학부모 상담에서 위 질문을 꽤 많이 받는다. 특히나 상위권 학생을 둔 학부모라면 선행학습에 더욱 관심이 많다. 대부분의 학원에서 1년 정도 선행은 기본으로 하고 있으며, 그 이상 선행도 심심찮게 보인다. 이런 분위기 속에서 선행을 하지 않고 있는 학생들과 학부모들은 다소 불안한 것도 사실이다. 과연 현행을 심화로 하는 것이 좋은지, 선행 위주로 하는 것이 좋을지 생각해 보자.
1~2등급이 목표라면 선행 필요
선행이 수학을 공부하는데 도움이 될까? 그 질문에 대한 대답은 ‘제대로 나간 선행은 수학을 공부하는데 대단히 큰 도움이 된다’ 이다. 고등학교 과정의 양과 난도가 초중등 과정에 비해 상당히 많고 높기 때문에 선행 없이 고등학교에 진학한 경우 높은 등급을 받기가 상당히 힘들다. 제대로 배운 선행은 중등 심화 문제를 해결하고, 응용력을 기르는 데도 큰 도움이 된다. 1~2등급 수준의 수학을 목표로 한다면 어느 정도의 선행은 반드시 필요하다.
다만, 선행을 할 이유가 없는 학생이 도움도 되지 않는 선행을 하는 경우가 너무도 많다는 것이 문제이다. 선행은 현행 실력을 충분히 갖춘 후에 제대로 해야 한다. 시중의 심화 문제집을 2권 이상 풀고, 상당한 수준의 심화문제를 대부분 해결할 수 있어야 한다. 고등학교 1학년 선행을 모두 마쳤다는 중학생들의 레벨테스트 결과는 아주 좋지 못하다. 대부분 필수 유형 문제 몇 개를 풀어 본 것이 전부다. 제대로 이해와 숙지가 되었을 리 만무하다. 그러고는 어디까지 선행을 마쳤다고 생각하고, 의미도 없는 진도에 만족하고 그것이 실력인 양 착각한다.
현행은 넘치도록
현행은 넘치도록 해야 한다. 특히 2학년 1학기와 3학년 1학기는 과하다고 여길 정도로 많이 해야 한다. 이 과정에 대한 심화는 결국 선행이다. 현행 과정에 대한 충분한 이해와 실력을 갖춘 후에 선행을 꼼꼼히 해야 한다. 선행은 얼마나 진도를 많이 나갔는지가 중요한 것이 아니라, 얼마나 제대로 올바르게 했는지가 훨씬 중요한 것이다.
수험은 기본적으로 최소한의 시간 투자와 노력으로 최대한의 효과를 내는 것이라 생각한다. 시간과 노력이 무한하다면 심화도 하고 선행도 하면 좋겠지만, 공부할 수 있는 시간과 에너지는 한정적이기 때문에 좀 더 효율적으로 선택과 집중을 통해 공부해야 한다.
일산 백마 옥스브릿지 수학학원 이성돈 원장
문의 031-901-9849
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