사과나무 학원

여름 방학, 영어 문법 완성하여 상위권으로 도약하라

지역내일 2015-07-02

여름 방학, 영어 문법 완성하여 상위권으로 도약하라


 

 



중학교 저학년 때는 본문 암기만으로 내신 점수를 유지했겠지만, 1에서 중2, 3에서 고1로 올라가는 시기에는 내신 점수에 큰 변화를 겪는다. 특히 고등학교부터는 중학교 때와 비교할 수 없을 학습량이 많기 때문에 본문만 외우기가 힘들다. 본문만을 암기하면 등급을 나누는 변별력을 가르는 문법 변형 문제, 주관식 서술형 문제를 효과적으로 대처하기 어려워 고득점 획득이 힘들다. 기본적인 평균 점수를 따려고 영어 공부를 하는 건 아닌지 돌아보자. 또한 독해 할 때 분명히 단어를 알고 있는데도 정확한 의미 파악이 안 되고, 긴 문장의 주어, 동사의 구분조차 신속하게 되지는 않는지. 독해 지문을 읽어도 글의 내용이 머릿속을 빙빙돌뿐, 정확한 내용 파악이 어려운건 아닌지 짚어보자. 불안한 내신 점수와 부정확한 독해의 원인은 불안한 문법 실력이다.


 문법 학습법을 바꿔야


아직도 틀에 박힌 문법 설명을 듣고 받아 적고 있는가. 문법의 생성원리나 개념 학습보단 문법 용어를 외우고, 기계적으로 문제를 풀고 있지는 않은가. 필자는 대학과 대학원에서 전공한 영문법 이론 및 생성 원리 지식을 바탕으로 학생이 보다 이해하기 쉽도록 문법 개념 학습을 먼저 수업한다. 관계대명사 항목에서 중요한 건 선행사가 사람이면 who, 사물이면 which, 이런 단순한 문법 지식 설명이 중요한 게 아니다. 관계대명사가 생성된 원리, 상황을 먼저 제시하고 개념파악을 못해 틀릴 수 있는 고난도 문제 유형에 대비한다. 예문과 문법 설명을 판서하는 시간이 아까워 판서보다 ppt(파워 포인트)를 이용해 수업한다.


문법은 반복 학습이다. 우리는 ESL(English as a second language) 상황이라기보다 EFL(English as a Foreign Language)이다. , 영어에 노출되는 기회가 제한적이라, 언어의 문법 체계가 한 두 번의 학습으로 완성될 리 없다. 따라서 핵심 개념과 최다 빈출 유형, 최다 오류 유형을 미리 설명하여 효과적인 학습을 하고, 문법 시험에 대한 막연한 두려움을 없애주는데 주력한다.


 문법 학습의 크리티컬 매쓰(Critical Mass)


Critical Mass(임계 질량)란 용어를 아는가? 이는 물리학 용어로 핵분열 연쇄반응을 일으키기 위한 최소 질량을 의미한다. 다시 말해, ‘바람직한 결과를 얻기 위한 충분한 양을 말한다. 영어 실력과 문법 실력에도 분명히 크리티컬 매쓰가 존재한다. 문법이 불안한 학생의 상당수는 아직 이 지점에 도달하지 못해 바라는 결과를 얻지 못하고 있다. 이 지점만 도달하면 어떤 고난도 문법 문제가 주어줘도 다 풀어내는 학생을 필자는 많이 봐왔다. 그 경험으로 학생의 문법 학습의 크리티컬 매쓰를 설정해 수업 계획을 세우고 실행한다. 물론, 결과는 매우 만족스럽게 나온다.


문법 개념을 이해했다 하더라도 적용하는 데는 어려움이 있다. 이는 많은 문법 문제, 다양한 문법 유형(객관식, 복수정답, 수능문법, 주관식 서술형유형)을 끊임없이 접해봐야 해결된다. 문법이 한두 달 공부하고 문법 교재 한두 권 풀었다고 해서 100% 완성된다면, 누구나 영어 1등급이 될 것이다. 그렇다고 아무 문제를 많이 푼다고 해결되는 것은 절대 아니다. 영어 학습자가 자주 실수하는 유형을 정리한 자료와 문제 유형을 분석한 자료를 토대로 학생에게 정선된 학습 자료를 단계별로 제공하는 것이 문법 학습의 핵심이다.


 여름 방학, 문법학습 완성하자


효과적인 영어 학습 방법을 모르는 학생이 많다는 사실에 놀랐다. 중학생, 1에게 가장 부족한 것은 문법과 어휘. 참으로 명확한데도 해결 방법을 모른다. 상위권 학생의 커리큘럼과 학습법, 상위권이 많이 찾는 학원과 선생님이 학습방향의 힌트가 될 수가 있다. 상위권 학생은 학기 정규 수업 때도 문법과 어휘가 강조된 커리큘럼을 선호하며, 방학 때에는 반드시 문법을 보강한다. 실력이 좋은 학생일수록 문법 특강에 더 집착한다. 왜 다시 문법 특강을 듣는지 물어보면, “문법은 자꾸 잊어버려서 정리가 필요해요라고 답한다. 정답이다.


자신과 수업 케미가 맞는 선생님을 선택해서 개념 위주의 문법 학습, 그리고 동시에 문법의 크리티컬 매쓰(critical mass)에 도달할 만큼의 많은 질 좋은 문제를 풀자. 문법 때문에 고등학교 내신, 수능에서 고배를 마시는 일은 절대 없어야 한다.


  이종은 강사


 

 



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- 연세대학교 교육대학원 영어교육 전공


- 7차 개정 고등학교 영어 교과서 저자(능률 이찬승 공저)


- imbc 캠퍼스 독학사 영문법 전임 교수


- EBS 독학사 2단계 영문법 저자 직강 동영상 강의


 

 



 

 



 

 



 

 



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