 생기부와 자소서 내용을 완벽하게 숙지하는 것이라고 생각해요. 본인의 생기부와 자소서를 읽어보면 면접관이 질문할 내용을 알 수 있어요. 이 부분을 표시하고 본인이 이 부분과 관련해 어떤 활동을 한 것인지, 활동 중 문제는 없었는지, 깨달은 점은 무엇인지 등 답변할 내용을 모두 암기해 놓는 것이 중요합니다. 그 후 이 내용을 자연스럽게 전달할 수 있도록 연습하면 됩니다”라고 조언했다.
위 기사의 법적인 책임과 권한은 내일엘엠씨에 있습니다.
<저작권자 ©내일엘엠씨, 무단 전재 및 재배포 금지>