2020학년도 수능, <수능특강>,
<수능완성> 분석만이 답이다.
올해 <수능특강>을 꼼꼼히 분석해 본 결과 이번 6월 모의고사에 <수능특강>이 상당히 많이 연계되어 있다는 것을 알 수 있었다. 그리고 2년 전부터 비문학 지문에서 나타나기 시작한 ‘관점과 가치관의 변화’가 이번 모의고사에서도 뚜렷하게 드러나고 있다. 만약 이러한 EBS 교재 연계에 대한 감각과 패턴을 깨닫지 못하고 있는 학생이라면, 올해 수능 국어에서 고득점을 얻기가 힘들다.
올해 6월 모의고사는 작년 6월 모의고사보다 등급컷이 4-5점 떨어졌다. 이러한 경향성을 보았을 때 올해 수능 국어시험 또한 어렵게 출제될것이 자명하다. 문제는, 어려운 수능국어를 ‘어떻게 대비해야 하는가’에 관한 것이다. ‘화법과 작문’ 영역을 충분히 공부하지 않은 학생은 이번 모의고사의 ‘화법과 작문’ 10문제가 대단히 어렵게 느껴졌을 것이다. 거의 비문학 지문만큼 길어진 지문이 출제되었고, 화법과 작문의 뚜렷한 구분도 없었으며, 보기의 차이를 구분해 내기 힘든, 헷갈리는 문제들이 많이 출제되었다. 그러나 이러한 출제 경향은 이미 올해 <수능특강>에서 예견된 것이다. 그리고 길고 전문적인 내용이 많이 나온 ‘비문학’의 경우 지문 내용을 제대로 이해하지 못한 채 시간을 버리고, 정답도 맞히지 못한 학생들이 많았다. 이 역시 수능특강의 출제 경향속에 미리 예견되었다. 즉 2020년 수능국어 고득점의 핵심은 올해 <수능특강> ‘비문학’이 어떤 관점을 견지하고 있는지를 숙지하고 해석방법을 공부하는 것이다. 또한 ‘문학’의 경우 어떤 식으로든 <수능특강>과의 연계 속에서 출제되므로 그 연계방향을 잘 예측하는 공부방식이 중요하다.
올해 수능 국어출제 경향을 예견하는 것은 6월, 9월 모의고사와 올해 <수능특강>, <수능완성>이다. 고등학교 1학년때 부터 내신 몇 문제 찍기에 익숙해진 국어 공부방식으로는 이러한 정시 경향을 따라잡을 수가 없다. 학생들은 ‘다가올 시험 대비’를 과학적으로 하는 현실적인 대비 과정을 통해, 좋은 결과를 얻기를 기원한다.
강문희원장
봄봄국어논술학원
문의 02-599-1124
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