청원여자고등학교(교장 홍성도, 노원구 한글비석로 506, 이하 청원여고)에서는 지난 11월 2일 시청각실에서 중3 학부모를 대상으로 학교설명회를 개최했다. 사전 예약 당시 10분 만에 정원 이 마감될 정도로 호응이 높았던 청원여고의 학교설명회는 차분한 분위기에서 진행되었다. 이날 행사는 홍성도 교장의 인사말, 김정문 융합교육부장의 입시환경 변화와 청원여고의 대입 결과, 김미선 교육과정부장의 청원여고 교육과정의 특징, 질의 응답 순으로 진행되었다. 현장을 다녀왔다.

#입시환경 변화와 청원여고 대입결과_ 김정문 융합교육부장

생기부 축소, 자기소개서 폐지, 정시 확대, 학생부 종합전형이 약화되는 입시환경에서 2026학년도 대입을 치룰 현 중3학생의 경우 수시에서는 학생부 종합전형과 교과 전형을, 정시에서는 수능 위주의 선발 기조가 유지된다. 결론적으로 2024년부터 2027년까지 대입에서의 큰 변화가 없다고 본다. 수시전형의 77%를 차지하는 교과 전형과 종합전형을 대비하기 위해 교과전형에서 서류평가를 하는 대학들이 늘어남에 따라 상위권대학 진학을 위해서는 반드시 내신과 생기부 관리가 필수다. 종합전형 서류평가에서 꼭 필요한 항목은 ‘교과세특(과목별 500자_학업역량), 진로활동 특기사항(700자), 자율활동(500자), 동아리활동(500자), 종합의견(500자)이다.

왜 청원여고인가?

그렇다면 고교선택의 주요 기준이 되는 대학진학률, 프로그램, 학생 수, 생기부 관리에 있어 청원여고는 어떠한가? 먼저 청원여고 최근 5년간 대학진학률을 놀랄만한 성장을 이뤄왔다. 이는 청원여고에서 5년 동안 학생부종합전형 및 입시 전략, 생기부 관리에 대해 분석과 연구를 통해 노하우를 축적하고, 이를 위해 현장에서 발로 뛰며 열정을 다한 교사들이 있었다. 이는 내신 2.1의 학생이 연세대 식품영양학과 진학에 성공하고 내신 3.8 학생이 숭실대 전자공학과에 진학하는 사례를 만들어 내는 저력이 되었다. <표1>

청원여고의 주요 프로그램

▶영재학급 : 대입 미반영이지만 지난해 영재학급의 경쟁률이 2.6:1이다. 영재학급 담임 3명을 별도 배치하여 생활기록부 디자인과 컨설팅을 지원하고 교과 연계 심화탐구, 논문 도서 특강 연계탐구, 산출물대회 등 토론, 활동을 집합하여 학생 역량을 키워오고 있다.

▶인공지능 선도학교 : 1, 2학년 정규교과에 스크래치, 파이썬 등 프로그래밍 수업을 배치하고,  전문 소프트웨어 동아리 운영, AI학술제 및 체험부스, AI 캠프, A I해커톤 캠프 등 다양한 활동을 통해 공학적 역량을 키우도록 지원하고 있다.

▶고교학점제 선도학교 : 맞춤형 공간조성, 최첨단 시설 구축, 다양한 학습공간을 구축했다.  

#청원여고 교육과정의 특징_김미선 교육과정부장

청원여고는 2020년부터 고교학점제 선도학교를 운영하고 있어 학교내 제도가 충분히 안정화되어 있다. 선도학교가 가지는 장점으로는 첫째 교육과정은 학생 선택형 교육과정 편성과 운영이 가능하고, 둘째 학생의 평가에 있어 생기부 내실화가 가능하며, 셋째 교육 환경에 있어서도 효율적인 학습 환경을 구축하고 있다. 다섯째 진로교육과 교육과정의 내실화도 진행되고 있다. 여섯째, 교원 역할에 대한 변화를 꾀하는 한편 향후 청원여고 학부모 교육과정 이해도 제고를 위해 3차에 걸친 아카데미도 준비하고 있다.

교육과정 관련 사업

▶공유캠퍼스 운영 : 공유캠퍼스는 교육과정 및 프로그램을 공동 운영하여 일반고의 수평적 다양성 및 교육역량을 극대화하고자 마련되었고, 청원여고는 청원고와 함께 공유캠퍼스를 운영한다. 청원여고는 3학년에 고급생명과학, 고급화학, 국제 정치를 운영하고, 청원고는 2학년에 빅데이터분석, 컴퓨터그래픽을 운영하며 수업을 공유한다.

▶수업량 유연화과정 : 청원여고는 수업량 17회 중 1회를 학교가 사전 계획을 수립하여 자율적으로 운영, 진로 적성, 학생 개인별 학습 수준에 따라 자율적으로 운영하고 있다. 1학기 기말고사 직후 5일간 (교과 심화 학습형), 2학기 기말고사 직후 7일간 (융합과제 탐구형, 진로 체험형)을 운영한다.

청원여고 교육과정_이해와 전공트랙 분석

청원여고 교육과정은 학년제를 기본으로 학생의 자율성을 최대한 고려했다. 아울러 입시에서 전공계열별 트랙 분석을 통해 청원여고에 편성된 교육과정에서 선택과목에 대한 학부모의 이해를 도왔다. 예를 들어 의학 계열의 경우 선택과목으로 생명과학실험, 고급 생명과학, 식품안전과 건강 과목을, 한의학 계열의 경우 고전 읽기, 한문I 을, 약학계열의 경우, 화학실험, 고급 화학, 식품안전과 건강 과목을, 컴퓨터 전기·전자 계열의 경우는 고급수학 I, 심화영어I, 화학실험, 고급화학, 프로그래밍 등을 선택해야 하는 이유와 편성에 대한 설명도 이어졌다.

또한 경영 경제 계열은 경제수학, 세계지리, 국제정치, 프로그래밍을, 인문 사회계열은 영미 문학 읽기, 고전과 윤리, 한문I, 심리학 등 선택과목의 타당성을 설명하고, 학부모의 질의응답을 받기도 했다. <참조, 청원여고 교육과정>

고교선택, 교육과정에서의 체크포인트!

마지막으로 고교 선택에 있어 학교별 교육과정에서의 체크포인트에 대한 설명을 전했다.

첫째, 운영이 편리한 교육과정이 아니라, 학생의 자율권을 보장한 교육과정인가? 둘째, 대학에서 요구하는 과목을 모두 이수할 수 있는 교육과정인가? 예시로 서울대 기준 전공 연계 교과이수 과목을 제시하며, ‘확률과 통계’ ‘기하’ ‘미적분’을 다소 적은 학업적 부담으로 이수할 수 있는가? 학생이 희망한다면 물리학I, 화학I, 생명과학I, 지구과학I을 모두 이수할 수 있는가?, 학생이 희망한다면 수능 선택과목들 모두 배운 후 응시할 수 있는가? 교양 과목 중 개개인의 진로 희망에 따른 선택 군이 충분한가? 기초 교과→연관 교과→진로 교과로 잘 연결되어 스토리를 만들 수 있는가?

<표1> 청원여고 2018~2022학년 주요대학 진학 현황 (* 재수생 포함, 단위:명)

<청원여고 2023학년도 입학생 교육과정>

<1학년>

<2학년>

<3학년>

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