고입기획 - 2018 분당에서 일반고 선택하기 

대학입시의 첫 단추인 고교 선택 시즌이 돌아왔다. 특히 2018년부터는 고교 교육과정의 전면적인 개편에 따라 학교 선택이 더 중요한 이슈로 떠오르고 있다. 중학교 3학년들의 고교 선택에 대한 고민이 더욱 깊어지는 이유다. 일반고 선택 기준과 배정 방법 그리고 분당지역 18개 일반고의 교육과정과 입시전략, 비교과 프로그램 등을 3차에 걸쳐 정리한다.

<목차>
 1차 - 2018 분당 일반고 선택, 기준은?
2차 - 분당지역 18개 일반고 교육과정 심층 분석
3차 - 2018학년도 성남학군 일반고 배정 방안

2018학년도부터 고등학교 교육과정이 대폭 달라진다. 문과와 이과로 구분하던 교육과정을 없애고 학생의 진로와 진학에 필요한 교육과정을 선택할 수 있는 폭을 넓힌 것이다. 공통 교육과정인 1학년 과정을 진로 탐색 및 기초 학습 과정으로, 2~3학년 과정을 진로에 따른 선택과정을 설계해 놓았다. 따라서 학생은 진로에 스스로 과목을 선택해야 한다. 한편으론 전공과 계열에 맞는 진로를 학교가 제공해야 한다는 점에서 입시와 고교 선택의 함수관계가 더욱 복잡해졌다. 내게 맞는 일반고 선택 기준은 무엇일까?
자료 출처 및 도움말 각 고교 2018학년도 설명회 자료
돌마고등학교 김경자 교장·서현고등학교 김정훈 교장
운중고등학교 조강경 교장 

계열별 진로 중심 교육과정을
어떻게 운영하는가?  
2015 개정 교육과정은 학생이 스스로 진로에 맞는 교육과정을 설계하고 그에 따른 로드맵을 소속 학교 안에서 펼쳐낼 수 있도록 하는 것을 목표로 하고 있다. 이는 학생부종합전형에 맞춰 설계된 교육과정으로 학생들은 고교 진학 전에 진로에 대한 탐색과 설정이 이루어져야 효율적인 학교생활과 입시 전략이 가능하게 됐다.
고교 생활 자체가 그대로 입시 성적이 되는 만큼 학교의 교육과정이 얼마나 학생의 진로를 뒷받침 해줄 수 있는 지를 가장 중점을 두고 살펴보아야 할 것이다. 2015 개정교육과정은 기존의 문과와 이과로 구분하던 것을 크게 상경계열, 어문계열, 예술계열, 이공계열 등 4개의 과정으로 나누어 운영할 예정이다. 이와 같은 교육과정의 취지를 살려 각 학교가 어떻게 효율적으로 교육과정을 편성했는 지과 관건.
따라서 고교 선택을 앞 둔 중학교 3학년은 학교를 선택할 때 3년 동안 어떤 과목을 몇 시간 듣게 되는지, 내신과 수능을 동시에 준비할 수 있도록 효율적으로 편성되어 있는지, 자신의 진로와 진학에 유리한 지 해당 학교의 교육과정이 자신의 진로와 얼마나 부합하는 지를 가장 눈여겨 봐야한다. 현재 중학교 3학년이 입시를 치르는 2021 입시에서 수능은 기존의 틀이 유지되는 만큼 일선 학교에서도 큰 틀에서 기존의 문이과 교육과정을 중심으로 교육과정을 편성한 경우도 적지 않다. 

학생부종합전형의 첫 단추,
고교별 내신 유불리는?
학생부종합전형 서류 평가에서 내신 성적을 가장 중요한 기준으로 보고 있는 만큼 고교 선택시 가장 고민되는 지점은 바로 내신 경쟁률이다. 평준화 지역이지만 고교별로 학생들의 학력 분포가 상이한 상황이 엄연히 존재하기 때문이다. 상위권이 두텁게 분포된 고교일수록 상대적으로 내신의 정량적 평가에서 불리할 수도 있다. 하지만 학생부종합전형에서는 재학생의 학업 성취도 분포도 고려해 종합적으로 평가하기 때문에 반드시 불리한 것만도 아니다. 모든 고교의 학교 프로파일이 대학에 제공되는 만큼 재학생의 학업 성취도에 따라 같은 내신 성적이라도 당락이 달라질 수 있다는 의미다.
내신을 생각하면 학교의 개설학급 수도 눈여겨 봐야 한다. 학생 수가 많은 학교 일수록 내신 등급 산출에서 유리할 수 있기 때문이다. 하지만 학생수가 적은 학교의 장점은 수업의 차별화와 개별 관리가 잘 이루어진다는 것. 학생부종합전형은 과목의 배치 뿐만아니라 학교의 학교의 수업 방식과 학생의 수업 참여도도 정성 평가한다는 점을 참고할 필요가 있다. 분당지역 일반고 고교별 학급 수는 태원고가 13학급으로 가장 많고, 그 다음 분당대진고가 12학급, 송림고, 분당영덕여고 낙생고 11학급, 늘푸른고 돌마고 분당고 불곡고 중앙고 한솔고 서현고 수내고 야탑고가 각각 10학급이 개설 되었다.

*분당지역 일반고 고교별 학급수

고교별 대학 진학 실적이 갖는 의미는?
교육과정이 혁신적으로 변화하면서 학생 진로 맞춤형 정규 교육과정을 운영하는 것은 물론 학생들이 자율적으로 전공에 대한 역량을 키우고 꿈을 펼쳐나갈 수 있도록 진로활동, 자율활동, 동아리 활동, 독서활동 등 다양한 비교과 프로그램도 운영하고 있다. 고교에 따라 봉사활동 프로그램을 연계해 운영하기도 한다.
학교별로 특성화한 교육과정을 운영하는 사례도 많아지고 있다. 학생부종합전형의 취지 중의 하나가 학생이 소속된 학교 여건이나 환경도 평가하는 만큼 개별 학교에서 중점을 두고 운영하는 교육과정과 같은 기본 인프라를 잘 활용해야 한다.
고교별 대학 진학률과 진학 특성도 살펴봐야 할 부분이다. 학교의 진학관련 시스템의 구축되었는지, 학교생활기록부 작성 노하우를 갖추었는 지를 가늠해 볼 수 있는 자료이기 때문이다. 학교의 학업성취도 및 입시 전략에 따라 정시와 수시 진학률에 차이가 생기기도 한다. 학교의 경쟁력있는 프로그램이 수시 진학률을, 학생들의 학업성취도는 정시 합격률을 나타낸다고 볼 수 있다. 서울대 수시 일반전형 진학률이 높은 학교의 경우 학생부종합전형 시스템이 갖추어졌다는 의미로 해석할 수 있다.

*2017 분당 일반고 서울대 합격자 3명 이상 배출교

돌마고등학교 김경자 교장
“정규 교육과정의 탄력적 편성과 심층학습이 가능한 비교과가 핵심입니다”
과거에는 일반고의 교육과정이 크게 다르지 않았지만 교육과정이 혁신적으로 변화함에 따라 차별화된 학교의 프로그램이 중요해졌습니다. 학교 설명회를 찾아 각 학교의 교육과정을 중심으로 어떻게 교육하고 입시를 준비해 줄 것인지 심혈 기울여 들어야 할 필요가 있습니다. 정규 교육과정도 탄력적으로 편성하고, 비교과 프로그램을 통해 심층학습을 할 수 있는지는 그래서 중요합니다.
학생의 진로에 필요한 프로그램을 민첩하게 개설 운영해 맞춤형 지도가 가능한지도 살펴야 합니다. 그러기 위해서 학교가 학생과 학부모의 요구에 귀기울이고 소통과 화합을 통해 학생들이 진로를 찾아가도록 돕는 노력이 있어야 합니다. 학부모도 학교의 일원이라는 생각으로 경쟁력있는 학교를 만들어 가기 위해 노력할 필요가 있습니다.
분당지역 일반고는 거의 대부분의 학교에서 학생부종합전형에 대비한 프로그램이 다양하고 창의적으로 운영하고 있기 때문에 정량적 접근보다는 하나의 프로그램이라도 얼마나 정성적으로 깊이 있게 운영하느냐가 관건이라고 할 수 있습니다. 프로그램이 아무리 많아도 학생들이 활용할 수 없으면 무용지물이 되므로 변화된 교육과정에 맞춰 체계적으로 관리하고 학학년 별로 맞춤형 교육과정과 심층 개별 상담이 이루어져야 합니다.
정규 교육과정 안에서 학생의 전공에 적합한 교과목을 선택함으로써 관련 교과목의 경쟁력을 키우고 그 외에 전공과 관련한 심화 학습을 경험할 수 있는 비교과 프로그램을 제공하고 있는지를 면밀하게 살필 것을 조언합니다. 

서현고등학교 김정훈 교장
“진학 전 진로은 탐색 필수, 진학 후 3년간 진학 로드맵 만들어야”
교육과정이 바뀜에 따라 일반고에서도 특목고나 자사고 못지 않은 교과목을 배울 수 있게 됐습니다. 고교를 선택할 때 각 학교별 교육과정을 면밀히 살펴봐야 하는 이유입니다. 일반고도 교과중점학교 등 고교별로 다양하게 특성화한 교육과정을 운영하고 있는 추세입니다. 서현고만 해도 2018학년도부터 교과중점학교로 선정돼 IT융합교육과정을 운영해 인문사회와 자연과학 과정에 IT기반을 제공할 수 있게 되었습니다.
변화된 교육과정에 따라서 학생을 고등학교에 진학하기 전에 진로에 대한 심층 탐색을 통해 진로와 적성을 찾아 볼 것을 권합니다. 그래야만 고등학교 3년 간 진로에 적합한 포트폴리오를 만들기 위한 로드맵을 설정할 수 있고, 이러한 밑그림을 바탕으로 고교에서 경쟁력있는 교과 및 비교과 활동이 이루어질 수 있습니다.
고교 선택시 내신 유불리를 가장 민감하게 고려하게 되는데, 어느 학교가 유리하고 불리한지 절대적인 기준은 없습니다. 학생부 중심 전형에서 내신의 중요도가 높아짐에 따라 최근에는 전략적으로 고교를 선택하는 경향 때문에 특정 학교가 유리하다고 단언하기는 쉽지 않은 상황입니다. 당연한 말이지만 입시는 본질적으로 학생의 학업 성취도가 가장 중요합니다. 고교 선택의 고민이 가장 큰 학생층은 중상위 혹은 중하위권 학생들이라고 할 수 있습니다. 비슷한 성적이라도 학교의 면학 분위기나 입시 전략 프로그램의 성공 여부에 따라 결과가 달라지기 때문입니다. 어떤 고등학교에 진학하든 준비된 학생이 좋은 성과를 거둘 수 있음을 잊지 말아야 합니다. 

운중고등학교 조강영 교장
“형식 못지 않게 내용의 변화도 중요, 학생 개별 특성 드러낼 차별화된 기록”
2015 교육과정의 개편의 취지를 개별 학교 교육과정에서 어떻게 담아낼 것인가? 이는 많은 학교의 고민이기도 하고, 학부모의 걱정거리 이기도 합니다. 하지만 현재 중학교 3학년의 경우 크게 달라질 수 없는 상황입니다. 수능이 1년간 유예됨에 따라 현재 중학교 3학년은 고교의 교육과정과 수능 공부가 다른 상황을 맞이하게 되었고, 때문에 2018학년도는 현재의 수능을 무시한 교육과정을 운영하기는 쉽지 않을 것으로 예상됩니다.
2017학년도와 크게 다르지 않게 교육과정을 운영하면서 개별적으로 학생들에게 필요한 과목과 프로그램을 제공하는 것이 가장 현명한 입시 대비가 될 것입니다. 학생부종합전형은 학교의 교육과정과 수업 진행 방법, 그리고 진로를 찾아갈 수 있는 프로그램이 있는지가 평가의 핵심입니다.
때문에 교육 형식의 혁신 못지 않게 내용의 변화도 중요합니다. 학교가 학생의 개별적 특성을 잡아내고 차별화된 평가와 기록이 이루어져야 합니다. 교육과정이 혁신적으로 바뀌었다고 교육이 달라지는 것이 아니라 내용을 얼마나 알차게 운영할 것인지, 학교생활기록부에 이를 얼마나 입체적으로 기록할 것인지 고민해야 하는 이유입니다.
학교의 주인인 학생들이 학교에서 좋아하는 분야를 찾고 진로를 설계하며 꿈을 찾아나갈 수 있는 환경을 학교는 제공할 의무가 있습니다. 진학 실적, 면학 분위기, 학교 교육과정, 관리자의 비전과 교사의 노력 등은 학교를 선택할 때 가장 관심을 가지고 보게 되는 부분입니다. 이 모든 면에서 점점 좋아지고 있다면 분명 비전과 솔루션이 있는 학교임이 분명합니다. 

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