양정고1
전체적으로 난이도가 어렵지는 않았지만, 외부지문 문제가 첫 시험 치고 많았고, 모의고사에서 서술형 문제가 나와서 준비가 안 되어 있던 학생들에게는 당황스러웠을 수 있었을 것이다. 그리고 항상 양정고 시험에서 오답이 많은 유형은 어휘책(보카클리어)에서 출제되는 어휘 문제들이다. 어휘책 시험 범위가 타학교 대비 월등히 많았던 관계로, 기본적인 단어 뜻 외에 예문, 유의어, 반의어 등까지 챙기기가 쉽지 않은 편이다. 외부지문 문제들과 마찬가지로 어휘 문제도 시험 범위 여부와 상관없이 탄탄한 기본기와 관련되어 있다. 어차피 기본 어휘력이 부족한 학생은 시험 범위가 적게 주어져도 문제 맞추기가 쉽지 않다. 평소 기본적인 문법, 어법 실력과 어휘력을 갖추도록 노력하는 것이 중요하다. 어휘, 외부지문을 제외한 나머지 객관식, 주관식 문제는 암기만 제대로 되어 있다면 어렵지 않게 풀수 있는 수준. 그리고 교과서 문법관련 문항이 난이도가 어렵지는 않으나, 꼭 하나씩은 출제되니 미리 준비시켜야 할 것이다. 

양정고2
코로나의 영향인지 전체적인 시험범위가 많지 않았고, 심지어 어휘책과 모의고사도 포함되지 않았다. 항상 중간고사를 쉽게 출제하는 경향이 있는데, 역시 전체적인 난이도도 무난한 편이었다. 다만 외부지문 문제가 객관식으로 4문제 출제되었는데, 아주 어렵지는 않았으나 기본기가 떨어지는 학생들에게는 쉽지 않았을 것이다. 객관식 문제는 어법, 어휘, 내용일치, 순서배열 등 수능형 문제로 출제되었고, 텍스트나 어휘 변형이 거의 이뤄지지 않아서 어느 정도 암기가 되어 있으면 쉽게 풀 수 있었다. 주관식 문제의 경우도 실질적인 서술형은 1문제에 불과했고, 나머지 문제들은 어법이나 어휘 수정 문제였고, 역시 텍스트 기반 암기만으로 충분히 해결 할 수 있는 수준이었다. 다만, 기말고사 때는 난이도 상승할 여지가 충분하므로, 보다 철저한 준비가 필요할 것이다. 그리고 시험범위가 많지 않다 하더라도 상위권 기준에서 그렇다는 거지, 중하위권 학생들 입장에서는 버거울 수 있는 양이다. 내용 숙지를 기반으로 기본적인 암기를 반복할 필요가 있다. 

진명여고1
작년에 비해 변형이 크지 않아 체감 난이도는 높지 않았다. 그러나 늘 그랬듯 개수로 정확한 정보 변별을 묻는 문제들이 비중이 적지 않아 처음 고등 내신을 접한 학생들에게 심적 부담이 적지 않았을 것이다. 진명은 물어보는 ‘방식’이 까다로운 편이다. 즉 타학교에 비해 개수를 고르는 문제들이 많고, 이 때 제시되는 보기들도 많아 읽는 데 시간이 지체된다. 내용이해 측면에서 늘 본문에서 답의 근거를 찾으려 노력하고, 어법 측면에서는 꼼꼼하게 원리를 짚고 넘어갈 필요가 있다.
또한 교과서범위가 줄었고, 올해 새롭게 EBS부교재가 들어갔다. 공부할 양이 예년보다 더욱 늘었고 지문 또한 고1 모의고사보다 난도가 있는 편이라 미루지 말고 꾸준히 공부할 필요가 있다. 문항이 30문제이나, 서답형의 경우 각 문항 당 2-3문제 씩 있기 때문에 실제 풀어야 할 문제는 더 많아 시간 안배도 적절히 해야 한다. 타학교와 달리 모의고사 듣기가 시험범위에 들어가고, 비중 있게 나온다. 평소에 꾸준히 딕테이션을 여러 번 돌려야 한다. 

진명여고2
매우 평이한 난이도였다. 까탈스럽게 물어보는 문항의 수가 상대적으로 적었다. 다만 듣기 공부량이 1학년 때에 비해 확 늘어 내신 대비 때에는 아이들이 많은 부담을 느낀다. 1학년 때에 비해 신경써야 할 듣기 범위가 6배가 되었으니 많이 신경은 쓰이지만, 또 체감상 쉽다고 느끼고 타과목공부와 영어내신을 병행하다보면 살짝 놓는 경우들이 있다. 그러나 출제 비중이 높으므로 벼락치기가 아닌 평소에 꾸준하게 연습을 할 필요가 있다. 특히나 듣기 서술형의 경우 사소한 철자문제로 많이 틀린다. 혼동할 만 한 철자들은 미리 체크해두자.
어휘나 내용파악 문제의 경우 까다롭지 않게 나와 평소 교과서 지문과 모의고사 내용을 제대로 숙지했다면 잘 풀 수 있었을 것이다. 서술형의 경우 예측 가능한 중요 구문들이 영작의 주를 이루었으나 시제실수, 상관접속사 활용, 준동사 및 동사 구분에서 실수가 있었다면 아쉬운 감점을 받았을 것이다. 객관식의 개수를 고르는 문제, 서술형에서 등급이 갈렸을 것으로 예상된다.

강서고1
고등학교 1학년 첫 시험 치고 쉽지 않은 편. 2학년 시험에 나올 법한 어휘, 텍스트 변형 문제가 많았다. 기본적인 내용 이해 없이, 무조건적인 암기만 이루어진 경우 오판할 만한 문제들이 꽤 있었다. 객관식 문제의 경우, 일반적으로 단순하게 출제되던 주제 묻는 문항들에서 선택지가 까다롭게 주어졌고, 어휘나 어법선택 등의 객관식 문제에서도 텍스트나 어휘 변형이 빈번하게 이뤄져서 기본기 약한 학생들 입장에서 풀기 쉽지 않았을 것으로 보인다. 순서배열과 문장삽입 문항은 중하위권 학생들에게는 항상 어려운 유형들이다. 서술형 문제에서도 작년 중간고사와 똑같은 ‘with 분사구문‘이 출제되었으나, 이번 시험에서는 텍스트 내용을 일부 변형시키는 바람에 실수한 학생들이 많았다. 서술형이 아닌 주관식 어법, 어휘 수정 문제에서도 역시 이와 유사한 텍스트 변형이 많았다. 기말 시험에서는 더 어려워질 가능성이 크다. 단순한 암기가 아닌 문법, 어법 사항의 철저한 이해를 바탕으로 한 내용 숙지가 이뤄져야 할 것이다.

강서고2
강서고 2학년은 부교재가 리딩파워 완성만 시험범위로 출제되었고, 1~11강 중 도표 등의 불필요강이 생략되었다. 약 교재의 절반 정도로 한 학기에 교재 한권이 나가는 분량이다. 총40문제 였으며 외부지문이 4개, 서술형이 6문제 였다. 객관식의 유형은 대부분 수능 형태였으나 문법과 어휘 문제의 비중이 각각 4문제로 상당했다. 서술형은 리딩파워에서 어휘변형가능 형태로 3문제가 출제되었고, 나머지는 어휘2, 어법1 문제의 단답형 빈칸이었다. 서술형은 8 단어 내외의 비교적 짧고 문법적인 특성이 있는 문장에서 주로 출제 되었고, 어휘가 그렇게 어렵지 않다는 특징이 있다. 강서고2 시험 대비의 핵심은 많은 지문을 철저하게 반복학습 하는 것 그리고 서술형 대비를 위해, 시험 출제 가능한 주요 문장을 따로 학습하는 것이다. 지문의 핵심 표현을 빈칸으로 암기하고, 빈칸추론간 순서배열 문제로 활용될 수 있는 문장과 표현을 암기하고 기억한 다음, 서술형을 반복 학습 하는 패턴이 효과적이다.  

대일고1
전년도와 1학기 중간시험과 동일한 유형과 난이도로 출제되었다. 단어책이 해커스보카 어원편으로 바뀌었으나 유형은 동일하게 5문제가 동의어, 반의어, 빈칸추론 등으로 나왔고, 어법은 지문의 문법 중 틀린 것을 찾는 형태로 무난한 난이도였다. 나머지 객관식들은 대의파악, 순서배열, 요약문 등이 고르게 수능 형태로 출제되었다. 서술형은 교과서 단어배열 1문제, 수능특강부교재 배열 4문제로 출제되었고, 문법에 맞도록 변형이 필요했다. 지문빈칸 어휘추론이 한 문제 였다. 서술형의 주는 수능특강라이트 부교재였으며, 모의고사에서는 서술형이 출제되지 않는 추세를 이어나갔다. 대일고 1학년 시험 성적을 결정한 요인은 단어와 수능특강 서술형이었다. 단어 문제들은 난이도가 중 상 정도로 단어 학습이 완벽하지 않은 학생은 오답을 내기 쉬웠고, 어휘책에 나와 있는 여려 뜻을 정확히 다 기억하는게 포인트가 된다. 수능특강과 교과서의 서술형은 지난 학기의 추세인 10~12 단어 정도이며 주요 어법이나 표현을 두 가지 이상 담고 있는 문장이었다. 

대일고2
대일고2학년은 전년도 시험 양식에 단어 4문제를 더했다. 능률보카 어원편 단어교재가 시험범위에 포함되었고, 4문제가 나왔다. 기존 1학년과 비슷하게 출제될 것 이라고 생각했던 것과 다르게 영영풀이 2문제, 동의어 반이어 1문제, 예문 밑줄 의미추론이 1문제였다. 교과서의 어휘는 영영풀이로 나왔고 난이도가 조금 있었다. 나머지 객관식 문제들은 수능형 이었으며 고르게 출제되었다. 서술형은 교과서 2문장으로 조건을 주고 영작하는 형태와 부교재 더상승구문편에서 3문제가 나왔고, 1학년 때와 마찬가지로 12문장 이하의 주요어법과 표현이 두가지 이상 들어간 문장이었다. 전체적인 난이도는 1학년보다는 어렵게 출제됨이 뚜렷했고, 영영풀이와 서술형을 잘 암기하지 않은 학생은 점수를 내기가 힘들었다. 대일고 서술형은 조건이 정해진만큼 미리 준비해준 서술형 암기에서 80퍼센트 이상 적중률을 보이지만 학생들의 정확한 암기여부가 점수를 가르는 요소였다.  

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